應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)介紹

發(fā)布日期：2017-05-10 瀏覽次數(shù)： 字號(hào)：[ 大 中 小 ]

 

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)介紹

 

1 歷史沿革

 

    我校應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)自2014年開始招生,2016年成立應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)教研室負(fù)責(zé)該專業(yè)建設(shè)與學(xué)生培養(yǎng)。目前，該專業(yè)已經(jīng)連續(xù)招生三屆，生源較好。該專業(yè)除了接受系統(tǒng)完善的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)課程培養(yǎng)外，還參加了一系列的校內(nèi)外專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，接受“泰迪杯”全國(guó)數(shù)據(jù)挖掘大賽、全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等賽事的鍛煉。面對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，以培養(yǎng)應(yīng)用型高素質(zhì)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析人才為己任，助力學(xué)生成人成才。

 

2 培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格及基本要求

 

培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、實(shí)踐應(yīng)用能力，并且能夠知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展；具備統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，了解統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本思想和方法，具有利用統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行分析數(shù)據(jù)的能力。獲得從事經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等領(lǐng)域數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)調(diào)查、信息處理、數(shù)量分析等方面的基本訓(xùn)練，能在企事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析等工作，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的統(tǒng)計(jì)應(yīng)用型高素質(zhì)專門人才。

 

培養(yǎng)規(guī)格及基本要求：根據(jù)我校“基礎(chǔ)適度、口徑適中、特色突出、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高”的人才培養(yǎng)規(guī)格要求，本專業(yè)學(xué)生接受必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練、重點(diǎn)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，同時(shí)接受統(tǒng)計(jì)應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)應(yīng)用軟件、數(shù)據(jù)系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)及管理等方面的基本實(shí)踐訓(xùn)練。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

 

（1）具有良好的政治、思想、道德、身體和心理素質(zhì)，誠(chéng)實(shí)守信、溝通合作、負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)克難的意志品質(zhì)；

 

（2）具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)思想、扎實(shí)的統(tǒng)計(jì)學(xué)理論知識(shí)和較好的外語(yǔ)水平；

 

（3）掌握收集數(shù)據(jù)的方法，并能夠根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)選用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行分析和推斷；

 

（4）掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí),熟練應(yīng)用相關(guān)統(tǒng)計(jì)、分析軟件，正確利用統(tǒng)計(jì)思想和方法分析、判斷、解釋軟件的計(jì)算結(jié)果；

 

（5）通過各種形式的專業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，了解統(tǒng)計(jì)學(xué)理論與方法的發(fā)展動(dòng)態(tài)及其應(yīng)用前景，能夠在關(guān)注的領(lǐng)域中具體應(yīng)用，并富有創(chuàng)新意識(shí)；

 

（6）掌握中外文資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；

 

（7）具有較強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展能力和組織管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。

 

3 課程設(shè)置

 

主干學(xué)科：統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)

 

核心課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、應(yīng)用多元統(tǒng)計(jì)分析、應(yīng)用回歸分析、應(yīng)用時(shí)間序列分析、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)據(jù)挖掘、統(tǒng)計(jì)模型及軟件、數(shù)學(xué)模型及軟件等

 

主要集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、統(tǒng)計(jì)模型課程設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)模型課程設(shè)計(jì)、應(yīng)用回歸分析課程設(shè)計(jì)、多元統(tǒng)計(jì)分析課程設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用課程設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)案例課程設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)、復(fù)雜數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等

 

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：程序設(shè)計(jì)課程實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)模型及軟件課程實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)模型及軟件課程實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)挖掘課程實(shí)驗(yàn)、運(yùn)籌學(xué)課程實(shí)驗(yàn)、應(yīng)用多元統(tǒng)計(jì)分析課程實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)模型及軟件課程實(shí)驗(yàn)、抽樣技術(shù)與應(yīng)用課程實(shí)驗(yàn)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)課程實(shí)驗(yàn)、應(yīng)用時(shí)間序列分析課程實(shí)驗(yàn)、面板數(shù)據(jù)分析課程實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)與決策課程實(shí)驗(yàn)等

 

4 專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)

 

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)屬于理學(xué)門類，隸屬統(tǒng)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科，以培養(yǎng)能夠熟練運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論與分析方法、統(tǒng)計(jì)分析軟件和計(jì)算機(jī)編程技術(shù)，在宏微觀經(jīng)濟(jì)管理、政府公共管理、社會(huì)管理、科學(xué)研究領(lǐng)域從事數(shù)據(jù)搜集、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)解釋的高級(jí)專門人才為目標(biāo)。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)是在當(dāng)前“大數(shù)據(jù)”背景下，為適應(yīng)社會(huì)需要而在統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)設(shè)立的優(yōu)勢(shì)研究方向。本專業(yè)師資雄厚，具有博士學(xué)歷教師3人。

 

5 就業(yè)深造

 

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)是一個(gè)應(yīng)用型專業(yè)，其就業(yè)面向非常廣的專業(yè)，畢業(yè)后主要從事與數(shù)據(jù)分析相關(guān)的各個(gè)行業(yè)，本專業(yè)側(cè)重于在傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘方法和技術(shù)，適合于就業(yè)待遇較好的數(shù)據(jù)分析師、機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘等崗位，能在企事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析等工作，將來(lái)考研可以報(bào)考應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，也可以報(bào)考計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)、統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)等方向的研究生。

 

6 修業(yè)年限：四年

 

7 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

 

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