武漢大學(xué)研究生專業(yè)電氣工程介紹：

　　培養(yǎng)單位：電氣工程學(xué)院（207）

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)掌握電氣工程領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的解決實際問題的能力，能夠獨立承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才，具體要求為：

　　1.擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。

　　2.掌握本領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和手段，在領(lǐng)域的某一方向具有獨立從事工程設(shè)計、工程實施，工程研究、工程開發(fā)、工程管理等能力。

　　3.掌握一門外國語。

　　二、領(lǐng)域簡介

　　電氣工程包括高電壓與絕緣技術(shù)、電力系統(tǒng)及其自動化、電力電子與電力傳動、電工理論與新技術(shù)、脈沖功率與等離子體技術(shù)、電力建設(shè)與運營等學(xué)科方向。

　　1．高電壓與絕緣技術(shù)研究方向：電力系統(tǒng)過電壓，防雷接地技術(shù)，高電壓試驗技術(shù)，高電壓絕緣技術(shù)，高電壓絕緣與測試，電力系統(tǒng)電磁兼容，脈沖功率與等離子體技術(shù)，高電壓新技術(shù)。

　　2．電力系統(tǒng)及其自動化研究方向：電力系統(tǒng)運行與控制，電力系統(tǒng)自動化與信息化，電力市場的運營與支持技術(shù)，電能質(zhì)量控制，新能源及分布式電力系統(tǒng)，電力電子技術(shù)與靈活電力系統(tǒng)，電力系統(tǒng)的安全及管理，電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與監(jiān)控，電力建設(shè)與運營。

　　3．電力電子與電力傳動研究方向：電力電子技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用，電力電子裝置、系統(tǒng)及其控制技術(shù)，電源技術(shù)，電力傳動及其自動控制系統(tǒng)，電力電子功率變換及其系統(tǒng)理論，電力電子裝置故障診斷及電磁兼容，微機(jī)測控技術(shù)。

　　4．電工理論與新技術(shù)研究方向：電機(jī)電器的電磁場數(shù)值計算與工程應(yīng)用，電力系統(tǒng)電磁環(huán)境與電磁兼容，電力系統(tǒng)過電壓基礎(chǔ)理論與應(yīng)用技術(shù)，高壓輸電線路電氣設(shè)計與防雷技術(shù)，高壓電暈理論、測試與控制技術(shù)，氣體放電試驗技術(shù)，絕緣局放診斷技術(shù)，電能質(zhì)量與用戶電力技術(shù)，電力系統(tǒng)及設(shè)備的LCC管理技術(shù)，脈沖功率技術(shù)及其應(yīng)用，工程電介質(zhì)材料。

　　5．脈沖功率與等離子體技術(shù)研究方向：脈沖功率技術(shù)，高功率電磁脈沖，電磁脈沖防護(hù)理論與技術(shù)，靜電放電理論與應(yīng)用，微波電子學(xué)，等離子體理論與應(yīng)用技術(shù)。

　　三、招生對象與學(xué)習(xí)年限

　　具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷（或本科同等學(xué)力）人員。

　　采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限一般為2年。

　　四、培養(yǎng)方式

　　采用課程學(xué)習(xí)、實踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。

　　課程設(shè)置體現(xiàn)厚基礎(chǔ)理論、重實際應(yīng)用、博前沿知識，著重突出專業(yè)實踐類課程和工程實踐類課程。實踐教學(xué)是全日制工程碩士研究生培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)，鼓勵工程碩士研究生到企業(yè)實習(xí)，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。

　　工程碩士研究生在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實踐教學(xué)，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實踐教學(xué)時間原則上不少于1年。

　　五、課程設(shè)置

　　攻讀本領(lǐng)域工程碩士學(xué)位的研究生，應(yīng)獲得總學(xué)分不少于34學(xué)分：

　?。ㄒ唬W(xué)位課程不低于20學(xué)分，包括公共課10學(xué)分、專業(yè)必修課10學(xué)分；

　?。ǘ┻x修課程不低于8學(xué)分；

　?。ㄈI(yè)實踐6學(xué)分。

　　另外，須完成開題報告、論文中期報告兩個必修環(huán)節(jié)。具體課程設(shè)置及學(xué)分要求見附表。

　　六、實踐環(huán)節(jié)

　　在學(xué)期間必須保證不少于半年的專業(yè)實踐，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。可在學(xué)院已建立的聯(lián)合培養(yǎng)基地進(jìn)行實踐，也可以結(jié)合工程項目到用戶單位實踐。根據(jù)工程項目的要求，需要在本校實踐的研究生，需由導(dǎo)師提出書面申請，學(xué)院審核批準(zhǔn)，并報研究生院審查備案。

　　研究生須在第一學(xué)期期末確定論文導(dǎo)師后，在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定并提交實踐計劃；專業(yè)實踐一般應(yīng)安排在第2、3學(xué)期期間，并按預(yù)先計劃的方案逐步完成；每個專業(yè)實踐環(huán)節(jié)完成后，研究生須做自我鑒定，并由指導(dǎo)該環(huán)節(jié)的指導(dǎo)人（可以是校內(nèi)外導(dǎo)師、也可以是實踐部門的專家）作出評定；專業(yè)實踐完成后，研究生須撰寫實踐總結(jié)報告。

　　研究生一般應(yīng)結(jié)合專業(yè)實踐確定學(xué)位論文的選題。實踐表現(xiàn)、總結(jié)報告經(jīng)導(dǎo)師組成的評定小組評審?fù)ㄟ^后，研究生可獲得相應(yīng)的學(xué)分，方可申請進(jìn)行學(xué)位論文答辯。

　　《武漢大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生實踐手冊》是研究生院專門制定的重要材料，專業(yè)學(xué)位研究生每人一冊，用以實時并詳細(xì)記載其專業(yè)實踐各環(huán)節(jié)的實施情況與評定，請務(wù)必在完成后連同實踐總結(jié)報告一起存入研究生的學(xué)位檔案。

　　七、學(xué)位論文

　　論文選題應(yīng)來源于工程實際或具有明確的工程技術(shù)背景，可以是新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。論文的內(nèi)容可以是：工程設(shè)計與研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開發(fā)、工程管理等。

　　論文工作須在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成。實行雙導(dǎo)師制，其中一位導(dǎo)師來自校內(nèi)，另一位導(dǎo)師為來自企業(yè)與本領(lǐng)域相關(guān)的專家。

　　論文撰寫完成后除經(jīng)導(dǎo)師寫出詳細(xì)的評閱意見外，還應(yīng)有2位（其中至少一位來自校外）本領(lǐng)域或相近領(lǐng)域的專家評閱。論文評審應(yīng)重點審核：論文作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力；

　　論文工作的技術(shù)難度和工作量；其解決工程技術(shù)問題的新思想、新方法和新進(jìn)展；其新工藝、新技術(shù)和新設(shè)計的先進(jìn)性和實用性；其創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益等方面。

　　攻讀全日制工程碩士研究生完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，獲得規(guī)定的學(xué)分，成績合格，方可申請論文答辯。答辯委員會應(yīng)由5位（其中至少一位來自校外）與本領(lǐng)域相關(guān)的專家組成。

　　通過論文答辯者，經(jīng)校學(xué)位評定委員會審核通過，可授予工程碩士專業(yè)學(xué)位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

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