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蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院研究生招生
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蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會更高一點(diǎn)， 環(huán)境與市政工程學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系，請各位準(zhǔn)備報(bào)考蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報(bào)考蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院研究生招生。
強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費(fèi)解答你的考研問題，助你考研一臂之力）
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蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院研究生考試參考書目
| 考試科目 | 參考書目 |
| 物理化學(xué) | 《給水排水物理化學(xué)》，石國樂、張鳳英主編，中國建筑工業(yè)出版社，第 2 版 |
|
分析化學(xué) |
《分析化學(xué)》，華東理工大學(xué)分析化學(xué)教研組，四川大學(xué)工科化學(xué)基礎(chǔ)課程教 學(xué)基地編，高等教育出版社，第 6 版 |
|
流體力學(xué) |
《流體力學(xué)》，劉鶴年主編，中國建筑工業(yè)出版社，第 3 版，2016 年 《流體力學(xué)泵與風(fēng)機(jī)》，蔡增基、龍?zhí)煊逯骶?，中國建筑工業(yè)出版社，第 5 版， 2016 年 |
| 普通生物學(xué) |
《陳閱增普通生物學(xué)》，吳相鈺主編，高等教育出版社，2014 年 《普通生物學(xué)》，李連芳主編，科學(xué)出版社，2013 年 |
|
自然地理學(xué) |
《自然地理學(xué)》，伍光和、王乃昂等，高等教育出版社，第四版，2008 年 《自然地理學(xué)》，伍永秋、魯瑞潔等，北京師范大學(xué)出版社，2012 |
| 普通生態(tài)學(xué) |
《普通生態(tài)學(xué)》，尚玉昌編著，北京大學(xué)出版社，2016 年 《生態(tài)學(xué)》，李博主編，高等教育出版社，2007 年 |
| 普通化學(xué) | 《普通化學(xué)》，浙江大學(xué)普通化學(xué)教研室，高教出版社，2011 年 |
| 水污染控制工程 | 《排水工程》下冊，張自杰主編，建工出版社，第 4 版 |
| 大氣污染控制工程 | 《大氣污染控制工程》，馬廣大、郝吉明主編，高等教育出版社，第 2 版 |
| 環(huán)境學(xué)導(dǎo)論 | 《環(huán)境保護(hù)概論》，何強(qiáng)主編，清華大學(xué)出版社，第 3 版 |
| 給排水工程 |
《給水工程》，嚴(yán)煦世主編，建工出版社，第 4 版 《排水工程》，上冊孫慧修主編，建工出版社，第 4 版 |
| 廢水處理 | 《排水工程》下冊，張自杰主編，建工出版社，第 4 版 |
蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院市政工程研究生培養(yǎng)方案
土木工程-市政工程
市政工程
一、學(xué)科簡介
市政工程學(xué)科是隸屬于土木工程學(xué)科下的二級學(xué)科,是以高等流體力學(xué)、水處理化學(xué)、水微生物學(xué)和水工程系統(tǒng)為專業(yè)基礎(chǔ),以數(shù)學(xué)方法和計(jì)算機(jī)模擬為主要工具,研究與應(yīng)用市政工程相關(guān)的理論與工程技術(shù)。是一門理論性強(qiáng)、涉及面廣、應(yīng)用廣泛的綜合性工程學(xué)科。本學(xué)科主要涉及到水資源利用與保護(hù)、供水水源的選擇及取水方式、城鎮(zhèn)自來水的處理工藝與技術(shù)、城鎮(zhèn)供水制度及供水系統(tǒng)、城鎮(zhèn)污水處理工藝技術(shù)與廢水回用、城鎮(zhèn)給排水管道系統(tǒng)、城鎮(zhèn)水環(huán)境保護(hù)與控制、城鎮(zhèn)垃圾處理與處置等相關(guān)的基礎(chǔ)理論研究和工程技術(shù)應(yīng)用。蘭州交通大學(xué)市政工程學(xué)科(本科為給水排水)是我國最早設(shè)立相關(guān)專業(yè)的學(xué)校,辦學(xué)歷史悠久,1953年招收本科學(xué)生,1994年獲碩士學(xué)位授予權(quán),2006年獲博士學(xué)位授予權(quán)。目前本學(xué)科擁有“寒旱地區(qū)水資源綜合利用教育部工程研究中心”和“長江學(xué)者創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”兩個(gè)高水平科研工作平臺,在國內(nèi)相關(guān)專業(yè)中屬先進(jìn)水平。本學(xué)科目前形成了實(shí)力較強(qiáng)、年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)科方向互相支持且穩(wěn)定的高水平學(xué)術(shù)梯隊(duì)。現(xiàn)有教授9名,博士生導(dǎo)師3名。本學(xué)科長期承擔(dān)國家、省部及地方科研項(xiàng)目,學(xué)科專業(yè)水平具有一定的實(shí)力,在西北地區(qū)位于前列。本學(xué)科研究方向立足西北市政建設(shè)及水資源綜合利用技術(shù)應(yīng)用,注重基礎(chǔ)理論研究,在已有的成就和研究課題基礎(chǔ)上,更好地為西部,乃至全國的市政建設(shè)提供科研服務(wù),輸送更多的高級專業(yè)人才。本學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)是整體上爭創(chuàng)西北地區(qū)一流水平,特色研究方向達(dá)到全國一流。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
(1)掌握一定的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;(2)具有一定的從事科學(xué)研究和解決實(shí)際問題的能力;(3)具有應(yīng)用外語開展學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流的基本能力。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5～3年。原則上全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科主要研究領(lǐng)域有:水處理理論與技術(shù);水污染控制技術(shù);水工程經(jīng)濟(jì)與優(yōu)化主要研究方向及其內(nèi)容: 1、給水處理理論與技術(shù) 2、廢水處理理論與技術(shù) 3、給排水工程系統(tǒng)優(yōu)化
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
課程類別編碼
學(xué)位課-1 非學(xué)位課-2
六、科研與學(xué)術(shù)活動環(huán)節(jié)
1. 學(xué)科前沿講座(含seminar等)每個(gè)學(xué)科須按一級學(xué)科設(shè)置學(xué)科前沿課程,學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干個(gè)教師開設(shè)系列專題講座的方式安排。學(xué)術(shù)型碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場次學(xué)術(shù)講座。 ①前沿講座的目的、范圍和形式:主要研討本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的重大學(xué)術(shù)課題、前沿興課題和可供深度探討的熱點(diǎn)課題,使碩士生對本專業(yè)的學(xué)術(shù)動態(tài)或未來發(fā)展趨勢有清晰的了解,提高碩士生參與學(xué)術(shù)活動的興趣和學(xué)術(shù)對話的能力。 ②前沿講座方式及次數(shù):以聽專家講座為主,學(xué)生討論為輔。要求學(xué)生參加講座次數(shù)不少于10次,主持專題討論或主講不得少于2次。 ③考核方式:成立考核小組(成員3-5位),考核小組根據(jù)學(xué)生在前沿講座中的表現(xiàn)和掌握程度進(jìn)行綜合評定?？己税磧?yōu)、良、中、及格、不及格五級記分,成績及格及以上者獎獲得相應(yīng)學(xué)分,成績不及格者將不能獲得相應(yīng)學(xué)分并限期更改。 2.預(yù)答辯環(huán)節(jié)由導(dǎo)師自行確定是否進(jìn)行。 3.研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求(以下兩條滿足一條)。 ①研究生在本專業(yè)領(lǐng)域的期刊上發(fā)表其研究方向的學(xué)術(shù)論文一篇(第一作者或?qū)熓鹈谝蛔髡叩牡诙髡?且第一署名單位為蘭州交通大學(xué))。 ②研究生在本專業(yè)領(lǐng)域申請發(fā)明專利一項(xiàng)(第一發(fā)明人或?qū)煹谝话l(fā)明人的第二發(fā)明人),第一專利權(quán)人必須為蘭州交通大學(xué)。 4.開題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié)對碩士研究生培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)和論文工作并重的方式,課程學(xué)習(xí)完成后,研究生進(jìn)入論文工作階段。在論文階段,研究生要完成以下環(huán)節(jié):(1)開題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開展學(xué)位論文開題工作。研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀(不少于20篇)和綜述、生產(chǎn)實(shí)際問題的調(diào)查研究,確定論文題目、擬定論文計(jì)劃、公開宣講并獲得通過。為保證學(xué)位論文開題報(bào)告質(zhì)量,每個(gè)專業(yè)開題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過率”。論文開題報(bào)告首次考核未通過的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對象范圍。(2)中期考核:在第四學(xué)期進(jìn)行,研究生必須修完所有課程并完成開題報(bào)告,填寫中期考核登記表,考核小組進(jìn)行全面考核后,作出考核篩選決定。(3)學(xué)位論文中期進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是對研究生自開題報(bào)告以來的科研工作情況與學(xué)位論文寫作情況進(jìn)行的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告會由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。(4)論文答辯。(5)論文提交。論文答辯通過后,需進(jìn)行終稿論文提交。終稿論文提交時(shí)必須單獨(dú)附頁,對論文評審及答辯過程中的問題進(jìn)行逐一答復(fù),答復(fù)是否成立由導(dǎo)師確認(rèn)簽字,否則不予授予學(xué)位。 5.科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育根據(jù)教育部要求在研究生培養(yǎng)過程中安排必修環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育的精神,每學(xué)年組織對研究生進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐
教學(xué)實(shí)踐:主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作,1學(xué)分。科研(社會)實(shí)踐:主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會調(diào)查,1學(xué)分。學(xué)術(shù)活動:必須參加5次以上校內(nèi)外學(xué)術(shù)報(bào)告,1學(xué)分。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)研究生從事科研工作能力的主要途徑。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。學(xué)位論文應(yīng)能充分反映研究生已全面達(dá)到《蘭州交通大學(xué)一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》。
一、學(xué)科簡介
市政工程學(xué)科是隸屬于土木工程學(xué)科下的二級學(xué)科,是以高等流體力學(xué)、水處理化學(xué)、水微生物學(xué)和水工程系統(tǒng)為專業(yè)基礎(chǔ),以數(shù)學(xué)方法和計(jì)算機(jī)模擬為主要工具,研究與應(yīng)用市政工程相關(guān)的理論與工程技術(shù)。是一門理論性強(qiáng)、涉及面廣、應(yīng)用廣泛的綜合性工程學(xué)科。本學(xué)科主要涉及到水資源利用與保護(hù)、供水水源的選擇及取水方式、城鎮(zhèn)自來水的處理工藝與技術(shù)、城鎮(zhèn)供水制度及供水系統(tǒng)、城鎮(zhèn)污水處理工藝技術(shù)與廢水回用、城鎮(zhèn)給排水管道系統(tǒng)、城鎮(zhèn)水環(huán)境保護(hù)與控制、城鎮(zhèn)垃圾處理與處置等相關(guān)的基礎(chǔ)理論研究和工程技術(shù)應(yīng)用。蘭州交通大學(xué)市政工程學(xué)科(本科為給水排水)是我國最早設(shè)立相關(guān)專業(yè)的學(xué)校,辦學(xué)歷史悠久,1953年招收本科學(xué)生,1994年獲碩士學(xué)位授予權(quán),2006年獲博士學(xué)位授予權(quán)。目前本學(xué)科擁有“寒旱地區(qū)水資源綜合利用教育部工程研究中心”和“長江學(xué)者創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”兩個(gè)高水平科研工作平臺,在國內(nèi)相關(guān)專業(yè)中屬先進(jìn)水平。本學(xué)科目前形成了實(shí)力較強(qiáng)、年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)科方向互相支持且穩(wěn)定的高水平學(xué)術(shù)梯隊(duì)。現(xiàn)有教授9名,博士生導(dǎo)師3名。本學(xué)科長期承擔(dān)國家、省部及地方科研項(xiàng)目,學(xué)科專業(yè)水平具有一定的實(shí)力,在西北地區(qū)位于前列。本學(xué)科研究方向立足西北市政建設(shè)及水資源綜合利用技術(shù)應(yīng)用,注重基礎(chǔ)理論研究,在已有的成就和研究課題基礎(chǔ)上,更好地為西部,乃至全國的市政建設(shè)提供科研服務(wù),輸送更多的高級專業(yè)人才。本學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)是整體上爭創(chuàng)西北地區(qū)一流水平,特色研究方向達(dá)到全國一流。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
(1)掌握一定的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;(2)具有一定的從事科學(xué)研究和解決實(shí)際問題的能力;(3)具有應(yīng)用外語開展學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流的基本能力。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5～3年。原則上全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科主要研究領(lǐng)域有:水處理理論與技術(shù);水污染控制技術(shù);水工程經(jīng)濟(jì)與優(yōu)化主要研究方向及其內(nèi)容: 1、給水處理理論與技術(shù) 2、廢水處理理論與技術(shù) 3、給排水工程系統(tǒng)優(yōu)化
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
| 學(xué)位課 | 類別 | 課程名稱 | 課程代碼 | 學(xué)期 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
考核 方式 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 01 | 科技英語寫作 | 801082303101 | 2 | 16 | 1 | 1 |
| 1 | 01 | 數(shù)學(xué)物理方法 | 911107320101 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 01 | 數(shù)值計(jì)算方法 | 911107320102 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 01 | 數(shù)理統(tǒng)計(jì) | 911107320103 | 2 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 01 | 隨機(jī)過程 | 911107320104 | 2 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 01 | 英語(一) | 916107320101 | 1 | 24 | 1.5 | 1 |
| 1 | 01 | 英語(二) | 916107320102 | 2 | 24 | 1.5 | |
| 1 | 01 | 中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究 | 931107320104 | 1 | 32 | 2 | |
| 1 | 01 | 自然辯證法概論 | 931107320108 | 1 | 16 | 1 | 1 |
| 1 | 01 | 馬克思主義與社會科學(xué)方法論 | 931107320109 | 2 | 16 | 1 | 1 |
| 1 | 03 | 給排水工程系統(tǒng)優(yōu)化 | 602081403105 | 2 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 03 | 廢水生物處理技術(shù) | 602081403106 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 03 | 水處理理論 | 602081403103 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 03 | 水處理新技術(shù) | 602081403113 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 03 | 微污染水源水質(zhì)處理理論與技術(shù) | 602081403147 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 04 | 膠體及界面化學(xué) | 602083001101 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 04 | 高等流體力學(xué) | 604080701101 | 1 | 48 | 3 | 1 |
| 1 | 04 | 水處理化學(xué) | 617081704104 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 04 | 水系統(tǒng)工程 | 602081403102 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 2 | 05 | 計(jì)算流體力學(xué) | 603081504102 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 城市垃圾處理及處置 | 602081403114 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評價(jià)方法與技術(shù) | 602081403104 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 膜分離技術(shù)基礎(chǔ) | 602081403110 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 廢水處理高級氧化技術(shù) | 602081403111 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 英語聽說 | 933107320101 | 1 | 16 | 1 | 2 |
| 2 | 05 | 水處理絮凝學(xué) | 602081403116 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 儀器分析 | 602081403117 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 3 | 07 | 教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐 | 0110207080001 | ||||
| 3 | 07 | 開題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告 | 0110207080002 | ||||
| 3 | 07 | 預(yù)答辯 | 0110207080003 | ||||
| 3 | 07 | 科研論文 | 0110207080004 | ||||
| 3 | 07 | 學(xué)位論文 | 0110207080005 | ||||
| 3 | 07 | 科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育 | 0110207080006 | ||||
| 3 | 07 | 學(xué)科前沿講座 | 602081403118 | 1 | 16 | 1 | 2 |
| 01 | 02 | 03 | 04 | 05 | 07 | 08 |
| 公共學(xué)位課 | 基礎(chǔ)課 | 專業(yè)課 | 專業(yè)基礎(chǔ)課 | 選修課 | 必修環(huán)節(jié) | 其他 |
| 09 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | |
| 學(xué)科前沿 | 專業(yè)學(xué)位課 | 基礎(chǔ)知識模塊 | 專業(yè)知識模塊 | 行業(yè)前沿知識模塊 | 綜合素養(yǎng)模塊 |
六、科研與學(xué)術(shù)活動環(huán)節(jié)
1. 學(xué)科前沿講座(含seminar等)每個(gè)學(xué)科須按一級學(xué)科設(shè)置學(xué)科前沿課程,學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干個(gè)教師開設(shè)系列專題講座的方式安排。學(xué)術(shù)型碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場次學(xué)術(shù)講座。 ①前沿講座的目的、范圍和形式:主要研討本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的重大學(xué)術(shù)課題、前沿興課題和可供深度探討的熱點(diǎn)課題,使碩士生對本專業(yè)的學(xué)術(shù)動態(tài)或未來發(fā)展趨勢有清晰的了解,提高碩士生參與學(xué)術(shù)活動的興趣和學(xué)術(shù)對話的能力。 ②前沿講座方式及次數(shù):以聽專家講座為主,學(xué)生討論為輔。要求學(xué)生參加講座次數(shù)不少于10次,主持專題討論或主講不得少于2次。 ③考核方式:成立考核小組(成員3-5位),考核小組根據(jù)學(xué)生在前沿講座中的表現(xiàn)和掌握程度進(jìn)行綜合評定?？己税磧?yōu)、良、中、及格、不及格五級記分,成績及格及以上者獎獲得相應(yīng)學(xué)分,成績不及格者將不能獲得相應(yīng)學(xué)分并限期更改。 2.預(yù)答辯環(huán)節(jié)由導(dǎo)師自行確定是否進(jìn)行。 3.研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求(以下兩條滿足一條)。 ①研究生在本專業(yè)領(lǐng)域的期刊上發(fā)表其研究方向的學(xué)術(shù)論文一篇(第一作者或?qū)熓鹈谝蛔髡叩牡诙髡?且第一署名單位為蘭州交通大學(xué))。 ②研究生在本專業(yè)領(lǐng)域申請發(fā)明專利一項(xiàng)(第一發(fā)明人或?qū)煹谝话l(fā)明人的第二發(fā)明人),第一專利權(quán)人必須為蘭州交通大學(xué)。 4.開題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié)對碩士研究生培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)和論文工作并重的方式,課程學(xué)習(xí)完成后,研究生進(jìn)入論文工作階段。在論文階段,研究生要完成以下環(huán)節(jié):(1)開題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開展學(xué)位論文開題工作。研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀(不少于20篇)和綜述、生產(chǎn)實(shí)際問題的調(diào)查研究,確定論文題目、擬定論文計(jì)劃、公開宣講并獲得通過。為保證學(xué)位論文開題報(bào)告質(zhì)量,每個(gè)專業(yè)開題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過率”。論文開題報(bào)告首次考核未通過的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對象范圍。(2)中期考核:在第四學(xué)期進(jìn)行,研究生必須修完所有課程并完成開題報(bào)告,填寫中期考核登記表,考核小組進(jìn)行全面考核后,作出考核篩選決定。(3)學(xué)位論文中期進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是對研究生自開題報(bào)告以來的科研工作情況與學(xué)位論文寫作情況進(jìn)行的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告會由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。(4)論文答辯。(5)論文提交。論文答辯通過后,需進(jìn)行終稿論文提交。終稿論文提交時(shí)必須單獨(dú)附頁,對論文評審及答辯過程中的問題進(jìn)行逐一答復(fù),答復(fù)是否成立由導(dǎo)師確認(rèn)簽字,否則不予授予學(xué)位。 5.科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育根據(jù)教育部要求在研究生培養(yǎng)過程中安排必修環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育的精神,每學(xué)年組織對研究生進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐
教學(xué)實(shí)踐:主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作,1學(xué)分。科研(社會)實(shí)踐:主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會調(diào)查,1學(xué)分。學(xué)術(shù)活動:必須參加5次以上校內(nèi)外學(xué)術(shù)報(bào)告,1學(xué)分。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)研究生從事科研工作能力的主要途徑。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。學(xué)位論文應(yīng)能充分反映研究生已全面達(dá)到《蘭州交通大學(xué)一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》。
蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院供熱供燃?xì)馔L(fēng)與空調(diào)培養(yǎng)方案
土木工程-供熱、供燃?xì)狻⑼L(fēng)與空調(diào)工程
供熱、供燃?xì)狻⑼L(fēng)與空調(diào)工程
一、學(xué)科簡介
供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)與空調(diào)工程學(xué)科是土木工程一級學(xué)科的重要分支,其本科專業(yè)經(jīng)國家教育部學(xué)科、專業(yè)調(diào)整后,更名為建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程。本學(xué)科主要研究在工業(yè)與民用建筑、運(yùn)載工具及人工氣候室內(nèi)創(chuàng)建保證人員舒適和身心健康的熱濕環(huán)境、聲環(huán)境、光環(huán)境和具有良好室內(nèi)空氣品質(zhì)的生活和工作環(huán)境;以及為此所需的采暖通風(fēng)和空調(diào)理論與技術(shù),冷熱源及能量轉(zhuǎn)換理論與技術(shù),燃?xì)狻⒄羝c冷熱水輸送理論與技術(shù),建筑自動化技術(shù)等,其中心任務(wù)是在盡可能減少常規(guī)能源的消耗,降低大氣環(huán)境污染的基礎(chǔ)上,為人類提供各種最適宜的人工環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生活的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)科以傳熱傳質(zhì)學(xué)、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、人工環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)理論,并廣泛應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動控制技術(shù)、機(jī)電技術(shù)等知識。研究內(nèi)容涉及人工環(huán)境系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論,但更側(cè)重于人工環(huán)境系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與施工、運(yùn)行調(diào)節(jié)和設(shè)備開發(fā)等實(shí)際工程應(yīng)用中的理論問題。本學(xué)科點(diǎn)從1988年開始建設(shè),2002年成立碩士點(diǎn),2005年本學(xué)科所在的一級學(xué)科-土木工程被授權(quán)為一級學(xué)科博士點(diǎn)。 本學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)擁有碩士生導(dǎo)師13人,包括粒子圖像測速儀(PIV)等一批重要的儀器設(shè)備,可完成熱工與流動理論與技術(shù)、室內(nèi)環(huán)境品質(zhì)控制技術(shù)、熱能及其設(shè)備應(yīng)用與技術(shù)、制冷技術(shù)及應(yīng)用等研究工作。近年來,共承擔(dān)各類課題20余項(xiàng),其中國家自然基金項(xiàng)目6項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇,其中SCI、EI和ISTP收錄20余篇。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
(1)掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論與系統(tǒng)的專業(yè)知識,了解所從事研究方向的國內(nèi)外科技發(fā)展的最新動態(tài)和先進(jìn)的研究方法; (2)具有一定的從事科學(xué)研究和解決實(shí)際問題的能力;具備在人工環(huán)境研究與控制領(lǐng)域從事科學(xué)研究的基本素質(zhì)和綜合運(yùn)用所學(xué)理論獨(dú)立解決實(shí)際生產(chǎn)與科研課題的能力; (3)具有應(yīng)用外語開展學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流的基本能力。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5～3年。原則上全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科主要研究領(lǐng)域有:空氣調(diào)節(jié)技術(shù)與應(yīng)用;供熱技術(shù)與應(yīng)用;制冷技術(shù)與應(yīng)用。 主要研究方向及其內(nèi)容包括: 1.室內(nèi)環(huán)境品質(zhì)控制技術(shù) 采用理論計(jì)算、實(shí)驗(yàn)分析和數(shù)值模擬等方法,研究人居環(huán)境、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等室內(nèi)環(huán)境品質(zhì)的要求與評價(jià)、控制理論與技術(shù)等內(nèi)容。 2.熱能及其設(shè)備應(yīng)用技術(shù) 采用理論計(jì)算、實(shí)驗(yàn)分析和數(shù)值模擬等方法,研究建筑、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等用戶熱能的需求和評價(jià)、熱能利用理論與技術(shù)等內(nèi)容。 3.液化天然氣低溫制冷技術(shù)研究 針對-162℃液化天然氣工藝技術(shù)及裝備,著力研究開發(fā)-162℃低溫液化裝備,包括LNG低溫液化工藝系統(tǒng)、天然氣預(yù)處理系統(tǒng)、LNG低溫液化系列裝備、LNG多股流纏繞管式換熱裝備、LNG多股流板翅式換熱裝備、LNG系列閥門、LNG螺旋壓縮膨脹制冷機(jī)等。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
課程類別編碼
學(xué)位課-1 非學(xué)位課-2
六、科研與學(xué)術(shù)活動環(huán)節(jié)
1. 學(xué)科前沿講座(含seminar等) 學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干個(gè)教師開設(shè)系列專題講座的方式安排。 學(xué)術(shù)型碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場次學(xué)術(shù)講座。 2.研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求 在論文答辯前必須署名第一作者在國內(nèi)公開學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少一篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或署名單位為蘭州交通大學(xué)、署名第二作者且在國家一級學(xué)會獨(dú)立主辦的公開學(xué)術(shù)刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索論文)發(fā)表論文一篇。 3.開題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié) (1)開題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開展學(xué)位論文開題工作。研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀(不少于20篇)和綜述、生產(chǎn)實(shí)際問題的調(diào)查研究,確定論文題目、擬定論文計(jì)劃、公開宣講并獲得通過。為保證學(xué)位論文開題報(bào)告質(zhì)量,開題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過率”。論文開題報(bào)告首次考核未通過的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對象范圍。 (2)中期考核:在第四學(xué)期進(jìn)行。研究生必須修完所有課程并完成開題報(bào)告,填寫中期考核登記表,考核小組進(jìn)行全面考核后,作出考核篩選決定。 (3)學(xué)位論文中期進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是研究生自開題報(bào)告以來的科研工作情況與學(xué)位論文寫作情況的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。 4.科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育 根據(jù)教育部在研究生培養(yǎng)過程中安排必修環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育的精神的要求,每學(xué)年組織進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐
教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐二選一。 教學(xué)實(shí)踐:主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作。 科研(社會)實(shí)踐:主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會調(diào)查,研究生各類社團(tuán)活動、文體活動的組織、學(xué)科競賽活動的組織和參與等。 實(shí)踐活動結(jié)束后,由研究生指導(dǎo)教師或所在學(xué)科實(shí)踐活動考核小組進(jìn)行考核,按優(yōu)、良、中、及格、不及格給出考核成績。實(shí)踐(實(shí)習(xí))完成后寫出報(bào)告,由指導(dǎo)教師寫出評語,碩士點(diǎn)所在系領(lǐng)導(dǎo)核批合格后計(jì)1學(xué)分。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)研究生從事科研工作能力的主要途徑。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。學(xué)位論文應(yīng)能充分反映研究生已全面達(dá)到《蘭州交通大學(xué)一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》。
一、學(xué)科簡介
供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)與空調(diào)工程學(xué)科是土木工程一級學(xué)科的重要分支,其本科專業(yè)經(jīng)國家教育部學(xué)科、專業(yè)調(diào)整后,更名為建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程。本學(xué)科主要研究在工業(yè)與民用建筑、運(yùn)載工具及人工氣候室內(nèi)創(chuàng)建保證人員舒適和身心健康的熱濕環(huán)境、聲環(huán)境、光環(huán)境和具有良好室內(nèi)空氣品質(zhì)的生活和工作環(huán)境;以及為此所需的采暖通風(fēng)和空調(diào)理論與技術(shù),冷熱源及能量轉(zhuǎn)換理論與技術(shù),燃?xì)狻⒄羝c冷熱水輸送理論與技術(shù),建筑自動化技術(shù)等,其中心任務(wù)是在盡可能減少常規(guī)能源的消耗,降低大氣環(huán)境污染的基礎(chǔ)上,為人類提供各種最適宜的人工環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生活的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)科以傳熱傳質(zhì)學(xué)、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、人工環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)理論,并廣泛應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動控制技術(shù)、機(jī)電技術(shù)等知識。研究內(nèi)容涉及人工環(huán)境系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論,但更側(cè)重于人工環(huán)境系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與施工、運(yùn)行調(diào)節(jié)和設(shè)備開發(fā)等實(shí)際工程應(yīng)用中的理論問題。本學(xué)科點(diǎn)從1988年開始建設(shè),2002年成立碩士點(diǎn),2005年本學(xué)科所在的一級學(xué)科-土木工程被授權(quán)為一級學(xué)科博士點(diǎn)。 本學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)擁有碩士生導(dǎo)師13人,包括粒子圖像測速儀(PIV)等一批重要的儀器設(shè)備,可完成熱工與流動理論與技術(shù)、室內(nèi)環(huán)境品質(zhì)控制技術(shù)、熱能及其設(shè)備應(yīng)用與技術(shù)、制冷技術(shù)及應(yīng)用等研究工作。近年來,共承擔(dān)各類課題20余項(xiàng),其中國家自然基金項(xiàng)目6項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇,其中SCI、EI和ISTP收錄20余篇。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
(1)掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論與系統(tǒng)的專業(yè)知識,了解所從事研究方向的國內(nèi)外科技發(fā)展的最新動態(tài)和先進(jìn)的研究方法; (2)具有一定的從事科學(xué)研究和解決實(shí)際問題的能力;具備在人工環(huán)境研究與控制領(lǐng)域從事科學(xué)研究的基本素質(zhì)和綜合運(yùn)用所學(xué)理論獨(dú)立解決實(shí)際生產(chǎn)與科研課題的能力; (3)具有應(yīng)用外語開展學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流的基本能力。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5～3年。原則上全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科主要研究領(lǐng)域有:空氣調(diào)節(jié)技術(shù)與應(yīng)用;供熱技術(shù)與應(yīng)用;制冷技術(shù)與應(yīng)用。 主要研究方向及其內(nèi)容包括: 1.室內(nèi)環(huán)境品質(zhì)控制技術(shù) 采用理論計(jì)算、實(shí)驗(yàn)分析和數(shù)值模擬等方法,研究人居環(huán)境、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等室內(nèi)環(huán)境品質(zhì)的要求與評價(jià)、控制理論與技術(shù)等內(nèi)容。 2.熱能及其設(shè)備應(yīng)用技術(shù) 采用理論計(jì)算、實(shí)驗(yàn)分析和數(shù)值模擬等方法,研究建筑、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等用戶熱能的需求和評價(jià)、熱能利用理論與技術(shù)等內(nèi)容。 3.液化天然氣低溫制冷技術(shù)研究 針對-162℃液化天然氣工藝技術(shù)及裝備,著力研究開發(fā)-162℃低溫液化裝備,包括LNG低溫液化工藝系統(tǒng)、天然氣預(yù)處理系統(tǒng)、LNG低溫液化系列裝備、LNG多股流纏繞管式換熱裝備、LNG多股流板翅式換熱裝備、LNG系列閥門、LNG螺旋壓縮膨脹制冷機(jī)等。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
| 學(xué)位課 | 類別 | 課程名稱 | 課程代碼 | 學(xué)期 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
考核 方式 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 01 | 英語(一) | 916107320101 | 1 | 24 | 1.5 | 1 |
| 1 | 01 | 英語(二) | 916107320102 | 2 | 24 | 1.5 | 1 |
| 1 | 01 | 中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究 | 931107320104 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 01 | 自然辯證法概論 | 931107320108 | 2 | 16 | 1 | 1 |
| 1 | 10 | 熱能利用與節(jié)能技術(shù) | 602081404107 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 1 | 10 | 空氣調(diào)節(jié)理論與技術(shù) | 602081404109 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 1 | 10 | 高等傳熱學(xué) | 604080204150 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 10 | 高等流體力學(xué) | 604080701101 | 1 | 48 | 3 | 1 |
| 1 | 10 | 數(shù)值計(jì)算方法 | 911107320102 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 2 | 05 | 數(shù)值傳熱學(xué) | 602081404010 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 暖通測試技術(shù)及數(shù)據(jù)處理 | 602081404120 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 計(jì)算流體力學(xué) | 603081504102 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 英語聽說 | 933107320101 | 1 | 16 | 1 | 2 |
| 2 | 05 | 工程經(jīng)濟(jì)理論 | 602081404110 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 湍流理論 | 602081404111 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 低溫制冷技術(shù)及其應(yīng)用 | 602081404113 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 專業(yè)軟件應(yīng)用 | 602081404115 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 3 | 07 | 教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐 | 0110207080001 | ||||
| 3 | 07 | 開題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告 | 0110207080002 | ||||
| 3 | 07 | 預(yù)答辯 | 0110207080003 | ||||
| 3 | 07 | 科研論文 | 0110207080004 | ||||
| 3 | 07 | 學(xué)位論文 | 0110207080005 | ||||
| 3 | 07 | 科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育 | 0110207080006 | ||||
| 3 | 07 | 學(xué)科前沿講座 | 602081404118 | 2 | 16 | 1 | 2 |
| 01 | 02 | 03 | 04 | 05 | 07 | 08 |
| 公共學(xué)位課 | 基礎(chǔ)課 | 專業(yè)課 | 專業(yè)基礎(chǔ)課 | 選修課 | 必修環(huán)節(jié) | 其他 |
| 09 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | |
| 學(xué)科前沿 | 專業(yè)學(xué)位課 | 基礎(chǔ)知識模塊 | 專業(yè)知識模塊 | 行業(yè)前沿知識模塊 | 綜合素養(yǎng)模塊 |
六、科研與學(xué)術(shù)活動環(huán)節(jié)
1. 學(xué)科前沿講座(含seminar等) 學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干個(gè)教師開設(shè)系列專題講座的方式安排。 學(xué)術(shù)型碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場次學(xué)術(shù)講座。 2.研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求 在論文答辯前必須署名第一作者在國內(nèi)公開學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少一篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或署名單位為蘭州交通大學(xué)、署名第二作者且在國家一級學(xué)會獨(dú)立主辦的公開學(xué)術(shù)刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索論文)發(fā)表論文一篇。 3.開題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié) (1)開題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開展學(xué)位論文開題工作。研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀(不少于20篇)和綜述、生產(chǎn)實(shí)際問題的調(diào)查研究,確定論文題目、擬定論文計(jì)劃、公開宣講并獲得通過。為保證學(xué)位論文開題報(bào)告質(zhì)量,開題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過率”。論文開題報(bào)告首次考核未通過的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對象范圍。 (2)中期考核:在第四學(xué)期進(jìn)行。研究生必須修完所有課程并完成開題報(bào)告,填寫中期考核登記表,考核小組進(jìn)行全面考核后,作出考核篩選決定。 (3)學(xué)位論文中期進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是研究生自開題報(bào)告以來的科研工作情況與學(xué)位論文寫作情況的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。 4.科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育 根據(jù)教育部在研究生培養(yǎng)過程中安排必修環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育的精神的要求,每學(xué)年組織進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐
教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐二選一。 教學(xué)實(shí)踐:主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作。 科研(社會)實(shí)踐:主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會調(diào)查,研究生各類社團(tuán)活動、文體活動的組織、學(xué)科競賽活動的組織和參與等。 實(shí)踐活動結(jié)束后,由研究生指導(dǎo)教師或所在學(xué)科實(shí)踐活動考核小組進(jìn)行考核,按優(yōu)、良、中、及格、不及格給出考核成績。實(shí)踐(實(shí)習(xí))完成后寫出報(bào)告,由指導(dǎo)教師寫出評語,碩士點(diǎn)所在系領(lǐng)導(dǎo)核批合格后計(jì)1學(xué)分。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)研究生從事科研工作能力的主要途徑。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。學(xué)位論文應(yīng)能充分反映研究生已全面達(dá)到《蘭州交通大學(xué)一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》。
蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院水土保持與荒漠化防治培養(yǎng)方案
水土保持與荒漠化防治
水土保持與荒漠化防治
一、學(xué)科簡介
本學(xué)科點(diǎn)是從2004年開始建設(shè),是一級學(xué)科林學(xué)學(xué)科下的二級學(xué)科碩士點(diǎn),2006年獲得本學(xué)科碩士授予權(quán)。本學(xué)科以環(huán)境科學(xué)學(xué)科、流體力學(xué)學(xué)科為基礎(chǔ),已經(jīng)發(fā)展成為一門理論性和應(yīng)用性都很強(qiáng)的綜合性學(xué)科。
本學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)擁有環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、植物生態(tài)實(shí)驗(yàn)室,包括氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀(GC-MS)、流動注射分析儀、751紫外-可見分光光度計(jì)、火焰光度計(jì)、流速儀、中子水分儀、激光粒度分析儀、光譜分析儀、生物顯微鏡等一批重要的儀器設(shè)備,可以完成本學(xué)科的科研工作。本學(xué)科包括水土保持與資源環(huán)境研究所和環(huán)境生態(tài)研究所等機(jī)構(gòu),現(xiàn)擁有結(jié)構(gòu)合理的科研隊(duì)伍。在“十一五”期間,共承擔(dān)了各類課題20余項(xiàng),其中國家自然科學(xué)基金地區(qū)基金7項(xiàng),面上基金和青年基金共2項(xiàng),省部級等縱向課題9項(xiàng)。近10年中,共獲得包括省部級一、二等科技進(jìn)步獎在內(nèi)的科技成果獎勵6項(xiàng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
(1)在水土保持與荒漠化防治方面具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和較寬的專業(yè)知識面;
(2)掌握現(xiàn)代水土保持與荒漠化防治的研究方法及應(yīng)用技術(shù),具有從事教學(xué)、科研和獨(dú)立承擔(dān)水土保持與荒漠化防治技術(shù)工作的能力;
(3)熟練地掌握一門外語,能閱讀本專業(yè)的外文專業(yè)書刊,用外語撰寫科技論文,具有應(yīng)用外語開展與本學(xué)科有關(guān)的學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流的基本能力。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5～3年。原則上全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科培養(yǎng)的碩士研究生能在國土資源、水利、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事與水土保持與荒漠化防治、生態(tài)環(huán)境工程建設(shè)相關(guān)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工及預(yù)防、監(jiān)測等方面工作。
主要研究方向及其內(nèi)容:
1、土壤侵蝕動力過程研究
通過研究降雨、徑流、風(fēng)力、重力、凍融等侵蝕營力作用下土壤侵蝕的發(fā)生發(fā)展過程,定量評價(jià)侵蝕因子與侵蝕產(chǎn)沙間的關(guān)系。以模擬試驗(yàn)為主,揭示侵蝕力與土壤抗蝕力之間復(fù)雜的響應(yīng)關(guān)系,深入研究影響土壤侵蝕的機(jī)理。
2、區(qū)域土壤侵蝕過程模擬與預(yù)報(bào)
根據(jù)土壤侵蝕動力學(xué)的研究成果,利用先進(jìn)的3S技術(shù)和元素示蹤法等技術(shù)方法,結(jié)合不同侵蝕類型區(qū)徑流小區(qū)和水文站觀測資料的分析結(jié)果,篩選模型參數(shù),建立土壤侵蝕過程模擬模型。研究生態(tài)環(huán)境演變和人類活動對土壤侵蝕的影響,以及土壤侵蝕引起的環(huán)境質(zhì)量退化演變過程及其滯后效應(yīng),并提出有效的預(yù)防對策。
3、荒漠區(qū)生態(tài)環(huán)境變化與植被生態(tài)學(xué)研究
通過深入、系統(tǒng)地開展對西北干旱區(qū)生態(tài)環(huán)境、荒漠植被生態(tài)系統(tǒng)及荒漠植物生態(tài)等方面的研究,建立具有一定創(chuàng)新性的干旱區(qū)生態(tài)學(xué)研究的理論和方法體系。通過對干旱荒漠地區(qū)水土資源變化與植被演替的關(guān)系研究,為干旱地區(qū)區(qū)域生態(tài)環(huán)境修復(fù)和治理提供理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
學(xué)術(shù)型碩士研究生:自然科學(xué)類學(xué)科的學(xué)術(shù)型碩士研究生所修學(xué)分總和應(yīng)為24-26學(xué)分,社會科學(xué)類學(xué)科的學(xué)術(shù)型碩士研究生所修學(xué)分總和應(yīng)為28-30學(xué)分;學(xué)位課不少于16學(xué)分,其中公共學(xué)位課6學(xué)分,其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)至少2學(xué)分。
六、科研與學(xué)術(shù)活動環(huán)節(jié)
1. 學(xué)科前沿講座(含seminar等)
學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干教師開設(shè)系列專題講座的方式安排。主要研討本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的重大學(xué)術(shù)課題、前沿新課題和可供深度探討的熱點(diǎn)課題,使碩士生對本專業(yè)的學(xué)術(shù)動態(tài)或未來發(fā)展趨勢有清晰的了解,提高碩士生參與學(xué)術(shù)活動的興趣和學(xué)術(shù)對話的能力。
學(xué)術(shù)型碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場次學(xué)術(shù)講座。各單位可對研究生參加學(xué)術(shù)講座的場次數(shù)提出更高要求。
2.研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求
研究生在論文答辯前除完成學(xué)位論文外,在攻讀碩士期間還必須署名第一作者在國內(nèi)公開學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或署名單位為蘭州交通大學(xué)、署名第二作者且在國家一級學(xué)會獨(dú)立主辦的公開學(xué)術(shù)刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索論文)發(fā)表論文一篇。
3.開題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié)
(1)開題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開展學(xué)位論文開題工作。研究生在廣泛調(diào)查研究、閱讀文獻(xiàn)、弄清主攻方向的前沿成果和發(fā)展動態(tài)的基礎(chǔ)上,自己提出學(xué)位論文選題。選題應(yīng)盡可能對學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步有重要意義。就選題意義、前人相關(guān)成果、材料基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)條件、擬采取的理論與方法等方面做學(xué)位論文選題報(bào)告、進(jìn)行論證,盡可能廣泛地聽取相關(guān)領(lǐng)域的專家的意見。
研究生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),就選題的背景意義、國內(nèi)外研究動態(tài)及發(fā)展趨勢、主要研究內(nèi)容、擬采取的技術(shù)路線及研究方法、預(yù)期成果、論文工作時(shí)間等方面,撰寫《研究生學(xué)位論文開題報(bào)告》。導(dǎo)師和指導(dǎo)小組應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。
碩士研究生開題報(bào)告字?jǐn)?shù)要求1500字以上。研究生填寫《研究生學(xué)位論文開題報(bào)告登記表》,經(jīng)導(dǎo)師同意后,方可進(jìn)行開題報(bào)告。除保密論文外,開題報(bào)告應(yīng)公開進(jìn)行。要求答辯15分鐘,專家提問5分鐘;開題報(bào)告一般在第三學(xué)期完成。
為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量,在開題報(bào)告環(huán)節(jié)采取集中考核,統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行相對比例的通過率。根據(jù)學(xué)生論文的研究方向分組,開題考核小組由3-5位具有副高以上職稱的人員組成?？己诵〗M就學(xué)生的論文選題、文獻(xiàn)綜述、研究內(nèi)容、研究方向與技術(shù)路線、報(bào)告的表述和報(bào)告寫作等幾個(gè)方面進(jìn)行考核?？己诵〗M根據(jù)評分指標(biāo)評定成績并給出能否通過的意見,經(jīng)學(xué)科和學(xué)院負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)后,報(bào)研究生處備案。為保證學(xué)位論文開題報(bào)告質(zhì)量,開題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過率”。論文開題報(bào)告首次考核未通過的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對象范圍。
(2)中期考核:中期考核在第四學(xué)期進(jìn)行,主要考核研究生在培養(yǎng)期間論文工作進(jìn)展情況、取得的階段性成果、存在的主要問題、擬解決的途徑、下一步工作計(jì)劃及論文預(yù)期完成時(shí)間等。研究生需撰寫2000字以上的《研究生學(xué)位論文中期報(bào)告》,填寫《研究生學(xué)位論文中期考核登記表》,經(jīng)導(dǎo)師審核同意后,方可進(jìn)行中期考核。
碩士研究生中期考核小組由3-5名具有副高以上職稱的人員組成。除保密論文外,中期考核應(yīng)公開進(jìn)行。
考核內(nèi)容:政治思想表現(xiàn)、學(xué)位課程成績和總學(xué)分、科研進(jìn)展、科研實(shí)踐能力。
考核標(biāo)準(zhǔn):德、智、體全面發(fā)展,思想品德良好;能夠按時(shí)完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),課程學(xué)習(xí)成績優(yōu)良;學(xué)位論文開題報(bào)告合格,研究工作有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,具有一定的獨(dú)立科研能力。
研究生必須修完所有課程并完成開題報(bào)告,填寫中期考核登記表,考核小組對其思想品德、課程學(xué)習(xí)、論文開題報(bào)告及身體狀況等進(jìn)行全面考核后,考核不合格者,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定處理?？己撕细裾?進(jìn)入論文實(shí)質(zhì)性工作階段,接受全面的科研技能訓(xùn)練。
考核合格者可進(jìn)入學(xué)位論文工作。不合格者,須在半年內(nèi)重新進(jìn)行考核一次。第二次考核仍未通過或在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)不宜繼續(xù)培養(yǎng)時(shí),可由導(dǎo)師提出書面報(bào)告,經(jīng)院學(xué)位委員會裁定,報(bào)校研究生院批準(zhǔn),按照《蘭州交通大學(xué)研究生管理規(guī)定》辦理退學(xué)手續(xù)。
(3)學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是對研究生自開題報(bào)告以來的科研工作情況與學(xué)位論文寫作情況進(jìn)行的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告會由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。
4.科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育
每學(xué)年對研究生進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐
教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐二選一。
教學(xué)實(shí)踐:主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作。
科研(社會)實(shí)踐:主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會調(diào)查,研究生各類社團(tuán)活動、文體活動的組織、學(xué)科競賽活動的組織和參與等。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)研究生從事科研工作能力的主要途徑。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。學(xué)位論文應(yīng)能充分反映研究生已全面達(dá)到《蘭州交通大學(xué)一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》。
本學(xué)科點(diǎn)是從2004年開始建設(shè),是一級學(xué)科林學(xué)學(xué)科下的二級學(xué)科碩士點(diǎn),2006年獲得本學(xué)科碩士授予權(quán)。本學(xué)科以環(huán)境科學(xué)學(xué)科、流體力學(xué)學(xué)科為基礎(chǔ),已經(jīng)發(fā)展成為一門理論性和應(yīng)用性都很強(qiáng)的綜合性學(xué)科。
本學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)擁有環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、植物生態(tài)實(shí)驗(yàn)室,包括氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀(GC-MS)、流動注射分析儀、751紫外-可見分光光度計(jì)、火焰光度計(jì)、流速儀、中子水分儀、激光粒度分析儀、光譜分析儀、生物顯微鏡等一批重要的儀器設(shè)備,可以完成本學(xué)科的科研工作。本學(xué)科包括水土保持與資源環(huán)境研究所和環(huán)境生態(tài)研究所等機(jī)構(gòu),現(xiàn)擁有結(jié)構(gòu)合理的科研隊(duì)伍。在“十一五”期間,共承擔(dān)了各類課題20余項(xiàng),其中國家自然科學(xué)基金地區(qū)基金7項(xiàng),面上基金和青年基金共2項(xiàng),省部級等縱向課題9項(xiàng)。近10年中,共獲得包括省部級一、二等科技進(jìn)步獎在內(nèi)的科技成果獎勵6項(xiàng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
(1)在水土保持與荒漠化防治方面具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和較寬的專業(yè)知識面;
(2)掌握現(xiàn)代水土保持與荒漠化防治的研究方法及應(yīng)用技術(shù),具有從事教學(xué)、科研和獨(dú)立承擔(dān)水土保持與荒漠化防治技術(shù)工作的能力;
(3)熟練地掌握一門外語,能閱讀本專業(yè)的外文專業(yè)書刊,用外語撰寫科技論文,具有應(yīng)用外語開展與本學(xué)科有關(guān)的學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流的基本能力。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5～3年。原則上全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科培養(yǎng)的碩士研究生能在國土資源、水利、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事與水土保持與荒漠化防治、生態(tài)環(huán)境工程建設(shè)相關(guān)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工及預(yù)防、監(jiān)測等方面工作。
主要研究方向及其內(nèi)容:
1、土壤侵蝕動力過程研究
通過研究降雨、徑流、風(fēng)力、重力、凍融等侵蝕營力作用下土壤侵蝕的發(fā)生發(fā)展過程,定量評價(jià)侵蝕因子與侵蝕產(chǎn)沙間的關(guān)系。以模擬試驗(yàn)為主,揭示侵蝕力與土壤抗蝕力之間復(fù)雜的響應(yīng)關(guān)系,深入研究影響土壤侵蝕的機(jī)理。
2、區(qū)域土壤侵蝕過程模擬與預(yù)報(bào)
根據(jù)土壤侵蝕動力學(xué)的研究成果,利用先進(jìn)的3S技術(shù)和元素示蹤法等技術(shù)方法,結(jié)合不同侵蝕類型區(qū)徑流小區(qū)和水文站觀測資料的分析結(jié)果,篩選模型參數(shù),建立土壤侵蝕過程模擬模型。研究生態(tài)環(huán)境演變和人類活動對土壤侵蝕的影響,以及土壤侵蝕引起的環(huán)境質(zhì)量退化演變過程及其滯后效應(yīng),并提出有效的預(yù)防對策。
3、荒漠區(qū)生態(tài)環(huán)境變化與植被生態(tài)學(xué)研究
通過深入、系統(tǒng)地開展對西北干旱區(qū)生態(tài)環(huán)境、荒漠植被生態(tài)系統(tǒng)及荒漠植物生態(tài)等方面的研究,建立具有一定創(chuàng)新性的干旱區(qū)生態(tài)學(xué)研究的理論和方法體系。通過對干旱荒漠地區(qū)水土資源變化與植被演替的關(guān)系研究,為干旱地區(qū)區(qū)域生態(tài)環(huán)境修復(fù)和治理提供理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
學(xué)術(shù)型碩士研究生:自然科學(xué)類學(xué)科的學(xué)術(shù)型碩士研究生所修學(xué)分總和應(yīng)為24-26學(xué)分,社會科學(xué)類學(xué)科的學(xué)術(shù)型碩士研究生所修學(xué)分總和應(yīng)為28-30學(xué)分;學(xué)位課不少于16學(xué)分,其中公共學(xué)位課6學(xué)分,其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)至少2學(xué)分。
| 類 別 | 課程編號 | 課程名稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 | 考核方式 | 學(xué)期 | 備注 | ||||
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學(xué) 位 課 ( 16 學(xué) 分 ) |
公共學(xué)位課 | 政治 | 931107320103 | 中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究 | 36 | 2 | 考試 | Ⅱ | 必選 | ||
| 931107320102 | 自然辯證法概論 | 18 | 1 | 考試 | Ⅰ | 必選 | |||||
| 外語 | 916107320101 | 英語 | 60 | 3 | 考試 | Ⅰ | 必選 | ||||
| 專業(yè)學(xué)位課 | 基礎(chǔ)課 | 911107320103 | 數(shù)理統(tǒng)計(jì) | 40 | 2 | 考試 | Ⅰ | 必選 | |||
| 601120100101 | 運(yùn)籌學(xué)建模與算法 | 20 | 1 | 考試 | Ⅱ | 必選 | |||||
| 專業(yè)課 | 602090707101 | 土壤侵蝕原理 | 40 | 2 | 考試 | Ⅰ | 必選 | ||||
| 602090707109 | 土壤侵蝕動力學(xué) | 20 | 1 | 考試 | Ⅰ | 必選 | |||||
| 602090707104 | 荒漠化防治學(xué) | 20 | 1 | 考試 | Ⅱ | 必選 | |||||
| 602090707105 | 水土保持學(xué) | 20 | 1 | 考試 | Ⅰ | 必選 | |||||
| 602081404108 | 環(huán)境流體力學(xué) | 20 | 1 | 考試 | Ⅱ | 必選 | |||||
| 602071012115 | 水土保持與荒漠化監(jiān)測與評價(jià) | 20 | 1 | 考試 | Ⅱ | 必選 | |||||
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選修課 (6學(xué)分) |
933107320101 | 專業(yè)英語 | 20 | 1 | 考查 | Ⅱ | 選修 | ||||
| 602071012102 | 生態(tài)控制系統(tǒng)工程 | 20 | 1 | 考查 | Ⅰ | 選修 | |||||
| 602090077113 | 環(huán)境地理信息系統(tǒng) | 20 | 1 | 考查 | Ⅰ | 必修 | |||||
| 602071012118 | 恢復(fù)生態(tài)學(xué) | 20 | 1 | 考查 | Ⅱ | 必修 | |||||
| 602071012102 | 景觀生態(tài)學(xué) | 20 | 1 | 考查 | Ⅰ | 必修 | |||||
| 602090707103 | 泥沙動力學(xué) | 20 | 1 | 考查 | Ⅱ | 選修 | |||||
| 602090707106 | 環(huán)境土壤學(xué) | 20 | 1 | 考查 | Ⅰ | 必修 | |||||
| 602071012116 | 水土保持經(jīng)濟(jì)與政策 | 20 | 1 | 考查 | Ⅱ | 選修 | |||||
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其他必修 培養(yǎng)環(huán)節(jié) (2學(xué)分) |
602090707110 | 水土保持工程建設(shè)監(jiān)理 |
學(xué)科前沿 講座 |
20 | 1 | 考查 | Ⅰ~Ⅴ | 必選 | |||
| 602090707111 | 荒漠化防治理論與方法 | ||||||||||
| 602071012109 | 水土保持科學(xué)研究進(jìn)展 | ||||||||||
| 教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐 | 20 | 1 | 考查 | Ⅱ、Ⅲ | 必選 | ||||||
| 開題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告 | 20 | 1 | 考查 | Ⅲ~Ⅵ | 必修 | ||||||
| 預(yù)答辯 | |||||||||||
| 科研論文 | |||||||||||
| 學(xué)位論文 | |||||||||||
| 科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育 | |||||||||||
| 補(bǔ)修課 | 由導(dǎo)師指定 | 自然地理學(xué)、生態(tài)學(xué)、水土保持原理、流體力學(xué) | 40 | 考查 | Ⅰ、Ⅱ | ||||||
六、科研與學(xué)術(shù)活動環(huán)節(jié)
1. 學(xué)科前沿講座(含seminar等)
學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干教師開設(shè)系列專題講座的方式安排。主要研討本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的重大學(xué)術(shù)課題、前沿新課題和可供深度探討的熱點(diǎn)課題,使碩士生對本專業(yè)的學(xué)術(shù)動態(tài)或未來發(fā)展趨勢有清晰的了解,提高碩士生參與學(xué)術(shù)活動的興趣和學(xué)術(shù)對話的能力。
學(xué)術(shù)型碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場次學(xué)術(shù)講座。各單位可對研究生參加學(xué)術(shù)講座的場次數(shù)提出更高要求。
2.研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求
研究生在論文答辯前除完成學(xué)位論文外,在攻讀碩士期間還必須署名第一作者在國內(nèi)公開學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或署名單位為蘭州交通大學(xué)、署名第二作者且在國家一級學(xué)會獨(dú)立主辦的公開學(xué)術(shù)刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索論文)發(fā)表論文一篇。
3.開題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié)
(1)開題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開展學(xué)位論文開題工作。研究生在廣泛調(diào)查研究、閱讀文獻(xiàn)、弄清主攻方向的前沿成果和發(fā)展動態(tài)的基礎(chǔ)上,自己提出學(xué)位論文選題。選題應(yīng)盡可能對學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步有重要意義。就選題意義、前人相關(guān)成果、材料基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)條件、擬采取的理論與方法等方面做學(xué)位論文選題報(bào)告、進(jìn)行論證,盡可能廣泛地聽取相關(guān)領(lǐng)域的專家的意見。
研究生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),就選題的背景意義、國內(nèi)外研究動態(tài)及發(fā)展趨勢、主要研究內(nèi)容、擬采取的技術(shù)路線及研究方法、預(yù)期成果、論文工作時(shí)間等方面,撰寫《研究生學(xué)位論文開題報(bào)告》。導(dǎo)師和指導(dǎo)小組應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。
碩士研究生開題報(bào)告字?jǐn)?shù)要求1500字以上。研究生填寫《研究生學(xué)位論文開題報(bào)告登記表》,經(jīng)導(dǎo)師同意后,方可進(jìn)行開題報(bào)告。除保密論文外,開題報(bào)告應(yīng)公開進(jìn)行。要求答辯15分鐘,專家提問5分鐘;開題報(bào)告一般在第三學(xué)期完成。
為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量,在開題報(bào)告環(huán)節(jié)采取集中考核,統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行相對比例的通過率。根據(jù)學(xué)生論文的研究方向分組,開題考核小組由3-5位具有副高以上職稱的人員組成?？己诵〗M就學(xué)生的論文選題、文獻(xiàn)綜述、研究內(nèi)容、研究方向與技術(shù)路線、報(bào)告的表述和報(bào)告寫作等幾個(gè)方面進(jìn)行考核?？己诵〗M根據(jù)評分指標(biāo)評定成績并給出能否通過的意見,經(jīng)學(xué)科和學(xué)院負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)后,報(bào)研究生處備案。為保證學(xué)位論文開題報(bào)告質(zhì)量,開題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過率”。論文開題報(bào)告首次考核未通過的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對象范圍。
(2)中期考核:中期考核在第四學(xué)期進(jìn)行,主要考核研究生在培養(yǎng)期間論文工作進(jìn)展情況、取得的階段性成果、存在的主要問題、擬解決的途徑、下一步工作計(jì)劃及論文預(yù)期完成時(shí)間等。研究生需撰寫2000字以上的《研究生學(xué)位論文中期報(bào)告》,填寫《研究生學(xué)位論文中期考核登記表》,經(jīng)導(dǎo)師審核同意后,方可進(jìn)行中期考核。
碩士研究生中期考核小組由3-5名具有副高以上職稱的人員組成。除保密論文外,中期考核應(yīng)公開進(jìn)行。
考核內(nèi)容:政治思想表現(xiàn)、學(xué)位課程成績和總學(xué)分、科研進(jìn)展、科研實(shí)踐能力。
考核標(biāo)準(zhǔn):德、智、體全面發(fā)展,思想品德良好;能夠按時(shí)完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),課程學(xué)習(xí)成績優(yōu)良;學(xué)位論文開題報(bào)告合格,研究工作有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,具有一定的獨(dú)立科研能力。
研究生必須修完所有課程并完成開題報(bào)告,填寫中期考核登記表,考核小組對其思想品德、課程學(xué)習(xí)、論文開題報(bào)告及身體狀況等進(jìn)行全面考核后,考核不合格者,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定處理?？己撕细裾?進(jìn)入論文實(shí)質(zhì)性工作階段,接受全面的科研技能訓(xùn)練。
考核合格者可進(jìn)入學(xué)位論文工作。不合格者,須在半年內(nèi)重新進(jìn)行考核一次。第二次考核仍未通過或在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)不宜繼續(xù)培養(yǎng)時(shí),可由導(dǎo)師提出書面報(bào)告,經(jīng)院學(xué)位委員會裁定,報(bào)校研究生院批準(zhǔn),按照《蘭州交通大學(xué)研究生管理規(guī)定》辦理退學(xué)手續(xù)。
(3)學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是對研究生自開題報(bào)告以來的科研工作情況與學(xué)位論文寫作情況進(jìn)行的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告會由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。
4.科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育
每學(xué)年對研究生進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐
教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐二選一。
教學(xué)實(shí)踐:主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作。
科研(社會)實(shí)踐:主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會調(diào)查,研究生各類社團(tuán)活動、文體活動的組織、學(xué)科競賽活動的組織和參與等。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)研究生從事科研工作能力的主要途徑。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。學(xué)位論文應(yīng)能充分反映研究生已全面達(dá)到《蘭州交通大學(xué)一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》。
蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院水文學(xué)及水資源研究生培養(yǎng)方案
水利工程-水文學(xué)及水資源
水利工程
一、學(xué)科簡介
水是一種重要的自然資源,具有可循環(huán)利用的特征,但這種可循環(huán)利用的特征是極其有限的,它同時(shí)具有自然屬性和社會屬性。由于人口增加和社會的發(fā)展,人類對水資源需求急劇增長,導(dǎo)致全球水資源日趨緊缺,局部地區(qū)水資源危機(jī)已經(jīng)出現(xiàn)或接近水資源危機(jī)警戒線,迫使人們認(rèn)識到水資源的利用必須遵循水資源的基本循環(huán)和變化規(guī)律。水資源的循環(huán)性和有限性決定了水資源并不是取之不盡、用之不竭的自然資源;它的時(shí)空分布的不均勻性不利于水資源的有效利用,同時(shí)加劇了水資源的短缺;水資源是地球上一切生物賴以生存而不可替代的一種資源,也是社會發(fā)展的一種重要而不可無限再生的資源,水資源的這種重要性和不可替代性,使它成為嚴(yán)重制約社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的自然資源。早在1973年聯(lián)合國“人類環(huán)境會議”上,水荒和水污染問題被提到比任何其他問題更為突出、更為緊迫的地位。當(dāng)前,包括我國在內(nèi)的全球不少地區(qū)出現(xiàn)了水資源缺乏、水環(huán)境惡化和生態(tài)平衡被破壞的嚴(yán)峻形勢,水資源問題的研究和解決,已成為我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重大課題之一。水文學(xué)是研究地球上水的循環(huán)、時(shí)空分布和運(yùn)動規(guī)律的科學(xué),而水資源學(xué)是研究水資源的形成、運(yùn)移和轉(zhuǎn)化的規(guī)律,以及它的涵養(yǎng)、形成、利用和管理的學(xué)科。水文學(xué)是水資源開發(fā)和利用的基礎(chǔ),傳統(tǒng)的成因規(guī)律、統(tǒng)計(jì)規(guī)律和區(qū)域規(guī)律,仍然是目前水文學(xué)的研究方向。近40年來各種水文模型的建立,并在實(shí)際工程中得到廣泛應(yīng)用,取得良好的效果。由于水資源問題與人類的生態(tài)環(huán)境問題日趨緊迫,水資源開發(fā)利用與保護(hù)已成為水文及水資源學(xué)科發(fā)展的一個(gè)重要方面。洪水災(zāi)害的防治、干旱地區(qū)水文規(guī)律,土壤侵蝕過程,水環(huán)境的治理和保護(hù)是仍然是水文學(xué)的基本研究內(nèi)容。目前,生態(tài)水文學(xué),基于遙感和地理信息系統(tǒng)的分布式水文物理模型,生態(tài)植被在水循環(huán)中的作用,水文循環(huán)對全球變化的響應(yīng)和反饋等等成為水文學(xué)發(fā)展的國際前沿?，F(xiàn)代水資源學(xué)經(jīng)歷了近20年的發(fā)展,已形成了包括水資源開發(fā)、利用與管理,水資源系統(tǒng)分布、水環(huán)境污染與控制,水資源與可持續(xù)發(fā)展等方面的一門新型學(xué)科。隨著水資源短缺及水污染加劇,對當(dāng)前水資源的開發(fā)與利用提出了新的課題。水資源的綜合利用與開發(fā),水環(huán)境保護(hù)及城市水資源控制,建立資源型節(jié)水社會等問題是水資源學(xué)研究的主要內(nèi)容。水文及水資源學(xué)科是一門多學(xué)科交叉的綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,它既有基礎(chǔ)學(xué)科的性質(zhì),又有應(yīng)用學(xué)科的內(nèi)涵,是地球科學(xué)的主要分支,水利工程的重要組成部分,并拓寬到市政工程學(xué)等其它一些工程學(xué)科?，F(xiàn)代水文學(xué)及水資源學(xué)科已擴(kuò)展至社會、經(jīng)濟(jì)、法律和環(huán)境等各個(gè)領(lǐng)域,并涉及到系統(tǒng)論、控制論等理論。隨著全球人口增加、經(jīng)濟(jì)規(guī)模擴(kuò)大,導(dǎo)致用水量激增,水資源日漸短缺,全球面臨水資源危機(jī)的嚴(yán)重威脅;加之水資源分布不均,水、土資源不平衡產(chǎn)生的水環(huán)境、生態(tài)環(huán)境問題日漸突出。面對這一嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),水文及水資源學(xué)科必將以新理論、新方法和新技術(shù),為我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略決策提供科學(xué)依據(jù)。本學(xué)科點(diǎn)是從2002年開始建設(shè),是一級學(xué)科水利工程學(xué)科下的二級學(xué)科碩士點(diǎn),2003年獲得本學(xué)科碩士授予權(quán)。本學(xué)科以自然地理學(xué)科、流體力學(xué)、水化學(xué)水處理學(xué)科為基礎(chǔ),已經(jīng)發(fā)展成為一門理論性和應(yīng)用性都很強(qiáng)的綜合性學(xué)科。本學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)擁有水環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)室,包括氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀(GC-MS)、流動注射分析儀、751紫外-可見分光光度計(jì)、火焰光度計(jì)、流速儀、中子水分儀、激光粒度分析儀、光譜分析儀、生物顯微鏡等一批重要的儀器設(shè)備,可以完成本學(xué)科的科研工作。本學(xué)科包括水土保持與資源環(huán)境研究所和環(huán)境生態(tài)研究所等機(jī)構(gòu),現(xiàn)擁有結(jié)構(gòu)合理的科研隊(duì)伍。在“十一五”期間,共承擔(dān)了各類課題20余項(xiàng),其中國家自然科學(xué)基金地區(qū)基金7項(xiàng),面上基金和青年基金共2項(xiàng),省部級等縱向課題9項(xiàng)。近10年中,共獲得包括省部級一、二等科技進(jìn)步獎在內(nèi)的科技成果獎勵6項(xiàng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
(1)在水文水資源等方面具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和較寬的專業(yè)知識面;(2)掌握現(xiàn)代水文學(xué)和水資源保護(hù)水環(huán)境修復(fù)的研究方法及應(yīng)用技術(shù),具有從事教學(xué)、科研和獨(dú)立承擔(dān)水文水資源工作的能力; (3)熟練地掌握一門外語,能閱讀本專業(yè)的外文專業(yè)書刊,用外語撰寫科技論文,具有應(yīng)用外語開展與本學(xué)科有關(guān)的學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流的基本能力。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5～3年。原則上全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科培養(yǎng)的碩士研究生能在國土資源、水利、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事與水文水資源、水環(huán)境保護(hù)修復(fù)建設(shè)相關(guān)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工及預(yù)防、監(jiān)測等方面工作。 主要研究方向及其內(nèi)容: 1、水文物理過程研究通過研究降雨、蒸發(fā)、徑流、匯流、等水循環(huán)的發(fā)生發(fā)展過程,定量評價(jià)區(qū)域水資源量與區(qū)域經(jīng)濟(jì)支撐能力。以流域試驗(yàn)和分布式水文模型模擬為主,揭示全球變化過程中各水文要素的響應(yīng)關(guān)系,深入研究影響水文物理過程的機(jī)理。 2、水資源評價(jià)與水資源開發(fā)利用研究根據(jù)區(qū)域水文資料,進(jìn)行水資源量客觀評價(jià),結(jié)合不同區(qū)域經(jīng)濟(jì)類型的分析結(jié)果,利用3S技術(shù)建立水資源分布與經(jīng)濟(jì)單元模型。為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、水資源保護(hù)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)等提供咨詢方案。 3、水環(huán)境變化與水環(huán)境保護(hù)修復(fù)研究通過深入、系統(tǒng)地開展對西北干旱區(qū)水環(huán)境、生態(tài)環(huán)境等方面的研究,建立具有一定創(chuàng)新性的干旱區(qū)水資源研究的理論和方法體系。通過對干旱地區(qū)水土資源變化與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系研究,為干旱地區(qū)區(qū)域生態(tài)環(huán)境修復(fù)和水環(huán)境治理提供理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
課程類別編碼
學(xué)位課-1 非學(xué)位課-2
六、科研與學(xué)術(shù)活動環(huán)節(jié)
1. 學(xué)科前沿講座(含seminar等)學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干教師開設(shè)系列專題講座的方式安排。主要研討本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的重大學(xué)術(shù)課題、前沿新課題和可供深度探討的熱點(diǎn)課題,使碩士生對本專業(yè)的學(xué)術(shù)動態(tài)或未來發(fā)展趨勢有清晰的了解,提高碩士生參與學(xué)術(shù)活動的興趣和學(xué)術(shù)對話的能力。學(xué)術(shù)型碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場次學(xué)術(shù)講座。 2.研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求研究生在論文答辯前除完成學(xué)位論文外,在攻讀碩士期間還必須署名第一作者在國內(nèi)公開學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或署名單位為蘭州交通大學(xué)、署名第二作者且在國家一級學(xué)會獨(dú)立主辦的公開學(xué)術(shù)刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索論文)發(fā)表論文一篇。 3.開題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié)(1)開題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開展學(xué)位論文開題工作。研究生在廣泛調(diào)查研究、閱讀文獻(xiàn)、弄清主攻方向的前沿成果和發(fā)展動態(tài)的基礎(chǔ)上,自己提出學(xué)位論文選題。選題應(yīng)盡可能對學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步有重要意義。就選題意義、前人相關(guān)成果、材料基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)條件、擬采取的理論與方法等方面做學(xué)位論文選題報(bào)告、進(jìn)行論證,盡可能廣泛地聽取相關(guān)領(lǐng)域的專家的意見。研究生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),就選題的背景意義、國內(nèi)外研究動態(tài)及發(fā)展趨勢、主要研究內(nèi)容、擬采取的技術(shù)路線及研究方法、預(yù)期成果、論文工作時(shí)間等方面,撰寫《研究生學(xué)位論文開題報(bào)告》。導(dǎo)師和指導(dǎo)小組應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。碩士研究生開題報(bào)告字?jǐn)?shù)要求1500字以上。研究生填寫《研究生學(xué)位論文開題報(bào)告登記表》,經(jīng)導(dǎo)師同意后,方可進(jìn)行開題報(bào)告。除保密論文外,開題報(bào)告應(yīng)公開進(jìn)行。要求答辯15分鐘,專家提問5分鐘;開題報(bào)告一般在第三學(xué)期完成。為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量,在開題報(bào)告環(huán)節(jié)采取集中考核,統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行相對比例的通過率。根據(jù)學(xué)生論文的研究方向分組,開題考核小組由3-5位具有副高以上職稱的人員組成?？己诵〗M就學(xué)生的論文選題、文獻(xiàn)綜述、研究內(nèi)容、研究方向與技術(shù)路線、報(bào)告的表述和報(bào)告寫作等幾個(gè)方面進(jìn)行考核?？己诵〗M根據(jù)評分指標(biāo)評定成績并給出能否通過的意見,經(jīng)學(xué)科和學(xué)院負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)后,報(bào)研究生處備案。為保證學(xué)位論文開題報(bào)告質(zhì)量,開題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過率”。論文開題報(bào)告首次考核未通過的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對象范圍。(2)中期考核:中期考核在第四學(xué)期進(jìn)行,主要考核研究生在培養(yǎng)期間論文工作進(jìn)展情況、取得的階段性成果、存在的主要問題、擬解決的途徑、下一步工作計(jì)劃及論文預(yù)期完成時(shí)間等。研究生需撰寫2000字以上的《研究生學(xué)位論文中期報(bào)告》,填寫《研究生學(xué)位論文中期考核登記表》,經(jīng)導(dǎo)師審核同意后,方可進(jìn)行中期考核。碩士研究生中期考核小組由3-5名具有副高以上職稱的人員組成。除保密論文外,中期考核應(yīng)公開進(jìn)行?？己藘?nèi)容:政治思想表現(xiàn)、學(xué)位課程成績和總學(xué)分、科研進(jìn)展、科研實(shí)踐能力?？己藰?biāo)準(zhǔn):德、智、體全面發(fā)展,思想品德良好;能夠按時(shí)完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),課程學(xué)習(xí)成績優(yōu)良;學(xué)位論文開題報(bào)告合格,研究工作有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,具有一定的獨(dú)立科研能力。研究生必須修完所有課程并完成開題報(bào)告,填寫中期考核登記表,考核小組對其思想品德、課程學(xué)習(xí)、論文開題報(bào)告及身體狀況等進(jìn)行全面考核后,考核不合格者,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定處理。考核合格者,進(jìn)入論文實(shí)質(zhì)性工作階段,接受全面的科研技能訓(xùn)練?？己撕细裾呖蛇M(jìn)入學(xué)位論文工作。不合格者,須在半年內(nèi)重新進(jìn)行考核一次。第二次考核仍未通過或在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)不宜繼續(xù)培養(yǎng)時(shí),可由導(dǎo)師提出書面報(bào)告,經(jīng)院學(xué)位委員會裁定,報(bào)校研究生院批準(zhǔn),按照《蘭州交通大學(xué)研究生管理規(guī)定》辦理退學(xué)手續(xù)。(3)學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是對研究生自開題報(bào)告以來的科研工作情況與學(xué)位論文寫作情況進(jìn)行的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告會由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。 4.科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育每學(xué)年對研究生進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐
教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐二選一。教學(xué)實(shí)踐:主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作?？蒲?社會)實(shí)踐:主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會調(diào)查,研究生各類社團(tuán)活動、文體活動的組織、學(xué)科競賽活動的組織和參與等。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)研究生從事科研工作能力的主要途徑。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。學(xué)位論文應(yīng)能充分反映研究生已全面達(dá)到《蘭州交通大學(xué)一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》。
水是一種重要的自然資源,具有可循環(huán)利用的特征,但這種可循環(huán)利用的特征是極其有限的,它同時(shí)具有自然屬性和社會屬性。由于人口增加和社會的發(fā)展,人類對水資源需求急劇增長,導(dǎo)致全球水資源日趨緊缺,局部地區(qū)水資源危機(jī)已經(jīng)出現(xiàn)或接近水資源危機(jī)警戒線,迫使人們認(rèn)識到水資源的利用必須遵循水資源的基本循環(huán)和變化規(guī)律。水資源的循環(huán)性和有限性決定了水資源并不是取之不盡、用之不竭的自然資源;它的時(shí)空分布的不均勻性不利于水資源的有效利用,同時(shí)加劇了水資源的短缺;水資源是地球上一切生物賴以生存而不可替代的一種資源,也是社會發(fā)展的一種重要而不可無限再生的資源,水資源的這種重要性和不可替代性,使它成為嚴(yán)重制約社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的自然資源。早在1973年聯(lián)合國“人類環(huán)境會議”上,水荒和水污染問題被提到比任何其他問題更為突出、更為緊迫的地位。當(dāng)前,包括我國在內(nèi)的全球不少地區(qū)出現(xiàn)了水資源缺乏、水環(huán)境惡化和生態(tài)平衡被破壞的嚴(yán)峻形勢,水資源問題的研究和解決,已成為我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重大課題之一。水文學(xué)是研究地球上水的循環(huán)、時(shí)空分布和運(yùn)動規(guī)律的科學(xué),而水資源學(xué)是研究水資源的形成、運(yùn)移和轉(zhuǎn)化的規(guī)律,以及它的涵養(yǎng)、形成、利用和管理的學(xué)科。水文學(xué)是水資源開發(fā)和利用的基礎(chǔ),傳統(tǒng)的成因規(guī)律、統(tǒng)計(jì)規(guī)律和區(qū)域規(guī)律,仍然是目前水文學(xué)的研究方向。近40年來各種水文模型的建立,并在實(shí)際工程中得到廣泛應(yīng)用,取得良好的效果。由于水資源問題與人類的生態(tài)環(huán)境問題日趨緊迫,水資源開發(fā)利用與保護(hù)已成為水文及水資源學(xué)科發(fā)展的一個(gè)重要方面。洪水災(zāi)害的防治、干旱地區(qū)水文規(guī)律,土壤侵蝕過程,水環(huán)境的治理和保護(hù)是仍然是水文學(xué)的基本研究內(nèi)容。目前,生態(tài)水文學(xué),基于遙感和地理信息系統(tǒng)的分布式水文物理模型,生態(tài)植被在水循環(huán)中的作用,水文循環(huán)對全球變化的響應(yīng)和反饋等等成為水文學(xué)發(fā)展的國際前沿?，F(xiàn)代水資源學(xué)經(jīng)歷了近20年的發(fā)展,已形成了包括水資源開發(fā)、利用與管理,水資源系統(tǒng)分布、水環(huán)境污染與控制,水資源與可持續(xù)發(fā)展等方面的一門新型學(xué)科。隨著水資源短缺及水污染加劇,對當(dāng)前水資源的開發(fā)與利用提出了新的課題。水資源的綜合利用與開發(fā),水環(huán)境保護(hù)及城市水資源控制,建立資源型節(jié)水社會等問題是水資源學(xué)研究的主要內(nèi)容。水文及水資源學(xué)科是一門多學(xué)科交叉的綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,它既有基礎(chǔ)學(xué)科的性質(zhì),又有應(yīng)用學(xué)科的內(nèi)涵,是地球科學(xué)的主要分支,水利工程的重要組成部分,并拓寬到市政工程學(xué)等其它一些工程學(xué)科?，F(xiàn)代水文學(xué)及水資源學(xué)科已擴(kuò)展至社會、經(jīng)濟(jì)、法律和環(huán)境等各個(gè)領(lǐng)域,并涉及到系統(tǒng)論、控制論等理論。隨著全球人口增加、經(jīng)濟(jì)規(guī)模擴(kuò)大,導(dǎo)致用水量激增,水資源日漸短缺,全球面臨水資源危機(jī)的嚴(yán)重威脅;加之水資源分布不均,水、土資源不平衡產(chǎn)生的水環(huán)境、生態(tài)環(huán)境問題日漸突出。面對這一嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),水文及水資源學(xué)科必將以新理論、新方法和新技術(shù),為我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略決策提供科學(xué)依據(jù)。本學(xué)科點(diǎn)是從2002年開始建設(shè),是一級學(xué)科水利工程學(xué)科下的二級學(xué)科碩士點(diǎn),2003年獲得本學(xué)科碩士授予權(quán)。本學(xué)科以自然地理學(xué)科、流體力學(xué)、水化學(xué)水處理學(xué)科為基礎(chǔ),已經(jīng)發(fā)展成為一門理論性和應(yīng)用性都很強(qiáng)的綜合性學(xué)科。本學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)擁有水環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)室,包括氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀(GC-MS)、流動注射分析儀、751紫外-可見分光光度計(jì)、火焰光度計(jì)、流速儀、中子水分儀、激光粒度分析儀、光譜分析儀、生物顯微鏡等一批重要的儀器設(shè)備,可以完成本學(xué)科的科研工作。本學(xué)科包括水土保持與資源環(huán)境研究所和環(huán)境生態(tài)研究所等機(jī)構(gòu),現(xiàn)擁有結(jié)構(gòu)合理的科研隊(duì)伍。在“十一五”期間,共承擔(dān)了各類課題20余項(xiàng),其中國家自然科學(xué)基金地區(qū)基金7項(xiàng),面上基金和青年基金共2項(xiàng),省部級等縱向課題9項(xiàng)。近10年中,共獲得包括省部級一、二等科技進(jìn)步獎在內(nèi)的科技成果獎勵6項(xiàng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
(1)在水文水資源等方面具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和較寬的專業(yè)知識面;(2)掌握現(xiàn)代水文學(xué)和水資源保護(hù)水環(huán)境修復(fù)的研究方法及應(yīng)用技術(shù),具有從事教學(xué)、科研和獨(dú)立承擔(dān)水文水資源工作的能力; (3)熟練地掌握一門外語,能閱讀本專業(yè)的外文專業(yè)書刊,用外語撰寫科技論文,具有應(yīng)用外語開展與本學(xué)科有關(guān)的學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流的基本能力。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5～3年。原則上全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科培養(yǎng)的碩士研究生能在國土資源、水利、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事與水文水資源、水環(huán)境保護(hù)修復(fù)建設(shè)相關(guān)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工及預(yù)防、監(jiān)測等方面工作。 主要研究方向及其內(nèi)容: 1、水文物理過程研究通過研究降雨、蒸發(fā)、徑流、匯流、等水循環(huán)的發(fā)生發(fā)展過程,定量評價(jià)區(qū)域水資源量與區(qū)域經(jīng)濟(jì)支撐能力。以流域試驗(yàn)和分布式水文模型模擬為主,揭示全球變化過程中各水文要素的響應(yīng)關(guān)系,深入研究影響水文物理過程的機(jī)理。 2、水資源評價(jià)與水資源開發(fā)利用研究根據(jù)區(qū)域水文資料,進(jìn)行水資源量客觀評價(jià),結(jié)合不同區(qū)域經(jīng)濟(jì)類型的分析結(jié)果,利用3S技術(shù)建立水資源分布與經(jīng)濟(jì)單元模型。為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、水資源保護(hù)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)等提供咨詢方案。 3、水環(huán)境變化與水環(huán)境保護(hù)修復(fù)研究通過深入、系統(tǒng)地開展對西北干旱區(qū)水環(huán)境、生態(tài)環(huán)境等方面的研究,建立具有一定創(chuàng)新性的干旱區(qū)水資源研究的理論和方法體系。通過對干旱地區(qū)水土資源變化與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系研究,為干旱地區(qū)區(qū)域生態(tài)環(huán)境修復(fù)和水環(huán)境治理提供理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
| 學(xué)位課 | 類別 | 課程名稱 | 課程代碼 | 學(xué)期 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
考核 方式 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 01 | 英語(一) | 916107320101 | 1 | 24 | 1.5 | 1 |
| 1 | 01 | 英語(二) | 916107320102 | 2 | 24 | 1.5 | 1 |
| 1 | 01 | 中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究 | 931107320104 | 2 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 01 | 自然辯證法概論 | 931107320108 | 1 | 16 | 1 | 1 |
| 1 | 10 | 運(yùn)籌學(xué)建模與算法 | 601120100101 | 2 | 16 | 1 | 1 |
| 1 | 10 | 環(huán)境生態(tài)學(xué)理論與方法 | 602071012102 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 1 | 10 | 計(jì)算流體力學(xué) | 602081404114 | 2 | 16 | 1 | 2 |
| 1 | 10 | 水文學(xué)原理 | 602081501141 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 10 | 城市水文學(xué)(水文) | 602081501147 | 2 | 16 | 1 | 2 |
| 1 | 10 | 泥沙動力學(xué) | 602090707103 | 1 | 16 | 1 | 2 |
| 1 | 10 | 土壤水動力學(xué) | 602090707109 | 2 | 16 | 1 | 1 |
| 1 | 10 | 數(shù)理統(tǒng)計(jì) | 911107320103 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 2 | 05 | 專業(yè)英語 | 803125600122 | 2 | 16 | 1 | 1 |
| 2 | 05 | 環(huán)境土壤學(xué) | 602090707106 | 1 | 16 | 1 | 2 |
| 2 | 05 | 水土流失與治理 | 602090707108 | 2 | 16 | 1 | 2 |
| 2 | 05 | 土壤侵蝕原理 | 602090707101 | 1 | 16 | 1 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境地理信息系統(tǒng) | 602071012109 | 2 | 32 | 2 | 1 |
| 2 | 05 | 環(huán)境流體力學(xué) | 602081404108 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 冰川水文學(xué) | 602090077113 | 1 | 16 | 1 | 2 |
| 3 | 07 | 教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐 | 0110207080001 | ||||
| 3 | 07 | 開題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告 | 0110207080002 | ||||
| 3 | 07 | 預(yù)答辯 | 0110207080003 | ||||
| 3 | 07 | 科研論文 | 0110207080004 | ||||
| 3 | 07 | 學(xué)位論文 | 0110207080005 | ||||
| 3 | 07 | 科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育 | 0110207080006 | ||||
| 3 | 07 | 學(xué)科前沿講座 | 602081501118 | 1 | 16 | 1 | 2 |
| 01 | 02 | 03 | 04 | 05 | 07 | 08 |
| 公共學(xué)位課 | 基礎(chǔ)課 | 專業(yè)課 | 專業(yè)基礎(chǔ)課 | 選修課 | 必修環(huán)節(jié) | 其他 |
| 09 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | |
| 學(xué)科前沿 | 專業(yè)學(xué)位課 | 基礎(chǔ)知識模塊 | 專業(yè)知識模塊 | 行業(yè)前沿知識模塊 | 綜合素養(yǎng)模塊 |
六、科研與學(xué)術(shù)活動環(huán)節(jié)
1. 學(xué)科前沿講座(含seminar等)學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干教師開設(shè)系列專題講座的方式安排。主要研討本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的重大學(xué)術(shù)課題、前沿新課題和可供深度探討的熱點(diǎn)課題,使碩士生對本專業(yè)的學(xué)術(shù)動態(tài)或未來發(fā)展趨勢有清晰的了解,提高碩士生參與學(xué)術(shù)活動的興趣和學(xué)術(shù)對話的能力。學(xué)術(shù)型碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場次學(xué)術(shù)講座。 2.研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求研究生在論文答辯前除完成學(xué)位論文外,在攻讀碩士期間還必須署名第一作者在國內(nèi)公開學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或署名單位為蘭州交通大學(xué)、署名第二作者且在國家一級學(xué)會獨(dú)立主辦的公開學(xué)術(shù)刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索論文)發(fā)表論文一篇。 3.開題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié)(1)開題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開展學(xué)位論文開題工作。研究生在廣泛調(diào)查研究、閱讀文獻(xiàn)、弄清主攻方向的前沿成果和發(fā)展動態(tài)的基礎(chǔ)上,自己提出學(xué)位論文選題。選題應(yīng)盡可能對學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步有重要意義。就選題意義、前人相關(guān)成果、材料基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)條件、擬采取的理論與方法等方面做學(xué)位論文選題報(bào)告、進(jìn)行論證,盡可能廣泛地聽取相關(guān)領(lǐng)域的專家的意見。研究生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),就選題的背景意義、國內(nèi)外研究動態(tài)及發(fā)展趨勢、主要研究內(nèi)容、擬采取的技術(shù)路線及研究方法、預(yù)期成果、論文工作時(shí)間等方面,撰寫《研究生學(xué)位論文開題報(bào)告》。導(dǎo)師和指導(dǎo)小組應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。碩士研究生開題報(bào)告字?jǐn)?shù)要求1500字以上。研究生填寫《研究生學(xué)位論文開題報(bào)告登記表》,經(jīng)導(dǎo)師同意后,方可進(jìn)行開題報(bào)告。除保密論文外,開題報(bào)告應(yīng)公開進(jìn)行。要求答辯15分鐘,專家提問5分鐘;開題報(bào)告一般在第三學(xué)期完成。為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量,在開題報(bào)告環(huán)節(jié)采取集中考核,統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行相對比例的通過率。根據(jù)學(xué)生論文的研究方向分組,開題考核小組由3-5位具有副高以上職稱的人員組成?？己诵〗M就學(xué)生的論文選題、文獻(xiàn)綜述、研究內(nèi)容、研究方向與技術(shù)路線、報(bào)告的表述和報(bào)告寫作等幾個(gè)方面進(jìn)行考核?？己诵〗M根據(jù)評分指標(biāo)評定成績并給出能否通過的意見,經(jīng)學(xué)科和學(xué)院負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)后,報(bào)研究生處備案。為保證學(xué)位論文開題報(bào)告質(zhì)量,開題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過率”。論文開題報(bào)告首次考核未通過的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對象范圍。(2)中期考核:中期考核在第四學(xué)期進(jìn)行,主要考核研究生在培養(yǎng)期間論文工作進(jìn)展情況、取得的階段性成果、存在的主要問題、擬解決的途徑、下一步工作計(jì)劃及論文預(yù)期完成時(shí)間等。研究生需撰寫2000字以上的《研究生學(xué)位論文中期報(bào)告》,填寫《研究生學(xué)位論文中期考核登記表》,經(jīng)導(dǎo)師審核同意后,方可進(jìn)行中期考核。碩士研究生中期考核小組由3-5名具有副高以上職稱的人員組成。除保密論文外,中期考核應(yīng)公開進(jìn)行?？己藘?nèi)容:政治思想表現(xiàn)、學(xué)位課程成績和總學(xué)分、科研進(jìn)展、科研實(shí)踐能力?？己藰?biāo)準(zhǔn):德、智、體全面發(fā)展,思想品德良好;能夠按時(shí)完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),課程學(xué)習(xí)成績優(yōu)良;學(xué)位論文開題報(bào)告合格,研究工作有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,具有一定的獨(dú)立科研能力。研究生必須修完所有課程并完成開題報(bào)告,填寫中期考核登記表,考核小組對其思想品德、課程學(xué)習(xí)、論文開題報(bào)告及身體狀況等進(jìn)行全面考核后,考核不合格者,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定處理。考核合格者,進(jìn)入論文實(shí)質(zhì)性工作階段,接受全面的科研技能訓(xùn)練?？己撕细裾呖蛇M(jìn)入學(xué)位論文工作。不合格者,須在半年內(nèi)重新進(jìn)行考核一次。第二次考核仍未通過或在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)不宜繼續(xù)培養(yǎng)時(shí),可由導(dǎo)師提出書面報(bào)告,經(jīng)院學(xué)位委員會裁定,報(bào)校研究生院批準(zhǔn),按照《蘭州交通大學(xué)研究生管理規(guī)定》辦理退學(xué)手續(xù)。(3)學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是對研究生自開題報(bào)告以來的科研工作情況與學(xué)位論文寫作情況進(jìn)行的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告會由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。 4.科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育每學(xué)年對研究生進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐
教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐二選一。教學(xué)實(shí)踐:主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作?？蒲?社會)實(shí)踐:主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會調(diào)查,研究生各類社團(tuán)活動、文體活動的組織、學(xué)科競賽活動的組織和參與等。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)研究生從事科研工作能力的主要途徑。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。學(xué)位論文應(yīng)能充分反映研究生已全面達(dá)到《蘭州交通大學(xué)一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》。
蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院生態(tài)學(xué)研究生培養(yǎng)方案
生態(tài)學(xué)
生態(tài)學(xué)
一、學(xué)科簡介
蘭州交通大學(xué)生態(tài)學(xué)學(xué)科于2000年開始建設(shè),2006年成立生態(tài)學(xué)碩士點(diǎn)。目前,生態(tài)學(xué)已經(jīng)形成5個(gè)穩(wěn)定的研究方向:植物與植被生態(tài)學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、污染生態(tài)學(xué)、恢復(fù)生態(tài)學(xué)、應(yīng)用生態(tài)學(xué)。該學(xué)科現(xiàn)有博士生導(dǎo)師1名,教授5名,副教授5名,其中11人具有博士學(xué)位。本學(xué)科擁有液質(zhì)聯(lián)用儀、氣質(zhì)聯(lián)用儀、ICP電感耦合同離子發(fā)射儀、紅外光譜儀、紫外光譜儀等一批重要的大型分析測試儀器。本學(xué)科現(xiàn)有環(huán)境分析測試中心、環(huán)境科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)省級示范中心、環(huán)境生態(tài)研究所等研究機(jī)構(gòu),可作為研究生培養(yǎng)和科學(xué)研究基地。近5年來,共承擔(dān)各類課題50余項(xiàng),其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng),省部級等課題50余項(xiàng),共發(fā)表論文200余篇,其中SCI論文30余篇,中文核心期刊論文100余篇。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),德、智、體、美全面發(fā)展的生態(tài)學(xué)高級人才。具體要求:(1)掌握生態(tài)學(xué)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識;(2)掌握本學(xué)科的實(shí)驗(yàn)方法和技能;(3)了解本學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢;(4)具有較強(qiáng)的提出問題、分析問題和解決問題的能力,在理論研究或技術(shù)研究中有新見解;(5)掌握一門外國語,能閱讀本專業(yè)的外文資料;(6)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,適宜從事生態(tài)學(xué)研究所要求的理論研究、實(shí)驗(yàn)室工作及野外工作;(7)具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和獨(dú)立的工作能力;(8)具有健康的體魄與良好的心理素質(zhì)。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5～3年。全日制碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科主要研究領(lǐng)域有:生態(tài)科學(xué)、生態(tài)工程與技術(shù)、生態(tài)規(guī)劃與管理。主要研究方向及其內(nèi)容: 1、植物與植被生態(tài)學(xué):從分子、個(gè)體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)等水平研究西北地區(qū)植物區(qū)系與植被組成與演化,植被空間格局與動態(tài),植被格局與動態(tài),全球氣候變化與區(qū)域植被響應(yīng),沙地、濕地等特異性景觀區(qū)植物區(qū)系與植被特征及其生態(tài)系統(tǒng)功能。 2、環(huán)境生態(tài)學(xué):研究人為干擾下生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)在變化機(jī)制、規(guī)律,以及受損生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)、重建和保育對策。 3、污染生態(tài)學(xué):研究污染物在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)遷移、轉(zhuǎn)化和歸宿等行為及其對生命系統(tǒng)的危害、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)及防治對策。 4、恢復(fù)生態(tài)學(xué):主要研究生態(tài)恢復(fù)理論和技術(shù),包括生態(tài)系統(tǒng)自身特征(穩(wěn)定性、多樣性等)與系統(tǒng)抗逆力和恢復(fù)力的關(guān)系、退化生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)與重建的結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)和修復(fù)工程的實(shí)施技術(shù)。 5、應(yīng)用生態(tài)學(xué):利用生態(tài)學(xué)原理及系統(tǒng)工程方法,研究農(nóng)業(yè)和林業(yè)等產(chǎn)業(yè)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、改造和提升的途徑;流域尺度內(nèi)各子系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能,生態(tài)安全維護(hù)、重大工程的科學(xué)管理;區(qū)域生態(tài)建設(shè)技術(shù)。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
課程類別編碼
學(xué)位課-1 非學(xué)位課-2
六、科研與學(xué)術(shù)活動環(huán)節(jié)
1. 學(xué)科前沿講座(含seminar等),學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干教師開設(shè)系列專題講座的方式安排。主要研討本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的重大學(xué)術(shù)課題、前沿新課題和可供深度探討的熱點(diǎn)課題,使碩士生對本專業(yè)的學(xué)術(shù)動態(tài)或未來發(fā)展趨勢有清晰的了解,提高碩士生參與學(xué)術(shù)活動的興趣和學(xué)術(shù)對話的能力。碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場次學(xué)術(shù)講座。 2.研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求,研究生在論文答辯前除完成學(xué)位論文外,在攻讀碩士期間還必須署名單位為蘭州交通大學(xué)第一作者在國內(nèi)公開學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或第二作者在國家一級學(xué)會獨(dú)立主辦的公開學(xué)術(shù)刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索論文)發(fā)表論文一篇。 3.開題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié),(1)開題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開展學(xué)位論文開題工作。研究生在廣泛調(diào)查研究、閱讀文獻(xiàn)、弄清主攻方向的前沿成果和發(fā)展動態(tài)的基礎(chǔ)上,自己提出學(xué)位論文選題。選題應(yīng)盡可能對學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步有重要意義。就選題意義、前人相關(guān)成果、材料基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)條件、擬采取的理論與方法等方面做學(xué)位論文選題報(bào)告。研究生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),就選題的背景意義、國內(nèi)外研究動態(tài)及發(fā)展趨勢、主要研究內(nèi)容、擬采取的技術(shù)路線及研究方法、預(yù)期成果、論文工作時(shí)間等方面,撰寫《研究生學(xué)位論文開題報(bào)告》。導(dǎo)師和指導(dǎo)小組應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。碩士研究生開題報(bào)告字?jǐn)?shù)要求1500字以上。研究生填寫《研究生學(xué)位論文開題報(bào)告登記表》,經(jīng)導(dǎo)師同意后,方可進(jìn)行開題報(bào)告。除保密論文外,開題報(bào)告應(yīng)公開進(jìn)行。要求答辯15分鐘,專家提問5分鐘。為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量,在開題報(bào)告環(huán)節(jié)采取集中考核,統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行相對比例的通過率。根據(jù)學(xué)生論文的研究方向分組,開題考核小組由3-5位具有副高以上職稱的人員組成?？己诵〗M就學(xué)生的論文選題、文獻(xiàn)綜述、研究內(nèi)容、研究方向與技術(shù)路線、報(bào)告的表述和報(bào)告寫作等幾個(gè)方面進(jìn)行考核?？己诵〗M根據(jù)評分指標(biāo)評定成績并給出能否通過的意見,經(jīng)學(xué)科和學(xué)院負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)后,報(bào)研究生處備案。為保證學(xué)位論文開題報(bào)告質(zhì)量,開題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過率”。論文開題報(bào)告首次考核未通過的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對象范圍。(2)中期考核:中期考核在第四學(xué)期進(jìn)行,主要考核研究生在培養(yǎng)期間論文工作進(jìn)展情況、取得的階段性成果、存在的主要問題、擬解決的途徑、下一步工作計(jì)劃及論文預(yù)期完成時(shí)間等。研究生需撰寫2000字以上的《研究生學(xué)位論文中期報(bào)告》,填寫《研究生學(xué)位論文中期考核登記表》,經(jīng)導(dǎo)師審核同意后,方可進(jìn)行中期考核。碩士研究生中期考核小組由3-5名具有副高以上職稱的人員組成。除保密論文外,中期考核應(yīng)公開進(jìn)行?？己藘?nèi)容:政治思想表現(xiàn)、學(xué)位課程成績和總學(xué)分、科研進(jìn)展、科研實(shí)踐能力。考核標(biāo)準(zhǔn):德、智、體全面發(fā)展,思想品德良好;能夠按時(shí)完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),課程學(xué)習(xí)成績合格;學(xué)位論文開題報(bào)告合格,研究工作有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,具有一定的獨(dú)立科研能力。研究生必須修完所有課程并完成開題報(bào)告,填寫中期考核登記表,考核小組對其思想品德、課程學(xué)習(xí)、論文開題報(bào)告及身體狀況等進(jìn)行全面考核后,考核不合格者,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定處理,須在半年內(nèi)重新進(jìn)行考核。第二次考核仍未通過或在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)不宜繼續(xù)培養(yǎng)時(shí),可由導(dǎo)師提出書面報(bào)告,經(jīng)院學(xué)位委員會裁定,報(bào)校研究生院批準(zhǔn),按照《蘭州交通大學(xué)研究生管理規(guī)定》辦理退學(xué)手續(xù)。(3)學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是對研究生自開題報(bào)告以來的科研工作情況與學(xué)位論文寫作情況進(jìn)行的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告會由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。 4.科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育:每學(xué)年對研究生進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐
為了促使研究生關(guān)心和了解國內(nèi)外本學(xué)科前沿的發(fā)展動態(tài),開闊視野,啟發(fā)創(chuàng)造力,要求每個(gè)碩士研究生在學(xué)期間參加學(xué)術(shù)報(bào)告不少于10次。研究生完成科研課題的過程中,還須完成一定的助研工作,或參加學(xué)院或?qū)W校組織的各類社會實(shí)踐活動。教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐二選一。教學(xué)實(shí)踐主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作?？蒲?社會)實(shí)踐主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會調(diào)查,研究生各類社團(tuán)活動、文體活動的組織、學(xué)科競賽活動的組織和參與等。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文應(yīng)是在導(dǎo)師或指導(dǎo)小組指導(dǎo)下獨(dú)立完成的學(xué)位論文,學(xué)位論文工作時(shí)間不應(yīng)少于2年,學(xué)位論文為不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表過的成果,不包含任何一個(gè)申請過其他學(xué)位論文的內(nèi)容。研究生的學(xué)位論文應(yīng)是系統(tǒng)的、完整的學(xué)術(shù)論文,學(xué)位論文撰寫應(yīng)符合《蘭州交通大學(xué)研究生學(xué)位論文撰寫要求》。學(xué)生論文答辯的必要條件及程序按照《蘭州交通大學(xué)研究生學(xué)位授予工作細(xì)則》執(zhí)行。研究生答辯前完成的學(xué)術(shù)成果具體要求如下:碩士論文應(yīng)在生態(tài)學(xué)方面取得一定的研究成果,體現(xiàn)作者具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力并掌握了堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識。碩士學(xué)位論文應(yīng)針對國內(nèi)外學(xué)科前沿和重大生態(tài)環(huán)境問題,將理論創(chuàng)新和我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求相結(jié)合,應(yīng)對我國科技發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)有一定的理論意義和實(shí)用價(jià)值。論文選題應(yīng)力爭與導(dǎo)師所承擔(dān)的國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、省部級以上重點(diǎn)科研項(xiàng)目相結(jié)合。應(yīng)采用國內(nèi)外先進(jìn)的研究方法和研究手段,研究結(jié)果具有新內(nèi)容、新見解,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性,應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,應(yīng)達(dá)到在國內(nèi)專業(yè)類核心期刊上發(fā)表的水平。學(xué)位論文要求概念清楚、理論明確、研究方法正確、分析嚴(yán)謹(jǐn)、計(jì)算正確、文字簡練、圖表清晰、層次分明。通過學(xué)位論文的完成,培養(yǎng)研究生獨(dú)立獲得知識的能力、科研創(chuàng)新能力、分析問題和解決問題的能力、社會實(shí)踐能力和語言文字表達(dá)能力等。
蘭州交通大學(xué)生態(tài)學(xué)學(xué)科于2000年開始建設(shè),2006年成立生態(tài)學(xué)碩士點(diǎn)。目前,生態(tài)學(xué)已經(jīng)形成5個(gè)穩(wěn)定的研究方向:植物與植被生態(tài)學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、污染生態(tài)學(xué)、恢復(fù)生態(tài)學(xué)、應(yīng)用生態(tài)學(xué)。該學(xué)科現(xiàn)有博士生導(dǎo)師1名,教授5名,副教授5名,其中11人具有博士學(xué)位。本學(xué)科擁有液質(zhì)聯(lián)用儀、氣質(zhì)聯(lián)用儀、ICP電感耦合同離子發(fā)射儀、紅外光譜儀、紫外光譜儀等一批重要的大型分析測試儀器。本學(xué)科現(xiàn)有環(huán)境分析測試中心、環(huán)境科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)省級示范中心、環(huán)境生態(tài)研究所等研究機(jī)構(gòu),可作為研究生培養(yǎng)和科學(xué)研究基地。近5年來,共承擔(dān)各類課題50余項(xiàng),其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng),省部級等課題50余項(xiàng),共發(fā)表論文200余篇,其中SCI論文30余篇,中文核心期刊論文100余篇。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),德、智、體、美全面發(fā)展的生態(tài)學(xué)高級人才。具體要求:(1)掌握生態(tài)學(xué)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識;(2)掌握本學(xué)科的實(shí)驗(yàn)方法和技能;(3)了解本學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢;(4)具有較強(qiáng)的提出問題、分析問題和解決問題的能力,在理論研究或技術(shù)研究中有新見解;(5)掌握一門外國語,能閱讀本專業(yè)的外文資料;(6)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,適宜從事生態(tài)學(xué)研究所要求的理論研究、實(shí)驗(yàn)室工作及野外工作;(7)具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和獨(dú)立的工作能力;(8)具有健康的體魄與良好的心理素質(zhì)。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5～3年。全日制碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科主要研究領(lǐng)域有:生態(tài)科學(xué)、生態(tài)工程與技術(shù)、生態(tài)規(guī)劃與管理。主要研究方向及其內(nèi)容: 1、植物與植被生態(tài)學(xué):從分子、個(gè)體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)等水平研究西北地區(qū)植物區(qū)系與植被組成與演化,植被空間格局與動態(tài),植被格局與動態(tài),全球氣候變化與區(qū)域植被響應(yīng),沙地、濕地等特異性景觀區(qū)植物區(qū)系與植被特征及其生態(tài)系統(tǒng)功能。 2、環(huán)境生態(tài)學(xué):研究人為干擾下生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)在變化機(jī)制、規(guī)律,以及受損生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)、重建和保育對策。 3、污染生態(tài)學(xué):研究污染物在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)遷移、轉(zhuǎn)化和歸宿等行為及其對生命系統(tǒng)的危害、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)及防治對策。 4、恢復(fù)生態(tài)學(xué):主要研究生態(tài)恢復(fù)理論和技術(shù),包括生態(tài)系統(tǒng)自身特征(穩(wěn)定性、多樣性等)與系統(tǒng)抗逆力和恢復(fù)力的關(guān)系、退化生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)與重建的結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)和修復(fù)工程的實(shí)施技術(shù)。 5、應(yīng)用生態(tài)學(xué):利用生態(tài)學(xué)原理及系統(tǒng)工程方法,研究農(nóng)業(yè)和林業(yè)等產(chǎn)業(yè)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、改造和提升的途徑;流域尺度內(nèi)各子系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能,生態(tài)安全維護(hù)、重大工程的科學(xué)管理;區(qū)域生態(tài)建設(shè)技術(shù)。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
| 學(xué)位課 | 類別 | 課程名稱 | 課程代碼 | 學(xué)期 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
考核 方式 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 01 | 英語(一) | 916107320101 | 1 | 30 | 1.5 | 1 |
| 1 | 01 | 英語(二) | 916107320102 | 2 | 30 | 1.5 | 1 |
| 1 | 01 | 中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究 | 931107320104 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 01 | 自然辯證法概論 | 931107320108 | 2 | 18 | 1 | 1 |
| 1 | 10 | 植物生理學(xué) | 602071012115 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 1 | 10 | 環(huán)境生態(tài)學(xué)理論與方法 | 602071012102 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 1 | 10 | 景觀生態(tài)學(xué) | 6190830J1101 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 1 | 10 | 數(shù)理統(tǒng)計(jì) | 911107320103 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 1 | 10 | 602071012122 | 2 | 32 | 2 | 2 | |
| 2 | 05 | 生態(tài)毒理學(xué) | 602071012106 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境地理信息系統(tǒng) | 602071012109 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)數(shù)量研究方法 | 602071012111 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境生物修復(fù)技術(shù) | 602071012150 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境污染與控制化學(xué) | 602083001104 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境監(jiān)測與實(shí)驗(yàn)測試技術(shù) | 602083002115 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境化學(xué) | 602083002118 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 3 | 07 | 教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐 | 0110207080001 | ||||
| 3 | 07 | 開題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告 | 0110207080002 | ||||
| 3 | 07 | 預(yù)答辯 | 0110207080003 | ||||
| 3 | 07 | 科研論文 | 0110207080004 | ||||
| 3 | 07 | 學(xué)位論文 | 0110207080005 | ||||
| 3 | 07 | 科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育 | 0110207080006 | ||||
| 3 | 07 | 學(xué)科前沿講座 | 602071300118 | 1 | 16 | 1 | 2 |
| 01 | 02 | 03 | 04 | 05 | 07 | 08 |
| 公共學(xué)位課 | 基礎(chǔ)課 | 專業(yè)課 | 專業(yè)基礎(chǔ)課 | 選修課 | 必修環(huán)節(jié) | 其他 |
| 09 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | |
| 學(xué)科前沿 | 專業(yè)學(xué)位課 | 基礎(chǔ)知識模塊 | 專業(yè)知識模塊 | 行業(yè)前沿知識模塊 | 綜合素養(yǎng)模塊 |
六、科研與學(xué)術(shù)活動環(huán)節(jié)
1. 學(xué)科前沿講座(含seminar等),學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干教師開設(shè)系列專題講座的方式安排。主要研討本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的重大學(xué)術(shù)課題、前沿新課題和可供深度探討的熱點(diǎn)課題,使碩士生對本專業(yè)的學(xué)術(shù)動態(tài)或未來發(fā)展趨勢有清晰的了解,提高碩士生參與學(xué)術(shù)活動的興趣和學(xué)術(shù)對話的能力。碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場次學(xué)術(shù)講座。 2.研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求,研究生在論文答辯前除完成學(xué)位論文外,在攻讀碩士期間還必須署名單位為蘭州交通大學(xué)第一作者在國內(nèi)公開學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或第二作者在國家一級學(xué)會獨(dú)立主辦的公開學(xué)術(shù)刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索論文)發(fā)表論文一篇。 3.開題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié),(1)開題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開展學(xué)位論文開題工作。研究生在廣泛調(diào)查研究、閱讀文獻(xiàn)、弄清主攻方向的前沿成果和發(fā)展動態(tài)的基礎(chǔ)上,自己提出學(xué)位論文選題。選題應(yīng)盡可能對學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步有重要意義。就選題意義、前人相關(guān)成果、材料基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)條件、擬采取的理論與方法等方面做學(xué)位論文選題報(bào)告。研究生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),就選題的背景意義、國內(nèi)外研究動態(tài)及發(fā)展趨勢、主要研究內(nèi)容、擬采取的技術(shù)路線及研究方法、預(yù)期成果、論文工作時(shí)間等方面,撰寫《研究生學(xué)位論文開題報(bào)告》。導(dǎo)師和指導(dǎo)小組應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。碩士研究生開題報(bào)告字?jǐn)?shù)要求1500字以上。研究生填寫《研究生學(xué)位論文開題報(bào)告登記表》,經(jīng)導(dǎo)師同意后,方可進(jìn)行開題報(bào)告。除保密論文外,開題報(bào)告應(yīng)公開進(jìn)行。要求答辯15分鐘,專家提問5分鐘。為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量,在開題報(bào)告環(huán)節(jié)采取集中考核,統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行相對比例的通過率。根據(jù)學(xué)生論文的研究方向分組,開題考核小組由3-5位具有副高以上職稱的人員組成?？己诵〗M就學(xué)生的論文選題、文獻(xiàn)綜述、研究內(nèi)容、研究方向與技術(shù)路線、報(bào)告的表述和報(bào)告寫作等幾個(gè)方面進(jìn)行考核?？己诵〗M根據(jù)評分指標(biāo)評定成績并給出能否通過的意見,經(jīng)學(xué)科和學(xué)院負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)后,報(bào)研究生處備案。為保證學(xué)位論文開題報(bào)告質(zhì)量,開題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過率”。論文開題報(bào)告首次考核未通過的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對象范圍。(2)中期考核:中期考核在第四學(xué)期進(jìn)行,主要考核研究生在培養(yǎng)期間論文工作進(jìn)展情況、取得的階段性成果、存在的主要問題、擬解決的途徑、下一步工作計(jì)劃及論文預(yù)期完成時(shí)間等。研究生需撰寫2000字以上的《研究生學(xué)位論文中期報(bào)告》,填寫《研究生學(xué)位論文中期考核登記表》,經(jīng)導(dǎo)師審核同意后,方可進(jìn)行中期考核。碩士研究生中期考核小組由3-5名具有副高以上職稱的人員組成。除保密論文外,中期考核應(yīng)公開進(jìn)行?？己藘?nèi)容:政治思想表現(xiàn)、學(xué)位課程成績和總學(xué)分、科研進(jìn)展、科研實(shí)踐能力。考核標(biāo)準(zhǔn):德、智、體全面發(fā)展,思想品德良好;能夠按時(shí)完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),課程學(xué)習(xí)成績合格;學(xué)位論文開題報(bào)告合格,研究工作有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,具有一定的獨(dú)立科研能力。研究生必須修完所有課程并完成開題報(bào)告,填寫中期考核登記表,考核小組對其思想品德、課程學(xué)習(xí)、論文開題報(bào)告及身體狀況等進(jìn)行全面考核后,考核不合格者,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定處理,須在半年內(nèi)重新進(jìn)行考核。第二次考核仍未通過或在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)不宜繼續(xù)培養(yǎng)時(shí),可由導(dǎo)師提出書面報(bào)告,經(jīng)院學(xué)位委員會裁定,報(bào)校研究生院批準(zhǔn),按照《蘭州交通大學(xué)研究生管理規(guī)定》辦理退學(xué)手續(xù)。(3)學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是對研究生自開題報(bào)告以來的科研工作情況與學(xué)位論文寫作情況進(jìn)行的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告會由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。 4.科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育:每學(xué)年對研究生進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐
為了促使研究生關(guān)心和了解國內(nèi)外本學(xué)科前沿的發(fā)展動態(tài),開闊視野,啟發(fā)創(chuàng)造力,要求每個(gè)碩士研究生在學(xué)期間參加學(xué)術(shù)報(bào)告不少于10次。研究生完成科研課題的過程中,還須完成一定的助研工作,或參加學(xué)院或?qū)W校組織的各類社會實(shí)踐活動。教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐二選一。教學(xué)實(shí)踐主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作?？蒲?社會)實(shí)踐主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會調(diào)查,研究生各類社團(tuán)活動、文體活動的組織、學(xué)科競賽活動的組織和參與等。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文應(yīng)是在導(dǎo)師或指導(dǎo)小組指導(dǎo)下獨(dú)立完成的學(xué)位論文,學(xué)位論文工作時(shí)間不應(yīng)少于2年,學(xué)位論文為不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表過的成果,不包含任何一個(gè)申請過其他學(xué)位論文的內(nèi)容。研究生的學(xué)位論文應(yīng)是系統(tǒng)的、完整的學(xué)術(shù)論文,學(xué)位論文撰寫應(yīng)符合《蘭州交通大學(xué)研究生學(xué)位論文撰寫要求》。學(xué)生論文答辯的必要條件及程序按照《蘭州交通大學(xué)研究生學(xué)位授予工作細(xì)則》執(zhí)行。研究生答辯前完成的學(xué)術(shù)成果具體要求如下:碩士論文應(yīng)在生態(tài)學(xué)方面取得一定的研究成果,體現(xiàn)作者具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力并掌握了堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識。碩士學(xué)位論文應(yīng)針對國內(nèi)外學(xué)科前沿和重大生態(tài)環(huán)境問題,將理論創(chuàng)新和我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求相結(jié)合,應(yīng)對我國科技發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)有一定的理論意義和實(shí)用價(jià)值。論文選題應(yīng)力爭與導(dǎo)師所承擔(dān)的國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、省部級以上重點(diǎn)科研項(xiàng)目相結(jié)合。應(yīng)采用國內(nèi)外先進(jìn)的研究方法和研究手段,研究結(jié)果具有新內(nèi)容、新見解,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性,應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,應(yīng)達(dá)到在國內(nèi)專業(yè)類核心期刊上發(fā)表的水平。學(xué)位論文要求概念清楚、理論明確、研究方法正確、分析嚴(yán)謹(jǐn)、計(jì)算正確、文字簡練、圖表清晰、層次分明。通過學(xué)位論文的完成,培養(yǎng)研究生獨(dú)立獲得知識的能力、科研創(chuàng)新能力、分析問題和解決問題的能力、社會實(shí)踐能力和語言文字表達(dá)能力等。
蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院流體力學(xué)研究生培養(yǎng)方案
力學(xué) -流體力學(xué)學(xué)科
力學(xué)
一、學(xué)科簡介
本學(xué)科隸屬于力學(xué)一級學(xué)科,主要研究流體平衡規(guī)律、流體運(yùn)動規(guī)律以及流體與其他物體相互作用。本學(xué)科點(diǎn)是從2010年開始建設(shè),2014年獲得碩士授予權(quán)。本學(xué)科在市政工程、環(huán)境工程和供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)及空調(diào)工程及其他現(xiàn)代工業(yè)工程領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用。本學(xué)科點(diǎn)擁有結(jié)構(gòu)合理的科研隊(duì)伍,擁有粒子成像測速儀等一批重要的儀器設(shè)備,可以完成xx工作。共承擔(dān)了各類課題20余項(xiàng),其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng),省部級等縱向課題10余項(xiàng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)所需要的德、智、體全面發(fā)展的專門高級人才。具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于探索的科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng);掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論與系統(tǒng)的專業(yè)知識;了解所從事研究方向的國內(nèi)外科技發(fā)展的最新動態(tài)和先進(jìn)的研究方法;具備在流體力學(xué)理論和應(yīng)用方面從事科學(xué)研究的基本素質(zhì)及獨(dú)立承擔(dān)本專業(yè)技術(shù)工作的能力,具有綜合運(yùn)用所學(xué)流體力學(xué)理論獨(dú)立解決實(shí)際生產(chǎn)與科研課題的能力;熟練地掌握一門外語,能閱讀本專業(yè)的外文專業(yè)書刊,用外語撰寫科技論文摘要,并具備基本的學(xué)術(shù)交流能力。取得本專業(yè)工學(xué)碩士學(xué)位的畢業(yè)生能勝任本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、教學(xué)工作、技術(shù)開發(fā)和工程建設(shè)工作。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5～3年。原則上全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科主要研究領(lǐng)域:環(huán)境流體力學(xué)、多相流體力學(xué)、流動與傳熱理論、計(jì)算流體力學(xué)、實(shí)驗(yàn)流體力學(xué)。主要研究方向及其內(nèi)容: 1、環(huán)境流體力學(xué) 主要研究污染物質(zhì)在各種水體和氣體中的輸移規(guī)律,自然化河道治理方法對流動結(jié)構(gòu)和泥沙輸運(yùn)的影響。 2、多相流及其應(yīng)用主要研究各種廢水處理過程及廢氣中的粉塵捕集或凈化技術(shù)所涉及的多相流體力學(xué)問題。 3、流動與傳熱主要研究自然對流及強(qiáng)迫對流傳熱特性,流動及傳熱過程中的數(shù)值計(jì)算及應(yīng)用,強(qiáng)化傳熱理論與工程應(yīng)用。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
課程類別編碼
學(xué)位課-1 非學(xué)位課-2
六、科研與學(xué)術(shù)活動環(huán)節(jié)
1. 學(xué)科前沿講座(含seminar等)學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干教師開設(shè)系列專題講座的方式安排。主要研討本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的重大學(xué)術(shù)課題、前沿新課題和可供深度探討的熱點(diǎn)課題,使碩士生對本專業(yè)的學(xué)術(shù)動態(tài)或未來發(fā)展趨勢有清晰的了解,提高碩士生參與學(xué)術(shù)活動的興趣和學(xué)術(shù)對話的能力。學(xué)術(shù)型碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場次學(xué)術(shù)講座。各單位可對研究生參加學(xué)術(shù)講座的場次數(shù)提出更高要求。 2.研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求研究生在論文答辯前除完成學(xué)位論文外,在攻讀碩士期間還必須署名第一作者在國內(nèi)公開學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或署名單位為蘭州交通大學(xué)、署名第二作者且在國家一級學(xué)會獨(dú)立主辦的公開學(xué)術(shù)刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索論文)發(fā)表論文一篇。 3.開題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié)(1)開題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開展學(xué)位論文開題工作。研究生在廣泛調(diào)查研究、閱讀文獻(xiàn)、弄清主攻方向的前沿成果和發(fā)展動態(tài)的基礎(chǔ)上,自己提出學(xué)位論文選題。選題應(yīng)盡可能對學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步有重要意義。就選題意義、前人相關(guān)成果、材料基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)條件、擬采取的理論與方法等方面做學(xué)位論文選題報(bào)告、進(jìn)行論證,盡可能廣泛地聽取相關(guān)領(lǐng)域的專家的意見。研究生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),就選題的背景意義、國內(nèi)外研究動態(tài)及發(fā)展趨勢、主要研究內(nèi)容、擬采取的技術(shù)路線及研究方法、預(yù)期成果、論文工作時(shí)間等方面,撰寫《研究生學(xué)位論文開題報(bào)告》。導(dǎo)師和指導(dǎo)小組應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。碩士研究生開題報(bào)告字?jǐn)?shù)要求1500字以上。研究生填寫《研究生學(xué)位論文開題報(bào)告登記表》,經(jīng)導(dǎo)師同意后,方可進(jìn)行開題報(bào)告。除保密論文外,開題報(bào)告應(yīng)公開進(jìn)行。要求答辯15分鐘,專家提問5分鐘;開題報(bào)告一般在第三學(xué)期完成。為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量,在開題報(bào)告環(huán)節(jié)采取集中考核,統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行相對比例的通過率。根據(jù)學(xué)生論文的研究方向分組,開題考核小組由3-5位具有副高以上職稱的人員組成。考核小組就學(xué)生的論文選題、文獻(xiàn)綜述、研究內(nèi)容、研究方向與技術(shù)路線、報(bào)告的表述和報(bào)告寫作等幾個(gè)方面進(jìn)行考核?？己诵〗M根據(jù)評分指標(biāo)評定成績并給出能否通過的意見,經(jīng)學(xué)科和學(xué)院負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)后,報(bào)研究生處備案。為保證學(xué)位論文開題報(bào)告質(zhì)量,開題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過率”。論文開題報(bào)告首次考核未通過的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對象范圍。(2)中期考核:中期考核在第四學(xué)期進(jìn)行,主要考核研究生在培養(yǎng)期間論文工作進(jìn)展情況、取得的階段性成果、存在的主要問題、擬解決的途徑、下一步工作計(jì)劃及論文預(yù)期完成時(shí)間等。研究生需撰寫2000字以上的《研究生學(xué)位論文中期報(bào)告》,填寫《研究生學(xué)位論文中期考核登記表》,經(jīng)導(dǎo)師審核同意后,方可進(jìn)行中期考核。碩士研究生中期考核小組由3-5名具有副高以上職稱的人員組成。除保密論文外,中期考核應(yīng)公開進(jìn)行。考核內(nèi)容:政治思想表現(xiàn)、學(xué)位課程成績和總學(xué)分、科研進(jìn)展、科研實(shí)踐能力?？己藰?biāo)準(zhǔn):德、智、體全面發(fā)展,思想品德良好;能夠按時(shí)完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),課程學(xué)習(xí)成績優(yōu)良;學(xué)位論文開題報(bào)告合格,研究工作有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,具有一定的獨(dú)立科研能力。研究生必須修完所有課程并完成開題報(bào)告,填寫中期考核登記表,考核小組對其思想品德、課程學(xué)習(xí)、論文開題報(bào)告及身體狀況等進(jìn)行全面考核后,考核不合格者,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定處理?？己撕细裾?進(jìn)入論文實(shí)質(zhì)性工作階段,接受全面的科研技能訓(xùn)練。考核合格者可進(jìn)入學(xué)位論文工作。不合格者,須在半年內(nèi)重新進(jìn)行考核一次。第二次考核仍未通過或在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)不宜繼續(xù)培養(yǎng)時(shí),可由導(dǎo)師提出書面報(bào)告,經(jīng)院學(xué)位委員會裁定,報(bào)校研究生院批準(zhǔn),按照《蘭州交通大學(xué)研究生管理規(guī)定》辦理退學(xué)手續(xù)。(3)學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是對研究生自開題報(bào)告以來的科研工作情況與學(xué)位論文寫作情況進(jìn)行的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告會由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。 4.科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育每學(xué)年對研究生進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐
教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐二選一教學(xué)實(shí)踐:主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作?？蒲?社會)實(shí)踐:主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會調(diào)查,研究生各類社團(tuán)活動、文體活動的組織、學(xué)科競賽活動的組織和參與等。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)研究生從事科研工作能力的主要途徑。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。學(xué)位論文應(yīng)能充分反映研究生已全面達(dá)到《蘭州交通大學(xué)一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》。
一、學(xué)科簡介
本學(xué)科隸屬于力學(xué)一級學(xué)科,主要研究流體平衡規(guī)律、流體運(yùn)動規(guī)律以及流體與其他物體相互作用。本學(xué)科點(diǎn)是從2010年開始建設(shè),2014年獲得碩士授予權(quán)。本學(xué)科在市政工程、環(huán)境工程和供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)及空調(diào)工程及其他現(xiàn)代工業(yè)工程領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用。本學(xué)科點(diǎn)擁有結(jié)構(gòu)合理的科研隊(duì)伍,擁有粒子成像測速儀等一批重要的儀器設(shè)備,可以完成xx工作。共承擔(dān)了各類課題20余項(xiàng),其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng),省部級等縱向課題10余項(xiàng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)所需要的德、智、體全面發(fā)展的專門高級人才。具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于探索的科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng);掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論與系統(tǒng)的專業(yè)知識;了解所從事研究方向的國內(nèi)外科技發(fā)展的最新動態(tài)和先進(jìn)的研究方法;具備在流體力學(xué)理論和應(yīng)用方面從事科學(xué)研究的基本素質(zhì)及獨(dú)立承擔(dān)本專業(yè)技術(shù)工作的能力,具有綜合運(yùn)用所學(xué)流體力學(xué)理論獨(dú)立解決實(shí)際生產(chǎn)與科研課題的能力;熟練地掌握一門外語,能閱讀本專業(yè)的外文專業(yè)書刊,用外語撰寫科技論文摘要,并具備基本的學(xué)術(shù)交流能力。取得本專業(yè)工學(xué)碩士學(xué)位的畢業(yè)生能勝任本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、教學(xué)工作、技術(shù)開發(fā)和工程建設(shè)工作。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5～3年。原則上全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科主要研究領(lǐng)域:環(huán)境流體力學(xué)、多相流體力學(xué)、流動與傳熱理論、計(jì)算流體力學(xué)、實(shí)驗(yàn)流體力學(xué)。主要研究方向及其內(nèi)容: 1、環(huán)境流體力學(xué) 主要研究污染物質(zhì)在各種水體和氣體中的輸移規(guī)律,自然化河道治理方法對流動結(jié)構(gòu)和泥沙輸運(yùn)的影響。 2、多相流及其應(yīng)用主要研究各種廢水處理過程及廢氣中的粉塵捕集或凈化技術(shù)所涉及的多相流體力學(xué)問題。 3、流動與傳熱主要研究自然對流及強(qiáng)迫對流傳熱特性,流動及傳熱過程中的數(shù)值計(jì)算及應(yīng)用,強(qiáng)化傳熱理論與工程應(yīng)用。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
| 學(xué)位課 | 類別 | 課程名稱 | 課程代碼 | 學(xué)期 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
考核 方式 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 01 | 英語(一) | 916107320101 | 1 | 24 | 1.5 | 1 |
| 1 | 01 | 英語(二) | 916107320102 | 2 | 24 | 1.5 | 1 |
| 1 | 01 | 中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究 | 931107320104 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 01 | 自然辯證法概論 | 931107320108 | 1 | 16 | 1 | 1 |
| 1 | 01 | 馬克思主義與社會科學(xué)方法論 | 931107320109 | 1 | 16 | 1 | 1 |
| 1 | 10 | 數(shù)學(xué)物理方法 | 911107320101 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 10 | 數(shù)值計(jì)算方法 | 911107320102 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 10 | 數(shù)理統(tǒng)計(jì) | 911107320103 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 10 | 高等流體力學(xué) | 602081404101 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 10 | 高等傳熱學(xué) | 602081404102 | 2 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 10 | 環(huán)境流體力學(xué) | 602081404108 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 10 | 計(jì)算流體力學(xué) | 602081404114 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 10 | 多相流體力學(xué) | 602080103114 | 2 | 32 | 2 | 1 |
| 2 | 05 | 紊流理論 | 602080103116 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 相似理論與模型試驗(yàn) | 602080103117 | 2 | 16 | 1 | 2 |
| 2 | 05 | 數(shù)值傳熱學(xué) | 602081404010 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 邊界層理論 | 602080103101 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 實(shí)驗(yàn)流體力學(xué) | 602080103102 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 河流動力學(xué) | 602080103105 | 2 | 16 | 1 | 2 |
| 2 | 05 | 現(xiàn)代流動測試技術(shù)及應(yīng)用 | 602080103108 | 2 | 16 | 1 | 2 |
| 2 | 05 | 地下水動力學(xué) | 602080103110 | 2 | 16 | 1 | 2 |
| 2 | 05 | 粘性流體力學(xué) | 602080103115 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 3 | 07 | 學(xué)科前沿講座 | 602080103118 | 1 | 16 | 1 | 2 |
| 3 | 07 | 教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐 | 0110207080001 | ||||
| 3 | 07 | 開題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告 | 0110207080002 | ||||
| 3 | 07 | 預(yù)答辯 | 0110207080003 | ||||
| 3 | 07 | 科研論文 | 0110207080004 | ||||
| 3 | 07 | 學(xué)位論文 | 0110207080005 | ||||
| 3 | 07 | 科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育 | 0110207080006 | ||||
| 3 | 07 | 學(xué)術(shù)報(bào)告 | 0110207080007 |
| 01 | 02 | 03 | 04 | 05 | 07 | 08 |
| 公共學(xué)位課 | 基礎(chǔ)課 | 專業(yè)課 | 專業(yè)基礎(chǔ)課 | 選修課 | 必修環(huán)節(jié) | 其他 |
| 09 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | |
| 學(xué)科前沿 | 專業(yè)學(xué)位課 | 基礎(chǔ)知識模塊 | 專業(yè)知識模塊 | 行業(yè)前沿知識模塊 | 綜合素養(yǎng)模塊 |
六、科研與學(xué)術(shù)活動環(huán)節(jié)
1. 學(xué)科前沿講座(含seminar等)學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干教師開設(shè)系列專題講座的方式安排。主要研討本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的重大學(xué)術(shù)課題、前沿新課題和可供深度探討的熱點(diǎn)課題,使碩士生對本專業(yè)的學(xué)術(shù)動態(tài)或未來發(fā)展趨勢有清晰的了解,提高碩士生參與學(xué)術(shù)活動的興趣和學(xué)術(shù)對話的能力。學(xué)術(shù)型碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場次學(xué)術(shù)講座。各單位可對研究生參加學(xué)術(shù)講座的場次數(shù)提出更高要求。 2.研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求研究生在論文答辯前除完成學(xué)位論文外,在攻讀碩士期間還必須署名第一作者在國內(nèi)公開學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或署名單位為蘭州交通大學(xué)、署名第二作者且在國家一級學(xué)會獨(dú)立主辦的公開學(xué)術(shù)刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索論文)發(fā)表論文一篇。 3.開題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié)(1)開題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開展學(xué)位論文開題工作。研究生在廣泛調(diào)查研究、閱讀文獻(xiàn)、弄清主攻方向的前沿成果和發(fā)展動態(tài)的基礎(chǔ)上,自己提出學(xué)位論文選題。選題應(yīng)盡可能對學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步有重要意義。就選題意義、前人相關(guān)成果、材料基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)條件、擬采取的理論與方法等方面做學(xué)位論文選題報(bào)告、進(jìn)行論證,盡可能廣泛地聽取相關(guān)領(lǐng)域的專家的意見。研究生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),就選題的背景意義、國內(nèi)外研究動態(tài)及發(fā)展趨勢、主要研究內(nèi)容、擬采取的技術(shù)路線及研究方法、預(yù)期成果、論文工作時(shí)間等方面,撰寫《研究生學(xué)位論文開題報(bào)告》。導(dǎo)師和指導(dǎo)小組應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。碩士研究生開題報(bào)告字?jǐn)?shù)要求1500字以上。研究生填寫《研究生學(xué)位論文開題報(bào)告登記表》,經(jīng)導(dǎo)師同意后,方可進(jìn)行開題報(bào)告。除保密論文外,開題報(bào)告應(yīng)公開進(jìn)行。要求答辯15分鐘,專家提問5分鐘;開題報(bào)告一般在第三學(xué)期完成。為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量,在開題報(bào)告環(huán)節(jié)采取集中考核,統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行相對比例的通過率。根據(jù)學(xué)生論文的研究方向分組,開題考核小組由3-5位具有副高以上職稱的人員組成。考核小組就學(xué)生的論文選題、文獻(xiàn)綜述、研究內(nèi)容、研究方向與技術(shù)路線、報(bào)告的表述和報(bào)告寫作等幾個(gè)方面進(jìn)行考核?？己诵〗M根據(jù)評分指標(biāo)評定成績并給出能否通過的意見,經(jīng)學(xué)科和學(xué)院負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)后,報(bào)研究生處備案。為保證學(xué)位論文開題報(bào)告質(zhì)量,開題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過率”。論文開題報(bào)告首次考核未通過的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對象范圍。(2)中期考核:中期考核在第四學(xué)期進(jìn)行,主要考核研究生在培養(yǎng)期間論文工作進(jìn)展情況、取得的階段性成果、存在的主要問題、擬解決的途徑、下一步工作計(jì)劃及論文預(yù)期完成時(shí)間等。研究生需撰寫2000字以上的《研究生學(xué)位論文中期報(bào)告》,填寫《研究生學(xué)位論文中期考核登記表》,經(jīng)導(dǎo)師審核同意后,方可進(jìn)行中期考核。碩士研究生中期考核小組由3-5名具有副高以上職稱的人員組成。除保密論文外,中期考核應(yīng)公開進(jìn)行。考核內(nèi)容:政治思想表現(xiàn)、學(xué)位課程成績和總學(xué)分、科研進(jìn)展、科研實(shí)踐能力?？己藰?biāo)準(zhǔn):德、智、體全面發(fā)展,思想品德良好;能夠按時(shí)完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),課程學(xué)習(xí)成績優(yōu)良;學(xué)位論文開題報(bào)告合格,研究工作有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,具有一定的獨(dú)立科研能力。研究生必須修完所有課程并完成開題報(bào)告,填寫中期考核登記表,考核小組對其思想品德、課程學(xué)習(xí)、論文開題報(bào)告及身體狀況等進(jìn)行全面考核后,考核不合格者,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定處理?？己撕细裾?進(jìn)入論文實(shí)質(zhì)性工作階段,接受全面的科研技能訓(xùn)練。考核合格者可進(jìn)入學(xué)位論文工作。不合格者,須在半年內(nèi)重新進(jìn)行考核一次。第二次考核仍未通過或在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)不宜繼續(xù)培養(yǎng)時(shí),可由導(dǎo)師提出書面報(bào)告,經(jīng)院學(xué)位委員會裁定,報(bào)校研究生院批準(zhǔn),按照《蘭州交通大學(xué)研究生管理規(guī)定》辦理退學(xué)手續(xù)。(3)學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是對研究生自開題報(bào)告以來的科研工作情況與學(xué)位論文寫作情況進(jìn)行的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告會由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。 4.科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育每學(xué)年對研究生進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐
教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐二選一教學(xué)實(shí)踐:主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作?？蒲?社會)實(shí)踐:主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會調(diào)查,研究生各類社團(tuán)活動、文體活動的組織、學(xué)科競賽活動的組織和參與等。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)研究生從事科研工作能力的主要途徑。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。學(xué)位論文應(yīng)能充分反映研究生已全面達(dá)到《蘭州交通大學(xué)一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》。
蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程研究生培養(yǎng)方案
環(huán)境科學(xué)與工程
環(huán)境科學(xué)與工程
一、學(xué)科簡介
環(huán)境工程本科專業(yè)成立于1984年,是全國開辦最早的專業(yè)之一。1986年成為全國第一批擁有環(huán)境工程碩士授予權(quán)學(xué)科,2003年具備博士授予權(quán)。環(huán)境科學(xué)碩士點(diǎn)成立于2000年, 2002年開始招收本科專業(yè)。2009年設(shè)立環(huán)境科學(xué)與工程一級學(xué)科,同年被批準(zhǔn)為環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科博士后科研流動站。該學(xué)科是鐵道部和甘肅省重點(diǎn)學(xué)科,擁有環(huán)境工程測試中心鐵道部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(通過CMA計(jì)量認(rèn)證)、環(huán)境影響評價(jià)所(國家乙級證書)、甘肅省交通儲運(yùn)揚(yáng)塵治理工程技術(shù)研究中心和甘肅省環(huán)境科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等科研平臺。近五年共發(fā)表SCI論文50余篇,EI論文100多篇;出版教材(專著)10余部;獲得國家授權(quán)專利近50項(xiàng)。近三年承擔(dān)國家水污染控制重大專項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金、中國-意大利國際合作等縱向課題20余項(xiàng),總經(jīng)費(fèi)1000余萬元;承擔(dān)橫向課題60余項(xiàng),總經(jīng)費(fèi)1200多萬元;在水污染控制與污水資源化、大氣污染控制、物理性污染控制、固體廢棄物處理與處置、環(huán)境影響評價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理、污染控制化學(xué)及水質(zhì)控制物理化學(xué)方法、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的理論及修復(fù)技術(shù)、通風(fēng)、除塵理論和技術(shù)、土壤與地下水污染機(jī)理及修復(fù)技術(shù)和環(huán)境地理信息系統(tǒng)等方面成績突出。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1、系統(tǒng)掌握環(huán)境科學(xué)與工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,深入了解國內(nèi)外研究的動向和發(fā)展趨勢,掌握科學(xué)研究的技能和方法,具有獨(dú)立分析和解決環(huán)境問題的工作能力。 2、具有應(yīng)用英語開展本領(lǐng)域有關(guān)學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流的基本能力。 3、掌握一定的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。 4、具有一定的從事科學(xué)研究和解決實(shí)際問題的能力。 5、具有健康的體質(zhì)與良好的心理素質(zhì)。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5-3年,原則上全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科主要研究領(lǐng)域有:水污染控制;大氣污染控制;物理性污染控制;固體廢棄物處理與處置;環(huán)境規(guī)劃與管理;環(huán)境化學(xué);環(huán)境生態(tài)學(xué);土壤污染修復(fù);水資源保護(hù)及利用;環(huán)境地學(xué)。主要研究方向及其內(nèi)容: 1、水污染控制:主要研究水污染控制過程中污染物轉(zhuǎn)化機(jī)制與關(guān)鍵技術(shù)研究及應(yīng)用; 2、大氣污染控制:主要研究工業(yè)及生產(chǎn)過程中的廢氣及顆粒物治理技術(shù); 3、物理性污染控制:主要研究聲、光、熱、電磁、振動及放射性等物理因子污染發(fā)生的機(jī)理與防治方法 4、固體廢棄物處理與處置:主要研究固體廢棄物處理與處置技術(shù)與方法,核心是實(shí)施固體廢棄物的“資源化”、“無害化”和“減量化”。 5、環(huán)境規(guī)劃與管理:主要研究環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境評價(jià)、生態(tài)設(shè)計(jì)、環(huán)境管理等; 6、環(huán)境化學(xué):主要研究土壤污染控制化學(xué);水污染控制化學(xué); 環(huán)境分析化學(xué)。 7、環(huán)境生態(tài)學(xué):主要研究污染生態(tài)學(xué);污染環(huán)境生態(tài)修復(fù)技術(shù);植物與植被生態(tài)學(xué)。 8、土壤污染修復(fù):主要研究土壤環(huán)境過程與健康、土壤環(huán)境監(jiān)測與安全、土壤環(huán)境修復(fù)與管理; 9、水資源保護(hù)及利用:主要研究城市水資源利用保護(hù)和水污染防治、生態(tài)環(huán)境建設(shè)與水資源保護(hù)利用、西部地區(qū)水資源開發(fā)利用、水資源評價(jià)和供需平衡分析; 10、環(huán)境地學(xué):主要研究景觀生態(tài)學(xué)、環(huán)境地理信息系統(tǒng)。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
課程類別編碼
學(xué)位課-1 非學(xué)位課-2
六、科研與學(xué)術(shù)活動環(huán)節(jié)
1、學(xué)科前沿講座 (含seminar)學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干教師開設(shè)系列專題講座的方式安排。主要研討本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的重大學(xué)術(shù)課題、前沿新課題和可供深度探討的熱點(diǎn)課題,使碩士生對本專業(yè)的學(xué)術(shù)動態(tài)或未來發(fā)展趨勢有清晰的了解,提高碩士生參與學(xué)術(shù)活動的興趣和學(xué)術(shù)對話能力。學(xué)術(shù)型碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場次學(xué)術(shù)講座。 2、預(yù)答辯環(huán)節(jié),由導(dǎo)師自行組織 3、研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求,研究生在論文答辯前除完成學(xué)位論文外,在攻讀碩士期間還必須署名第一作者在國內(nèi)公開學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或署名單位為蘭州交通大學(xué)、署名第二作者在國家一級學(xué)會獨(dú)立主辦的公開學(xué)術(shù)刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索)發(fā)表論文1篇;或有一項(xiàng)發(fā)明專利受理。 4、開題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文中期進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié),(1)開題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開展學(xué)位論文開題工作。研究生在廣泛調(diào)查研究、閱讀文獻(xiàn)、弄清主攻方向的前沿成果和發(fā)展動態(tài)的基礎(chǔ)上,自己提出學(xué)位論文選題。選題應(yīng)盡可能對學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步有重要意義。就選題的意義、前人相關(guān)成果、材料基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)條件、擬采取的理論與方法等方面做學(xué)位論文選題報(bào)告、進(jìn)行論證,盡可能廣泛地聽取相關(guān)領(lǐng)域的專家的意見。研究生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),就選題的背景意義、國內(nèi)外研究動態(tài)及發(fā)展趨勢、主要研究內(nèi)容、擬采取的技術(shù)路線及研究方法、預(yù)期成果、論文工作時(shí)間等方面,撰寫《研究生學(xué)位論文開題報(bào)告》,導(dǎo)師和指導(dǎo)小組應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。碩士研究生開題報(bào)告字?jǐn)?shù)要求1500字以上。研究生填寫《研究生學(xué)位論文開題報(bào)告登記表》,經(jīng)導(dǎo)師同意后,方可進(jìn)行開題報(bào)告。除保密論文外,開題報(bào)告應(yīng)公開進(jìn)行。要求答辯15分鐘,專家提問5分鐘;開題報(bào)告一般在第三學(xué)期完成。為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量,在開題報(bào)告環(huán)節(jié)采取集中考核,統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行相對比例通過率。根據(jù)學(xué)生論文的研究方向分組,開題考核小組由3—5位具有副高以上職稱人員組成?？己诵〗M就學(xué)生的論文選題、文獻(xiàn)綜述、研究內(nèi)容、研究方向與技術(shù)路線、報(bào)告的表述和報(bào)告寫作等幾個(gè)方面進(jìn)行考核?？己诵〗M根據(jù)評分指標(biāo)評定成績并給出能否通過的意見,經(jīng)學(xué)科和學(xué)院負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)后,報(bào)研究生院備案。為保證學(xué)位論文開題報(bào)告質(zhì)量,開題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過率”。論文開題報(bào)告首次考核未通過的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對象范圍。(2)中期考核:中期考核在第四學(xué)期進(jìn)行,主要考核研究生在培養(yǎng)期間論文工作進(jìn)展情況、取得的階段性成果、存在的主要問題、擬解決的途徑、下一步工作計(jì)劃及論文預(yù)期完成時(shí)間等。研究生需撰寫2000字以上的《研究生學(xué)位論文中期報(bào)告》,填寫《研究生學(xué)位論文中期考核登記表》,經(jīng)導(dǎo)師審核同意后,方可進(jìn)行中期考核。研究生中期考核小組由3—5位具有副高以上職稱人員組成。除保密論文外,中期考核應(yīng)公開進(jìn)行。考核內(nèi)容:政治思想表現(xiàn)、學(xué)位課程成績和總學(xué)分、科研進(jìn)展、科研實(shí)踐能力?？己藰?biāo)準(zhǔn):德、智、體全面發(fā)展,思想品德良好;能夠按時(shí)完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),課程學(xué)習(xí)成績優(yōu)良;學(xué)位論文開題報(bào)告合格,研究工作有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,具有一定的獨(dú)立科研能力。研究生必須修完所有課程并完成開題報(bào)告、填寫中期考核登記表,考核小組對其思想品德、課程學(xué)習(xí)、論文開題報(bào)告及身體狀況等進(jìn)行全面考核,考核不合格者,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定處理。考核合格者,進(jìn)入論文實(shí)質(zhì)性工作階段,接受全面的科研技能訓(xùn)練。考核合格者可進(jìn)入學(xué)位論文工作。不合格者,須在半年內(nèi)重新進(jìn)行考核一次。第二次考核仍未通過或在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)不宜繼續(xù)培養(yǎng)時(shí),可由導(dǎo)師提出書面報(bào)告,經(jīng)院學(xué)位委員會裁定,報(bào)校研究生院批準(zhǔn),按照《蘭州交通大學(xué)研究生管理規(guī)定》辦理退學(xué)手續(xù)。(3)學(xué)位論文中期進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是對研究生自開題報(bào)告以來的科研工作情況與學(xué)位論文寫作情況進(jìn)行的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告會由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。 5、科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育,根據(jù)教育部要求在研究生培養(yǎng)過程中安排必修環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育的精神,各研究生培養(yǎng)單位應(yīng)每學(xué)年組織研究生進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐
為了促使研究生能主動關(guān)心和了解國內(nèi)外本學(xué)科前沿的發(fā)展動態(tài),開闊視野,啟發(fā)創(chuàng)造能力,要求每個(gè)碩士研究生在學(xué)期間參加學(xué)術(shù)報(bào)告不少于10次。研究生完成科研課題的過程中,還須完成一定的助研工作,或參加學(xué)院或?qū)W校組織的各類社會實(shí)踐活動。教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐二選一。教學(xué)實(shí)踐:主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作。科研(社會)實(shí)踐:主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會調(diào)查,研究生各類社團(tuán)活動、文體活動的組織、學(xué)科競賽活動的組織和參與。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文研究工作是綜合衡量碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的重要標(biāo)志,是對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練,是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。學(xué)位論文是在導(dǎo)師或指導(dǎo)小組指導(dǎo)下獨(dú)立完成的學(xué)位論文,學(xué)位論文工作時(shí)間不少于2年,學(xué)位論文為不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表過的成果、不包含任何一個(gè)申請過其他學(xué)位論文的內(nèi)容。研究生的學(xué)位論文應(yīng)是系統(tǒng)的、完整的學(xué)術(shù)論文,學(xué)位論文撰寫應(yīng)符合《蘭州交通大學(xué)研究生學(xué)位論文撰寫要求》。學(xué)生論文答辯的必要條件及程序按照《蘭州交通大學(xué)研究生學(xué)位授予工作細(xì)則》執(zhí)行。研究生答辯前完成的學(xué)術(shù)成果具體要求如下:碩士論文應(yīng)在環(huán)境科學(xué)與工程方面取得一定的研究成果,體現(xiàn)作者具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力并掌握了寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識。碩士學(xué)位論文應(yīng)針對國內(nèi)外科學(xué)前沿和重大環(huán)境問題,將理論創(chuàng)新和我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求相結(jié)合。應(yīng)對我國科技發(fā)展、環(huán)境保護(hù)和建設(shè)有一定的理論意義和使用價(jià)值。論文選題應(yīng)力爭與導(dǎo)師所承擔(dān)的國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、省部級以上重點(diǎn)科研項(xiàng)目相結(jié)合。應(yīng)采用國內(nèi)外先進(jìn)的研究方法和研究手段,研究結(jié)果具有新內(nèi)容、新見解,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性,應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,應(yīng)達(dá)到國內(nèi)專業(yè)類核心期刊上發(fā)表的水平。學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)而完整的學(xué)術(shù)論文。學(xué)位論文要求概念清楚、理論明確、研究方法正確、分析嚴(yán)謹(jǐn)、計(jì)算正確、文字簡練、圖表清晰、層次分明。通過學(xué)位論文的完成,培養(yǎng)研究生獨(dú)立獲得知識的能力、科研創(chuàng)新能力、分析問題和解決問題的能力、社會實(shí)踐能力和語言文字能力等。
一、學(xué)科簡介
環(huán)境工程本科專業(yè)成立于1984年,是全國開辦最早的專業(yè)之一。1986年成為全國第一批擁有環(huán)境工程碩士授予權(quán)學(xué)科,2003年具備博士授予權(quán)。環(huán)境科學(xué)碩士點(diǎn)成立于2000年, 2002年開始招收本科專業(yè)。2009年設(shè)立環(huán)境科學(xué)與工程一級學(xué)科,同年被批準(zhǔn)為環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科博士后科研流動站。該學(xué)科是鐵道部和甘肅省重點(diǎn)學(xué)科,擁有環(huán)境工程測試中心鐵道部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(通過CMA計(jì)量認(rèn)證)、環(huán)境影響評價(jià)所(國家乙級證書)、甘肅省交通儲運(yùn)揚(yáng)塵治理工程技術(shù)研究中心和甘肅省環(huán)境科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等科研平臺。近五年共發(fā)表SCI論文50余篇,EI論文100多篇;出版教材(專著)10余部;獲得國家授權(quán)專利近50項(xiàng)。近三年承擔(dān)國家水污染控制重大專項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金、中國-意大利國際合作等縱向課題20余項(xiàng),總經(jīng)費(fèi)1000余萬元;承擔(dān)橫向課題60余項(xiàng),總經(jīng)費(fèi)1200多萬元;在水污染控制與污水資源化、大氣污染控制、物理性污染控制、固體廢棄物處理與處置、環(huán)境影響評價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理、污染控制化學(xué)及水質(zhì)控制物理化學(xué)方法、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的理論及修復(fù)技術(shù)、通風(fēng)、除塵理論和技術(shù)、土壤與地下水污染機(jī)理及修復(fù)技術(shù)和環(huán)境地理信息系統(tǒng)等方面成績突出。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1、系統(tǒng)掌握環(huán)境科學(xué)與工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,深入了解國內(nèi)外研究的動向和發(fā)展趨勢,掌握科學(xué)研究的技能和方法,具有獨(dú)立分析和解決環(huán)境問題的工作能力。 2、具有應(yīng)用英語開展本領(lǐng)域有關(guān)學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流的基本能力。 3、掌握一定的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。 4、具有一定的從事科學(xué)研究和解決實(shí)際問題的能力。 5、具有健康的體質(zhì)與良好的心理素質(zhì)。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5-3年,原則上全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科主要研究領(lǐng)域有:水污染控制;大氣污染控制;物理性污染控制;固體廢棄物處理與處置;環(huán)境規(guī)劃與管理;環(huán)境化學(xué);環(huán)境生態(tài)學(xué);土壤污染修復(fù);水資源保護(hù)及利用;環(huán)境地學(xué)。主要研究方向及其內(nèi)容: 1、水污染控制:主要研究水污染控制過程中污染物轉(zhuǎn)化機(jī)制與關(guān)鍵技術(shù)研究及應(yīng)用; 2、大氣污染控制:主要研究工業(yè)及生產(chǎn)過程中的廢氣及顆粒物治理技術(shù); 3、物理性污染控制:主要研究聲、光、熱、電磁、振動及放射性等物理因子污染發(fā)生的機(jī)理與防治方法 4、固體廢棄物處理與處置:主要研究固體廢棄物處理與處置技術(shù)與方法,核心是實(shí)施固體廢棄物的“資源化”、“無害化”和“減量化”。 5、環(huán)境規(guī)劃與管理:主要研究環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境評價(jià)、生態(tài)設(shè)計(jì)、環(huán)境管理等; 6、環(huán)境化學(xué):主要研究土壤污染控制化學(xué);水污染控制化學(xué); 環(huán)境分析化學(xué)。 7、環(huán)境生態(tài)學(xué):主要研究污染生態(tài)學(xué);污染環(huán)境生態(tài)修復(fù)技術(shù);植物與植被生態(tài)學(xué)。 8、土壤污染修復(fù):主要研究土壤環(huán)境過程與健康、土壤環(huán)境監(jiān)測與安全、土壤環(huán)境修復(fù)與管理; 9、水資源保護(hù)及利用:主要研究城市水資源利用保護(hù)和水污染防治、生態(tài)環(huán)境建設(shè)與水資源保護(hù)利用、西部地區(qū)水資源開發(fā)利用、水資源評價(jià)和供需平衡分析; 10、環(huán)境地學(xué):主要研究景觀生態(tài)學(xué)、環(huán)境地理信息系統(tǒng)。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
| 學(xué)位課 | 類別 | 課程名稱 | 課程代碼 | 學(xué)期 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
考核 方式 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 01 | 英語(一) | 916107320101 | 1 | 24 | 1.5 | 2 |
| 1 | 01 | 英語(二) | 916107320102 | 2 | 24 | 1.5 | 2 |
| 1 | 01 | 中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究 | 931107320104 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 1 | 01 | 自然辯證法概論 | 931107320108 | 1 | 16 | 1 | 2 |
| 1 | 10 | 物理性污染控制 | 602081403115 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 1 | 10 | 廢水生物處理技術(shù) | 602081403106 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 1 | 10 | 數(shù)學(xué)物理方法 | 911107320101 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 1 | 10 | 數(shù)理統(tǒng)計(jì) | 911107320103 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 1 | 10 | 環(huán)境流體力學(xué) | 602081404108 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 1 | 10 | 大氣污染控制技術(shù) | 602083002104 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 1 | 10 | 固體廢棄物處理與資源化 | 602083002105 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境規(guī)劃與管理學(xué) | 602083002106 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)分析與安全評價(jià) | 602083002109 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 清潔生產(chǎn)及清潔生產(chǎn)審核 | 602083002111 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境監(jiān)測與實(shí)驗(yàn)測試技術(shù) | 602083002115 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境化學(xué) | 602083002118 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 生物化學(xué) | 617071005119 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 水處理化學(xué) | 617081704104 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 膠體及界面化學(xué) | 602083001101 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境污染與控制化學(xué) | 602083001104 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)理論及其應(yīng)用 | 602083001143 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 污染生態(tài)學(xué) | 602083001145 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 化工傳遞過程 | 602083002102 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 地下水污染與控制 | 602083002103 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境生態(tài)學(xué)理論與方法 | 602071012102 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)數(shù)量研究方法 | 602071012111 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 地理信息系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù) | 602071012149 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境生物修復(fù)技術(shù) | 602071012150 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 水處理理論 | 602081403103 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評價(jià)方法與技術(shù) | 602081403104 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 科技文獻(xiàn)檢索與利用 | 915107320101 | 2 | 16 | 1 | 2 |
| 2 | 05 | 膜分離技術(shù)基礎(chǔ) | 602081403110 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 水處理新技術(shù) | 602081403113 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 3 | 07 | 開題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告 | 0110207080002 | ||||
| 3 | 07 | 預(yù)答辯 | 0110207080003 | ||||
| 3 | 07 | 科研論文 | 0110207080004 | ||||
| 3 | 07 | 學(xué)位論文 | 0110207080005 | ||||
| 3 | 07 | 科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育 | 0110207080006 | ||||
| 3 | 07 | 學(xué)科前沿講座 | 602083000118 | 1 | 16 | 1 | 2 |
| 3 | 07 | 教學(xué)、科研實(shí)踐 | 602083000010 | 2 | 16 | 1 | 2 |
| 01 | 02 | 03 | 04 | 05 | 07 | 08 |
| 公共學(xué)位課 | 基礎(chǔ)課 | 專業(yè)課 | 專業(yè)基礎(chǔ)課 | 選修課 | 必修環(huán)節(jié) | 其他 |
| 09 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | |
| 學(xué)科前沿 | 專業(yè)學(xué)位課 | 基礎(chǔ)知識模塊 | 專業(yè)知識模塊 | 行業(yè)前沿知識模塊 | 綜合素養(yǎng)模塊 |
六、科研與學(xué)術(shù)活動環(huán)節(jié)
1、學(xué)科前沿講座 (含seminar)學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干教師開設(shè)系列專題講座的方式安排。主要研討本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的重大學(xué)術(shù)課題、前沿新課題和可供深度探討的熱點(diǎn)課題,使碩士生對本專業(yè)的學(xué)術(shù)動態(tài)或未來發(fā)展趨勢有清晰的了解,提高碩士生參與學(xué)術(shù)活動的興趣和學(xué)術(shù)對話能力。學(xué)術(shù)型碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場次學(xué)術(shù)講座。 2、預(yù)答辯環(huán)節(jié),由導(dǎo)師自行組織 3、研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求,研究生在論文答辯前除完成學(xué)位論文外,在攻讀碩士期間還必須署名第一作者在國內(nèi)公開學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或署名單位為蘭州交通大學(xué)、署名第二作者在國家一級學(xué)會獨(dú)立主辦的公開學(xué)術(shù)刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索)發(fā)表論文1篇;或有一項(xiàng)發(fā)明專利受理。 4、開題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文中期進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié),(1)開題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開展學(xué)位論文開題工作。研究生在廣泛調(diào)查研究、閱讀文獻(xiàn)、弄清主攻方向的前沿成果和發(fā)展動態(tài)的基礎(chǔ)上,自己提出學(xué)位論文選題。選題應(yīng)盡可能對學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步有重要意義。就選題的意義、前人相關(guān)成果、材料基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)條件、擬采取的理論與方法等方面做學(xué)位論文選題報(bào)告、進(jìn)行論證,盡可能廣泛地聽取相關(guān)領(lǐng)域的專家的意見。研究生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),就選題的背景意義、國內(nèi)外研究動態(tài)及發(fā)展趨勢、主要研究內(nèi)容、擬采取的技術(shù)路線及研究方法、預(yù)期成果、論文工作時(shí)間等方面,撰寫《研究生學(xué)位論文開題報(bào)告》,導(dǎo)師和指導(dǎo)小組應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。碩士研究生開題報(bào)告字?jǐn)?shù)要求1500字以上。研究生填寫《研究生學(xué)位論文開題報(bào)告登記表》,經(jīng)導(dǎo)師同意后,方可進(jìn)行開題報(bào)告。除保密論文外,開題報(bào)告應(yīng)公開進(jìn)行。要求答辯15分鐘,專家提問5分鐘;開題報(bào)告一般在第三學(xué)期完成。為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量,在開題報(bào)告環(huán)節(jié)采取集中考核,統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行相對比例通過率。根據(jù)學(xué)生論文的研究方向分組,開題考核小組由3—5位具有副高以上職稱人員組成?？己诵〗M就學(xué)生的論文選題、文獻(xiàn)綜述、研究內(nèi)容、研究方向與技術(shù)路線、報(bào)告的表述和報(bào)告寫作等幾個(gè)方面進(jìn)行考核?？己诵〗M根據(jù)評分指標(biāo)評定成績并給出能否通過的意見,經(jīng)學(xué)科和學(xué)院負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)后,報(bào)研究生院備案。為保證學(xué)位論文開題報(bào)告質(zhì)量,開題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過率”。論文開題報(bào)告首次考核未通過的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對象范圍。(2)中期考核:中期考核在第四學(xué)期進(jìn)行,主要考核研究生在培養(yǎng)期間論文工作進(jìn)展情況、取得的階段性成果、存在的主要問題、擬解決的途徑、下一步工作計(jì)劃及論文預(yù)期完成時(shí)間等。研究生需撰寫2000字以上的《研究生學(xué)位論文中期報(bào)告》,填寫《研究生學(xué)位論文中期考核登記表》,經(jīng)導(dǎo)師審核同意后,方可進(jìn)行中期考核。研究生中期考核小組由3—5位具有副高以上職稱人員組成。除保密論文外,中期考核應(yīng)公開進(jìn)行。考核內(nèi)容:政治思想表現(xiàn)、學(xué)位課程成績和總學(xué)分、科研進(jìn)展、科研實(shí)踐能力?？己藰?biāo)準(zhǔn):德、智、體全面發(fā)展,思想品德良好;能夠按時(shí)完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),課程學(xué)習(xí)成績優(yōu)良;學(xué)位論文開題報(bào)告合格,研究工作有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,具有一定的獨(dú)立科研能力。研究生必須修完所有課程并完成開題報(bào)告、填寫中期考核登記表,考核小組對其思想品德、課程學(xué)習(xí)、論文開題報(bào)告及身體狀況等進(jìn)行全面考核,考核不合格者,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定處理。考核合格者,進(jìn)入論文實(shí)質(zhì)性工作階段,接受全面的科研技能訓(xùn)練。考核合格者可進(jìn)入學(xué)位論文工作。不合格者,須在半年內(nèi)重新進(jìn)行考核一次。第二次考核仍未通過或在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)不宜繼續(xù)培養(yǎng)時(shí),可由導(dǎo)師提出書面報(bào)告,經(jīng)院學(xué)位委員會裁定,報(bào)校研究生院批準(zhǔn),按照《蘭州交通大學(xué)研究生管理規(guī)定》辦理退學(xué)手續(xù)。(3)學(xué)位論文中期進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是對研究生自開題報(bào)告以來的科研工作情況與學(xué)位論文寫作情況進(jìn)行的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告會由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。 5、科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育,根據(jù)教育部要求在研究生培養(yǎng)過程中安排必修環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育的精神,各研究生培養(yǎng)單位應(yīng)每學(xué)年組織研究生進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐
為了促使研究生能主動關(guān)心和了解國內(nèi)外本學(xué)科前沿的發(fā)展動態(tài),開闊視野,啟發(fā)創(chuàng)造能力,要求每個(gè)碩士研究生在學(xué)期間參加學(xué)術(shù)報(bào)告不少于10次。研究生完成科研課題的過程中,還須完成一定的助研工作,或參加學(xué)院或?qū)W校組織的各類社會實(shí)踐活動。教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐二選一。教學(xué)實(shí)踐:主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作。科研(社會)實(shí)踐:主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會調(diào)查,研究生各類社團(tuán)活動、文體活動的組織、學(xué)科競賽活動的組織和參與。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文研究工作是綜合衡量碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的重要標(biāo)志,是對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練,是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。學(xué)位論文是在導(dǎo)師或指導(dǎo)小組指導(dǎo)下獨(dú)立完成的學(xué)位論文,學(xué)位論文工作時(shí)間不少于2年,學(xué)位論文為不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表過的成果、不包含任何一個(gè)申請過其他學(xué)位論文的內(nèi)容。研究生的學(xué)位論文應(yīng)是系統(tǒng)的、完整的學(xué)術(shù)論文,學(xué)位論文撰寫應(yīng)符合《蘭州交通大學(xué)研究生學(xué)位論文撰寫要求》。學(xué)生論文答辯的必要條件及程序按照《蘭州交通大學(xué)研究生學(xué)位授予工作細(xì)則》執(zhí)行。研究生答辯前完成的學(xué)術(shù)成果具體要求如下:碩士論文應(yīng)在環(huán)境科學(xué)與工程方面取得一定的研究成果,體現(xiàn)作者具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力并掌握了寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識。碩士學(xué)位論文應(yīng)針對國內(nèi)外科學(xué)前沿和重大環(huán)境問題,將理論創(chuàng)新和我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求相結(jié)合。應(yīng)對我國科技發(fā)展、環(huán)境保護(hù)和建設(shè)有一定的理論意義和使用價(jià)值。論文選題應(yīng)力爭與導(dǎo)師所承擔(dān)的國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、省部級以上重點(diǎn)科研項(xiàng)目相結(jié)合。應(yīng)采用國內(nèi)外先進(jìn)的研究方法和研究手段,研究結(jié)果具有新內(nèi)容、新見解,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性,應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,應(yīng)達(dá)到國內(nèi)專業(yè)類核心期刊上發(fā)表的水平。學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)而完整的學(xué)術(shù)論文。學(xué)位論文要求概念清楚、理論明確、研究方法正確、分析嚴(yán)謹(jǐn)、計(jì)算正確、文字簡練、圖表清晰、層次分明。通過學(xué)位論文的完成,培養(yǎng)研究生獨(dú)立獲得知識的能力、科研創(chuàng)新能力、分析問題和解決問題的能力、社會實(shí)踐能力和語言文字能力等。
蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院流體力學(xué)學(xué)科的介紹
流體力學(xué)(080103)(碩士)流體力學(xué)是工科專業(yè)重要的基礎(chǔ)學(xué)科之一,也是應(yīng)用極其廣泛的一門技術(shù)科學(xué),在生活、環(huán)保、科學(xué)技術(shù)及工程中具有重要的應(yīng)用價(jià)值。流體力學(xué)碩士專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、熱愛祖國、在本學(xué)科內(nèi)掌握堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識,具有科研工作能力和創(chuàng)新素質(zhì),能夠適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,在高等學(xué)校、科研部門及經(jīng)濟(jì)建設(shè)單位從事流體力學(xué)專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、工程設(shè)計(jì)或管理工作的高級專門技術(shù)人才。流體力學(xué)的主要研究方向從以下兩個(gè)方面展開:基礎(chǔ)理論研究方面包括湍流機(jī)制,流動穩(wěn)定性和混沌的研究及建立新的理論模型;應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面要加強(qiáng)流體力學(xué)的研究,除了繼續(xù)解決航空航天、航海、機(jī)械、水利、化工等方面的流體力學(xué)問題,還將在普遍受到重視的能源、環(huán)境、材料以及高技術(shù)等領(lǐng)域中加強(qiáng)流體力學(xué)的研究。
蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院水文學(xué)及水資源學(xué)科的介紹
水文學(xué)及水資源(081501)(碩士)水文學(xué)是研究地球上水的循環(huán)、時(shí)空分布和運(yùn)動規(guī)律的科學(xué),而水資源學(xué)是研究水資源的形成、運(yùn)移和轉(zhuǎn)化的規(guī)律,以及它的涵養(yǎng)、形成、利用和管理的學(xué)科。本專業(yè)主要培養(yǎng)水文及水資源領(lǐng)域的高素質(zhì)人才,滿足社會對該領(lǐng)域教學(xué)、科研、工程技術(shù)管理等方面的人才需求。本學(xué)科包括以下研究方向:小流域雨洪利用、水文過程中的物質(zhì)遷移擴(kuò)散理論、城市水文學(xué)、水資源優(yōu)化配置管理。
生態(tài)學(xué)(071012)(碩士)
生態(tài)學(xué)碩士點(diǎn)是在環(huán)境科學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的新學(xué)科領(lǐng)域,是一門理論性強(qiáng)、應(yīng)用廣泛的綜合性學(xué)科,突出了生態(tài)科學(xué)與環(huán)境科學(xué)的密切關(guān)系,重點(diǎn)在生態(tài)學(xué)基本原理及其在生態(tài)工程和環(huán)境保護(hù)實(shí)踐中的應(yīng)用方法。本專業(yè)主要培養(yǎng)從事植物與植被生態(tài)學(xué),環(huán)境生態(tài)學(xué),景觀生態(tài)學(xué),環(huán)境地理學(xué)等生態(tài)學(xué)等方面的人才。主要包括污染生態(tài)學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)和植物生態(tài)學(xué)三個(gè)研究方向。
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