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長春師范大學歷史文化學院碩士研究生參考
003歷史文化學院 | 0602中國史 |
01中國古代史 |
1、《中國古代史》(第二版)(上、下冊) 2、《中國近代史》(第一版) 3、《中國現代史》(第三版) 4、《世界史現代史編》(上、下卷) 同等學力、跨學科加試: 1、《中國近代史》 2、《中國古代史》(第二版) 復試: 1、《史學概論》 |
趙毅、趙軼峰 陳旭麓 王檜林、郭大鈞 吳于廑、齊世榮 王文泉等 趙毅、趙軼峰 龐卓恒等 |
高等教育出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 |
2010年版 2010年版 2010年版 2011年版 2001年版 2010年版 2012年版 |
相關專題: |
長春師范學院專業(yè)課程與教學論(化學)
一、學科專業(yè)簡介
課程與教學論是教育學科的一個分支學科,該學科的形成經歷了很長的歷史時期。目前正朝著新的、更高水平的理論綜合和不同學科教學論專門化研究的方向發(fā)展。本學科著重探索先進的課程與教學理念,研究學校課程與教學的基本問題,積極參與現行的課程教學改革。目前,本學科的研究水平在省內具有一定影響,其中有關科學教育教學論的研究在國內具有一定的影響。
我校本學科的發(fā)展目標是借助國內外課程與教學論學科的最新研究成果,為我國基礎教育課程與教學改革提供理論依據和政策咨詢,并通過學科理論研究與創(chuàng)新,使我校的課程與教學論學科與國內同類學科進行廣泛的交流,力爭把我院的這一學科研究水平推向更高層次。
二、培養(yǎng)目標
掌握馬克思主義基本理論,遵紀守法,師德優(yōu)良,具有良好的道德修養(yǎng)和較高的文化素養(yǎng);系統(tǒng)掌握課程與教學論專業(yè)的基礎理論和專業(yè)知識;具有獨立從事現代教育教學改革研究的能力;具有能夠對現代課程與教學論的發(fā)展做出判斷和分析研究的能力;具有獨立研究的能力和團隊合作能力、科研能力和創(chuàng)新能力;能夠從事本學科的基礎理論研究和教學工作;能夠完成具有較高科研水平的碩士學位論文;運用一門外語進行交流,能夠比較熟練的閱讀本學科的外語文獻;畢業(yè)后能夠承擔高等院校的教育學、課程論、教學論等課程的教學、 科研工作和教育管理工作。
三、研究方向
本研究方向旨在改進和完善化學教育專業(yè)師范生的知識結構,使其初步形成正確的化學教學思想和化學教學觀念,具備基本的教學、教育科研能力,成為比較有市場競爭能力、有持續(xù)發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀化學教師。
四、學制年限及應修學分
學制年限一般為三年,至少應修滿35學分。
長春師范大學歷史文化學院簡介
歷史文化學院簡介 |
歷史文化學院現有歷史教育、人文教育、旅游管理、酒店管理、中國少數民族語言(滿語)五個專業(yè),設有東北亞歷史文化研究所、薩滿文化研究所、滿族文化研究所、東北文獻研究所、東北抗戰(zhàn)史研究所等五個研究機構。全員在崗教師58人;全日制本??圃谛I?38人,碩士研究生51人,博士研究生21人。 歷史文化學院成立于2005年,其前身是長春師范學院歷史系。歷史學科1981年開始招收??粕?,1993年由??粕秊楸究?,1998年成為學校首批重點建設學科,2002年被吉林省教育廳列為重點建設學科,2004年專門史被評為吉林省重點學科,2006年成為學校首批獲得碩士學位授予權的學科,2010年獲得歷史學一級學科授予權,2011年,中國史學科獲評吉林省重點學科,2012年獲得“東北民族與邊疆研究”——服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目,2013年正式開始招收博士研究生,2014年中國史學科被評為吉林省重中之重特色優(yōu)勢學科。 在專業(yè)建設方面,人文教育和歷史學兩個專業(yè)在2008年和2009年先后成為教育部特色專業(yè)建設點,2015年中國少數民族語言(滿語)申報成功,成為國內唯一獲得學士學位授予權單位,2016年歷史學被評為吉林省品牌專業(yè)。我院的中國古代史、世界史是省級精品課、中國近現代史省級優(yōu)秀課,《旅游學概論》為網絡公開課程。 在科學研究方面,近五年,教學科研人員承擔國家社科基金課題12項,其中重大專項課題1項,重點項目1項,冷門絕學1項;教育部科研課題2項,科技部軟科學課題1項,省級科研課題45項。在《歷史研究》、《民族研究》、《中國邊疆史地研究》、《歷史檔案》等刊物發(fā)表論文106篇,其中多篇論文被《新華文摘》、《中國社會科學文摘》、《高等學校文科學術文摘》、《人大復印資料》等文摘全文轉載或摘編;出版學術著作25部;獲得吉林省社會科學優(yōu)秀成果一等獎3項,二等獎2項,三等獎8項。 在辦學條件方面,文獻資源豐富,實踐場地齊備,學術平臺較多。學校投入數千萬元建設的“中國東北邊疆歷史資料信息中心”,藏書3萬余冊,為師生提供了文獻保障;“北方少數民族文物陳列館”、“歷史文物陳列館”、文科實訓基地為學生提供了實訓場所;東北歷史文化研究中心、東北民族與疆域研究中心、中國東北邊疆安全與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心、長白山歷史地理與族群變遷重點實驗室、東北邊疆安全研究智庫、吉林省高校創(chuàng)新團隊、吉林省非物質文化遺產傳承基地、東北口述史研究中心等8個省級基地為我們搭建了學術交流的平臺。 在人才培養(yǎng)方面,到目前為止,共招收博士研究生25人,其中前兩屆4名研究生已順利畢業(yè),論文均被評為優(yōu)秀等級;碩士研究生就業(yè)率100%,考博率19.5%;本科生就業(yè)率92%,考研率31%.通過走訪調查和網絡問卷,社會對我們的學生滿意度較高。 在學術研究方面,突出地域和民族特色,立足中國東北、輻射東北亞,形成了覆蓋歷史學、民族學、民俗學、宗教學、地理學綜合性多學科研究體系。圍繞“特博項目”,開展東北民族史和東北邊疆問題研究。滿族歷史文化是我校歷史學科研究的重點問題,先后成立了薩滿文化研究所和滿學研究所兩個科研機構,配備了專職科研人員,也取得了顯著的成果,在省內乃至全國產生一定的影響。 目前,全院師生正遵循黨的教育方針,堅持社會主義的辦學方向,努力傳承半個世紀來幾代學人宵旰勤勞的創(chuàng)業(yè)精神,引領“明德樹人,守正出新”的風氣,實踐“學無止境,行為師表”的校訓,全面提升教學質量和管理水平,力爭創(chuàng)建“教學質量一流、研究特色鮮明”且在國內省屬師范院校領先的教學研究型院系。 |
2021長春師范大學學科教學(化學)研究生參考書目
專業(yè)代碼、名稱、研究方向 | 復習資料名稱 | 編著者 | 出版社 | 出版時間 |
045106學科教學(化學)(教育碩士專業(yè)學位) | 初試: | 宋天佑、程 鵬、王杏喬 | 高等教育出版社 | 2015年版 |
01(全日制)不區(qū)分研究方向 | 1.詳見(333教育綜合)復習資料說明 | 劉知新 | 高等教育出版社 | 2018年版 |
02(非全日制)不區(qū)分研究方向 | 2.《無機化學》(第三版)(上冊) | 宋天佑、程 鵬、王杏喬 | 高等教育出版社 | 2009年版 |
復試: | 東北師范大學等(李景寧) | 高等教育出版社 | 2011年版 | |
1.《化學教學論》(第五版) | ||||
同等學力加試: | ||||
1.《無機化學》(第二版)(上下冊) | ||||
2.《有機化學》(第五版)(上下冊) |
長春師范大學0703化學考研參考書目及考試科
考研網快訊,據長春師范大學研究生院消息,2015年長春師范大學0703化學考研參考書目及考試科目已發(fā)布,詳情如下:
學院代碼、名稱 |
學科代碼、名稱、研究方向 |
參考書目名稱 |
編著者 |
出版社 |
出版時間 |
004化學學院 |
0703 化學 |
初試: |
宋天佑、程鵬、王杏喬
北京師范大學等
曾昭瓊 |
高等教育出版社
高等教育出版社
高等教育出版社 |
2009年版
2001年版
2004年版 |
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長春師范大學化學學院簡介
化學學院簡介 |
管理員 |
長春師范大學化學學院始建于1978年,1986年開始招收本科生,2005年成立化學學院。經過全院教職員工的共同努力,現已發(fā)展成為以師范教育為基礎,理工相互融合的教學科研型學院。化學學院設有化學教育(師范)、環(huán)境科學(非師范)兩個本科專業(yè)和一個商檢技術專科專業(yè)。 2006年分析化學學科被評為省級重點學科;2009年化學實驗教學中心被確定為省級實驗教學示范中心;2011年化學學科被評為吉林省高校“十二五”重點學科,2011年化學專業(yè)被評為吉林省高等學校“十二五”本科特色專業(yè);2015年化學專業(yè)被評為吉林省高等學校本科品牌專業(yè)。學院現擁有分析化學、無機化學兩門省級精品課及分析化學、物理化學、有機化學、無機化學、化學教學論五門省級優(yōu)秀課;擁有 “天然藥物分離純化及活性篩選技術國家地方聯(lián)合工程實驗室”、“吉林省中藥有效成分分離純化工程實驗室”、“吉林省天然藥物分離純化及活性篩選重點實驗室”、“吉林省長白山天然藥物化學與生物學重點實驗室”等國家級、省級重點實驗室;2012年學院與吉林省出入境檢驗檢疫局技術中心建立了校外國家級實踐教學基地。 化學學院現有教學科研人員37人,其中教授12人,副教授13人,講師12人。具有博士學位的專任教師27人(博士后10人),在讀博士3人。擁有吉林省高級專家、吉林省拔尖創(chuàng)新人才等高層次人才8人。 化學學院近五年承擔國家自然科學基金9項,教育部重點項目、省科技廳、省發(fā)改委、省教育廳等各類項目70余項,科研經費總計3000余萬元;發(fā)表學術論文500余篇,其中SCI、EI檢索論文約200篇,出版學術著作5部;獲“吉林省科技進步獎”等獎勵25項;獲得國家級教學成果獎1項,省級教學成果獎12項。 化學學院以“明德、明志、求是、求新”為優(yōu)良院風,目前在校本科生500余人,建院以來已為社會培養(yǎng)畢業(yè)生 2000 余名,不僅為祖國的基礎教育事業(yè)培養(yǎng)了一大批基礎牢固、作風扎實的優(yōu)秀教師,也為國家科研院所、重點院校輸送了許多勤奮好學、刻苦鉆研的高層次人才。五年來,有近200名畢業(yè)生考取浙江大學、武漢大學、吉林大學等高校研究生,考研率名列學校前茅。 2010年化學學科獲得碩士學位一級學科授予權,學院現有化學學術碩士和學科教學(化學)教育碩士兩個碩士專業(yè)。目前,化學學科主要有4個研究方向:藥物分析、光電功能材料的結構與性能研究、超分子聚合物的合成與性能研究、生物有機物的提純及活性研究?,F有博士研究生導師1人,碩士研究生導師18人。學院擁有高效液相色譜儀、液相-質譜聯(lián)用儀、X-射線單晶衍射儀、掃描電鏡、圓二色光譜儀、差示掃描量熱儀等大型儀器,為研究生和本科生培養(yǎng)提供了良好的實驗條件。 |
長春師范大學化學學院師資簡介
化學學院現有教學科研人員37人,其中教授12人,副教授13人,講師12人。具有博士學位的專任教師27人(博士后10人),在讀博士3人。擁有吉林省高級專家、吉林省拔尖創(chuàng)新人才等高層次人才8人。化學學院近五年承擔國家自然科學基金9項,教育部重點項目、省科技廳、省發(fā)改委、省教育廳等各類項目70余項,科研經費總計3000余萬元;發(fā)表學術論文500余篇,其中SCI、EI檢索論文約200篇,出版學術著作5部;獲“吉林省科技進步獎”等獎勵25項;獲得國家級教學成果獎1項,省級教學成果獎12項。
2021長春師范大學學科教學(化學)045106考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:長春師范大學
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:化學學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[51]教育碩士
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (00)不區(qū)分研究方向 | |
招生人數: | 2 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(333)教育綜合 ④(882)基礎化學(需攜帶計算器) 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(333)教育綜合 ④(882)基礎化學(需攜帶計算器) 或①(101)思想政治理論 ②(204)英語二 ③(333)教育綜合 ④(882)基礎化學(需攜帶計算器) |
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備 注: | 882基礎化學,需攜帶計算器 |
長春師范大學化學學院師資簡介
化學學院現有教學科研人員37人,其中教授12人,副教授13人,講師12人。具有博士學位的專任教師27人(博士后10人),在讀博士3人。擁有吉林省高級專家、吉林省拔尖創(chuàng)新人才等高層次人才8人。化學學院近五年承擔國家自然科學基金9項,教育部重點項目、省科技廳、省發(fā)改委、省教育廳等各類項目70余項,科研經費總計3000余萬元;發(fā)表學術論文500余篇,其中SCI、EI檢索論文約200篇,出版學術著作5部;獲“吉林省科技進步獎”等獎勵25項;獲得國家級教學成果獎1項,省級教學成果獎12項。
長春師范大學歷史文化學院師資簡介
歷史文化學院現有歷史教育、人文教育、旅游管理、酒店管理、中國少數民族語言(滿語)五個專業(yè),設有東北亞歷史文化研究所、薩滿文化研究所、滿族文化研究所、東北文獻研究所、東北抗戰(zhàn)史研究所等五個研究機構。全員在崗教師58人;全日制本專科在校生738人,碩士研究生51人,博士研究生21人。2021長春師范大學化學070300考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:長春師范大學
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:化學學院
- 所屬門類代碼、名稱:[07]理學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[03]化學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)無機化學(02)分析化學 (03)物理化學 (04)天然有機化學 |
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招生人數: | 24 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(681)無機化學(需攜帶計算器) ④(881)分析化學(需攜帶計算器) 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(681)無機化學(需攜帶計算器) ④(881)分析化學(需攜帶計算器) 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(681)無機化學(需攜帶計算器) ④(881)分析化學(需攜帶計算器) |
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備 注: | 681無機化學,需攜帶計算器;881分析化學,需攜帶計算器 |
2021長春師范大學化學研究生參考書目
專業(yè)代碼、名稱、研究方向 | 復習資料名稱 | 編著者 | 出版社 | 出版時間 |
070300化學 | 初試: | 宋天佑、程 鵬、王杏喬 | 高等教育出版社 | 2015年版 |
01(全日制)無機化學070301 | 1.《無機化學》(第三版)(上冊) | 華中師范大學等 | 高等教育出版社 | 2011年版 |
02(全日制)分析化學070302 | 2.《分析化學》(第四版)(上冊) | 北京師范大學等 | 高等教育出版社 | 2014年版 |
03(全日制)物理化學070304 | 復試: | 華中師范大學等 | 高等教育出版社 | 2015年版 |
04(全日制)天然有機化學 | 1.《無機化學實驗》(第四版) | 東北師范大學等(李景寧) | 高等教育出版社 | 2011年版 |
2.《分析化學實驗》(第四版) | 傅獻彩、沈文霞等 | 高等教育出版社 | 2006年版 | |
同等學力加試: | ||||
1.《有機化學》(第五版)(上下冊) | ||||
2.《物理化學》(第五版)(上下冊) |
2021長春師范大學學科教學(化學)045106考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:長春師范大學
- 招生年份:2021年
- 招生類別:非全日制研究生
- 所屬學院:化學學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[51]教育碩士
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (00)不區(qū)分研究方向 | |
招生人數: | 2 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(333)教育綜合 ④(882)基礎化學(需攜帶計算器) 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(333)教育綜合 ④(882)基礎化學(需攜帶計算器) 或①(101)思想政治理論 ②(204)英語二 ③(333)教育綜合 ④(882)基礎化學(需攜帶計算器) |
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備 注: | 882基礎化學,需攜帶計算器 |
長春師范學院專業(yè)分析化學
一、學科專業(yè)簡介
化學是在原子、分子水平上研究物質的組成、結構、性能,物質間反應與轉化的規(guī)律及其與外界條件關系的科學。分析化學基礎理論是化學專業(yè)基礎理論的重要組成部分。分析化學是獲得物質化學組成、結構信息、分析方法及相關理論的科學─化學中的信息科學?,F代分析化學已發(fā)展為由許多密切相關的分支學科交織而成的分析科學體系,它涉及色譜學、電化學、光譜分析、波譜分析、化學分析、熱分析、放射分析、生化分析及聯(lián)用技術、樣品分離富集方法、化學計量學和形態(tài)分析等分支學科。
分析化學學科不僅給各個科學領域和生產部門提供新的檢測方法,直接為國民經濟、國防建設及社會生活的眾多領域服務,而且影響著社會財富的創(chuàng)造,人類生存和政策決策等重大社會問題的解決,其發(fā)展是衡量國家科學技術水平的重要標志之一。
二、培養(yǎng)目標
具有健康的身心和較高的思想品德修養(yǎng),具備良好的團隊意識和協(xié)調工作的能力;掌握分析化學及相關學科的基礎理論和專門知識,具有正確選擇分析方法、進行樣品預處理、熟練使用現代分析儀器以及對分析數據進行處理和評價等能力,了解分析化學學科發(fā)展前沿和趨勢,具有創(chuàng)新思維,嚴謹的科學態(tài)度和獨立進行科學研究的能力;掌握一門外語,能夠用它比較熟練地閱讀、翻譯本學科專業(yè)文獻、書籍和資料,撰寫專業(yè)論文和摘要;具有較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,畢業(yè)后能從事適應21世紀我國社會主義現代化建設需求的化學相關專業(yè)教學、科學研究、技術開發(fā)以及管理工作的高級專門人才。
三、研究方向
1.天然產物分析
本方向以中藥資源為主要研究對象,用現代分離分析技術,提取、分離和純化其中的化學成分,進行化學結構測定和生理生物活性研究,探討其構效關系,以達到對中藥資源進行深度開發(fā)研究。
2.電化學分析
本研究方向是以測量某一化學體系或試樣的電響應為基礎建立起來的一類分析方法。它把測定的對象構成一個化學電池的組成部分,通過測量電池的某些物理量,如電位、電流、電導或電量等,求得物質的含量或測定某些電化學性質。
3.催化動力學分析
本研究方向致力于催化動力學分析技術的研究,發(fā)現催化動力學分析新體系,建立測定痕量和超痕量物質的新方法,并將這些新方法應用環(huán)境、食品、中草藥等樣品中痕量或超痕量物質的測定。該方法將表面活性劑和活化劑應用在催化動力學分析中,提高分析靈敏度,簡化分析步驟,方法的靈敏度或分析性能得到明顯的提高或改善。近年來的研究既有相當高的學術價值又具有自己研究的學術特色和廣闊的應用前景。
4.光譜分析
本方向利用原子發(fā)射光譜、原子吸收光譜、紫外和可見分子吸收光譜及熒光光譜等手段對藥物學、生物學、食品科學、環(huán)境科學等方面進行研究。利用光譜分析可以對樣品進行直接的光譜測試,也可以對無光譜活性的物質尋找有效的測定方法;利用光譜分析還可對樣品中各組分之間的相互作用進行分析,尤其是一些弱相互作用的分析,包括藥物與生物分子之間的相互作用分析、生物分子之間的相互作用分析等。光譜分析所得到研究的理論在醫(yī)藥食品、生物化工、材料科學、精細化工、環(huán)境監(jiān)測、石油化工、冶金機械及其它輕重工業(yè)部門等都有著廣泛應用。
四、學制年限及應修學分
學制年限一般為三年,至少應修滿35學分。
長春師范大學045106學科教學(化學)考研參
考研網快訊,據長春師范大學研究生院消息,2015年長春師范大學045106學科教學(化學)考研參考書目及考試科目已發(fā)布,詳情如下:
學院代碼、名稱 |
學科代碼、名稱、研究方向 |
參考書目名稱 |
編著者 |
出版社 |
出版時間 |
004化學學院 |
045106學科教學(化學)(教育碩士專業(yè)學位) |
初試: |
鄭長龍 鄭長龍
宋天佑、程鵬、王杏喬 |
東北師范大學出版社 高等教育出版社
高等教育出版社 |
2012年版 2009年版
2009年版 |
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長春師范大學化學學院碩士研究生參考書目
004化學學院 | 0401教育學 | 01化學教學論 |
1、全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試教育學專業(yè)基礎綜合考試大綱(2013年版) 2、《教育學基礎》 3、《中國教育史》 4、《外國教育史教程》 5、《當代教育心理學》 6、《教育研究方法導論》 同等學力、跨學科加試: 1、《無機化學》(第二版) 2、《有機化學》(第四版) 復試: 1、《化學教學論》(第三版) |
十二校聯(lián)合編寫 孫培青 吳式穎 陳琦、劉儒德 裴娣娜 宋天佑、程鵬、王杏喬 曾昭瓊 劉知新 |
高等教育出版社 教育科學出版社 華東師范大學出版社 人民教育出版社 北京師范大學出版社 安徽教育出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 |
2013年版 2008年版 2009年版 1999年版 2007年版 2009年版 2009年版 2004年版 2004年版 |
0703化學 | 01無機化學 02分析化學 03有機化學 04物理化學 |
1、《無機化學》(第二版) 2、《分析化學》(第三版) 同等學力、跨學科加試: 1、《有機化學》(第四版) 2、《物理化學》(第五版) 復試: 1、《無機化學實驗》(第三版) 2、《分析化學實驗》(第三版) |
宋天佑、程鵬、王杏喬 華中師范大學等 曾昭瓊 傅獻彩 北京師范大學等 華中師范大學等 |
高等教育出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 |
2009年版 2001年版 2004年版 2006年版 2001年版 2001年版 |
相關專題: |
化學考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)點分布
專業(yè)院校排名
序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
1 | 10001 | 北京大學 | A+ |
2 | 10003 | 清華大學 | A+ |
3 | 10358 | 中國科學技術大學 | A+ |
4 | 10055 | 南開大學 | A |
5 | 10183 | 吉林大學 | A |
6 | 10246 | 復旦大學 | A |
7 | 10384 | 廈門大學 | A |
8 | 10248 | 上海交通大學 | A- |
9 | 10284 | 南京大學 | A- |
10 | 10335 | 浙江大學 | A- |
11 | 10386 | 福州大學 | A- |
12 | 10486 | 武漢大學 | A- |
13 | 10532 | 湖南大學 | A- |
14 | 10558 | 中山大學 | A- |
15 | 10610 | 四川大學 | A- |
16 | 10010 | 北京化工大學 | B+ |
17 | 10027 | 北京師范大學 | B+ |
18 | 10200 | 東北師范大學 | B+ |
19 | 10247 | 同濟大學 | B+ |
20 | 10251 | 華東理工大學 | B+ |
21 | 10269 | 華東師范大學 | B+ |
22 | 10285 | 蘇州大學 | B+ |
23 | 10422 | 山東大學 | B+ |
24 | 10459 | 鄭州大學 | B+ |
25 | 10487 | 華中科技大學 | B+ |
26 | 10511 | 華中師范大學 | B+ |
27 | 10635 | 西南大學 | B+ |
28 | 10697 | 西北大學 | B+ |
29 | 10718 | 陜西師范大學 | B+ |
30 | 10730 | 蘭州大學 | B+ |
31 | 10008 | 北京科技大學 | B |
32 | 10108 | 山西大學 | B |
33 | 10141 | 大連理工大學 | B |
34 | 10145 | 東北大學 | B |
35 | 10319 | 南京師范大學 | B |
36 | 10370 | 安徽師范大學 | B |
37 | 10426 | 青島科技大學 | B |
38 | 10445 | 山東師范大學 | B |
39 | 10476 | 河南師范大學 | B |
40 | 10533 | 中南大學 | B |
41 | 10542 | 湖南師范大學 | B |
42 | 10561 | 華南理工大學 | B |
43 | 10574 | 華南師范大學 | B |
44 | 10673 | 云南大學 | B |
45 | 11117 | 揚州大學 | B |
46 | 10075 | 河北大學 | B- |
47 | 10118 | 山西師范大學 | B- |
48 | 10126 | 內蒙古大學 | B- |
49 | 10212 | 黑龍江大學 | B- |
50 | 10255 | 東華大學 | B- |
51 | 10270 | 上海師范大學 | B- |
52 | 10357 | 安徽大學 | B- |
53 | 10403 | 南昌大學 | B- |
54 | 10414 | 江西師范大學 | B- |
55 | 10475 | 河南大學 | B- |
56 | 10530 | 湘潭大學 | B- |
57 | 10602 | 廣西師范大學 | B- |
58 | 10699 | 西北工業(yè)大學 | B- |
59 | 10736 | 西北師范大學 | B- |
60 | 10755 | 新疆大學 | B- |
61 | 11414 | 中國石油大學 | B- |
62 | 10002 | 中國人民大學 | C+ |
63 | 10019 | 中國農業(yè)大學 | C+ |
64 | 10028 | 首都師范大學 | C+ |
65 | 10140 | 遼寧大學 | C+ |
66 | 10165 | 遼寧師范大學 | C+ |
67 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學 | C+ |
68 | 10280 | 上海大學 | C+ |
69 | 10345 | 浙江師范大學 | C+ |
70 | 10346 | 杭州師范大學 | C+ |
71 | 10351 | 溫州大學 | C+ |
72 | 10394 | 福建師范大學 | C+ |
73 | 10524 | 中南民族大學 | C+ |
74 | 10559 | 暨南大學 | C+ |
75 | 10698 | 西安交通大學 | C+ |
76 | 11658 | 海南師范大學 | C+ |
77 | 10065 | 天津師范大學 | C |
78 | 10094 | 河北師范大學 | C |
79 | 10184 | 延邊大學 | C |
80 | 10287 | 南京航空航天大學 | C |
81 | 10291 | 南京工業(yè)大學 | C |
82 | 10299 | 江蘇大學 | C |
83 | 10338 | 浙江理工大學 | C |
84 | 10373 | 淮北師范大學 | C |
85 | 10423 | 中國海洋大學 | C |
86 | 10427 | 濟南大學 | C |
87 | 10446 | 曲阜師范大學 | C |
88 | 10491 | 中國地質大學 | C |
89 | 10512 | 湖北大學 | C |
90 | 10534 | 湖南科技大學 | C |
91 | 10560 | 汕頭大學 | C |
92 | 10611 | 重慶大學 | C |
93 | 10186 | 長春理工大學 | C- |
94 | 10203 | 吉林師范大學 | C- |
95 | 10231 | 哈爾濱師范大學 | C- |
96 | 10288 | 南京理工大學 | C- |
97 | 10290 | 中國礦業(yè)大學 | C- |
98 | 10320 | 江蘇師范大學 | C- |
99 | 10385 | 華僑大學 | C- |
100 | 10490 | 武漢工程大學 | C- |
101 | 10513 | 湖北師范大學 | C- |
102 | 10657 | 貴州大學 | C- |
103 | 10691 | 云南民族大學 | C- |
104 | 11258 | 大連大學 | C- |
105 | 11646 | 寧波大學 | C- |
化學考研考什么
應用化學專業(yè)考研科目:院、系所 | 專業(yè)代碼及名稱 | 研究方向 | 招生人數 | 考試科目 | 備注 |
2化學與分子工程學院(021-64253230)(商老師) | 081704應用化學 | 01精細化學品化學與技術 | 54 | ①101思想政治理論②201英語一③302數學二④802物理化學或803有機化學 | ▲博士學位授予權專業(yè);☆國家重點學科;△省(區(qū)、市)或部委重點學科 研究方向(01)限考803有機化學 |
02有機、無機功能材料化學及其應用 | |||||
03光催化和應用光化學 | |||||
應用化學考研參考書:
專業(yè)代碼、名稱及研究方向 | 人數 | 考試科目 | 參考書目 | 備注 |
024 化學化工學院(電話:83686232) | 145 | |||
081704應用化學 | ||||
01 化學混合物的精細分離 | ①101 思想政治理論②201 英語一③302 數學二④807 化工原理 復試科目:2401 化學實驗理論;2402 化學實驗技術操作;2405 英語聽力 | 《化工原理》姚玉英主編,天津科技出版社。復試參考書目:初試參考書目及《大學化學實驗》南京大學編,高等教育出版社;相關無機、有機化學實驗書。 | 全院學術型研究生招生規(guī)模共計105名。不接受單獨考試。錄取方法:嚴格執(zhí)行差額復試;按照1:1.2比例由高分到低分確定復試名單;復試后,按復試成績加初試的兩門專業(yè)課成績在應用化學專業(yè)考生范圍內重新排序,最后確定錄取名單(復試不及格者不參加錄取排序)。 應用化學專業(yè)錄取人數由學院當年制定的碩士生招生政策確定。 | |
02 化學廢氣廢水的資源化 | ||||
03 綠色反應與分離過程一體化 | ||||
04 膜分離與綠色吸收過程 | ||||
05 綠色催化反應過程 |
應用化學研究生就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生由于受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練,具有較好的科學素養(yǎng),具備用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發(fā)和科技管理的基本技能,就業(yè)前景美好。
化學考研考什么
化學考試科目①101思想政治理論;
②201英語一;
③721物理化學(含結構化學);
④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
化學參考書目
01-04方向:
《無機化學》(上、下冊)(第三版)曹錫章主編,高等教育出版社;
《大學化學》(上、下冊)傅獻彩主編,高等教育出版社。
《儀器分析》南京大學方惠群等編著,科學出版社。
《有機化學》(上、下冊)(第三版)胡宏紋編,高等教育出版社。
《物理化學》(上、下冊)(第五版)傅獻彩、沈文霞、姚天揚、侯文華編,高等教育出版社;
《物理化學學習指導》孫德坤、沈文霞、姚天揚、侯文華編,高等教育出版社;
《物理化學習題集》侯文華、淳遠、姚天揚,高等教育出版社,2009年9月;《結構化學》江元生,高等教育出版社。
05方向:
《無機化學》(上、下冊)(第三版)曹錫章主編,高等教育出版社;
《大學化學》(上、下冊)傅獻彩主編,高等教育出版社。
《儀器分析》南京大學方惠群等編著,科學出版社。
《高分子化學》余學海、陸云編,南京大學出版社;
《高分子化學》(第二版)潘祖仁編,化學工業(yè)出版社。
21方向:
《普通物理》(第一、二、三冊)程守洙著,高等教育出版社。
《物理化學》(上、下冊)(第五版)傅獻彩、沈文霞、姚天揚、侯文華編,高等教育出版社;
《物理化學學習指導》孫德坤、沈文霞、姚天揚、侯文華編,高等教育出版社;
《物理化學習題集》侯文華、淳遠、姚天揚,高等教育出版社,2009年9月;
《結構化學》江元生,高等教育出版社。
化學研究方向
以復旦大學為例
專業(yè)代碼、名稱及研究方向 | 學習方式 | 人數 | 考試科目 | 備注 |
---|---|---|---|---|
022 化學系 | 57 | 本系擬招收學術學位推免生40人。實際招生數視生源情況調整。 | ||
070301 無機化學(學術學位) | 11 | 本專業(yè)擬招收推免生7人。 | ||
01固態(tài)材料化學 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
02豐產元素化學 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
03配位化學 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
04金屬有機化學 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
05生物無機化學與蛋白質化學 | 全日制 |
001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 002:①101思想政治理論;②201英語一;③727生物化學(理);④838無機化學和分析化學 |
||
06有機光電功能 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
070302 分析化學(學術學位) | 6 | 本專業(yè)擬招收推免生5人。 | ||
01色譜方法和高效分離分析 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
02化學生物分析和蛋白質組分析 | 全日制 |
001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 002:①101思想政治理論;②201英語一;③727生物化學(理);④872細胞生物學 |
||
03現代電分析化學及傳感技術 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
04天然藥物分離分析 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
070303 有機化學(學術學位) | 13 | 本專業(yè)擬招收推免生9人。 | ||
01物理有機化學 02有機合成化學 03超分子材料化學 04藥物合成化學 05有機大分子化學 06天然產物化學 |
全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
070304 物理化學(學術學位) | 21 | 本專業(yè)擬招收推免生16人。 | ||
01表面化學與催化 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
02復相催化 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
03電極過程和高能化學電源 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
04量子化學與分子模擬 | 全日制 |
001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 002:①101思想政治理論;②201英語一;③720量子力學;④836普通物理 |
||
05化學反應動力學和激光化學 | 全日制 |
001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 002:①101思想政治理論;②201英語一;③720量子力學;④836普通物理 |
||
06結構化學 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
07光化學和反應動力學 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
08分子篩催化和功能材料 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
09固態(tài)材料化學 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
10工業(yè)催化 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
11新型化學電源 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
0703Z1 ★化學生物學(學術學位) | 4 | 本專業(yè)擬招收推免生3人。 | ||
01功能生物分子的化學基礎 02生物分子的分離和鑒定 03藥物和醫(yī)用材料的分子設計 |
全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③727生物化學(理);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
085216 化學工程(專業(yè)學位) | 2 | 本專業(yè)擬招收全日制2人,學制2年。本專業(yè)不招收推免生。 | ||
01精細有機化學 02分析儀器技術與儀器分析 03功能材料 |
全日制 | ①101思想政治理論;②204英語二;③302數學二;④959基礎化學 |
化學就業(yè)前景
化學專業(yè)的就業(yè)形勢良好。在穩(wěn)步推進新型城鎮(zhèn)化和消費升級等因素的拉動下,石化化工產品市場需求仍將保持較快增長。隨著能源、建材、家電、食品、服裝、車輛及日用品的需求增加,化學專業(yè)人才需求也逐漸增加。
化學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
2020年我國將全面建成小康社會,居民人均收入將比2010年翻一番,社會整體消費能力將增長120%以上,居民消費習慣也將從“溫飽型”向“發(fā)展型”轉變,對綠色、安全、高性價比的高端石化化工產品的需求增速將超過傳統(tǒng)產業(yè)。
社會消費能力的增長將帶動相關能源、建材、家電、食品、服裝、車輛等行業(yè)的發(fā)展,以上行業(yè)都是化學專業(yè)畢業(yè)生可進入的行業(yè)。
化學專業(yè)就業(yè)方向
化學專業(yè)的就業(yè)范圍還是比較廣的。化學系的畢業(yè)生主要在化學及其相關領域,如化工、生物、醫(yī)藥、材料、環(huán)境、農業(yè)、食品、檢驗檢疫、環(huán)境、國防、能源、信息等行業(yè)從事生產與科研工作,從事教師職業(yè)、報考政府機關公務員也是不錯的選擇。此外,有一些畢業(yè)生立志當科學家、搞研究,他們就選擇在國內外深造,繼續(xù)攻讀碩士、博士學位。
2022化學專業(yè)考研群
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