寧夏大學(xué)心理學(xué)考研QQ群

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寧夏大學(xué)

但是,讓很多同學(xué)都比較糾結(jié)的是,要不要在備考過程中報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班?應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢?針對(duì)這些問題,考研派小編為大家整理了兩條建議:

1. 考研是一項(xiàng)幾百萬人長跑,最終只有少部分可以到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會(huì),那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。

2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主,同學(xué)們?cè)谶x擇輔導(dǎo)班的時(shí)候,授課導(dǎo)師一定要是報(bào)考院校對(duì)應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學(xué)校。

關(guān)于寧夏大學(xué)心理學(xué)考研輔培訓(xùn)班,目前包括考研機(jī)構(gòu)開設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學(xué)校自行開設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學(xué)校的研究生錄取考試,學(xué)校會(huì)開辦一些考研專業(yè)課的輔導(dǎo)班,并有輔導(dǎo)班,這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好,因?yàn)槎际菂⑴c出題或改卷老師們開的課,但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo),所以專業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會(huì)更新,當(dāng)然一些全國統(tǒng)考的科目還是會(huì)有些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)開設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程,比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的寧夏大學(xué)心理學(xué)考研培訓(xùn)以考研機(jī)構(gòu)為主,時(shí)間上包括長期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對(duì)一授課等不同形式,公共課和專業(yè)課均有課程(專業(yè)課限于熱門專業(yè)),考生可以根據(jù)自己的不同需要進(jìn)行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。

寧夏大學(xué)心理學(xué)考研QQ群
應(yīng)用心理學(xué)(人力資源與市場(chǎng)營銷方向)
培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有心理學(xué)基礎(chǔ)理論素養(yǎng)、系統(tǒng)知識(shí)及基本專業(yè)技能的人才,面向教育市場(chǎng)培養(yǎng)心理健康教育師資,畢業(yè)生可在大、中、小學(xué)從事心理健康教育和心理咨詢工作,也可以到醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)從事心理咨詢與輔導(dǎo)工作。還可報(bào)考研究生,繼續(xù)深造。
培養(yǎng)要求 本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握應(yīng)用心理學(xué)的基本理論和基本技能,具備科學(xué)研究的素養(yǎng),掌握基本的科研方法,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神;系統(tǒng)掌握心理咨詢和心理健康教育的相關(guān)理論知識(shí)和操作實(shí)務(wù);具有較強(qiáng)的心理健康教育和心理咨詢技能,以及一定的心理治療技術(shù);有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。
專業(yè)特色 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)是國家級(jí)“211工程”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,自治區(qū)級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)和重點(diǎn)建設(shè)的精品課程。有優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì),教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,有良好的心理學(xué)研究素養(yǎng),科研成果豐碩。
主干課程 普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、人格心理學(xué)、健康心理學(xué)、職業(yè)心理輔導(dǎo)、心理測(cè)量、心理咨詢的理論與實(shí)踐、青少年團(tuán)體心理輔導(dǎo)、教學(xué)技能、學(xué)校心理健康課程設(shè)計(jì)等。
授予學(xué)位 理學(xué)學(xué)士


應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)(教師教育心理健康專業(yè)方向)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有心理學(xué)理論素養(yǎng)、系統(tǒng)知識(shí)及基本專業(yè)技能的專門人才。本專業(yè)分為兩個(gè)專業(yè)方向:心理健康教育方向畢業(yè)生可在大中專院校、中小學(xué)校從事心理學(xué)的教學(xué),進(jìn)行心理咨詢與輔導(dǎo),開展心理健康教育,進(jìn)行心理品質(zhì)訓(xùn)練等工作。人力資源與市場(chǎng)營銷方向畢業(yè)生可在行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、部隊(duì)的管理部門及市場(chǎng)營銷等領(lǐng)域從事人力資源的管理、人員培訓(xùn)與測(cè)評(píng)、情緒壓力管理、考核和人潛能開發(fā)、市場(chǎng)營銷與策劃,以及上述領(lǐng)域的研究工作等。
二、目標(biāo)體系的構(gòu)成要素
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí),受到心理科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練,具備進(jìn)行心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和心理學(xué)測(cè)量的基本能力以及將心理學(xué)理論和技術(shù)應(yīng)用于心理健康教育及人力資源管理領(lǐng)域解決一般問題的能力。
(一)畢業(yè)生應(yīng)掌握的知識(shí)
學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握普通心理學(xué)、心理學(xué)史、發(fā)展心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、教育心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、人格心理學(xué)、生理心理學(xué)、心理測(cè)量、心理學(xué)專業(yè)外語、社會(huì)心理學(xué)、積極心理學(xué)、心理學(xué)研究方法、健康心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、團(tuán)體咨詢的理論與實(shí)踐、心理咨詢實(shí)務(wù)、組織行為學(xué)、人力資源管理、人員測(cè)評(píng)與培訓(xùn)、決策心理學(xué)、市場(chǎng)預(yù)測(cè)與研究、情緒與壓力管理、廣告與消費(fèi)心理學(xué)、績(jī)效管理、員工幫助計(jì)劃等學(xué)科的基本知識(shí)和基本理論。
(二)畢業(yè)生應(yīng)具備的能力:
1.掌握一門外語(英語),并能熟練地在本專業(yè)中加以運(yùn)用。并有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力。
2.掌握資料查詢、文件檢索以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力。
3.掌握一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力,具備心理學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐能力。
4.具有發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決一般的心理學(xué)問題的能力。能用清晰準(zhǔn)確的語言文字表達(dá)專業(yè)學(xué)術(shù)思想,具有撰寫論文、參加學(xué)術(shù)交流的科學(xué)研究能力和精神。
5.具備集體團(tuán)隊(duì)精神,形成良好的合作共事能力,能與他人保持融洽的人際關(guān)系。
6.在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中,逐步培養(yǎng)和形成學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力和組織管理能力。
(三)本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)養(yǎng)成的素質(zhì):
1.具備先進(jìn)的心理學(xué)學(xué)科理念,能夠科學(xué)地在心理健康教育、人力資源管理領(lǐng)域進(jìn)行教育、管理實(shí)踐工作。
2.形成健康的生活理念,達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的合格要求,具備良好的身體素質(zhì)。
3.具備較高的人文和科學(xué)素養(yǎng),良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的意志力,以及優(yōu)秀的道德素質(zhì)。
4.具備心理健康教育、人力資源管理人員基本的職業(yè)素養(yǎng)。
三、主干學(xué)科
心理學(xué)
四、學(xué)位課程
馬克思主義基本原理、大學(xué)英語、普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理學(xué)史、心理測(cè)量、心理學(xué)研究方法及畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文。
五、核心課程示例
普通心理學(xué)。該課程是應(yīng)用心理學(xué)本科專業(yè)的核心課程,主要針對(duì)大學(xué)一年學(xué)生開設(shè),開設(shè)一學(xué)期,共64學(xué)時(shí),4學(xué)分。課程內(nèi)容包括認(rèn)知、情緒、情感與意志、需要與動(dòng)機(jī)、能力與人格等四個(gè)方面,在教學(xué)過程中促進(jìn)學(xué)生了解、掌握該學(xué)科的基本概念、基本理論與知識(shí),最新的科學(xué)成果,為后繼的專業(yè)課程學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。
心理學(xué)史。該課程是應(yīng)用心理學(xué)本科專業(yè)的核心課程,主要針對(duì)大學(xué)一年級(jí)學(xué)生開設(shè),開設(shè)一學(xué)期,共48學(xué)時(shí),3學(xué)分。課程內(nèi)容包括西方心理學(xué)的歷史淵源、馮特與實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的建立、構(gòu)造主義與機(jī)能主義心理學(xué)的對(duì)立、行為主義、格式塔心理學(xué)、精神分析學(xué)派、皮亞杰學(xué)派、認(rèn)知心理學(xué)、人本主義心理學(xué)等,在教學(xué)過程中促進(jìn)學(xué)生了解、掌握該學(xué)科的各學(xué)派的理論觀點(diǎn)與基本知識(shí),形成對(duì)心理學(xué)流派客觀、合理的認(rèn)知,為后繼的專業(yè)課程學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。
六、授予學(xué)位
理學(xué)學(xué)士
心理學(xué) [040200] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:寧夏大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:教育學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[02]心理學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01 社會(huì)心理學(xué)
02 教育心理學(xué)
03 管理心理學(xué)
招生人數(shù): 9
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④--無
備  注: 不接收同等學(xué)力考生
寧夏大學(xué)心理學(xué)考研的各位同學(xué),2020年寧夏大學(xué)心理學(xué)研究生錄取名單終于公布了,寧夏大學(xué)心理學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè),希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過2020年寧夏大學(xué)心理學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線,下面是2020年寧夏大學(xué)研究生院公布的2020年寧夏大學(xué)心理學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線和寧夏大學(xué)心理學(xué)研究生擬錄取名單。 
 
2020年寧夏大學(xué)心理學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線(或稱考研分?jǐn)?shù)線)和寧夏大學(xué)心理學(xué)的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個(gè)不同的概念,前者是進(jìn)入寧夏大學(xué)心理學(xué)研究生復(fù)試的基本要求線,后者是2020年寧夏大學(xué)心理學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線,包含了初試復(fù)試的綜合成績(jī)。本文是2020年寧夏大學(xué)心理學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線,內(nèi)容來自寧夏大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站,如有出入請(qǐng)以寧夏大學(xué)官方網(wǎng)站公布的2020年寧夏大學(xué)心理學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
 
以下是2020年寧夏大學(xué)的研究生錄取名單,成績(jī)從高到底,供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考:
2020年寧夏大學(xué)心理學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線
全國統(tǒng)考命題,無參考書目。
心理學(xué) [040200] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:寧夏大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:教育學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[02]心理學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)社會(huì)心理學(xué)(02)教育心理學(xué)
(03)管理心理學(xué)
招生人數(shù): 8
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(312)心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
備  注: 不接收同等學(xué)力考生

基本信息

專業(yè)名稱:心理學(xué)     專業(yè)代碼:040200     門類/類別:教育學(xué)     學(xué)科/類別:心理學(xué)

專業(yè)介紹

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)為例
心理學(xué)是研究人的心理與行為的科學(xué),兼有自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的雙重屬性。當(dāng)今心理學(xué)發(fā)展的多學(xué)科交叉研究趨勢(shì)更加突出,應(yīng)用領(lǐng)域的研究不斷拓展,在開發(fā)人力資源、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、提升人類生活質(zhì)量、應(yīng)對(duì)全球化和自然災(zāi)害等領(lǐng)域中的作用日益突出,為國家、社會(huì)甚至全球問題的解決發(fā)揮著獨(dú)特的作用。
本學(xué)科于2018年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)獲心理學(xué)一級(jí)學(xué)科學(xué)位授權(quán)點(diǎn),下設(shè)基礎(chǔ)心理學(xué)、教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)3個(gè)研究方向。該一級(jí)學(xué)科點(diǎn)自2001年始設(shè)應(yīng)用心理學(xué)本科專業(yè),2003年始招教育學(xué)碩士(下設(shè)職業(yè)發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃方向),2011年獲教育學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)(下設(shè)職業(yè)教育心理學(xué)特色二級(jí)學(xué)科)。本一級(jí)學(xué)科目前有專任教師17名,其中,教授5人,博士導(dǎo)師組成員2人,碩導(dǎo)9人,博士學(xué)位教師12名,海外留學(xué)經(jīng)歷教師5人。該學(xué)科依托天津市重點(diǎn)學(xué)科及4個(gè)支撐平臺(tái)(天津市高校人文社科重點(diǎn)研究基地、世界技能大賽中國研究中心、中國職教學(xué)會(huì)職教師資與職業(yè)指導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)),聚焦于職業(yè)教育與職場(chǎng),在職業(yè)認(rèn)知與測(cè)評(píng)、職業(yè)技能學(xué)習(xí)與競(jìng)技、職業(yè)心理與職業(yè)指導(dǎo)等領(lǐng)域進(jìn)行了廣泛而深入的研究,形成了獨(dú)有的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和研究特色。

專業(yè)點(diǎn)分布

北京師范大學(xué) 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) 浙江理工大學(xué) 安徽師范大學(xué) 江西師范大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 武漢體育學(xué)院

專業(yè)院校排名

0402 心理學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 24 所,本次參評(píng)23 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 51 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)。
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué) A+
2 10027 北京師范大學(xué) A+
3 10574 華南師范大學(xué) A+
4 10269 華東師范大學(xué) A-
5 10635 西南大學(xué) A-
6 10065 天津師范大學(xué) B+
7 10319 南京師范大學(xué) B+
8 10335 浙江大學(xué) B+
9 10511 華中師范大學(xué) B+
10 10718 陜西師范大學(xué) B+
11 10028 首都師范大學(xué) B
12 10165 遼寧師范大學(xué) B
13 10270 上海師范大學(xué) B
14 10445 山東師范大學(xué) B
15 90032 第四軍醫(yī)大學(xué) B
16 10200 東北師范大學(xué) B-
17 10345 浙江師范大學(xué) B-
18 10414 江西師范大學(xué) B-
19 10533 中南大學(xué) B-
20 10542 湖南師范大學(xué) B-
21 10558 中山大學(xué) B-
22 10285 蘇州大學(xué) C+
23 10394 福建師范大學(xué) C+
24 10590 深圳大學(xué) C+
25 10736 西北師范大學(xué) C+
26 10135 內(nèi)蒙古師范大學(xué) C
27 10346 杭州師范大學(xué) C
28 10475 河南大學(xué) C
29 10663 貴州師范大學(xué) C
30 11078 廣州大學(xué) C
31 10003 清華大學(xué) C-
32 10043 北京體育大學(xué) C-
33 10094 河北師范大學(xué) C-
34 10183 吉林大學(xué) C-
35 10366 安徽醫(yī)科大學(xué) C-
36 10446 曲阜師范大學(xué) C-

基本信息

專業(yè)名稱:心理學(xué)     專業(yè)代碼:077100     門類/類別:理學(xué)     學(xué)科/類別:心理學(xué)

專業(yè)介紹

中山大學(xué)為例
請(qǐng)查閱中山大學(xué)相關(guān)招生院系的網(wǎng)頁。

專業(yè)點(diǎn)分布

魯東大學(xué) 中山大學(xué)

專業(yè)院校排名

本一級(jí)學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 24 所,本次參評(píng)23 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 51 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)。
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué) A+
2 10027 北京師范大學(xué) A+
3 10574 華南師范大學(xué) A+
4 10269 華東師范大學(xué) A-
5 10635 西南大學(xué) A-
6 10065 天津師范大學(xué) B+
7 10319 南京師范大學(xué) B+
8 10335 浙江大學(xué) B+
9 10511 華中師范大學(xué) B+
10 10718 陜西師范大學(xué) B+
11 10028 首都師范大學(xué) B
12 10165 遼寧師范大學(xué) B
13 10270 上海師范大學(xué) B
14 10445 山東師范大學(xué) B
15 90032 第四軍醫(yī)大學(xué) B
16 10200 東北師范大學(xué) B-
17 10345 浙江師范大學(xué) B-
18 10414 江西師范大學(xué) B-
19 10533 中南大學(xué) B-
20 10542 湖南師范大學(xué) B-
21 10558 中山大學(xué) B-
22 10285 蘇州大學(xué) C+
23 10394 福建師范大學(xué) C+
24 10590 深圳大學(xué) C+
25 10736 西北師范大學(xué) C+
26 10135 內(nèi)蒙古師范大學(xué) C
27 10346 杭州師范大學(xué) C
28 10475 河南大學(xué) C
29 10663 貴州師范大學(xué) C
30 11078 廣州大學(xué) C
31 10003 清華大學(xué) C-
32 10043 北京體育大學(xué) C-
33 10094 河北師范大學(xué) C-
34 10183 吉林大學(xué) C-
35 10366 安徽醫(yī)科大學(xué) C-
36 10446 曲阜師范大學(xué) C-