體育學學術學位碩士研究生培養(yǎng)方案

（學科或專業(yè)代碼：0403）
一、學科概況
體育學是教育學學科門類之下的一級學科之一，是從整體上認識體育全過程的一般規(guī)律，抽象地反映出體育的主要特征，準確揭示其本質，以便使體育這種社會實踐活動朝著更有利于人類的方向發(fā)展。2006年，我校獲得體育學一級碩士學位授權點，現(xiàn)有體育人文社會學（040301）、運動人體科學（040302）、體育教育訓練學（040303）、民族傳統(tǒng)體育學（040304）四個二級學科。2009年獲體育碩士專業(yè)學位授權點，現(xiàn)有體育教學（045201）、運動訓練（045202）、社會體育指導（045204）三個專業(yè)領域。
目前，本學位點有26名碩士研究生導師，擁有教育部“體育藝術師資培養(yǎng)培訓基地”、國家體育總局“國家級社會體育指導員培訓基地”、甘肅省高校“青少年體質監(jiān)測與健康促進”重點實驗室、“甘肅省青少年校園足球發(fā)展服務中心”等教學科研平臺。畢業(yè)生就業(yè)去向主要為高等院校、中等學校、科研單位、各級業(yè)余體校、俱樂部及政府行政管理部門等。
二、培養(yǎng)目標
遵循黨和國家的教育方針，培養(yǎng)掌握堅實的理論知識，具有從事本學科專業(yè)科學研究工作、實踐應用和教學工作的能力，創(chuàng)新意識強，德智體美全面發(fā)展的高層次體育人才。四個二級學科培養(yǎng)目標：
體育人文社會學（040301）：培養(yǎng)具有系統(tǒng)的、扎實的體育人文社會學的理論基礎、能了解本學科國內外的最新研究動態(tài)和發(fā)展趨勢；掌握體育研究的基本方法、具有創(chuàng)新精神、批判思維和獨立科研能力、有較強的運用計算機的能力、能較熟練地閱讀外文專業(yè)文獻、德才兼?zhèn)?、身心健康的具有獨立從事本學科教學和科學研究的工作能力的高層次專門人才。畢業(yè)后可獨立從事本專業(yè)的理論研究、實際應用及教學工作。
運動人體科學（040302）：培養(yǎng)具有一定的體育人體學的理論素養(yǎng)、了解國內外有關的最新研究動態(tài)和發(fā)展趨勢、掌握體育研究的基本方法、具有創(chuàng)新精神和獨立科研能力、有較強的計算機運用能力、能熟練地閱讀外文文獻、德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】档母邔哟误w育科研和教學人才。
體育教育訓練學（040303）：培養(yǎng)具有一定的體育教育訓練學理論素養(yǎng)，較好地掌握體育教育訓練學的基本理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識、相應的運動技能和研究方法，了解國內外有關的最新研究動態(tài)和發(fā)展趨勢，具有在各級各類體育機構中獨立從事體育教育訓練學科學研究和教學工作的能力。
民族傳統(tǒng)體育學（040304）：培養(yǎng)具有一定的民族傳統(tǒng)體育學的理論素養(yǎng)、了解國內外本專業(yè)有關的最新研究動態(tài)和發(fā)展趨勢、掌握體育研究的基本方法、具有創(chuàng)新精神、批判思維和獨立科研能力、有較強的運用計算機的能力、能熟練地閱讀古文、外文專業(yè)文獻、德才兼?zhèn)?、身心健康的高層次體育教學和科研人才。
三、培養(yǎng)方式
1.碩士研究生的培養(yǎng)，采取導師指導與專業(yè)指導組集體培養(yǎng)相結合的方式，貫徹理論聯(lián)系實際，統(tǒng)一要求與因材施教相結合的原則進行。
2.碩士研究生的培養(yǎng)，采取系統(tǒng)的理論學習與科學研究相結合，課堂講授與自學、討論相結合，校內學習與校外實踐相結合等靈活多樣的教學形式與方法。
3.導師和導師組要積極創(chuàng)造條件并明確規(guī)定碩士研究生參加必要的學術講座、學術報告會、討論班、社會實踐等，以加強對碩士研究生的科研能力、自學能力、操作能力、語言及文字表達能力的訓練和培養(yǎng)。
四、本學科所需其他相關（近）學科知識
體育學是一門綜合性科學,有自然屬性，也有社會屬性；有生物屬性，也有情感屬性；有科學屬性，也有人文屬性。體育學研究既要借助社會科學的理論與方法，又要與自然科學交融，順應科學整體化、綜合化發(fā)展態(tài)勢，使體育科學與哲學、社會科學、自然科學相互交融和滲透，并將哲學、社會學、生物學、教育學、民族學、心理學、文化學等相關學科的理論和方法引入體育科學研究之中，促進體育的科學化與現(xiàn)代化發(fā)展。
五、學制及學習年限
全日制學術學位碩士研究生基本學制為3年，最長學習年限5年。其中課程學習2年，學位論文工作時間一般不少于一年。第一至二學年主要用于基礎課和專業(yè)課的學習。第三學年畢業(yè)論文撰寫，在一年內完成學位論文撰寫和答辯工作。
在完成培養(yǎng)方案要求的前提下，對少數(shù)專業(yè)特殊、學業(yè)優(yōu)秀、科研成果突出的碩士研究生，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)，提前期一般不超過1年。如確需延長學習年限的，最長學習年限為5年。
六、研究方向
1.體育人文社會學
（1）體育公共服務；（2）體育課程論；（3）體育教學論；（4）體育文化研究
2.運動人體科學
（1）運動生理學；（2）運動康復與健康；（3）體育計量學；（4）運動解剖學
3.體育教育訓練學
（1）田徑教學訓練理論與方法；（2）籃球教學訓練理論與方法；（3）排球教學訓練理論與方法；（4）足球教學訓練理論與方法；（5）小球教學訓練理論與方法（乒乓球）；（6）小球教學訓練理論與方法（羽毛球）；（7）小球教學訓練理論與方法（網(wǎng)球）；（8）體操教學訓練理論與方法；（9）健美操教學訓練理論與方法；（10）運動訓練理論與實踐
4.民族傳統(tǒng)體育學
（1）武術訓練理論與方法；（2）武術教學理論與方法
七、學分要求
應修總學分至少為35學分，且分項學分不低于以下要求，方可進入畢業(yè)論文送審、答辯程序。
公共必修課5學分。政治理論課包括《中國特色科學社會主義理論與實踐研究》（2學分），《馬克思主義與社會科學方法論》（1學分）；第一外國語（2學分）。
專業(yè)基礎課12學分；專業(yè)必修課6學分；專業(yè)選修課不少于9學分；公共選修課1學分；其它培養(yǎng)環(huán)節(jié)2學分(參加學術講座及學科前沿系列報告不得少于10次，科研實踐1學分；教學實踐1學分)。
八、課程設置與教學計劃（具體見課程設置與教學計劃表）
九、學位論文要求
1.學位論文工作是碩士研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對碩士研究生進行科學研究或承擔專門技術工作的全面訓練，是培養(yǎng)碩士研究生創(chuàng)新能力及綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。論文寫作應盡早開始（刪除此句），論文寫作時間（從開題報告通過之日起至論文送評閱為止）一般應不少于1年。
2.本學科碩士生應在第四學期末確定學位論文題目，通過學位論文開題報告，并制訂出學位論文工作計劃。學位論文開題報告包括：課題研究和撰寫目的、研究方法、研究思路、內容框架、撰寫計劃、核心觀點、創(chuàng)新觀點以及相關的參考書目和文獻資料。
3.碩士生在論文撰寫的過程中，要定期向導師和指導小組作階段報告，在導師的指導下不斷完善論文的結構、思路和觀點。論文選題應在國內外研究的主流和前沿；論文的主要結果應有一定的創(chuàng)新和獨到之處；論文要求語言流暢，推理嚴謹無誤。學位論文字數(shù)原則不少于5萬字。
4.經導師和指導小組同意，院領導審核后，符合答辯條件的碩士研究生，可申請參加正式答辯。在舉行答辯會前，必須通過預答辯、不端行為檢測、論文評閱。論文評閱須指出：選題是否合理；結構是否嚴謹；觀點有無新意；論證是否充分；方法是否得當；材料是否準確，以及是否具有現(xiàn)實價值等等。
學位論文答辯按照《西北師范大學研究生學位(畢業(yè))論文工作暫行規(guī)定》及相關要求執(zhí)行。
5.在攻讀碩士學位期間，至少在學術期刊發(fā)表1篇學術論文（本人為第一作者或本人導師為第一作者）。
 
附件：體育學學術學位碩士研究生課程設置與教學計劃表
      
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

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