延安大學課程與教學論考研QQ群

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但是，讓很多同學都比較糾結的是，要不要在備考過程中報一個輔導班？應該選擇什么樣的輔導機構呢？針對這些問題，考研派小編為大家整理了兩條建議：

1. 考研是一項幾百萬人長跑，最終只有少部分可以到達終點的運動，我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會，那么，就需要利用一切該利用的資源，在起跑階段，就超越很多人。

2. 考研輔導班和考研培訓班也并非救世主，同學們在選擇輔導班的時候，授課導師一定要是報考院校對應專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生，或者名師。自己也要足夠努力，才能考上理想的學校。

關于延安大學課程與教學論考研輔培訓班，目前包括考研機構開設的輔導班以及考研學校自行開設的輔導班。2007年前有很多學校的研究生錄取考試，學校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導班，并有輔導班，這些輔導輔導非常好，因為都是參與出題或改卷老師們開的課，但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關的培訓輔導，所以專業(yè)課考研輔導基本不在會更新，當然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導機構會開設一些考研輔導班的培訓課程，比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的延安大學課程與教學論考研培訓以考研機構為主，時間上包括長期和短期，形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式，公共課和專業(yè)課均有課程（專業(yè)課限于熱門專業(yè)），考生可以根據自己的不同需要進行選擇上不上輔導班以及選擇輔導班的何種方式。

延安大學課程與教學論考研QQ群
《新編語文課程與教學論》，倪文錦、謝錫金，華東師范大學出版社，2006。 
《中學思想政治（品德）課程與教學論》，劉國勝，北京師范大學出版社，2010。


　　體育課程與教學論

　　體育課程與教學論專業(yè)，主要培養(yǎng)從事體育課程開發(fā)與應用研究、體育教學理論與實踐研究和體育教育基本理論與實踐研究的應用型高級人才，畢業(yè)生就業(yè)去向主要是高等師范院校、教育科研院所、教育行政管理部門及大中城市的重點中學等單位。研究方向主要有：體育課程與教學方法研究、體育教學研究方法、體育基礎教育教學研究專題和教學論專題研究等。
　　該學位點基礎課依托延安大學教育科學學院，師資力量較強，教學設施先進。研究成果豐富，近年來參與國家及部級課題24項，完成省級以上課題十余項，出版專著及教材8部。在權威和核心期刊發(fā)表專業(yè)論文70余篇。教學場館設施完善，圖書資料豐富，計算機檢測系統(tǒng)先進，為教學、科研提供了保障。

 


　　化學課程與教學論

　　化學課程與教學論主要研究化學教育教學中的教材、教法以及化學教學內容、課程體系的改革等問題。
　　現已形成穩(wěn)定的研究方向：（1）現代化學課程與教材；（2）化學試驗教學研究；（3）化學教學方法與化學教育技術；（4）綠色化學與實驗的綠色化等。本學科具有較好的研究條件，學科方向組成員多年來在學科建設與研究方面取得了豐碩成果，發(fā)表專業(yè)科研論文多篇。該學科將立足對化學課程與教學的基礎理論及應用性的創(chuàng)新研究，培養(yǎng)具有現代教育科學理論基礎和扎實的化學學科專業(yè)知識，具有較強化學教育科研方法和創(chuàng)新能力的重點高中的合格化學教師及教育研究部門的教育管理者。


　　英語課程與教學論

　　課程與教學論學科之英語課程與教學論培養(yǎng)具有寬厚的教育基本理論、教育心理學和語言學基礎，精通現代外語及第二語言的課程和教學理論，研究型和應用型相結合的高層次專門人才。本方向涉及三個層次：一是本體論層次即哲學基礎層次。研究目標位語言和語言使用的本質，外語教學和語言學習過程的本質及相互關系。二是實踐層次。研究外語教育原則為主，確定外語教學實踐的基本要求和指導性原則，包括外語教學的組織機構、教師培訓、課程設計、教材編寫、課堂教學的組織、測試評估等。三是方法論層次。研究目標是外語教學的組織形式、教學手段、教學方法和教學技巧，研究不同教學目的、不同特點的學習環(huán)境中具體教學方法的應用?，F有碩士生導師4人。其中教授1人，副教授3人。近年來，本學位點導師發(fā)表論文20余篇，出版專著、教材和講義3部。本碩士點擁有良好的辦學條件，現有150萬元以上的教學儀器設備、音像及圖書資料，中外文期刊50種計23萬冊，語言實驗室10 個，能滿足本碩士點碩士生培養(yǎng)要求。


 

《課程與教學論》（第三版），王本陸，上海教育出版社，2017。


　　數學課程與教學論

　　課程與教學論學科之數學專業(yè)方向從2006年開始招收碩士研究生，主要培養(yǎng)從事課程開發(fā)與應用研究，教學理論與實踐研究和教育基本理論與實踐研究的應用型高級專門人才，畢業(yè)生就業(yè)去向主要是高等師范院校、教育科研院所及教育行政管理部門。該專業(yè)方向依托延安大學教育科學學院、數學與計算機科學學院，師資力量較強，教學設施先進，現有導師4名，科研能力強，研究成果豐富，近幾年主持全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題1項、省級課題2項、地廳級課題10余項，參與地廳級以上課題20余項，在國內外重要學術刊物上發(fā)表論文100多篇，出版專著3部、主編高校教材8部、獲地廳級以上科研成果獎和教學成果獎8項，科研經費累計約60余萬元。

 

課程與教學論 [040102] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：延安大學
招生年份：2019年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：教育科學學院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01
現代課程與教學論





02
信息技術課程與教學論


招生人數：
考試科目： ①101思想政治理論

































































































②201英語一
③707教育學專業(yè)基礎綜合
④--無
備　　注： 復試科目：F05課程與教學論
課程與教學論 [040102] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：延安大學
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：教育科學學院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向： (00)不區(qū)分研究方向
招生人數： 11
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(311)教育學專業(yè)基礎綜合
④(--)無
備　　注： 復試科目：F05課程與教學論

基本信息

專業(yè)名稱：課程與教學論     專業(yè)代碼：040102     門類/類別：教育學     學科/類別：教育學

專業(yè)介紹

天津體育學院為例
課程與教學論（040102）
課程與教學論培養(yǎng)能在現代教育理論指導下，從事體育教育、體育課程和殘障人體育教育的理論與實踐研究，能勝任高等、中等學校體育教學和殘障人教育研究和實踐以及與體育教學相關工作的高級人才。該學位點授予教育學碩士學位。
熱忱歡迎體育院校、師范院校畢業(yè)生報考，尤其歡迎具有實踐經驗的在職人員報考。

專業(yè)點分布

北京師范大學 首都師范大學 北京語言大學 天津師范大學 天津體育學院 河北師范大學 山西大學 山西師范大學 內蒙古師范大學 渤海大學 沈陽師范大學 遼寧師范大學 延邊大學 吉林師范大學 東北師范大學 吉林大學 北華大學 長春師范大學 哈爾濱師范大學 復旦大學 華東師范大學 上海師范大學 上海外國語大學 揚州大學 蘇州大學 東南大學 南京航空航天大學 江蘇師范大學 南京大學 南京師范大學 湖州師范學院 寧波大學 浙江大學 杭州師范大學 浙江師范大學 溫州大學 安徽師范大學 安慶師范大學 福建師范大學 閩南師范大學 廈門大學 贛南師范大學 江西師范大學 江西科技師范大學 曲阜師范大學 聊城大學 魯東大學 山東師范大學 信陽師范學院 河南大學 河南師范大學 武漢大學 華中科技大學 長江大學 湖北大學 華中師范大學 湖北師范大學 湖南科技大學 中南大學 湖南師范大學 深圳大學 華南師范大學 廣州大學 廣西師范學院 廣西師范大學 海南師范大學 四川外國語大學 重慶師范大學 重慶大學 西南大學 四川師范大學 西華師范大學 貴州師范大學 云南民族大學 云南師范大學 西藏大學 陜西師范大學 西安體育學院 西安外國語大學 延安大學 寶雞文理學院 西北師范大學 西北民族大學 青海師范大學 寧夏大學 新疆師范大學 喀什大學

專業(yè)院校排名

0401 教育學
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 31 所，本次參評30 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10027 北京師范大學 A+
2 10269 華東師范大學 A+
3 10200 東北師范大學 A
4 10319 南京師范大學 A
5 10511 華中師范大學 A
6 10001 北京大學 A-
7 10028 首都師范大學 A-
8 10335 浙江大學 A-
9 10574 華南師范大學 A-
10 10635 西南大學 A-
11 10003 清華大學 B+
12 10270 上海師范大學 B+
13 10345 浙江師范大學 B+
14 10384 廈門大學 B+
15 10445 山東師范大學 B+
16 10475 河南大學 B+
17 10487 華中科技大學 B+
18 10542 湖南師范大學 B+
19 10718 陜西師范大學 B+
20 10736 西北師范大學 B+
21 10007 北京理工大學 B
22 10056 天津大學 B
23 10065 天津師范大學 B
24 10165 遼寧師范大學 B
25 10166 沈陽師范大學 B
26 10231 哈爾濱師范大學 B
27 10320 江蘇師范大學 B
28 10414 江西師范大學 B
29 10602 廣西師范大學 B
30 10636 四川師范大學 B
31 10075 河北大學 B-
32 10285 蘇州大學 B-
33 10346 杭州師范大學 B-
34 10370 安徽師范大學 B-
35 10394 福建師范大學 B-
36 10446 曲阜師范大學 B-
37 10476 河南師范大學 B-
38 10637 重慶師范大學 B-
39 10681 云南師范大學 B-
40 10762 新疆師范大學 B-
41 10052 中央民族大學 C+
42 10094 河北師范大學 C+
43 10108 山西大學 C+
44 10118 山西師范大學 C+
45 10135 內蒙古師范大學 C+
46 10247 同濟大學 C+
47 10295 江南大學 C+
48 10351 溫州大學 C+
49 11078 廣州大學 C+
50 11646 寧波大學 C+
51 10005 北京工業(yè)大學 C
52 10167 渤海大學 C
53 10203 吉林師范大學 C
54 10337 浙江工業(yè)大學 C
55 10418 贛南師范大學 C
56 10512 湖北大學 C
57 10524 中南民族大學 C
58 10663 貴州師范大學 C
59 10673 云南大學 C
60 11117 揚州大學 C
61 10066 天津職業(yè)技術師范大學 C-
62 10205 長春師范大學 C-
63 10299 江蘇大學 C-
64 10373 淮北師范大學 C-
65 10451 魯東大學 C-
66 10513 湖北師范大學 C-
67 10590 深圳大學 C-
68 10603 廣西師范學院 C-
69 10759 石河子大學 C-
70 11658 海南師范大學 C-
 
課程與教學論研究生考試科目：
考試科目
01)101政治理論
02)201英語或202俄語或203日語
03)311教育學專業(yè)基礎綜合
 
課程與教學論考研參考書：
《教育學基礎》 教育科學出版社 十二所重點師范合編
《教育學》 人民教育出版社 王道俊、王漢瀾
《教育心理學》 高等教育出版社 劉儒德、陳琦
或《教育心理學》 人民教育出版社 馮忠良、伍新春
《簡明中國教育史》 北京師范大學出版社 王炳照
或《中國教育史》 華東師范大學出版社 孫培青
《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎
《教育研究方法導論》安徽教育出版社 裴娣娜
 
課程與教學論專業(yè)研究生就業(yè)：
課程顧問，教師，課程設計，教研員，課程與教學研究員