/1.png)
湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論考研難嗎
微信搜索公眾號(hào)“考研派之家”，關(guān)注【考研派之家】微信公眾號(hào)，在考研派之家微信號(hào)輸入【湖南師范大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、湖南師范大學(xué)報(bào)錄比、湖南師范大學(xué)考研群、湖南師范大學(xué)學(xué)姐、湖南師范大學(xué)考研真題、湖南師范大學(xué)專業(yè)目錄、湖南師范大學(xué)排名、湖南師范大學(xué)保研、湖南師范大學(xué)公眾號(hào)、湖南師范大學(xué)研究生招生）】即可在手機(jī)上查看相對(duì)應(yīng)湖南師范大學(xué)考研信息或資源。
| 考研真題資料 | 優(yōu)惠價(jià) | 原價(jià) | 選擇 |
|---|---|---|---|
| 加入購(gòu)物車立即購(gòu)買 | |||
很多考生在準(zhǔn)備湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論考研難嗎？是考研報(bào)考的時(shí)候都會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問：這個(gè)專業(yè)的研究生好嗎？適合我嗎？對(duì)我以后的人生和職業(yè)會(huì)有幫助嗎？考生在準(zhǔn)備湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)考研的時(shí)候產(chǎn)生這樣的疑問是十分正常的?！?a href='//m.okaoyan.com/kaoyanshop/hunnu/shuxue/76867.html'>手機(jī)訪問】
但是考生應(yīng)當(dāng)明確的一點(diǎn)是，不論是哪一個(gè)專業(yè)的研究生，都不存在絕對(duì)的好與不好的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。別人適合的專業(yè)不一定適合自己，需要考生對(duì)湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論好不好、未來發(fā)展方向與考生自己的本科專業(yè)、興趣愛好以及未來發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行結(jié)合和分析，理性看待和認(rèn)真對(duì)待考研的專業(yè)選擇問題，不要因一時(shí)沖動(dòng)或是盲目聽取別人的意見而草率決定，往往會(huì)在備考期間十分痛苦。
湖南師范大學(xué)微信
研究生為你答疑,送資源
研究生為你答疑,送資源
95%的同學(xué)還閱讀了：[湖南師范大學(xué)考研真題免費(fèi)下載] [湖南師范大學(xué)歷年保研筆試/面試真題匯.pdf] [湖南師范大學(xué)預(yù)推免信息匯總表.xls] [湖南師范大學(xué)保研生源分析表.xls]
[湖南師范大學(xué)研究生招生目錄]
[湖南師范大學(xué)研究生分?jǐn)?shù)線]
[湖南師范大學(xué)王牌專業(yè)排名]
[湖南師范大學(xué)考研難嗎][湖南師范大學(xué)考研難嗎]
[湖南師范大學(xué)研究生院]
[湖南師范大學(xué)考研群]
[湖南師范大學(xué)研究生學(xué)費(fèi)]
[湖南師范大學(xué)研究生輔導(dǎo)]
[考研國(guó)家線（歷年匯總）]
[年考研時(shí)間：報(bào)名日期和考試時(shí)間]
湖南師范大學(xué)
考生獲取相關(guān)有關(guān)課程與教學(xué)論信息的途徑有很多，湖南師范大學(xué)怎么樣，學(xué)校研究生官方網(wǎng)站會(huì)列出詳細(xì)的招生簡(jiǎn)章、考試內(nèi)容、參考書目、歷年分?jǐn)?shù)線以及報(bào)錄比等重要數(shù)據(jù)，考生可以根據(jù)這些內(nèi)容進(jìn)行選擇；可以咨詢湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)的師兄師姐，獲得第一手的信息；也可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，例如考研網(wǎng)、考研論壇等信息來源。
另外，需要詳細(xì)了解課程與教學(xué)論的考研情況的同學(xué)，可以點(diǎn)擊右側(cè)免費(fèi)資源我們的學(xué)姐，幫你解答報(bào)考院校的詳細(xì)問題。
湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論好不好，可以從專業(yè)排名來判斷，其排名的位置一定程度上可以反應(yīng)該學(xué)科考研難度的大小，包括近幾年內(nèi)該學(xué)科全國(guó)排名的變化程度。有的專業(yè)所在的學(xué)校在學(xué)校排名系統(tǒng)中并沒有靠前的位置也不出名，但是該學(xué)科在全國(guó)范圍內(nèi)有較高的排名位置；有的專業(yè)所在的學(xué)校屬于全國(guó)知名學(xué)府，但是該專業(yè)在全國(guó)范圍內(nèi)并不出名。如果學(xué)科與學(xué)校在全國(guó)均有較高的排名位置，那么該學(xué)科屬于熱門學(xué)科，考研的競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)相對(duì)較大?？忌谶x擇報(bào)考課程與教學(xué)論之前應(yīng)當(dāng)對(duì)其全國(guó)排名進(jìn)行全方位的了解，將學(xué)科與學(xué)校的排名都納入考慮的范圍之內(nèi)。國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部每年會(huì)頒布《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》對(duì)除軍事學(xué)門類外的全部81個(gè)一級(jí)學(xué)科進(jìn)行整體水平評(píng)估并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行專業(yè)排名，專業(yè)排名可以從中檢索到。 相對(duì)來說，課程與教學(xué)論的排名還是相當(dāng)樂觀，是一個(gè)具有潛力和發(fā)展前途的學(xué)科。湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論中提供了有關(guān)湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論好不好的全面而詳細(xì)的資料，歡迎考生前往查閱。
/3.jpg "湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論考研難嗎")
湖南師范大學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案（2019年）課程與教學(xué)論專業(yè)
2019年碩士研究生課程與數(shù)學(xué)論培養(yǎng)方案
2019-11-25 10:53 (訪問量：205)
湖南師范大學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案（2019年）
學(xué)科名稱：課程與教學(xué)論（學(xué)科代碼：040102）
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
課程與教學(xué)論是教育學(xué)學(xué)科的一個(gè)重要分支，主要研究學(xué)校教育中與課程、教學(xué)相關(guān)的一系列理論和實(shí)踐問題，其發(fā)展同哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、文化學(xué)、歷史學(xué)以及自然科學(xué)等學(xué)科有著十分密切的聯(lián)系。
湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)學(xué)科，2000年獲博士學(xué)位授予權(quán)。數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論自1986年開始招收碩士研究生。張楚廷、李求來、沈文選、昌國(guó)良等教授先后擔(dān)任本方向的研究生導(dǎo)師。目前擔(dān)任本方向研究生導(dǎo)師的有：袁智強(qiáng)，吳仁芳，謝圣英，葉軍等。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1.具有社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心，具備寬廣的人文社會(huì)知識(shí)和扎實(shí)全面的教育專業(yè)知識(shí)和數(shù)學(xué)教育專業(yè)知識(shí)；
2.具有一定的獨(dú)立從事數(shù)學(xué)教育研究和數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革實(shí)踐的能力；
3.具有較好的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，具備從事數(shù)學(xué)教育專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)、研究、培訓(xùn)、管理和服務(wù)等工作的基本能力；
4.能較為熟練地運(yùn)用一種外國(guó)語閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料。
三、研究方向及簡(jiǎn)介
研究方向?yàn)閿?shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)論，具體內(nèi)容包括如下6個(gè)方面。
1.數(shù)學(xué)課程論：主要研究數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教材的理論與實(shí)踐問題。包括：數(shù)學(xué)課程的基本理論研究；數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的編制與實(shí)踐研究；數(shù)學(xué)教材的編制與實(shí)踐研究；數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的比較研究；數(shù)學(xué)教材的比較研究；國(guó)內(nèi)外數(shù)學(xué)課程發(fā)展史研究等。
2.數(shù)學(xué)教學(xué)論：主要研究數(shù)學(xué)教學(xué)的理論與實(shí)踐問題。包括：數(shù)學(xué)教學(xué)的邏輯基礎(chǔ)、原則以及數(shù)學(xué)核心內(nèi)容（概念、命題、問題解決和思想方法）的教學(xué)研究；數(shù)學(xué)教學(xué)模式研究；數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)研究；數(shù)學(xué)教學(xué)技能研究等。
3.數(shù)學(xué)教育心理：主要研究數(shù)學(xué)教與學(xué)的心理理論與實(shí)踐。包括：數(shù)學(xué)概念的理解研究；數(shù)學(xué)技能的習(xí)得研究；數(shù)學(xué)問題解決過程的研究；數(shù)學(xué)教與學(xué)中的情感因素研究；具體領(lǐng)域（數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、微積分等）的教與學(xué)的心理研究等。
4.數(shù)學(xué)教師教育：主要研究數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)的理論與實(shí)踐。包括：數(shù)學(xué)教師知識(shí)、信念和課堂實(shí)踐等方面的研究；數(shù)學(xué)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)方案的制定、實(shí)施和評(píng)價(jià)研究；數(shù)學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定、實(shí)施與評(píng)價(jià)研究；數(shù)學(xué)教師教育教材的制定、實(shí)施和評(píng)價(jià)研究；國(guó)內(nèi)外數(shù)學(xué)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)的比較研究等。
5.數(shù)學(xué)教育技術(shù)：主要研究數(shù)學(xué)教育技術(shù)的開發(fā)、使用和評(píng)價(jià)的理論和實(shí)踐問題。包括：信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合的基本理論研究；常見數(shù)學(xué)教育技術(shù)（例如，幾何畫板、超級(jí)畫板、GeoGebra，F(xiàn)athom動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)軟件，圖形計(jì)算器等）在數(shù)學(xué)教與學(xué)中的應(yīng)用研究；數(shù)學(xué)教育技術(shù)使用效果的評(píng)價(jià)研究；信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教材整合的比較研究；智慧數(shù)學(xué)教育研究等。
6.數(shù)學(xué)競(jìng)賽：主要研究數(shù)學(xué)競(jìng)賽的理論與實(shí)踐問題。包括：數(shù)學(xué)競(jìng)賽的基本理論研究；數(shù)學(xué)競(jìng)賽的實(shí)踐研究；國(guó)內(nèi)外數(shù)學(xué)競(jìng)賽的比較研究等。
四、學(xué)制與學(xué)習(xí)年限
碩士研究生學(xué)制為3年，最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為5年（含休學(xué)和保留學(xué)籍）。碩士研究生提前畢業(yè)要求參見《湖南師范大學(xué)關(guān)于研究生提前畢業(yè)及延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限的有關(guān)規(guī)定》。
休學(xué)創(chuàng)業(yè)的碩士研究生，最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限可延長(zhǎng)1-2年。
五、培養(yǎng)方式
碩士研究生的培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，并接受導(dǎo)師組的集體指導(dǎo)。導(dǎo)師需同時(shí)對(duì)碩士研究生的業(yè)務(wù)和思想進(jìn)行指導(dǎo)和教育。
六、課程設(shè)置與學(xué)分要求
畢業(yè)最低學(xué)分要求：
畢業(yè)
總學(xué)分
課程學(xué)分
學(xué)術(shù)
活動(dòng)
學(xué)分
實(shí)踐
環(huán)節(jié)
學(xué)分
總學(xué)分
公共必修課學(xué)分
學(xué)科必修課學(xué)分
方向限選課學(xué)分
任意選修課學(xué)分
30.0
26.0
6.0
6.0
6.0
8.0
2.0
2.0
課程設(shè)置及學(xué)分分配：
類別
課程編號(hào)
課程名稱
學(xué)時(shí)
學(xué)分
開課
學(xué)期
考核形式
備注
公共必修課程
000010001
中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究
36
2.0
1
筆試
必修
000010002
馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論
18
1.0
1
筆試
必修
300010001
碩士學(xué)位英語課程
48
3.0
1
筆試
必修
學(xué)科必修課程
300020001
課程理論研究
32
2.0
1
筆試
必修
300020002
教育科學(xué)研究方法
32
2.0
1
筆試
必修
310030045
數(shù)學(xué)教育學(xué)
36
2.0
1
筆試
必修
方向限選課
310030046
數(shù)學(xué)教育心理學(xué)
36
2.0
2
筆試
必修
310030047
數(shù)學(xué)教育研究方法
36
2.0
2
筆試
必修
310030048
現(xiàn)代數(shù)學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué)
36
2.0
1
筆試
必修
任意選修課程
310040011
論文選讀
36
2.0
3
考查
至少選8.0學(xué)分
310040123
數(shù)學(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)
36
2.0
2
考查
310040124
數(shù)學(xué)教育技術(shù)應(yīng)用
36
2.0
2
考查
310040125
數(shù)學(xué)方法論
36
2.0
2
考查
310040126
奧林匹克數(shù)學(xué)研究
36
2.0
2
考查
310040127
數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育
36
2.0
2
考查
310040128
數(shù)學(xué)教育國(guó)際比較
36
2.0
2
考查
310040129
數(shù)學(xué)教育哲學(xué)
36
2.0
2
考查
必修環(huán)節(jié)
sj0000001
實(shí)踐環(huán)節(jié)
36
2.0
2
考查
必修
xs0000001
學(xué)術(shù)活動(dòng)
48
2.0
2
考查
必修
補(bǔ)修課程
310070009
中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論
48
3.0
1
考查
至少選3.0學(xué)分,跨學(xué)科及同等學(xué)力考生必選
必修
環(huán)節(jié)
xs0000001
學(xué)術(shù)活動(dòng)
2.0
考查
必修
sj0000001
實(shí)踐環(huán)節(jié)
2.0
考查
必修
說明：1）英語免修免考要求見《湖南師范大學(xué)（非外國(guó)語專業(yè)）研究生英語學(xué)習(xí)管理辦法》；2）任意選修課可選擇非本培養(yǎng)方案內(nèi)課程（含全?；ネɑミx課程、微型課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程等）；3）補(bǔ)修課不計(jì)入總學(xué)分，成績(jī)需及格。
港澳臺(tái)僑碩士研究生課程設(shè)置及學(xué)分要求同上。
國(guó)際碩士研究生公共必修課為漢語（3學(xué)分）和中國(guó)概況（3學(xué)分），其他課程設(shè)置及學(xué)分要求同上。國(guó)際碩士研究生若在本科階段已修過中國(guó)概況，可申請(qǐng)免修，但不免考，通過考試后獲得學(xué)分。
港澳臺(tái)僑碩士研究生及國(guó)際碩士研究生培養(yǎng)管理其他要求由研究生院另行規(guī)定。
七、其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1.個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃
碩士研究生應(yīng)在入學(xué)1個(gè)月內(nèi)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)包括課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐環(huán)節(jié)和學(xué)位論文等計(jì)劃。個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃由導(dǎo)師組審查通過后報(bào)學(xué)院及研究生院備案。
2.學(xué)術(shù)活動(dòng)
在讀期間，碩士研究生應(yīng)聽取不少于10場(chǎng)由學(xué)校、學(xué)院、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)位點(diǎn)組織的高水平學(xué)術(shù)講座；應(yīng)公開主講不少于1次有關(guān)文獻(xiàn)閱讀、學(xué)術(shù)研究等內(nèi)容的學(xué)術(shù)報(bào)告。學(xué)術(shù)活動(dòng)占2學(xué)分，根據(jù)研究生參加學(xué)術(shù)活動(dòng)的考勤和主講的學(xué)術(shù)報(bào)告質(zhì)量進(jìn)行考核。
3.實(shí)踐環(huán)節(jié)
實(shí)踐環(huán)節(jié)包括科研實(shí)踐、教學(xué)實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐等類別。實(shí)踐環(huán)節(jié)占2學(xué)分，其中科研實(shí)踐占1學(xué)分，教學(xué)實(shí)踐或者社會(huì)實(shí)踐占1學(xué)分。
4.中期考核。
碩士研究生在論文開題前（第四學(xué)期初）進(jìn)行中期考核。具體要求參見《湖南師范大學(xué)研究生中期考核實(shí)施管理辦法》。。
八、學(xué)術(shù)論文發(fā)表
鼓勵(lì)碩士研究生在攻讀學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文。在評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)優(yōu)先考慮在高水平期刊上發(fā)表高質(zhì)量論文的研究生。具體規(guī)定參見學(xué)院相關(guān)文件。
九、學(xué)位論文
1．論文開題報(bào)告
碩士研究生一般應(yīng)于第四學(xué)期初完成開題報(bào)告。開題報(bào)告的時(shí)間與論文答辯的時(shí)間間隔原則上不少于10個(gè)月。開題報(bào)告具體要求參見《湖南師范大學(xué)研究生學(xué)位論文開題報(bào)告實(shí)施管理辦法》。
2．論文預(yù)審
論文預(yù)審是指對(duì)研究生學(xué)位論文初稿進(jìn)行的預(yù)評(píng)審，具體要求參見《湖南師范大學(xué)研究生學(xué)位論文預(yù)審管理辦法（試行）》。
3．論文評(píng)閱與答辯
論文評(píng)閱與答辯的具體要求參見《湖南師范大學(xué)研究生學(xué)位論文評(píng)閱實(shí)施辦法》、《湖南師范大學(xué)博士、碩士學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》。
2021湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)研究生考研考試大綱
概論（一）課程與教學(xué)的內(nèi)涵
課程與教學(xué)的內(nèi)涵；課程與教學(xué)的關(guān)系。
（二）課程與教學(xué)的價(jià)值
課程的價(jià)值；教學(xué)的價(jià)值。
（三）課程論與教學(xué)論的歷史及其關(guān)系
課程與教學(xué)論的歷史；課程與教學(xué)論的關(guān)系。
（四）課程與教學(xué)論的研究對(duì)象與方法
課程與教學(xué)論的研究對(duì)象；課程與教學(xué)論的研究方法。
二、課程與教學(xué)論的理論基礎(chǔ)
（一）哲學(xué)基礎(chǔ)
哲學(xué)在課程與教學(xué)論中的地位；哲學(xué)影響課程與教學(xué)論的方式。
（二）心理學(xué)基礎(chǔ)
心理學(xué)在課程與教學(xué)論發(fā)展中的地位和作用；學(xué)習(xí)心理學(xué)對(duì)課程與教學(xué)理論發(fā)展的影響；現(xiàn)代心理學(xué)發(fā)展對(duì)現(xiàn)代課程與教學(xué)論發(fā)展的要求。
（三）文化學(xué)基礎(chǔ)
文化學(xué)在課程與教學(xué)論發(fā)展中的地位和作用；課程與教學(xué)的文化審理。
（四）社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)
社會(huì)學(xué)在課程與教學(xué)論發(fā)展中的地位和作用；課程與教學(xué)的社會(huì)學(xué)審視。
（五）科學(xué)技術(shù)學(xué)基礎(chǔ)
科學(xué)技術(shù)對(duì)課程與教學(xué)實(shí)踐發(fā)展的影響；科學(xué)技術(shù)發(fā)展對(duì)課程與教學(xué)論研究的影響。
三、課程與教學(xué)目標(biāo)
（一）課程與教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)涵與特點(diǎn)
課程與教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)涵；課程與教學(xué)目標(biāo)的特點(diǎn)。
(二)課程與教學(xué)目標(biāo)的結(jié)構(gòu)與功能
課程與教學(xué)目標(biāo)的結(jié)構(gòu)；課程與教學(xué)目標(biāo)的功能。
(三)課程與教學(xué)目標(biāo)的價(jià)值取向
普遍性目標(biāo)取向； 行為性目標(biāo)取向；生成性目標(biāo)取向；表現(xiàn)性目標(biāo)取向。
(四)課程與教學(xué)目標(biāo)的制定
課程與教學(xué)目標(biāo)制定的基本依據(jù)；課程與教學(xué)目標(biāo)制定的基本流程。
(五)新課程背景下的課程與教學(xué)目標(biāo)
新課程背景下課程與教學(xué)目標(biāo)的特點(diǎn)；新課程背景下課程與教學(xué)目標(biāo)的確定。
四、課程與教學(xué)的主體
（一）課程與教學(xué)主體概說
課程與教學(xué)主體的內(nèi)涵；課程與教學(xué)主體的特征；教學(xué)的主體性與主體性教學(xué)。
（二）師生在教學(xué)過程中的作用
師生作用的具體表現(xiàn)；教學(xué)主體作用的動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換。
（三）教師
教師職業(yè)的發(fā)展演變；教師類型與教學(xué)水平的關(guān)系；教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)及其養(yǎng)成過程。
五、課程與教學(xué)內(nèi)容
（一）課程與教學(xué)內(nèi)容概述
課程與教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)涵及其特點(diǎn)；課程與教學(xué)內(nèi)容的組成要素。
（二）課程與教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)及類型
課程與教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)；課程與教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)形式；課程的類型。
(三)課程與教學(xué)內(nèi)容的選擇及其組織
課程與教學(xué)內(nèi)容選擇與確定的依據(jù)；課程與教學(xué)內(nèi)容選擇的取向和原則；課程與教學(xué)內(nèi)容的組織及其方法。
（四）我國(guó)基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)內(nèi)容的改革
我國(guó)基礎(chǔ)教育課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整；我國(guó)新的基礎(chǔ)教育課程設(shè)置；課程與教學(xué)資源的開發(fā)與利用；學(xué)校課程與教學(xué)資源開發(fā)利用的案例——校本課程開發(fā)。
六、課程與教學(xué)設(shè)計(jì)
（一）課程與教學(xué)設(shè)計(jì)概說
課程與教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵及特點(diǎn)；課程與教學(xué)設(shè)計(jì)的意義；課程與教學(xué)設(shè)計(jì)的程序與方法。
(二)課程與教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)及模式
課程與教學(xué)設(shè)計(jì)的理論依據(jù)；課程與教學(xué)設(shè)計(jì)的基本模式。
（三)課程與教學(xué)設(shè)計(jì)過程
分析學(xué)習(xí)者的需要；確定教學(xué)目標(biāo)；設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容；安排教學(xué)過程；構(gòu)建教學(xué)評(píng)價(jià)；課程與教學(xué)設(shè)計(jì)的案例評(píng)析。
（四）教學(xué)設(shè)計(jì)與課程教學(xué)模式
課程模式；教學(xué)模式。
七、課程與教學(xué)實(shí)施
(一)課程與教學(xué)實(shí)施概述
課程與教學(xué)實(shí)施的內(nèi)涵及其研究?jī)r(jià)值；課程與教學(xué)實(shí)施的取向；課程與教學(xué)實(shí)施的特點(diǎn)；課程與教學(xué)實(shí)施的影響因素。
（二）教學(xué)過程及其規(guī)律
教學(xué)過程的基本要素；教學(xué)過程的本質(zhì)；教學(xué)過程的基本階段；教學(xué)過程的基本規(guī)律。
（三）教學(xué)原則
教學(xué)原則的概述；教學(xué)原則的特征；教學(xué)原則體系科學(xué)性的條件；教學(xué)原則體系。
（四）教學(xué)組織形式
教學(xué)組織形式及其發(fā)展演變；教學(xué)基本組織形式；教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)。
（五）基礎(chǔ)教育課程改革與教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
基礎(chǔ)教育課程改革中教授方式的轉(zhuǎn)變；基礎(chǔ)教育課程改革中學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
(六) 教學(xué)策略
教學(xué)策略概述；教學(xué)策略的分類；教學(xué)策略的構(gòu)成要素；教學(xué)策略的實(shí)施要求；新課程改革背景下的教學(xué)策略。
(七)教學(xué)方法
教學(xué)方法概述；教學(xué)方法的分類；常用教學(xué)方法簡(jiǎn)介。
(八) 教學(xué)技術(shù)、教學(xué)藝術(shù)與教學(xué)風(fēng)格
教學(xué)技術(shù)；教學(xué)藝術(shù)與教學(xué)風(fēng)格。
(九)當(dāng)代教學(xué)方法的改革與發(fā)展趨勢(shì)
充分體現(xiàn)人性化的關(guān)懷；教學(xué)方法的全方位藝術(shù)；教學(xué)方法的外延進(jìn)一步擴(kuò)展；教學(xué)方法進(jìn)一步整合優(yōu)化。
八、課程與教學(xué)評(píng)價(jià)
(一)課程與教學(xué)評(píng)價(jià)概述
課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)涵；課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的歷史及其發(fā)展；課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的對(duì)象與類型；課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的基本原則。
(二)課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的價(jià)值取向與功能
課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的價(jià)值取向；課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的質(zhì)量觀；課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的基本理念；課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的基本功能。
（三）課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施
課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施模式；課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)；課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的方法；課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施過程。
(四)基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的改革與創(chuàng)新
傳統(tǒng)課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系的弊端與基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革的要求；基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)評(píng)價(jià)改革創(chuàng)新的表現(xiàn)；當(dāng)代課程與教學(xué)評(píng)價(jià)改革發(fā)展走向。
九、課程與教學(xué)政策及管理制度
（一） 課程與教學(xué)政策
課程與教學(xué)政策概說、課程與教學(xué)政策的類型、我國(guó)課程與教學(xué)政策的發(fā)展與變革；世界各國(guó)課程與教學(xué)政策的發(fā)展趨勢(shì)。
(二)課程與教學(xué)管理制度
課程與教學(xué)管理制度的內(nèi)涵；國(guó)外課程與教學(xué)管理制度的改革；我國(guó)課程與教學(xué)管理制度的發(fā)展及其特點(diǎn)；當(dāng)前中國(guó)課程與教材管理制度的改革。
湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院課程與教學(xué)論專業(yè)介紹
課程與教學(xué)論專業(yè)Editor：admin Source：湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 Date：2016-09-29
本學(xué)科為湖南師范大學(xué)的教育部“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科和省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，于1986年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，1992年被確定為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，1996年被批準(zhǔn)為國(guó)家“九五”期間“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，2001年成立教育部基礎(chǔ)教育課程研究湖南師范大學(xué)中心，2004年“課程與教學(xué)研究”被確定為省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重點(diǎn)基地，其核心課程“課程與教學(xué)論”獲批準(zhǔn)為國(guó)家精品課程，2009年“課程與教學(xué)論團(tuán)隊(duì)”被批準(zhǔn)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。本學(xué)科師資隊(duì)伍雄厚、結(jié)構(gòu)合理、成果突出，在課程理論與實(shí)踐、教學(xué)理論與實(shí)踐、學(xué)科教學(xué)理論與實(shí)踐、課程與教學(xué)社會(huì)學(xué)、教師教育、課程與教學(xué)的傳統(tǒng)與變革等方面取得了豐富且很有影響力的研究成果，形成了自己的特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì)。本學(xué)科在注重基礎(chǔ)理論研究的同時(shí)，特別關(guān)注實(shí)踐、關(guān)注國(guó)際研究動(dòng)態(tài)、關(guān)注新理論新流派的發(fā)展，努力拓展新的研究領(lǐng)域，為教育實(shí)踐服務(wù)。二十多年來，為課程與教學(xué)理論與實(shí)踐領(lǐng)域培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。
湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
課程與教學(xué)論 [040102] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：湖南師范大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：歷史文化學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 17歷史課程與教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 或202俄語 或203日語 ③746歷史教育學(xué) |
|
| 備 注： | 復(fù)試筆試科目： 中學(xué)歷史教材研究 同等學(xué)力考生加試科目： ①中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì) ②史學(xué)論文寫作 |
|
湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論（數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院）2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線
湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論考研的各位同學(xué)，2020年湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究生錄取名單終于公布了，湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論2020年的錄取分?jǐn)?shù)線，下面是2020年湖南師范大學(xué)研究生院公布的湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線和湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究生擬錄取名單。
湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論2020年研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線（或稱考研分?jǐn)?shù)線）和湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個(gè)不同的概念，前者是進(jìn)入湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究生復(fù)試的基本要求線，后者是湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究生的錄取分?jǐn)?shù)線，包含了初試復(fù)試的綜合成績(jī)。本文是湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線，內(nèi)容來自湖南師范大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站，如有出入請(qǐng)以湖南師范大學(xué)官方網(wǎng)站公布的湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
以下是2020年湖南師范大學(xué)的研究生錄取名單，成績(jī)從高到底，供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考：
湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
課程與教學(xué)論 [040102] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：湖南師范大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 08數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③750數(shù)學(xué)基礎(chǔ)綜合 |
|
| 備 注： | 復(fù)試筆試科目： 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論 同等學(xué)力考生加試科目： ①實(shí)變函數(shù) ②泛函分析本專業(yè)只招收數(shù)學(xué)類或統(tǒng)計(jì)學(xué)類專業(yè)考生 |
|
2021湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
課程與教學(xué)論 [040102] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：湖南師范大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：教育科學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01 (全日制)課程理論與實(shí)踐 02 (全日制)教學(xué)理論與實(shí)踐 03 (全日制)課程與教學(xué)的傳統(tǒng)與變革 04 (全日制)課程與教學(xué)微觀研究 05 (全日制)學(xué)科教學(xué)理論與實(shí)踐 |
|
| 招生人數(shù)： | 10 | |
| 考試科目： | ①101 思想政治理論 ②201 英語一 ③311 教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 |
|
| 備 注： | 復(fù)試科目： 比較教育 同等學(xué)力考生加試科目： ①教學(xué)論 ②普通心理學(xué) |
|
湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
課程與教學(xué)論 [040102] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：湖南師范大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：商學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01語文課程與教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 或202俄語 或203日語 ③742語文教學(xué)與教育心理原理 |
|
| 備 注： | 復(fù)試筆試科目： 語文教學(xué)論 同等學(xué)力考生加試科目： ①語文課程論 ②寫作 |
|
湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
課程與教學(xué)論 [040102] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：湖南師范大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：美術(shù)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 15美術(shù)學(xué)科教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 或202俄語 或203日語 ③756美術(shù)教學(xué)論 |
|
| 備 注： | 復(fù)試筆試科目： 專業(yè)論文寫作 同等學(xué)力考生加試科目： ①素描 ②色彩 |
|
湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論（外國(guó)語學(xué)院）2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線
湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論考研的各位同學(xué)，2020年湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究生錄取名單終于公布了，湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論2020年的錄取分?jǐn)?shù)線，下面是2020年湖南師范大學(xué)研究生院公布的湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線和湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究生擬錄取名單。
湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論2020年研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線（或稱考研分?jǐn)?shù)線）和湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個(gè)不同的概念，前者是進(jìn)入湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究生復(fù)試的基本要求線，后者是湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究生的錄取分?jǐn)?shù)線，包含了初試復(fù)試的綜合成績(jī)。本文是湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線，內(nèi)容來自湖南師范大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站，如有出入請(qǐng)以湖南師范大學(xué)官方網(wǎng)站公布的湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
以下是2020年湖南師范大學(xué)的研究生錄取名單，成績(jī)從高到底，供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考：
20212021湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
課程與教學(xué)論 [040102] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：湖南師范大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：教育科學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01 (全日制)課程理論與實(shí)踐 02 (全日制)教學(xué)理論與實(shí)踐 03 (全日制)課程與教學(xué)的傳統(tǒng)與變革 04 (全日制)課程與教學(xué)微觀研究 05 (全日制)學(xué)科教學(xué)理論與實(shí)踐 |
|
| 招生人數(shù)： | 10 | |
| 考試科目： | ①101 思想政治理論 ②201 英語一 ③311 教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 |
|
| 備 注： | 復(fù)試科目： 比較教育 同等學(xué)力考生加試科目： ①教學(xué)論 ②普通心理學(xué) |
|
2021湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
課程與教學(xué)論 [040102] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：湖南師范大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：生命科學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 18 (全日制)生物教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①101 思想政治理論 ②201 英語一 ③754 生物教育綜合 |
|
| 備 注： | 復(fù)試科目：生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 同等學(xué)力加試科目： ①生命科學(xué)導(dǎo)論 ②生物學(xué)教育科學(xué)研究方法本專業(yè)只招收生物科學(xué)相關(guān)專業(yè)考生 |
|
2021湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
課程與教學(xué)論 [040102] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：湖南師范大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：物理與電子科學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 10 (全日制)物理學(xué)科教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | 4 | |
| 考試科目： | ①101 思想政治理論 ②201 英語一 ③751 物理教學(xué)論綜合 |
|
| 備 注： | 復(fù)試科目：物理教學(xué)論 同等學(xué)力考生加試科目： ①電動(dòng)力學(xué) ②普通物理(電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理) |
|
湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
課程與教學(xué)論 [040102] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：湖南師范大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：化學(xué)化工學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 11化學(xué)教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③752化學(xué)教育基本理論 |
|
| 備 注： | 復(fù)試筆試科目： 化學(xué)綜合 同等學(xué)力考生加試科目： ①無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn) ②有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn) |
|
湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
課程與教學(xué)論 [040102] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：湖南師范大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：外國(guó)語學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 02 (全日制)英語課程與教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | 5 | |
| 考試科目： | ①101 思想政治理論 ②242 俄語(自命題) 或243 日語(自命題) 或244 德語 或245 法語 或247 韓語 或248 西班牙語 ③748 英語教育綜合 |
|
| 備 注： | 復(fù)試科目： 英漢互譯和閱讀評(píng)論 同等學(xué)力考生加試科目： ①英語聽力 ②英語寫作 |
|
湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論（物理與電子科學(xué)學(xué)院）2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線
湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論考研的各位同學(xué)，2020年湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究生錄取名單終于公布了，湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論2020年的錄取分?jǐn)?shù)線，下面是2020年湖南師范大學(xué)研究生院公布的湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線和湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究生擬錄取名單。
湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論2020年研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線（或稱考研分?jǐn)?shù)線）和湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個(gè)不同的概念，前者是進(jìn)入湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究生復(fù)試的基本要求線，后者是湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究生的錄取分?jǐn)?shù)線，包含了初試復(fù)試的綜合成績(jī)。本文是湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線，內(nèi)容來自湖南師范大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站，如有出入請(qǐng)以湖南師范大學(xué)官方網(wǎng)站公布的湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
以下是2020年湖南師范大學(xué)的研究生錄取名單，成績(jī)從高到底，供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考：
湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論（文學(xué)院）2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線
湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論考研的各位同學(xué)，2020年湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究生錄取名單終于公布了，湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論2020年的錄取分?jǐn)?shù)線，下面是2020年湖南師范大學(xué)研究生院公布的湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線和湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究生擬錄取名單。
湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論2020年研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線（或稱考研分?jǐn)?shù)線）和湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個(gè)不同的概念，前者是進(jìn)入湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究生復(fù)試的基本要求線，后者是湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究生的錄取分?jǐn)?shù)線，包含了初試復(fù)試的綜合成績(jī)。本文是湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線，內(nèi)容來自湖南師范大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站，如有出入請(qǐng)以湖南師范大學(xué)官方網(wǎng)站公布的湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
以下是2020年湖南師范大學(xué)的研究生錄取名單，成績(jī)從高到底，供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考：
湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論（美術(shù)學(xué)院）2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線
湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論考研的各位同學(xué)，2020年湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究生錄取名單終于公布了，湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論2020年的錄取分?jǐn)?shù)線，下面是2020年湖南師范大學(xué)研究生院公布的湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線和湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究生擬錄取名單。
湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論2020年研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線（或稱考研分?jǐn)?shù)線）和湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個(gè)不同的概念，前者是進(jìn)入湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究生復(fù)試的基本要求線，后者是湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究生的錄取分?jǐn)?shù)線，包含了初試復(fù)試的綜合成績(jī)。本文是湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線，內(nèi)容來自湖南師范大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站，如有出入請(qǐng)以湖南師范大學(xué)官方網(wǎng)站公布的湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
以下是2020年湖南師范大學(xué)的研究生錄取名單，成績(jī)從高到底，供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考：
湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
課程與教學(xué)論 [040102] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：湖南師范大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：文學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)語文課程與教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | 5 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(742)語文教學(xué)與教育心理原理 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(742)語文教學(xué)與教育心理原理 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(742)語文教學(xué)與教育心理原理 ④(--)無 |
|
| 備 注： | 復(fù)試筆試科目：語文教學(xué)論同等學(xué)力考生加試科目：①語文課程論 ②寫作 | |
2021湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)研究生考研參考書目
參考書目張傳燧主編：《課程與教學(xué)論》，人民教育出版社2008年。
課程與教學(xué)論考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：課程與教學(xué)論 專業(yè)代碼：040102 門類/類別：教育學(xué) 學(xué)科/類別：教育學(xué)
專業(yè)介紹
天津體育學(xué)院為例
課程與教學(xué)論（040102）
課程與教學(xué)論培養(yǎng)能在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下，從事體育教育、體育課程和殘障人體育教育的理論與實(shí)踐研究，能勝任高等、中等學(xué)校體育教學(xué)和殘障人教育研究和實(shí)踐以及與體育教學(xué)相關(guān)工作的高級(jí)人才。該學(xué)位點(diǎn)授予教育學(xué)碩士學(xué)位。
熱忱歡迎體育院校、師范院校畢業(yè)生報(bào)考，尤其歡迎具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的在職人員報(bào)考。
專業(yè)點(diǎn)分布
北京師范大學(xué) 首都師范大學(xué) 北京語言大學(xué) 天津師范大學(xué) 天津體育學(xué)院 河北師范大學(xué) 山西大學(xué) 山西師范大學(xué) 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 渤海大學(xué) 沈陽師范大學(xué) 遼寧師范大學(xué) 延邊大學(xué) 吉林師范大學(xué) 東北師范大學(xué) 吉林大學(xué) 北華大學(xué) 長(zhǎng)春師范大學(xué) 哈爾濱師范大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 上海外國(guó)語大學(xué) 揚(yáng)州大學(xué) 蘇州大學(xué) 東南大學(xué) 南京航空航天大學(xué) 江蘇師范大學(xué) 南京大學(xué) 南京師范大學(xué) 湖州師范學(xué)院 寧波大學(xué) 浙江大學(xué) 杭州師范大學(xué) 浙江師范大學(xué) 溫州大學(xué) 安徽師范大學(xué) 安慶師范大學(xué) 福建師范大學(xué) 閩南師范大學(xué) 廈門大學(xué) 贛南師范大學(xué) 江西師范大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 聊城大學(xué) 魯東大學(xué) 山東師范大學(xué) 信陽師范學(xué)院 河南大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 長(zhǎng)江大學(xué) 湖北大學(xué) 華中師范大學(xué) 湖北師范大學(xué) 湖南科技大學(xué) 中南大學(xué) 湖南師范大學(xué) 深圳大學(xué) 華南師范大學(xué) 廣州大學(xué) 廣西師范學(xué)院 廣西師范大學(xué) 海南師范大學(xué) 四川外國(guó)語大學(xué) 重慶師范大學(xué) 重慶大學(xué) 西南大學(xué) 四川師范大學(xué) 西華師范大學(xué) 貴州師范大學(xué) 云南民族大學(xué) 云南師范大學(xué) 西藏大學(xué) 陜西師范大學(xué) 西安體育學(xué)院 西安外國(guó)語大學(xué) 延安大學(xué) 寶雞文理學(xué)院 西北師范大學(xué) 西北民族大學(xué) 青海師范大學(xué) 寧夏大學(xué) 新疆師范大學(xué) 喀什大學(xué)
專業(yè)院校排名
0401 教育學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 31 所，本次參評(píng)30 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 101 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。
| 序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
| 1 | 10027 | 北京師范大學(xué) | A+ |
| 2 | 10269 | 華東師范大學(xué) | A+ |
| 3 | 10200 | 東北師范大學(xué) | A |
| 4 | 10319 | 南京師范大學(xué) | A |
| 5 | 10511 | 華中師范大學(xué) | A |
| 6 | 10001 | 北京大學(xué) | A- |
| 7 | 10028 | 首都師范大學(xué) | A- |
| 8 | 10335 | 浙江大學(xué) | A- |
| 9 | 10574 | 華南師范大學(xué) | A- |
| 10 | 10635 | 西南大學(xué) | A- |
| 11 | 10003 | 清華大學(xué) | B+ |
| 12 | 10270 | 上海師范大學(xué) | B+ |
| 13 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | B+ |
| 14 | 10384 | 廈門大學(xué) | B+ |
| 15 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B+ |
| 16 | 10475 | 河南大學(xué) | B+ |
| 17 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B+ |
| 18 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B+ |
| 19 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
| 20 | 10736 | 西北師范大學(xué) | B+ |
| 21 | 10007 | 北京理工大學(xué) | B |
| 22 | 10056 | 天津大學(xué) | B |
| 23 | 10065 | 天津師范大學(xué) | B |
| 24 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | B |
| 25 | 10166 | 沈陽師范大學(xué) | B |
| 26 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | B |
| 27 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | B |
| 28 | 10414 | 江西師范大學(xué) | B |
| 29 | 10602 | 廣西師范大學(xué) | B |
| 30 | 10636 | 四川師范大學(xué) | B |
| 31 | 10075 | 河北大學(xué) | B- |
| 32 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B- |
| 33 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | B- |
| 34 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | B- |
| 35 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B- |
| 36 | 10446 | 曲阜師范大學(xué) | B- |
| 37 | 10476 | 河南師范大學(xué) | B- |
| 38 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | B- |
| 39 | 10681 | 云南師范大學(xué) | B- |
| 40 | 10762 | 新疆師范大學(xué) | B- |
| 41 | 10052 | 中央民族大學(xué) | C+ |
| 42 | 10094 | 河北師范大學(xué) | C+ |
| 43 | 10108 | 山西大學(xué) | C+ |
| 44 | 10118 | 山西師范大學(xué) | C+ |
| 45 | 10135 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | C+ |
| 46 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | C+ |
| 47 | 10295 | 江南大學(xué) | C+ |
| 48 | 10351 | 溫州大學(xué) | C+ |
| 49 | 11078 | 廣州大學(xué) | C+ |
| 50 | 11646 | 寧波大學(xué) | C+ |
| 51 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | C |
| 52 | 10167 | 渤海大學(xué) | C |
| 53 | 10203 | 吉林師范大學(xué) | C |
| 54 | 10337 | 浙江工業(yè)大學(xué) | C |
| 55 | 10418 | 贛南師范大學(xué) | C |
| 56 | 10512 | 湖北大學(xué) | C |
| 57 | 10524 | 中南民族大學(xué) | C |
| 58 | 10663 | 貴州師范大學(xué) | C |
| 59 | 10673 | 云南大學(xué) | C |
| 60 | 11117 | 揚(yáng)州大學(xué) | C |
| 61 | 10066 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | C- |
| 62 | 10205 | 長(zhǎng)春師范大學(xué) | C- |
| 63 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C- |
| 64 | 10373 | 淮北師范大學(xué) | C- |
| 65 | 10451 | 魯東大學(xué) | C- |
| 66 | 10513 | 湖北師范大學(xué) | C- |
| 67 | 10590 | 深圳大學(xué) | C- |
| 68 | 10603 | 廣西師范學(xué)院 | C- |
| 69 | 10759 | 石河子大學(xué) | C- |
| 70 | 11658 | 海南師范大學(xué) | C- |
課程與教學(xué)論考研考什么
課程與教學(xué)論研究生考試科目：
考試科目
01)101政治理論
02)201英語或202俄語或203日語
03)311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
課程與教學(xué)論考研參考書：
《教育學(xué)基礎(chǔ)》 教育科學(xué)出版社 十二所重點(diǎn)師范合編
《教育學(xué)》 人民教育出版社 王道俊、王漢瀾
《教育心理學(xué)》 高等教育出版社 劉儒德、陳琦
或《教育心理學(xué)》 人民教育出版社 馮忠良、伍新春
《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》 北京師范大學(xué)出版社 王炳照
或《中國(guó)教育史》 華東師范大學(xué)出版社 孫培青
《外國(guó)教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎
《教育研究方法導(dǎo)論》安徽教育出版社 裴娣娜
課程與教學(xué)論專業(yè)研究生就業(yè)：
課程顧問，教師，課程設(shè)計(jì)，教研員，課程與教學(xué)研究員
.png)
