華南師范大學教育科學學院導師:施雨丹

發(fā)布時間:2021-10-26 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
華南師范大學教育科學學院導師:施雨丹

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華南師范大學教育科學學院導師:施雨丹 正文


  施雨丹個人簡介
  職務:教科院工會主席
  職稱:副教授
  擔任導師:碩士生導師
  研究領域:比較教育、粵港澳教育、教師教育
  通訊地址:廣東省廣州市中山大道西55號華南師范大學教育科學學院
  郵政編碼:510631
  電話:(020)85211447
  電子郵箱: 
  
  教育背景
  2002.9-2005.7北京師范大學國際與比較教育研究所比較教育專業(yè)博士生,獲教育學博士學位
  1999.9-2002.7中國礦業(yè)大學馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)碩士生,獲法學碩士學位
  1995.9-1999.7中國礦業(yè)大學思想政治教育專業(yè)本科生,獲法學學士學位  
  工作經(jīng)歷
  2005.9-華南師范大學教育科學學院國際與比較教育研究所副教授  
  留學經(jīng)歷
  2004.10-2005.7日本神戶大學留學
  科研項目
  1.區(qū)域教育視角下的粵港澳教師教育合作策略及路徑選擇。廣東省哲學社會科學“十二五”規(guī)劃2012年度學科共建項目。2013-2015。
  2.粵港澳教師教育合作機制研究。華南師范大學青年教師科研培育基金項目。2011-2013年。
  3.廣東省流動人口子女接受義務教育的現(xiàn)狀、問題及對策。世界銀行世界銀行青年學者支持計劃。2008-2009年
  
  主要學術成果
  論文:
  1.《基于主動公民觀的香港公民教育發(fā)展》,《華南師范大學學報(社會科學版)》,2011年第1期。
  2.《績效評價:一次有意義的嘗試》,《中國社會科學報》,2010年2月11日9版。
  3.《世界基礎教育發(fā)展的主題詞:從數(shù)量、質量、績效談起》,《外國教育研究》,2009年第1期。
  4.《面向21世紀日本國立大學的制度選擇與創(chuàng)新》,《高教探索》,2008年第5期。
  5.《日本國立大學:生成、變革與發(fā)展》,《比較教育研究》,2007年第7期。
  6.《日本國立、私立大學法律地位之比較》,《復旦教育論壇》,2007年第5期。
  7.《中國高等教育評估的問題及其對策》,《高教探索》,2007年第2期。
  8.《日本國立大學法人化改革:背景、內容及啟示》,《清華大學教育研究》,2007年第1期。
  9.《論德、美、日三國公立大學的法律地位》,《外國教育研究》,2007年第1期。
  10.《日本國立大學法律地位之變更》,《比較教育研究》,2006年第8期。
  11.《論高師公共教育學教學范式之轉型》,《煤炭高等教育》,2006年第6期。
  12.《二戰(zhàn)后日本大學評價的發(fā)展歷程及基本特點》,《外國教育研究》,2004年第10期。
  13.《日本高等職業(yè)教育的課程結構及啟示──以日本長岡工業(yè)高等專科學校為個案》,《比較教育研究》,2004年4月。
  14.《日本高等職業(yè)教育發(fā)展的基本趨勢》,《職業(yè)技術教育》,2004年第3期。
  15.《教育個性化:日本教育改革的戰(zhàn)略選擇》,《外國中小學教育》,2003年第10期。
  16.《日本高等職業(yè)教育的課程設置及基本特點》,《教育與職業(yè)(教育科學版)》,2003年第10期。
  17.《完全周五日制:日本基礎教育改革的重要舉措》,《比較教育研究》,2003年第9期。
  參與編寫、翻譯書目
  1.《粵港澳教師教育研究》,廣東人民出版社,2012年8月。
  2.《當代比較教育學》,人民教育出版社。2008年8月。
  3.《高等教育的經(jīng)濟分析與政策》,北京大學出版社,2006年8月。
  
  教學工作
  本科生課程:現(xiàn)代教育學、教育科學研究方法、比較教育學
  研究生課程:教育與國家發(fā)展研究、國別教育專題研究
  獲獎情況
  1.2010年教學成果《面向非師范專業(yè)學生創(chuàng)建資源共享型的教師教育管理體系》獲第六屆廣東省高等教育省級教學成果二等獎。
  2.2009年教學成果《面向非師范專業(yè)學生創(chuàng)建資源共享型的教師教育管理體系》獲華南師范大學教學成果一等獎。
  3.2007年12月獲華南師范大學“星光為了明天”中青年教學課堂教學技能大賽二等獎。

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