藥學學科藥理學專業(yè)碩士培養(yǎng)方案 
100706：藥理學 

一、 學科概況 
 
   藥理學是研究藥物與機體相互作用及其作用規(guī)律、闡明藥物的作用機制、探尋藥物作用靶點、發(fā)現(xiàn)藥物新用途以及指導臨床用藥的一門重要學科。本學科點主要利用電生理學、分子生物學、形態(tài)學等技術，開展神經藥理學領域的科學研究和研究生培養(yǎng)工作，注重研究中樞神經系統(tǒng)中突觸傳遞與突觸可塑性的發(fā)生機制，探索痛覺信息傳導、學習與記憶過程的關鍵調控分子，以探尋潛在的藥物鎮(zhèn)痛靶點和治療方案,為長期困擾人類健康的病理性疼痛以及認知障礙的藥物開發(fā)提供理論依據(jù)。
 
二、 培養(yǎng)目標 
 
  培養(yǎng)熱愛祖國、學風嚴謹、為人正派、掌握扎實的藥理學基礎理論知識和科研技能、具有較強的獨立從事藥理學研究、教學和醫(yī)藥領域相關工作、能為醫(yī)藥學發(fā)展做出杰出貢獻的高級專業(yè)人才。熟練掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料，并具有一定的專業(yè)論文撰寫能力。
三、 學習年限 
 
碩士研究生在校學習年限為三年、最長在校年限（含休學）四年。
四、 研究方向 
 
1.神經藥理學
2.突觸傳遞與可塑性
3.病理性疼痛
五、 課程設置與學分安排 
 
總學分不低于32.0學分，其中學位課不少于8門；
公共課計入總學分；
學科通開課總學分不低于6.0學分，其中學位課不少于2門，計入總學分；
專業(yè)基礎課總學分不低于3.0學分，其中學位課不少于1門，計入總學分；
方向選修課計入總學分；
專業(yè)外語計入總學分；
人文與科學素養(yǎng)選修課計入總學分；
必修環(huán)節(jié)計入總學分；
補本課不計入總學分；

 

六、 必修環(huán)節(jié) 
 
1、開題報告  必修，最晚于第三學期末完成。
2、學術研討和學術活動   必修，每學年作報告1次，在學期間作報告不少于2次，參加學術活動不少于  18  次。
3、實踐環(huán)節(jié)   必修，含科研實踐、醫(yī)療實踐、教學實踐和社會實踐。
七、 課程簡介及教學大綱 
 
課程簡介及教學大綱
神經生物學
一、課程基本情況

課程編號	035312017	開課學期	□春季學期  ■秋季學期			學分	3
課程名稱	（中文）神經生物學 （英文）Neurobiology
課程類型	□公共課        □學科通開課       ■專業(yè)基礎課             □方向選修課
課程學時分配	課程學時		學時分配
	54		課堂講課	18
			課堂討論	18
			自學交流	18
課 程 負責人	胡曉東	課程團隊	胡曉東  索占偉
教學方式	■課堂講授   ■專題討論		考核方式		■考試      □考查
適用專業(yè)及層次	藥學專業(yè)研究生
先修課程
教    材	《神經生物學》壽天德主編 高等教育出版社 2006年ISBN：7040097577
參考書目	《神經生物學》丁斐主編 科學出版社 2007年ISBN：9787030198662

 
二、課程內容簡介
本課程在介紹神經解剖與組織學基礎、神經生理學基礎、神經化學與神經藥理學基礎、神經發(fā)育基礎、周圍神經損傷與再生、中樞神經系統(tǒng)損傷與修復的基礎上，重點介紹和討論關于疼痛、癲癇、藥物依賴性等神經系統(tǒng)常見病癥的發(fā)病機制及其藥物治療最新研究進展，讓學生為進一步開展神經科學研究和從事相關臨床工作奠定基礎。
三、課程教學內容
第一章 緒 論（3 學時）
第一節(jié)：神經科學、神經生物學的概念及發(fā)展概況（課堂講授 1 學時）
第二節(jié)：神經生物學研究的目、基本內容、研究方法和研究熱點（課堂講授 1 學時）
第三節(jié)：神經系統(tǒng)的基本結構和功能（課堂講授 1 學時）
 
第二章 神經元與突觸傳遞（3 學時）
第一節(jié)：神經元的基本結構與功能（課堂講授 1 學時）
第二節(jié)：突觸結構、功能和分類（課堂講授 1 學時）
第三節(jié)：遞質的釋放和調控、受體和信號的跨膜傳導（課堂講授 1 學時）
 
第三章 神經系統(tǒng)神經通訊的化學信使（3 學時）
第一節(jié)：神經遞質和神經調質的概念（課堂講授 1 學時）
第二節(jié)：轉運體的定義、分類、和功能（課堂講授 1 學時）
第三節(jié)：離子通道受體、G 蛋白偶聯(lián)受體（課堂講授 1 學時）
 
第四章  脊髓反射性行為及其控制（3 學時）
第一節(jié)：運動行為的分類、運動神經控制的基本模式（課堂講授 1 學時）
第二節(jié)：牽張反射、張力反饋反射、II類纖維反射、屈肌反射的刺激形式、運動反應、神
經機制以及生理意義（課堂講授 1 學時）
第三節(jié)：運動的多級控制（課堂講授 1 學時）
 
                  第五章  痛覺及其調制（6 學時）
第一節(jié)：痛覺的概念和特點（課堂講授 1 學時）
第二節(jié)：傷害性感受器的種類、分布和功能（課堂講授 1 學時）
第三節(jié)：傷害性感受器的傳入纖維和傷害性初級傳入末梢的主要遞質（課堂講授 1 學時）
第四節(jié)：脊髓背角的主要痛結構（課堂講授 1 學時）
第五節(jié)：閘門控制學說；內源性痛覺調制系統(tǒng)的概念和組成（課堂講授 1 學時）
第六節(jié)：鎮(zhèn)痛的基本概念和方法（課堂講授1 學時）
 
第六章 藥物依賴與戒斷綜合癥 （3 學時，專題討論）
討論：藥物成癮性的原因，阿片肽的分類、阿片肽的受體類型及特點；阿片肽的生理作用；藥物成癮的常見癥狀學術語。
 
第七章 中樞神經系統(tǒng)的可塑性、再生和移植（3 學時，專題討論）
第一節(jié)：中樞神經系統(tǒng)可塑性的概念  （1學時）
第二節(jié)：脊髓損傷后急性期的病理生理學改變、病理組織學改變（1學時）
第三節(jié)：不利于脊髓可塑性的因素，有利于脊髓可塑性的因素（1學時）
 
第八章 突觸可塑性（6 學時，專題討論）
第一節(jié)：突觸可塑性生理意義  （2 學時）
第二節(jié)：突觸可塑性表現(xiàn)形式及其分子機制（2 學時）
第三節(jié)：突觸可塑性的病理意義（ 2 學時）
 
第九章 中樞敏感化與慢性病理性疼痛（6 學時，專題討論）
第一節(jié)：中樞敏感化分子機制  （3 學時）
第二節(jié)：中樞敏感化在慢性疼痛中的作用（3 學時）
 
第十章 NMDA及其受體（9 學時，自學交流）
第一節(jié)：NMDA的釋放、特點（3 學時）
第二節(jié)：NMDA受體結構、功能及其分子調控機制（3 學時）
第三節(jié)：NMDA受體在慢性疼痛中的作用（3學時）
 
第十一章 受體的突觸輸送（9 學時，自學交流）
第一節(jié)：受體突觸輸送的生理意義 （3 學時）
第二節(jié)：受體突觸輸送的病理意義 （3 學時）
第三節(jié)：受體突觸輸送的分子調控機制 （3 學時）
 
四、參考文獻
《神經生物學》壽天德主編 高等教育出版社 2006年 ISBN：7040097577
《神經生物學》丁斐主編 科學出版社 2007年 ISBN：9787030198662
 
 
 
離子通道藥理學
一、課程基本情況

課程編號	035312018	開課學期	□春季學期   ■秋季學期			學分	3
課程名稱	（中文）離子通道藥理學 （英文）ion channel pharmacology
課程類型	□公共課        □學科通開課        ■專業(yè)基礎課           □方向選修課
課程學時分配	課程學時		學時分配
	54		課堂講課	18
			課堂討論	18
			自學交流	18
課 程 負責人	胡曉東	課程團隊	胡曉東 索占偉
教學方式	■課堂講授  ■專題討論		考核方式		□考試     ■考查
適用專業(yè)及層次	藥學專業(yè)研究生
先修課程
教    材	《離子通道藥理學》楊寶峰主編 人民衛(wèi)生出版社 2005  ISBN：7117066342
參考書目	《離子通道學》李泱主編 湖北科學技術出版社 2007  ISBN：7535238335

二、課程內容簡介
本課程主要介紹離子通道的概念、研究簡史、生理功能與特性、結構與門控機制、研究方法以及通道的激動劑和阻滯劑等，并著重介紹典型離子通道的生理、病理及與疾病的關系，并討論以離子通道為靶點的藥物的藥理作用、臨床應用以及最新研究進展。使學生掌握較為深入的神經藥理學基礎知識，并開拓視野，為從事神經藥理學研究工作打下一定理論基礎。
三、課程教學內容
第一章 離子通道概論（6學時，課堂講授）
第一節(jié) 生物膜結構及離子通道（2學時）
第二節(jié) 離子通道的研究歷程和最新進展（2學時）
第三節(jié) 離子通道的研究方法（2學時）
第二章 離子通道分離、特點（6學時，課堂講授）
第一節(jié) 離子通道的分類和特點（2學時）
第二節(jié) 離子通道?。?學時）
第三節(jié) 離子通道與藥理學（2學時）
第三章 鈣離子通道及作用于鈣通道的藥物（6學時，課堂講授）
第一節(jié) 鈣通道研究簡史
第二節(jié) 鈣通道分類、生理功能與特性
第三節(jié) 鈣通道分子結構、門控機制及其調節(jié)
第四節(jié) 鈣通道激動劑、阻滯劑
第五節(jié) 鈣通道的病理、生理及其與疾病的關系
第六節(jié) 作用于鈣通道的藥物
第四章 鈉離子通道及作用于鈉通道的藥物（6學時，自學交流）
第一節(jié) 鈉通道研究簡史
第二節(jié) 鈉通道分類、生理功能與特性
第三節(jié) 鈉通道分子結構、門控機制及其調節(jié)
第四節(jié) 鈉通道激動劑、阻滯劑
第五節(jié) 鈉通道的病理、生理及其與疾病的關系
第六節(jié) 作用于鈉通道的藥物
第五章 鉀離子通道及作用于鉀通道的藥物（6學時，自學交流）
第一節(jié) 瞬間外向鉀通道及作用其藥物
第二節(jié) 延遲外向整流外通道及作用其藥物
第三節(jié) 內向整流鉀通道及作用其藥物
第四節(jié) 鈣激活鉀通道及作用其藥物
第五節(jié) ATP敏感鉀通道及作用其藥物
第六節(jié) 乙酰膽堿激活鉀通道及作用其藥物
第六章 氯離子通道及作用于氯通道的藥物（6學時，自學交流）
第一節(jié) 氯通道研究簡史
第二節(jié) 氯通道分類、生理功能與特性
第三節(jié) 氯通道分子結構、門控機制及其調節(jié)
第四節(jié) 氯通道激動劑、阻滯劑
第五節(jié) 氯通道的病理、生理及其與疾病的關系
第六節(jié) 作用于氯通道的藥物
 
第七章 興奮性氨基酸受體1（6學時，課堂討論）
第一節(jié) 興奮性氨基酸受體的概念和分類   (2學時)
第二節(jié) 離子型興奮性氨基酸受體的結構、組裝、轉運（2學時）
第三節(jié) 離子型興奮性氨基酸受體的特性（2學時）
第八章 興奮性氨基酸受體2（6學時，課堂討論）
第一節(jié) 興奮性氨基酸受體的分子調節(jié)機制(2學時)
第二節(jié) 興奮性氨基酸受體與突觸可塑性（2學時）
第三節(jié) 興奮性氨基酸受體與學習記憶、疼痛（2學時）
第九章 抑制性氨基酸受體 （6學時，課堂討論）
第一節(jié) 抑制性氨基酸受體的概念和分類   (2學時)
第二節(jié) 抑制性氨基酸受體的結構、特性、轉運（2學時）
第三節(jié) 抑制性氨基酸受體與學習記憶、疼痛（2學時）
 
四、參考文獻
《離子通道藥理學》楊寶峰主編 人民衛(wèi)生出版社 2005  ISBN：7117066342
《離子通道學》李泱主編 湖北科學技術出版社 2007  ISBN：7535238335
 
 
 
 
神經藥理學
一、課程基本情況

課程編號	035502027	開課學期	■春季學期   □秋季學期			學分	2
課程名稱	（中文）神經藥理學 （英文）Neuropharmacology
課程類型	□公共課        □學科通開課        □專業(yè)基礎課           ■方向選修課
課程學時分配	課程學時		學時分配
	36		課堂講課
			課堂討論	18
			自學交流	18
課 程 負責人	胡曉東	課程團隊	胡曉東 索占偉
教學方式	■課堂講授■專題討論		考核方式		□考試     ■考查
適用專業(yè)及層次	藥學專業(yè)研究生
先修課程
教    材	《基礎神經藥理學》張慶柱主編 人民衛(wèi)生出版社 2009年ISBN：9787117115438
參考書目	《分子神經藥理學》邵福源主編 上?？茖W技術出版社 2005年ISBN：9787532377305

 
二、課程內容簡介
本課程在學習中樞神經系統(tǒng)代表性神經遞質以及受體的基礎上，貫穿神經科學與分子生物學的相關知識，重點了解各種遞質及其受體與神經系統(tǒng)疾病的關系，以及作用于神經系統(tǒng)的相關藥物的分子作用機制，從更深的角度把握神經系統(tǒng)藥物與機體的相互作用，為進一步開展神經科學研究和從事相關臨床工作積累基礎理論知識。
三、課程教學內容
 
第一章 乙酰膽堿與相關疾病及作用藥物（6 學時）
第一節(jié)：膽堿能神經的分布與功能（1 學時）
第二節(jié)：乙酰膽堿的生物代謝及干預藥物（2 學時）
第三節(jié)：乙酰膽堿受體特點、與疾病的關系以及作用藥物（3 學時）
 
第二章 去甲腎上腺素與神經系統(tǒng)相關疾病及作用藥物（6學時）
第一節(jié)：中樞去甲腎上腺素能神經的分布與功能（2 學時）
第二節(jié)：去甲腎上腺素的生物合成與代謝、腎上腺素受體與細胞內信號轉導（2學時）
第三節(jié)：血管運動中樞與抗高血壓藥物、中樞去甲腎上腺素與鎮(zhèn)痛作用及藥物成癮（2學時）
 
第三章  多巴胺與神經系統(tǒng)相關疾病及作用藥物（6學時）
第一節(jié)：多巴胺的生物合成與代謝（2學時）
第二節(jié)：多巴胺受體與細胞內信號轉導（2學時）
第三節(jié)：中樞多巴胺與神經精神疾病以及多巴胺受體阻斷劑與抗精神病治療（2學時）
 
第四章  組胺與神經系統(tǒng)相關疾病及作用藥物（6學時）
第一節(jié)：組胺能神經的分布與功能（2 學時）
第二節(jié)：腦內組胺受體與細胞內信號轉導（2 學時）
第三節(jié)：組胺能傳遞與中樞神經系統(tǒng)疾病及其藥物（2學時）
 
第五章 谷氨酸與相關疾病及作用藥物（6學時）
第一節(jié)：氨基酸遞質概述、谷氨酸的生物合成與代謝  （2學時）
第二節(jié)：谷氨酸能神經元的分布與功能（2學時）
第三節(jié)：靶向谷氨酸能突觸傳遞的藥物（2學時）
 
第六章 神經肽與神經系統(tǒng)相關疾病及作用藥物（6 學時）
第一節(jié)：神經肽概述  （2 學時）
第二節(jié)：P物質、神經肽Y與疾病以及藥物（2 學時）
第三節(jié)：膽囊收縮素、血管活性腸肽、降鈣素基因相關肽與疾病以及藥物（2 學時）
 
 
四、參考文獻
《基礎神經藥理學》張慶柱主編 人民衛(wèi)生出版社 2009年 ISBN：9787117115438
《分子神經藥理學》邵福源主編 上?？茖W技術出版社 2005年 ISBN：9787532377305
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
電生理學實驗技術
 
一、課程基本情況

課程編號	035502028	開課學期	■春季學期   □秋季學期			學分	2
課程名稱	（中文）電生理學實驗技術 （英文）Electrophysiological recording techniques
課程類型	□公共課        □學科通開課        □專業(yè)基礎課         ■方向選修課
課程學時分配	課程學時		學時分配
	36		課堂講課	14學時
			課堂討論	22學時
			自學交流
課 程 負責人	胡曉東	課程團隊	胡曉東，索占偉
教學方式	■課堂講授  ■專題討論		考核方式		□考試      ■考查
適用專業(yè)及層次	藥學專業(yè)研究生
先修課程
教    材
參考書目	1. 《藥理實驗方法學（第三版）》，徐叔云 主編，人民衛(wèi)生出版社 2. 《實用膜片鉗技術》，劉振偉 著，軍事醫(yī)學科學出版社

二、課程內容簡介
本課程主要介紹電生理學的基礎理論、實驗技術及其醫(yī)學研究中的應用。
 
三、課程教學內容
第一章 離子通道與膜電位（3學時）
第一節(jié)：離子通道概論（課堂講課，1學時）
第二節(jié)：靜息電位（課堂講課，1學時）
第三節(jié)：動作電位（課堂講課，1學時）
第二章 突觸、突觸傳遞和突觸可塑性（3學時）
第一節(jié)：興奮性谷氨酸能突觸傳遞的調控機制（課堂講課，1學時）
第二節(jié)：突觸可塑性的研究進展（課堂講課，1學時）
第三節(jié)：突觸可塑性的病理、生理學意義（課堂講課，1學時）
第三章 電生理學實驗技術的歷史與發(fā)展（專題討論：3學時）
討論：常用的電生理學技術的分類、特點及其應用范圍。
第四章 電生理學記錄系統(tǒng)概述（一）：刺激系統(tǒng)（3學時）
第一節(jié)：電刺激參數(shù)的設置（專題討論，1學時）
第二節(jié)：電刺激器介紹（專題討論，1學時）
第三節(jié)：刺激電極（專題討論，1學時）
第五章 電生理學記錄系統(tǒng)概述（二）：記錄系統(tǒng)（3學時）
第一節(jié)：生物電放大器（專題討論，1學時）
第二節(jié)：生物電的采集和記錄（專題討論，1學時）
第三節(jié)：生物電信號的分析和處理（專題討論，1學時）
第六章 電生理學記錄系統(tǒng)概述（三）：組織與細胞（3學時）
第一節(jié)：整體動物的電生理學記錄技術（專題討論，1學時）
第二節(jié)：離體組織的電生理學記錄技術（專題討論，1學時）
第三節(jié)：培養(yǎng)細胞的電生理學記錄技術（專題討論，1學時）
第七章 膜片鉗電生理學實驗技術（3學時）
第一節(jié)：膜片鉗技術的基本原理（課堂講課，1學時）
第二節(jié)：膜片鉗記錄系統(tǒng)（專題討論，1學時）
第三節(jié)：膜片鉗記錄技術的操作流程（專題討論，1學時）
第八章 膜片鉗記錄技術的應用（一）：鈣離子通道電流的記錄（3學時）
第一節(jié)：鈣離子通道特性（課堂講課，1學時）
第二節(jié)：心肌細胞鈣離子通道電流的膜片鉗記錄（專題討論，1學時）
第三節(jié)：神經細胞鈣離子通道電流的膜片鉗記錄（專題討論，1學時）
第九章 膜片鉗記錄技術的應用（二）：鈉離子通道電流的記錄（3學時）
第一節(jié)：鈉離子通道特性（課堂講課，1學時）
第二節(jié)：鈉離子通道電流的膜片鉗記錄（專題討論，1學時）
第三節(jié)：動作電位的膜片鉗記錄（專題討論，1學時）
第十章 膜片鉗記錄技術的應用（三）：鉀離子通道電流的記錄（3學時）
第一節(jié)：鉀離子通道特性（課堂講課，1學時）
第二節(jié)：鉀離子通道電流的膜片鉗記錄（專題討論，1學時）
第三節(jié)：靜息膜電位的膜片鉗記錄（專題討論，1學時）
第十一章 膜片鉗記錄技術的應用（四）：突觸傳遞（3學時）
第一節(jié)：突觸傳遞的離子基礎（課堂講課，1學時）
第二節(jié)：興奮性谷氨酸能突觸傳遞的膜片鉗記錄（專題討論，1學時）
第三節(jié)：抑制性GABA能突觸傳遞的膜片鉗記錄（專題討論，1學時）
第十二章 膜片鉗記錄技術的應用（五）：突觸可塑性（3學時）
第一節(jié)：長時程增強（LTP）的誘導和記錄（課堂講課，1學時）
第二節(jié)：考查（2學時）
 
 
四、參考文獻
1. 《藥理實驗方法學（第三版）》，徐叔云 主編，人民衛(wèi)生出版社
2. 《實用膜片鉗技術》，劉振偉 著，軍事醫(yī)學科學出版社
 
 
 
 
 
 
 

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