西北師范大學(xué)課程與教學(xué)論考研QQ群
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研究生為你答疑,送資源
西北師范大學(xué)
但是,讓很多同學(xué)都比較糾結(jié)的是,要不要在備考過程中報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班?應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢?針對這些問題,考研派小編為大家整理了兩條建議:
1. 考研是一項(xiàng)幾百萬人長跑,最終只有少部分可以到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會,那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。
2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主,同學(xué)們在選擇輔導(dǎo)班的時(shí)候,授課導(dǎo)師一定要是報(bào)考院校對應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學(xué)校。
關(guān)于西北師范大學(xué)課程與教學(xué)論考研輔培訓(xùn)班,目前包括考研機(jī)構(gòu)開設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學(xué)校自行開設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學(xué)校的研究生錄取考試,學(xué)校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導(dǎo)班,并有輔導(dǎo)班,這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好,因?yàn)槎际菂⑴c出題或改卷老師們開的課,但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo),所以專業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會更新,當(dāng)然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會開設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程,比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的西北師范大學(xué)課程與教學(xué)論考研培訓(xùn)以考研機(jī)構(gòu)為主,時(shí)間上包括長期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式,公共課和專業(yè)課均有課程(專業(yè)課限于熱門專業(yè)),考生可以根據(jù)自己的不同需要進(jìn)行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。
西北師范大學(xué)教育學(xué)院課程與教學(xué)論學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案
課程與教學(xué)論學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案
(學(xué)科或?qū)I(yè)代碼:040102)一、學(xué)科概況
西北師范大學(xué)教育學(xué)科是全國較早設(shè)立的教育學(xué)科,在李蒸、李建勛等老一輩著名教育學(xué)家的開拓下,我國教學(xué)論重要奠基人李秉德,我國電化教育學(xué)奠基人、全國教育科學(xué)研究終身成就獎(jiǎng)獲得者南國農(nóng)為學(xué)科發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),胡德海、李定仁、萬明鋼、王嘉毅、王鑒等知名專家進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)科發(fā)展。已成為歷史悠久、特色鮮明的在國內(nèi)外具有重大影響的學(xué)科。
學(xué)科定位:立足西北,站在學(xué)科前沿,圍繞國家教育發(fā)展戰(zhàn)略需要,建構(gòu)現(xiàn)代教育學(xué)科理論體系,為西北乃至全國教育事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高水平人才,引領(lǐng)與推進(jìn)西北基礎(chǔ)教育、農(nóng)村教育、民族教育的改革與發(fā)展。
學(xué)科方向:教育學(xué)為博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,在教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、民族教育學(xué)等7個(gè)二級學(xué)科方向招收博士生,1個(gè)教育博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),1個(gè)教育學(xué)博士后科研流動(dòng)站。1個(gè)國家重點(diǎn)(培育)學(xué)科(課程與教學(xué)論),1個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科(教育學(xué))?,F(xiàn)有教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育史、比較教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、特殊教育學(xué)等7個(gè)學(xué)術(shù)型碩士研究生招生專業(yè),有教育管理、學(xué)科教學(xué)(語文)、學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))、學(xué)科教學(xué)(思政)、學(xué)科教學(xué)(歷史)、學(xué)科教學(xué)(地理)、學(xué)科教學(xué)(物理)、學(xué)科教學(xué)(化學(xué))、學(xué)科教學(xué)(生物)、學(xué)前教育、特殊教育等11個(gè)專業(yè)碩士研究生招生領(lǐng)域。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
主要為各級各類學(xué)校、教育科研機(jī)構(gòu)、政府部門和其他教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒛軓氖陆逃龑I(yè)工作的高級復(fù)合型人才,以及從事課程與教學(xué)論專業(yè)的科研和教學(xué)人員。
該專業(yè)要求學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),具有全面的教育理論知識、相鄰學(xué)科廣闊的知識和視野,系統(tǒng)掌握各種教育科學(xué)研究方法,有較強(qiáng)的寫作能力,熟練運(yùn)用一門外國語,具備較強(qiáng)的科研和教學(xué)能力,具有健康的心理和體魄。
三、培養(yǎng)方式
研究生培養(yǎng)由導(dǎo)師和指導(dǎo)小組負(fù)責(zé),采用導(dǎo)師指導(dǎo)和集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。培養(yǎng)方法采取系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的方法,采取以課程學(xué)習(xí)和研究并重,并與案例討論、自學(xué)、社會調(diào)查、專題講座等多種形式相結(jié)合的教學(xué)方式。特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生系統(tǒng)地閱讀經(jīng)典的學(xué)術(shù)文獻(xiàn),鼓勵(lì)教師課前引導(dǎo)研究生文獻(xiàn)閱讀基礎(chǔ)上,采用研討方式開展課堂教學(xué)活動(dòng)。既要使研究生牢固掌握寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,又要培養(yǎng)研究生具有較強(qiáng)的科研能力和教學(xué)能力。
精讀文獻(xiàn)(經(jīng)典文獻(xiàn)類、前沿文獻(xiàn)類、主流文獻(xiàn)類和特色文獻(xiàn)類)50本(篇)。
四、本學(xué)科所需其它相關(guān)學(xué)科知識
哲學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、學(xué)習(xí)學(xué)、心理學(xué)、信息技術(shù)學(xué)等。
五、學(xué)制及學(xué)習(xí)年限
實(shí)行彈性學(xué)制。基本學(xué)制3年,最長學(xué)習(xí)年限5年。在完成培養(yǎng)要求的前提下,對學(xué)業(yè)優(yōu)秀、科研成果突出的碩士生,可申請?zhí)崆爱厴I(yè),提前期一般不超過1年。
六、研究方向
1.教學(xué)基本理論
2.基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革
3.課程理論
4.課堂教學(xué)
5.教師教育
七、學(xué)分要求
課程學(xué)分計(jì)算方法:每學(xué)期授課16-18學(xué)時(shí)為1學(xué)分。
碩士研究生應(yīng)修滿不少于35學(xué)分,其中公共必修課5學(xué)分,專業(yè)基礎(chǔ)課8學(xué)分,專業(yè)必修課9學(xué)分,專業(yè)選修課10學(xué)分,公共選修課1學(xué)分,其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)2學(xué)分。
八、課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃(具體見課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃表)
九、學(xué)位論文要求
1.選題和文獻(xiàn)綜述要求
選題上,要求本學(xué)科碩士在廣泛調(diào)查研究、閱讀文獻(xiàn)資料、辨明研究方向的前沿成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上,提出學(xué)位論文選題。碩士學(xué)位論文所選題目應(yīng)涉及對某問題的系統(tǒng)探討;選題應(yīng)對教育發(fā)展與改革有一定的現(xiàn)實(shí)意義。選題要與專業(yè)研究方向一致,具有較為豐富的資料基礎(chǔ)、具有學(xué)術(shù)可行性;選題時(shí)要對研究對象有明確的認(rèn)識,清楚地提出研究問題;應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),就選題意義、前人成果、材料基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)條件、理論與方法等方面展開論述,提交學(xué)位論文選題報(bào)告,并廣泛聽取專家意見。
綜述是指研究者針對某一專題,就某一時(shí)間內(nèi)大量原始文獻(xiàn)中的數(shù)據(jù)、資料和主要觀點(diǎn)進(jìn)行歸納整理、分析提煉而寫成的綜合性評述文字。綜述要求在大量閱讀國內(nèi)外有關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上概括地總結(jié)前人已經(jīng)發(fā)表的研究成果,所運(yùn)用的研究方法以及主要觀點(diǎn)。綜述不僅需要綜合,也要分析、歸納與提升。二是評述性。對所綜述的內(nèi)容進(jìn)行綜合、分析、評價(jià)、反映總數(shù)這的觀點(diǎn)和見解。綜述不應(yīng)是材料的羅列,而是對親自閱讀和手機(jī)的材料加以歸納、總結(jié),做出評論和評價(jià)。對綜述的要求是:選題合理、視角適切,邏輯清晰、層次分明,文獻(xiàn)充分。
2.規(guī)范性要求
碩士學(xué)位論文是綜合衡量碩士生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的重要標(biāo)志,應(yīng)在導(dǎo)師(組)指導(dǎo)下,由碩士研究生獨(dú)立完成。碩士學(xué)位論文應(yīng)反映作者已具有從事教育科學(xué)研究工作的基本能力,以及在教育學(xué)科上已掌握了堅(jiān)實(shí)寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識。碩士生在學(xué)期間一般要用至少一年的時(shí)間來完成學(xué)位論文。
為保證碩士學(xué)位論文質(zhì)量,導(dǎo)師(組)和院系應(yīng)注重抓好學(xué)位論文選題、開題報(bào)告、中期檢查、預(yù)答辯、答辯等幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。論文選題要有價(jià)值,開題報(bào)告要綜合現(xiàn)有同類相關(guān)研究的成果及分析其不足,闡明論文的研究方法、研究思路、基本結(jié)構(gòu)、材料來源于研究過程。要定期檢查學(xué)位論文的進(jìn)展情況,每隔3-6個(gè)月,碩士研究生應(yīng)在一定范圍內(nèi)報(bào)告論文進(jìn)展情況。導(dǎo)師以及指導(dǎo)小組應(yīng)幫助分析論文工作中的難點(diǎn),找出不足,提出改進(jìn)建議。擬申請學(xué)位論文答辯的碩士研究生在學(xué)位論文答辯前1—3個(gè)月提請組織論文預(yù)答辯。模擬答辯過程,聽取各方意見,進(jìn)一步修改和完善學(xué)位論文。
學(xué)位論文應(yīng)當(dāng)包括:封面(論文題目、作者、單位、完成時(shí)間等)、版權(quán)頁(論文獨(dú)創(chuàng)性聲明和關(guān)于論文使用授權(quán)的說明)、致謝和獻(xiàn)辭、中英文摘要、目錄、圖表索引、正文、參考文獻(xiàn)、附錄等。
3.成果創(chuàng)新性要求
成果創(chuàng)新性可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考察:(1)提出新的教育理論觀點(diǎn),得出新的認(rèn)識或見解;(2)運(yùn)用新的研究方法,拓展教育研究路徑;(3)運(yùn)用新的研究材料。
4.質(zhì)量要求
教育學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位論文要求碩士生研究當(dāng)下教育領(lǐng)域具有理論價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義、實(shí)踐價(jià)值的問題。
學(xué)位論文必須做到主題焦點(diǎn)集中;研究思路清晰,研究方案設(shè)計(jì)合理、可行;論文層次清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn);引用資料翔實(shí)可靠;觀點(diǎn)鮮明,論證充分有力;文筆流暢,書寫格式規(guī)范;論文字?jǐn)?shù)不少于5萬字。
課程與教學(xué)論學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃表
課程 類別 |
課程代碼 | 課程名稱 |
開課 學(xué)期 |
周 學(xué)時(shí) |
總 學(xué)時(shí) |
學(xué) 分 |
任課 教師 |
考核 方式 |
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必 修 課 |
公共 必修 課 |
M0051001 | 中國特色科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐研究 | 一 | 2 | 36 | 2 | 馬克思主義學(xué)院 | 考試 |
M0050005 | 馬克思主義與社會科學(xué)方法論 | 一 | 1 | 18 | 1 | 馬克思主義學(xué)院 | 考試 | ||
M0101222 | 第一外國語 | 一、二 | 2 | 72 | 2 | 外國語學(xué)院 | 考試 | ||
專業(yè) 基礎(chǔ) 課 |
M0032801 | 教育原理 | 一 | 2 | 36 | 2 | 教育學(xué)院課程組 | 考試 | |
M0032802 | 課程與教學(xué)論 | 一 | 2 | 36 | 2 | 教育學(xué)院課程組 | 考試 | ||
M0032803 | 教育研究方法 | 一 | 2 | 36 | 2 | 教育學(xué)院課程組 | 考試 | ||
M0032804 | 心理發(fā)展與教育 | 一 | 2 | 36 | 2 |
丁小斌 教 授 劉海健 副教授 |
考試 | ||
專業(yè) 必修 課 |
M0033856 | 基礎(chǔ)教育教學(xué)改革研究 | 二 | 2 | 36 | 2 | 李瑾瑜 教 授 |
課程 論文 |
|
M0033857 | 課程論 | 二 | 2 | 36 | 2 |
王 鑒 教 授 楊 鑫 副教授 |
課程 論文 |
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M0033858 | 教學(xué)論 | 二 | 2 | 36 | 2 | 安富海 教 授 |
課程 論文 |
||
M0033861 | 學(xué)習(xí)論 | 三 | 2 | 36 | 2 | 李澤林 教 授 |
課程 論文 |
||
M0033862 | 課程與教學(xué)論經(jīng)典文獻(xiàn)導(dǎo)讀 | 四 | 1 | 18 | 1 |
團(tuán)隊(duì) (安富海教授負(fù)責(zé)) |
課程 論文 |
||
選 修 課 |
專業(yè) 選修 課 |
M0034801 | 教育統(tǒng)計(jì)及SPSS應(yīng)用 | 二 | 2 | 36 | 2 | 高承海 副教授 |
課程 論文 |
M0034817 | 課堂研究概論 | 三 | 2 | 36 | 2 |
王 鑒 教 授 李澤林 教 授 |
課程 論文 |
||
M0034818 | 教師專業(yè)發(fā)展 | 三 | 2 | 36 | 2 | 李瑾瑜 教 授 |
課程 論文 |
||
M0034870 | 課程與教學(xué)研究方法 | 四 | 2 | 36 | 2 | 安富海 教 授 |
課程 論文 |
||
M0034871 | 課程與教學(xué)論熱點(diǎn)問題研究 | 四 | 2 | 36 | 1 |
團(tuán)隊(duì) (楊鑫副教授負(fù)責(zé)) |
課程 論文 |
||
M0034872 | 學(xué)術(shù)論文寫作規(guī)范 | 三 | 2 | 36 | 2 |
團(tuán)隊(duì) (王明娣博士負(fù)責(zé)) |
考查 | ||
M0034875 | 教師教育論 | 三 | 2 | 36 | 2 | 趙明仁 教 授 |
課程 論文 |
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M0034876 | 評價(jià)論 | 三 | 2 | 36 | 2 | 王明娣 博 士 |
課程 論文 |
||
公共 選修 課 |
M0007000 | 語言能力提升課程 | 二 | 2 | 36 | 1 |
外國語學(xué)院 文學(xué)院 |
考查 | |
M0006000 | 榮譽(yù)課程 | 一、二 | - | - | 1 | 研究生院 | 考查 | ||
其他 培養(yǎng) 環(huán)節(jié) |
M0035801 | 學(xué)術(shù)講座或報(bào)告計(jì)1學(xué)分 | |||||||
M0035802 | 專業(yè)實(shí)踐計(jì)1學(xué)分 | ||||||||
總學(xué) 分 | 不低于35學(xué)分 |
2021西北師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:西北師范大學(xué)
- 招生年份:2019年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 11 地理教學(xué)論 | |
招生人數(shù): | 2 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語選一 ③641地理教育綜合 |
|
備 注: | 復(fù)試科目:課堂教學(xué)技能測試921 |
西北師范大學(xué)外國語學(xué)院課程與教學(xué)論(英語)介紹
課程與教學(xué)論(英語)英語課程與教學(xué)論是一門具有綜合性、交叉性、廣泛性和實(shí)踐性強(qiáng)等特點(diǎn)的學(xué)科,重點(diǎn)為運(yùn)用語言學(xué),教育學(xué)等相關(guān)理論系統(tǒng)深入地研究英語教學(xué)的基本理論和實(shí)踐,探討英語教和學(xué)的最佳途徑,設(shè)計(jì)切合現(xiàn)代外語教學(xué)特點(diǎn)的教學(xué)方法,為英語學(xué)科教學(xué)改革提供具體的理論指導(dǎo)和實(shí)踐策略。研究內(nèi)容主要包括:國內(nèi)外外語教學(xué)的基本理論、課程的設(shè)計(jì),實(shí)施和評價(jià)、教學(xué)模式、教學(xué)原則、教學(xué)方法,教學(xué)實(shí)驗(yàn)等。研究領(lǐng)域涉及:普通語言學(xué),二語語言習(xí)得理論,心理語言學(xué),教育學(xué)理論,教育心理學(xué),英語教育基本原理及方法,英語教育研究方法,外語教師教育,中外外語教育比較等。
開設(shè)的主要課程有:普通語言學(xué)、英語教學(xué)論、外語教育研究方法、語言學(xué)習(xí)理論及研究方法、外語教師教育
2021西北師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:西北師范大學(xué)
- 招生年份:2019年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 07語文教學(xué)論 | |
招生人數(shù): | 4 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語選一 ③637語文教育綜合 |
|
備 注: | 復(fù)試科目:課堂教學(xué)技能測試921 |
西北師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:西北師范大學(xué)
- 招生年份:2019年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 07語文教學(xué)論 | |
招生人數(shù): | 4 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語選一 ③637語文教育綜合 |
|
備 注: | 復(fù)試科目:課堂教學(xué)技能測試921 |
2021西北師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:西北師范大學(xué)
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:外國語學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)英語教學(xué)論 | |
招生人數(shù): | 10 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(240)法語 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 |
|
備 注: |
西北師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:西北師范大學(xué)
- 招生年份:2019年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:外國語學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01英語教學(xué)論 | |
招生人數(shù): | 10 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語選一 ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 |
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備 注: | 復(fù)試科目:英語教學(xué)理論與實(shí)踐973 |
2021西北師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:西北師范大學(xué)
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)教學(xué)基本理論(02)基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革 (03)課程理論 (04)教師教育 (05)課堂教學(xué) (06)數(shù)學(xué)教學(xué)論 (07)語文教學(xué)論 (08)歷史教學(xué)論 (09)物理教學(xué)論 (10)生物教學(xué)論 (11)地理教學(xué)論 (12)化學(xué)教學(xué)論 (13)思政教學(xué)論 |
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招生人數(shù): | 29 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 |
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備 注: |
西北師范大學(xué)教育學(xué)院課程與教學(xué)論學(xué)科介紹
2021西北師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:西北師范大學(xué)
- 招生年份:2019年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 08 歷史教學(xué)論 | |
招生人數(shù): | 2 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語選一 ③638歷史教育綜合 |
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備 注: | 復(fù)試科目:課堂教學(xué)技能測試921 |
西北師范大學(xué)外國語學(xué)院課程與教學(xué)論(英語)研究生培養(yǎng)方案
課程與教學(xué)論(英語)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案
(學(xué)科或?qū)I(yè)代碼:040102)一、學(xué)科概況
課程與教學(xué)論是教育學(xué)二級學(xué)科課程與教學(xué)論的一個(gè)學(xué)科分支,涉及學(xué)校教育中與英語課程和教學(xué)相關(guān)的一系列理論與實(shí)踐問題,其發(fā)展同教育學(xué)、語言學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科有著十分密切的聯(lián)系;是一門具有綜合性、交叉性、廣泛性和實(shí)踐性等特點(diǎn)的學(xué)科。本學(xué)科旨在依據(jù)語言學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)理論基礎(chǔ),系統(tǒng)深入地研究基礎(chǔ)英語課程與教學(xué)的基本理論與實(shí)踐,構(gòu)建科學(xué)的英語課程體系,調(diào)查與完善英語課程的實(shí)施,探索適合我國國情、符合現(xiàn)代英語教學(xué)特點(diǎn)的教學(xué)方法,為基礎(chǔ)英語教育提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐策略。
英語課程與教學(xué)論的研究可以運(yùn)用社會科學(xué)的各種研究方法,例如闡釋學(xué)、敘事研究、話語分析、田野工作等質(zhì)化研究方法,以及實(shí)驗(yàn)研究、社會調(diào)查、數(shù)學(xué)建模等量化研究方法。
英語課程與教學(xué)論研究方向主要包括:英語教學(xué)基本理論、英語課程的設(shè)計(jì)、實(shí)施與評價(jià)、英語教學(xué)模式、英語教學(xué)原則、英語教學(xué)方法、語言測試與評價(jià)、英語教學(xué)中的個(gè)體因素與社會文化因素、英語課程標(biāo)準(zhǔn)與英語教學(xué)、外語教學(xué)改革的理論與實(shí)踐、國內(nèi)外現(xiàn)代教學(xué)法流派、英語聽、說、讀、寫等教學(xué)策略及教學(xué)方法研究等;其研究領(lǐng)域涉及:普通語言學(xué),第二語言習(xí)得理論、心理語言學(xué)、社會語言學(xué)、教育學(xué)理論、教育心理學(xué),外語教師教育,英語教育研究方法、現(xiàn)代教育技術(shù)、中外外語教育比較等。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)科致力于培養(yǎng)具有堅(jiān)定的政治方向、堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識,視野開闊,精通英語,理念先進(jìn),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)能力強(qiáng),了解和掌握本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)研究前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢,具有寬廣和深厚的語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、教育學(xué)、第二語言課程和教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育測量和統(tǒng)計(jì)及方法論等人文社會科學(xué)基本知識和研究方法、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)的德智體全面發(fā)展的高層次外語教育研究、教學(xué)以及管理人才,同時(shí)為相關(guān)專業(yè)輸送博士研究生。
本專業(yè)要求學(xué)生具有良好的道德修養(yǎng)和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感與事業(yè)心,堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)精神及嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勇于探索的治學(xué)態(tài)度和良好的學(xué)風(fēng),具有較好的研究潛力與創(chuàng)新意識,有一定獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的教育研究和教學(xué)改革實(shí)踐能力,具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)交流能力和團(tuán)隊(duì)合作意識,恪守基本的學(xué)術(shù)倫理道德。
三、培養(yǎng)方式
1.導(dǎo)師-研究生雙向選擇。碩士生入學(xué)后原則上一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行師生雙向選擇,碩士生導(dǎo)師及導(dǎo)師小組全面負(fù)責(zé)碩士生培養(yǎng)工作。
2.課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合。課程學(xué)習(xí)一般采取教師講授與研討為主,自學(xué)與集體討論,教育調(diào)查,作業(yè) (論文)為輔的方式。充分考慮研究生個(gè)體差異與能力特點(diǎn),因材施教,采取重點(diǎn)輔導(dǎo)、專題講座、文獻(xiàn)閱讀等多種形式,把課堂講授、交流研討、案例分析及教育實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合起來。碩士研究生應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和方向,跨學(xué)科選修,系統(tǒng)閱讀和掌握外國語言文學(xué)及相關(guān)學(xué)科的經(jīng)典著作。
3.推行主文獻(xiàn)閱讀制度。要求研究生廣泛閱讀專業(yè)文獻(xiàn),在讀期間必讀文獻(xiàn)不少于50部(篇)。在大量專業(yè)文獻(xiàn)閱讀基礎(chǔ)上,由任課教師組織課堂討論,每個(gè)學(xué)生必須事先討論提綱,由教師歸納、總結(jié)和點(diǎn)評。本學(xué)位點(diǎn)文獻(xiàn)必讀目錄見附件2。
4.學(xué)術(shù)活動(dòng)。所有研究生必須參加學(xué)校、學(xué)院組織的學(xué)術(shù)活動(dòng),包括學(xué)術(shù)講座,論壇,競賽等活動(dòng)。在經(jīng)費(fèi)許可的條件下,參加本專業(yè)學(xué)術(shù)會議,提升學(xué)術(shù)交流能力,開拓學(xué)術(shù)視野。
5.實(shí)踐活動(dòng)。是研究生培養(yǎng)過程中提高其實(shí)踐能力的必要環(huán)節(jié),使研究生學(xué)習(xí)的理論知識與社會實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來,培養(yǎng)和鍛煉研究生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題,分析問題與解決問題的能力。碩士研究生應(yīng)從事一個(gè)學(xué)期的助教/研工作,協(xié)助教師指導(dǎo)本科生論文設(shè)計(jì)、協(xié)助授課教師開展教學(xué)工作,參與導(dǎo)師科研項(xiàng)目工作,完成自主申報(bào)科研課題等。根據(jù)學(xué)校的社會實(shí)踐安排和學(xué)院的具體要求參加專業(yè)競賽、專業(yè)實(shí)習(xí)、田野調(diào)查、志愿者服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)。
四、本學(xué)科所需其它相關(guān)(近)學(xué)科知識
教育學(xué)、心理學(xué)等。
五、學(xué)制及學(xué)習(xí)年限
本碩士學(xué)位點(diǎn)實(shí)行彈性學(xué)制。碩士研究生基本學(xué)制3年,最長學(xué)習(xí)年限5年。
六、研究方向
英語教學(xué)論
本方向主要研究外語教育理論的發(fā)展、教育改革與創(chuàng)新、教學(xué)模式與方法創(chuàng)新、研究課程理論、中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)、中學(xué)英語課程改革、英語教學(xué)理論與方法。
七、學(xué)分要求
課程學(xué)分計(jì)算方法:每學(xué)期授課16-18學(xué)時(shí)為1學(xué)分。
碩士研究生應(yīng)修滿不少于35學(xué)分,其中公共必修課5學(xué)分,其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)2學(xué)分。
八、課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃(具體見課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃表)
碩士研究生課程應(yīng)在兩年內(nèi)完成。研究生課程分為必修課和選修課。必修課包括公共必修課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)必修課。選修課分為學(xué)院開設(shè)的專業(yè)選修課程、學(xué)校開設(shè)的榮譽(yù)課程以及語言能力提升和拓展課程。具體見課程設(shè)置一覽表。
九、學(xué)位論文
碩士研究生在修完規(guī)定的各門課程,考試和考查合格,并通過中期考核、論文開題后方可撰寫學(xué)位論文;學(xué)位論文必須通過預(yù)答辯并依據(jù)修改意見修改后方可定稿,定稿論文須通過研究生院論文查重審核后方可送專家評閱。
1.碩士研究生的學(xué)位(畢業(yè))論文應(yīng)在碩士研究生導(dǎo)師及導(dǎo)師小組的指導(dǎo)下,由碩士研究生獨(dú)立設(shè)計(jì)和獨(dú)立完成,時(shí)間要保證不少于一年,并鼓勵(lì)研究生盡早介入學(xué)位論文;
2.論文選題必須經(jīng)過充分的調(diào)查研究,查閱相關(guān)的基本文獻(xiàn),分析和綜述國內(nèi)外本領(lǐng)域的研究歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上選擇本學(xué)科內(nèi)有重要學(xué)術(shù)和實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值,具有一定創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)可行性。選題時(shí)要多研究對象有明確的認(rèn)識,清楚地提出研究問題。論文可以是基礎(chǔ)研究,也可以是應(yīng)用研究。研究方案合理,設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)正確,研究方法適切,資料詳實(shí)可靠;
3.學(xué)院在第4學(xué)期組織中期考核,內(nèi)容分外語水平測試和專業(yè)能力檢查,通過中期考核者獲得學(xué)位論文開題資格;
4.研究生在讀書報(bào)告、文獻(xiàn)閱讀和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上做好開題報(bào)告,提出論題和構(gòu)想。開題應(yīng)由學(xué)生申請,學(xué)院負(fù)責(zé)組織3-5名導(dǎo)師論證,并進(jìn)行開題報(bào)告。開題報(bào)告內(nèi)容包括:前人研究概述、選題意義、文獻(xiàn)綜述、研究計(jì)劃及目標(biāo)、主要理論難點(diǎn)及擬解決方案等,制定出具體的論文寫作計(jì)劃。經(jīng)專家組研究同意,報(bào)學(xué)院學(xué)位評定委員會審核后實(shí)施,并交學(xué)院研究生教學(xué)管理部門存檔;
5.根據(jù)導(dǎo)師提出的意見,研究生修改開題報(bào)告,報(bào)告通過后進(jìn)入正式的論文研究與撰寫階段。從論文定題到完成應(yīng)有一年以上的時(shí)間。在第五學(xué)期末對論文進(jìn)行全面檢查,進(jìn)行預(yù)答辯。論文最后定稿和印刷必須在第六學(xué)期中期完成。論文答辯工作安排在第六學(xué)期5月底6月初;
6.論文應(yīng)在本學(xué)科研究的某一問題或方法上提出別于現(xiàn)有學(xué)術(shù)成果的新見解。論文要求學(xué)術(shù)觀點(diǎn)明確,立論正確,思路清晰,推理嚴(yán)謹(jǐn),數(shù)據(jù)可靠,層次分明,行文流暢;
7.論文寫作格式要嚴(yán)格遵守相關(guān)專業(yè)的基本寫作,引文和注釋規(guī)范。遵守學(xué)術(shù)道德,做到不捏造,篡改自己或他人的研究成果及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),不抄襲,剽竊他人的學(xué)術(shù)研究成果或論文;
8.碩士學(xué)位論文的格式要求一般包括:(1)封面采用學(xué)校統(tǒng)一印刷的學(xué)位論文封面。論文標(biāo)題應(yīng)中外語對應(yīng);(2)摘要與關(guān)鍵詞4-6個(gè);(3)目錄一般排到三級標(biāo)題;(5)正文一般包括導(dǎo)論,各具體章節(jié)和結(jié)論等。(2)論文應(yīng)包括原創(chuàng)性聲明,授權(quán)說明,致謝或獻(xiàn)詞。(6)要具有附錄,正文主體的補(bǔ)充,參考文獻(xiàn)等。
9.碩士學(xué)位論文原則上應(yīng)當(dāng)運(yùn)用外語撰寫。經(jīng)導(dǎo)師認(rèn)可,學(xué)院學(xué)位委員會審議通過,可用漢語撰寫。漢語一般不少于5萬字,英語不少于1.8萬詞。
10.本學(xué)科研究生學(xué)位(畢業(yè))論文按《中華人民共和國學(xué)位條例實(shí)施辦法》組織答辯,通過答辯后,經(jīng)學(xué)院、校學(xué)位評定委員會批準(zhǔn),授予文學(xué)碩士學(xué)位。
附件:課程與教學(xué)論(英語)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃表
附件:
課程與教學(xué)論(英語)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃表
課程 類別 |
課程代碼 | 課程名稱 |
開課 學(xué)期 |
周 學(xué)時(shí) |
總 學(xué)時(shí) |
學(xué) 分 |
任課教師 |
考核 方式 |
|
必 修 課 |
公 共 必 修 課 |
M0051001 | 中國特色科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐研究 | 一 | 2 | 36 | 2 | 馬克思主義學(xué)院 | 考試 |
M0051005 | 馬克思主義與社會科學(xué)方法論 | 一 | 1 | 18 | 1 | 馬克思主義學(xué)院 | 考試 | ||
M0101222 | 第一外國語 | 一、二 | 2 | 72 | 2 | 外國語學(xué)院 | 考試 | ||
專 業(yè) 基 礎(chǔ) 課 |
M0102062 | 教育學(xué)原理 | 一 | 2 | 36 | 2 | 教育學(xué)院 | 考試 | |
M0102063 | 教育心理學(xué) | 二 | 2 | 36 | 2 | 教育學(xué)院 | 考試 | ||
M0102064 | 教育科學(xué)研究方法 | 一 | 2 | 36 | 2 | 教育學(xué)院 | 考試 | ||
M0102010 | 英語教學(xué)論 | 二 | 3 | 54 | 3 | 俞 婷 教 授 | 考試 | ||
專 業(yè) 必 修 課 |
M0103001 | 普通語言學(xué) | 一 | 2 | 36 | 2 |
王 琦 教 授 周 漫 副教授 |
考試 | |
M0103023 | 基礎(chǔ)教育外語課程與教學(xué)研究 | 二 | 2 | 36 | 2 | 薛小梅 副教授 | 考試 | ||
M0103024 | 語言學(xué)習(xí)理論與研究方法 | 二 | 3 | 54 | 3 | 高育松 教 授 | 考試 | ||
M0103030 | 外語教師教育 | 二 | 2 | 36 | 2 | 凌 茜 教 授 | 考試 | ||
選 修 課 |
專 業(yè) 選 修 課 |
M0104029 | 英語課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究 | 一 | 2 | 36 | 2 |
王 飛 副教授 薛小梅 副教授 |
考查 |
M0104032 | 現(xiàn)代語言教育技術(shù)與應(yīng)用 | 二 | 2 | 36 | 2 |
曹 進(jìn) 教 授 王 灝 副教授 |
考查 | ||
M0104028 | 心理語言學(xué) | 三 | 3 | 54 | 3 | 高育松 教 授 | 考查 | ||
M0104001 | 英語教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析 | 二 | 2 | 36 | 2 |
王 琦 教 授 蔡蘭珍 教 授 |
考查 | ||
M0104026 | 語言研究中的統(tǒng)計(jì)應(yīng)用 | 三 | 2 | 36 | 2 | 白麗梅 教 授 | 考查 | ||
M0104030 | 英語優(yōu)質(zhì)課案例分析 | 三 | 2 | 36 | 2 |
王 琦 教 授 黃彩霞 副教授 |
考查 | ||
公共 選修 課 |
MOOO7OOO | 語言能力提升課程 | 二 | 2 | 36 | 1 |
外國語學(xué)院 文學(xué)院 |
考查 | |
M0006000 | 榮譽(yù)課程 | 一、二 | - | - | 1 | 研究生院 | 考查 | ||
其他 培養(yǎng) 環(huán)節(jié) |
M0105004 | 專業(yè)實(shí)踐(1學(xué)分) | 助教/研:碩士研究生應(yīng)從事不少于一學(xué)期的助教/研工作(0.5學(xué)分);社會實(shí)踐(0.5學(xué)分);選聽學(xué)科前沿系列講座不少于10次(1學(xué)分) | ||||||
M0105005 | 學(xué)術(shù)講座(1學(xué)分) | ||||||||
總學(xué)分 | 不低于35學(xué)分 |
西北師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:西北師范大學(xué)
- 招生年份:2019年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 11 地理教學(xué)論 | |
招生人數(shù): | 2 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語選一 ③641地理教育綜合 |
|
備 注: | 復(fù)試科目:課堂教學(xué)技能測試921 |
2021西北師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:西北師范大學(xué)
- 招生年份:2019年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 12化學(xué)教學(xué)論 | |
招生人數(shù): | 2 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語選一 ③642化學(xué)教育綜合 |
|
備 注: | 復(fù)試科目:課堂教學(xué)技能測試921 |
2021西北師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:西北師范大學(xué)
- 招生年份:2019年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01 教學(xué)基本理論 02 基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革 03 課程理論 04 教師教育 05 課堂教學(xué) |
|
招生人數(shù): | 8 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語選一 ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 |
|
備 注: | 復(fù)試科目:教學(xué)論920 |
西北師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:西北師范大學(xué)
- 招生年份:2019年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 08 歷史教學(xué)論 | |
招生人數(shù): | 2 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語選一 ③638歷史教育綜合 |
|
備 注: | 復(fù)試科目:課堂教學(xué)技能測試921 |
2021西北師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:西北師范大學(xué)
- 招生年份:2019年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 10 生物教學(xué)論 | |
招生人數(shù): | 2 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語選一 ③640生物教育綜合 |
|
備 注: | 復(fù)試科目:課堂教學(xué)技能測試921 |
西北師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:西北師范大學(xué)
- 招生年份:2019年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 06 數(shù)學(xué)教學(xué)論 | |
招生人數(shù): | 4 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語選一 ③636數(shù)學(xué)教育綜合 |
|
備 注: | 復(fù)試科目:課堂教學(xué)技能測試921 |
西北師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:西北師范大學(xué)
- 招生年份:2019年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 12化學(xué)教學(xué)論 | |
招生人數(shù): | 2 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語選一 ③642化學(xué)教育綜合 |
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備 注: | 復(fù)試科目:課堂教學(xué)技能測試921 |
2021西北師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:西北師范大學(xué)
- 招生年份:2019年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 06 數(shù)學(xué)教學(xué)論 | |
招生人數(shù): | 4 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語選一 ③636數(shù)學(xué)教育綜合 |
|
備 注: | 復(fù)試科目:課堂教學(xué)技能測試921 |
西北師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:西北師范大學(xué)
- 招生年份:2019年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01 教學(xué)基本理論 02 基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革 03 課程理論 04 教師教育 05 課堂教學(xué) |
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招生人數(shù): | 8 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語選一 ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 |
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備 注: | 復(fù)試科目:教學(xué)論920 |
課程與教學(xué)論考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)點(diǎn)分布
專業(yè)院校排名
序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
1 | 10027 | 北京師范大學(xué) | A+ |
2 | 10269 | 華東師范大學(xué) | A+ |
3 | 10200 | 東北師范大學(xué) | A |
4 | 10319 | 南京師范大學(xué) | A |
5 | 10511 | 華中師范大學(xué) | A |
6 | 10001 | 北京大學(xué) | A- |
7 | 10028 | 首都師范大學(xué) | A- |
8 | 10335 | 浙江大學(xué) | A- |
9 | 10574 | 華南師范大學(xué) | A- |
10 | 10635 | 西南大學(xué) | A- |
11 | 10003 | 清華大學(xué) | B+ |
12 | 10270 | 上海師范大學(xué) | B+ |
13 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | B+ |
14 | 10384 | 廈門大學(xué) | B+ |
15 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B+ |
16 | 10475 | 河南大學(xué) | B+ |
17 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B+ |
18 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B+ |
19 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
20 | 10736 | 西北師范大學(xué) | B+ |
21 | 10007 | 北京理工大學(xué) | B |
22 | 10056 | 天津大學(xué) | B |
23 | 10065 | 天津師范大學(xué) | B |
24 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | B |
25 | 10166 | 沈陽師范大學(xué) | B |
26 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | B |
27 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | B |
28 | 10414 | 江西師范大學(xué) | B |
29 | 10602 | 廣西師范大學(xué) | B |
30 | 10636 | 四川師范大學(xué) | B |
31 | 10075 | 河北大學(xué) | B- |
32 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B- |
33 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | B- |
34 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | B- |
35 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B- |
36 | 10446 | 曲阜師范大學(xué) | B- |
37 | 10476 | 河南師范大學(xué) | B- |
38 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | B- |
39 | 10681 | 云南師范大學(xué) | B- |
40 | 10762 | 新疆師范大學(xué) | B- |
41 | 10052 | 中央民族大學(xué) | C+ |
42 | 10094 | 河北師范大學(xué) | C+ |
43 | 10108 | 山西大學(xué) | C+ |
44 | 10118 | 山西師范大學(xué) | C+ |
45 | 10135 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | C+ |
46 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | C+ |
47 | 10295 | 江南大學(xué) | C+ |
48 | 10351 | 溫州大學(xué) | C+ |
49 | 11078 | 廣州大學(xué) | C+ |
50 | 11646 | 寧波大學(xué) | C+ |
51 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | C |
52 | 10167 | 渤海大學(xué) | C |
53 | 10203 | 吉林師范大學(xué) | C |
54 | 10337 | 浙江工業(yè)大學(xué) | C |
55 | 10418 | 贛南師范大學(xué) | C |
56 | 10512 | 湖北大學(xué) | C |
57 | 10524 | 中南民族大學(xué) | C |
58 | 10663 | 貴州師范大學(xué) | C |
59 | 10673 | 云南大學(xué) | C |
60 | 11117 | 揚(yáng)州大學(xué) | C |
61 | 10066 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | C- |
62 | 10205 | 長春師范大學(xué) | C- |
63 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C- |
64 | 10373 | 淮北師范大學(xué) | C- |
65 | 10451 | 魯東大學(xué) | C- |
66 | 10513 | 湖北師范大學(xué) | C- |
67 | 10590 | 深圳大學(xué) | C- |
68 | 10603 | 廣西師范學(xué)院 | C- |
69 | 10759 | 石河子大學(xué) | C- |
70 | 11658 | 海南師范大學(xué) | C- |