武漢大學(xué)研究生專業(yè)電子與通信工程介紹：

　　摘要：

　　電子與通信工程是電子技術(shù)與信息技術(shù)相結(jié)合的構(gòu)建現(xiàn)代信息社會的工程領(lǐng)域，電子技術(shù)是利用物理電子與光電子學(xué)、微電子學(xué)與固體電子學(xué)的基礎(chǔ)理論解決電子元器件、集成電路、儀器儀表及計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)和制造等工程技術(shù)問題；信息技術(shù)研究信息傳輸、信息交換、信息處理、信號檢測等理論與技術(shù)。

　　其工程碩士學(xué)位授權(quán)單位培養(yǎng)從事信號與信息處理、通訊與信息系統(tǒng)、電路與系統(tǒng)、電磁場與微波技術(shù)、電子元器件、集成電路等工程技術(shù)的高級工程技術(shù)人才。

　　研修的主要課程有：政治理論課、外語課、矩陣論、泛函分析、數(shù)值分析、半導(dǎo)體光電子學(xué)導(dǎo)論、半導(dǎo)體器件物理、固體電子學(xué)、電子信息材料與技術(shù)、現(xiàn)代材料分析技術(shù)、電路設(shè)計(jì)自動化、電路優(yōu)化設(shè)計(jì)、數(shù)字信息處理、信息檢測與估值理論、導(dǎo)波原理與方法、導(dǎo)波光學(xué)、微波電路理論、高等電磁場理論、應(yīng)用信息論基礎(chǔ)、數(shù)字通訊、系統(tǒng)通信網(wǎng)絡(luò)理論基礎(chǔ)、現(xiàn)代管理學(xué)基礎(chǔ)等。

　　一、概述

　　信息技術(shù)是當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要支柱。信息產(chǎn)業(yè)，包括信息交流所用的媒介（如通信、廣播電視、報(bào)刊圖書以及信息服務(wù)）、信息采集、傳輸和處理所需用的器件設(shè)備和原材料的制造和銷售，以至計(jì)算機(jī)、光纖、衛(wèi)星、激光、自動控制等由于其技術(shù)新、產(chǎn)值高、范圍廣而已成為或正在成為許多國家或地區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)。

　　電子技術(shù)及微電子技術(shù)的迅猛發(fā)展給新技術(shù)革命帶來根本性和普遍性的影響，電子技術(shù)水平的不斷提高，既出現(xiàn)了超大規(guī)模集成電路和計(jì)算機(jī)，又促成了現(xiàn)代通信的實(shí)現(xiàn)。電子技術(shù)正在向光子技術(shù)演進(jìn)，微電子集成正在引伸至光子集成。

　　光子技術(shù)和電子技術(shù)的結(jié)合與發(fā)展，正在推動通信向全光化方向通信的快速發(fā)展，而通信與計(jì)算機(jī)越來越緊密的結(jié)合與發(fā)展，正在構(gòu)建嶄新的網(wǎng)絡(luò)社會和數(shù)字時(shí)代。

　　電子與通信工程領(lǐng)域涉及了信息與通信系統(tǒng)和電子科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)一級學(xué)科以及通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、電路與系統(tǒng)、電磁場與微波技術(shù)、物理電子與光電子學(xué)、微電子學(xué)與固體電子學(xué)等六個(gè)二級學(xué)科。研究內(nèi)容包括信息傳輸、信息交換、信息處理、信號檢測、集成電路設(shè)計(jì)與制造、電子元器件、微波與天線、儀器儀表技術(shù)、計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用等。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)從事通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、電路與系統(tǒng)、電磁場與微波技術(shù)、物理電子與光電子學(xué)、微電子學(xué)與固體電子學(xué)等學(xué)科，從事光纖通信、計(jì)算機(jī)與數(shù)據(jù)通信、衛(wèi)星通信、移動通信、多媒體通信、信號與信息處理、通信網(wǎng)設(shè)計(jì)與管理，集成電路設(shè)計(jì)與制造、電子元器件、電磁場與微波技術(shù)等領(lǐng)域從事管理、研究、設(shè)計(jì)運(yùn)營、維修和開發(fā)的高級工程技術(shù)和管理人才。

　　電子與通信工程領(lǐng)域工程碩士要求掌握本領(lǐng)域扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識以及管理知識，較為熟練地掌握一門外國語，掌握解決工程問題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段，具有創(chuàng)新意識和獨(dú)立承擔(dān)工程技術(shù)或工程管理等方面的能力。

　　三、領(lǐng)域范圍

　　由于工程碩士是直接為企業(yè)培養(yǎng)的高層次工程技術(shù)和工程管理人才，以行業(yè)來看覆蓋面為：通信系統(tǒng)與通信網(wǎng)及其設(shè)備，廣播電視系統(tǒng)與設(shè)備，電子儀器儀表，集成電路與微電子系統(tǒng)，電子、光子及光電子元器件，電真空器件，家用電器，微波器件、設(shè)備與系統(tǒng)，電子材料與納米材料等。

　　從工程技術(shù)角度來看，本領(lǐng)域包括：計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)及其安全技術(shù)，移動通信與個(gè)人通信，衛(wèi)星通信、光通信，寬帶通信與寬帶通信網(wǎng)，多媒體通信，語音處理及人機(jī)交互，圖像處理與圖像通信，信號處理及其應(yīng)用技術(shù)，集成電路設(shè)計(jì)與制造，電子設(shè)計(jì)自動化（EDA）技術(shù)及其應(yīng)用，通信與測量系統(tǒng)的電路技術(shù)，微波技術(shù)及其應(yīng)用，微波傳輸、輻射及散射，微波電路，微波元器件，微波工程，光電子學(xué)與光纖通信工程，信息光電子工程，電子束、離子束及顯示工程，真空電子工程，電子與光電子器件，微電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制備，納米材料與技術(shù)。

　　四、課程設(shè)置

　　基礎(chǔ)課：自然辯證法、科學(xué)社會主義理論、外語、矩陣?yán)碚?、隨機(jī)過程與排隊(duì)論、高等代數(shù)、應(yīng)用泛函分析、數(shù)值分析等。

　　技術(shù)基礎(chǔ)課：應(yīng)用信息論基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)信號處理、數(shù)字通信、系統(tǒng)通信網(wǎng)理論基礎(chǔ)、數(shù)字信號處理、信號檢測與估值理論、導(dǎo)波原理與方法、微波電路理論、高等模擬集成電路、高等電磁場理論、導(dǎo)波光學(xué)、半導(dǎo)體光電子學(xué)導(dǎo)論、半導(dǎo)體器件物理、電路的優(yōu)化設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)自動化、VLSI系統(tǒng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、固體電子學(xué)、電子信息材料與技術(shù)、現(xiàn)代材料分析技術(shù)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)等。

　　專業(yè)課：專業(yè)課程可由各培養(yǎng)點(diǎn)根據(jù)各自的培養(yǎng)方向和行業(yè)實(shí)際需要確定。

　　上述課程可定為學(xué)位課和非學(xué)位課。課程學(xué)習(xí)總學(xué)分不少于28學(xué)分。

　　五、學(xué)位論文

　　工程碩士的學(xué)位論文的選題直接來源于生產(chǎn)實(shí)際或具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價(jià)值。學(xué)位論文選題應(yīng)具有一定的技術(shù)難度、先進(jìn)性和工作量，能體現(xiàn)工程碩士研究生綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問題的能力。

　　學(xué)位論文選題一般應(yīng)與工程碩士生所在單位的科研或工程項(xiàng)目相結(jié)合，可以是一個(gè)完整的工程項(xiàng)目策劃、工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目或技術(shù)改革項(xiàng)目，可以是技術(shù)工程研究專題，也可以是新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。

　　學(xué)位論文應(yīng)包括：課題意義的說明、國內(nèi)外動態(tài)、設(shè)計(jì)方案的比較與評估、需要解決的主要問題和途徑、本人在課題中所做的工作、理論分析、設(shè)計(jì)計(jì)算書、測試裝置和試驗(yàn)手段、計(jì)算程序、試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、必要的圖紙、圖表曲線與結(jié)論、結(jié)果的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)效果分析、所引用的參考文獻(xiàn)等。與他人合作或前人基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行的課題，必須在論文中明確指出本人所做的工作。

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