西藏民族大學(xué)研究生招生網(wǎng)

西藏民族大學(xué)怎么樣

西藏民族大學(xué)坐落在渭水之濱古都咸陽，其前身是1957年中央指示創(chuàng)辦、1958年9月開學(xué)的“西藏公學(xué)”。1965年4月30日，經(jīng)國務(wù)院批準更名為“西藏民族學(xué)院”。2015年4月28日，經(jīng)國家教育部批準更名為“西藏民族大學(xué)”。學(xué)校是國務(wù)院批準的首批具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位，是西藏自治區(qū)人民政府與國家民族宗教事務(wù)委員會共建高校、國家中西部地區(qū)重點建設(shè)高校、全國民族團結(jié)進步教育基地、教育部卓越人才培養(yǎng)計劃試點單位、教育部團隊式對口援助高校、西藏自治區(qū)博士授權(quán)立項建設(shè)單位，全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部第一批教育信息化優(yōu)秀試點單位、全國綠化模范單位、自治區(qū)文明校園創(chuàng)建單位、全區(qū)易班建設(shè)和發(fā)展中心試點高校。
學(xué)校誕生于特殊的歷史時期，是西藏和平解放后黨中央在祖國內(nèi)地為西藏創(chuàng)辦的第一所高等學(xué)校，是老一輩黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人基于民族團結(jié)和國家振興的政治遠見做出的英明決策，是中央治藏方略的重要布局。毛澤東、周恩來、鄧小平等都對學(xué)校的籌建、建設(shè)做出過具體指示。改革開放后，鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對學(xué)校的發(fā)展十分關(guān)心，胡錦濤同志、劉延?xùn)|同志為學(xué)校建校50周年發(fā)來賀信。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記、俞正聲主席等中央領(lǐng)導(dǎo)多次做出重要指示，要求進一步辦好民族高等教育。2014年，中共中央書記處書記、全國政協(xié)副主席杜青林受俞正聲主席委托，到學(xué)校看望慰問師生，希望學(xué)校認真總結(jié)在內(nèi)地為西藏培養(yǎng)人才的有效模式和成功經(jīng)驗，積極探索新形勢下民族教育的規(guī)律，為國家、為西藏培養(yǎng)更多的人才，做出更大的貢獻。
學(xué)校肩負著特殊的歷史使命，始終致力于全面落實黨和國家治藏方略，維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)，反對分裂；始終致力于西藏經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安；始終致力于為西藏造就一支立場堅定、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗的高素質(zhì)干部隊伍。在長期辦學(xué)中，認真貫徹黨的教育方針和民族政策，堅持立足陜西、面向西藏、服務(wù)西藏的辦學(xué)宗旨，從建校之初的干部培訓(xùn)、知識教育到現(xiàn)在的專業(yè)教育，再到不斷提升辦學(xué)層次，創(chuàng)造了西藏高等教育的諸多奇跡，是西藏高等教育的孵化器、專業(yè)人才的培養(yǎng)基地、科學(xué)研究和文化傳承創(chuàng)新的重要平臺，在我國民族高等教育和西藏高等教育史上確立了自己獨特的歷史地位。
學(xué)校做出了特殊的歷史貢獻，在西藏平定叛亂、政權(quán)建設(shè)、民主改革和社會主義建設(shè)等不同歷史階段都發(fā)揮了不可替代的獨特作用，為西藏經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出了歷史性的重要貢獻。學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人的根本任務(wù)，緊跟時代步伐，形成了適應(yīng)西藏實際和需要的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了與西藏經(jīng)濟社會發(fā)展高度契合的學(xué)科專業(yè)體系，凝練了服務(wù)西藏經(jīng)濟社會發(fā)展的科學(xué)研究優(yōu)勢，有著鮮明的辦學(xué)特色。建校近60年來，學(xué)校秉承“愛國、興藏、篤學(xué)、敬業(yè)”的校訓(xùn)，弘揚“擔當奉獻、求真務(wù)實、和諧發(fā)展”的辦學(xué)精神，為國家培養(yǎng)了8萬余名各類優(yōu)秀人才，其中涌現(xiàn)出了30多名省部級領(lǐng)導(dǎo)干部和一大批藝術(shù)家、作家、教授、醫(yī)學(xué)家、農(nóng)學(xué)家、工程師等杰出人才，贏得了“西藏干部搖籃”的美譽。畢業(yè)生深受用人單位的好評，近三年畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上，先后榮獲“高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”和“全國高校就業(yè)工作典型院校”等榮譽稱號。
學(xué)校是全國成立最早的民族高校之一，具有濃郁的西藏地方民族特色，也積淀了深厚的辦學(xué)實力?，F(xiàn)有文學(xué)院、民族研究院、法學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、教育學(xué)院、外語學(xué)院、體育學(xué)院、醫(yī)學(xué)部、研究生院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個教學(xué)單位。有11個碩士一級學(xué)科，10個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，51個本科專業(yè)，涵蓋11個學(xué)科門類。其中國家特色專業(yè)建設(shè)點2個，國家級專業(yè)綜合改革試點項目1個，省部級重點學(xué)科11個，國家民委重點建設(shè)學(xué)科1個，自治區(qū)級特色專業(yè)4個，自治區(qū)級專業(yè)綜合改革試點項目3個。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工1255名（其中校本部996人），教職工中有專業(yè)技術(shù)人員820名，其中專任教師684名。專技人員中有正高級專業(yè)技術(shù)人員80名，副高級專業(yè)技術(shù)人員241名，博士、碩士生導(dǎo)師95人，具有研究生學(xué)位的教師占教師總數(shù)的74%，有百千萬工程國家級人選2人，享受國家特殊津貼專家11人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃2人，教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員8人，西藏自治區(qū)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人18人，享受西藏自治區(qū)政府特殊津貼專家6人。建設(shè)有國家級教學(xué)團隊1個，省部級教學(xué)團隊3個。在校生9926人，其中研究生514人，藏族和其他少數(shù)民族學(xué)生占53%。牽頭組建了自治區(qū)級協(xié)同創(chuàng)新中心“西藏文化傳承發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”，成立了西藏哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地、南亞研究所、旅游研究所、藏學(xué)研究所等科研實體。致力于西藏經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，推進學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究的同步提升。學(xué)校在許多研究領(lǐng)域處于國內(nèi)領(lǐng)先地位，藏學(xué)、民族學(xué)研究在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有良好聲譽。
學(xué)校地處祖國內(nèi)地，在黨中央的親切關(guān)懷下和全國人民的大力支持下，具備了良好的辦學(xué)條件?，F(xiàn)有渭城、秦漢兩個校區(qū)，并在拉薩建有實踐教學(xué)基地，校園面積1149畝（76.6萬平方米），校舍總面積334973平方米。教學(xué)設(shè)施完備，現(xiàn)有智慧教室等各類功能教室120間，建筑面積77493平方米；各類實驗室、實習(xí)實訓(xùn)場所78個，面積33946平方米；實習(xí)、實訓(xùn)基地151個；圖書館面積15000平方米，館藏文獻資源總量達300萬冊。建有國家級實驗教學(xué)示范中心1個、自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心3個；建有自治區(qū)重點實驗室2個，自治區(qū)高校重點實驗室7個，自治區(qū)高校教學(xué)實驗室10個，自治區(qū)實驗實訓(xùn)基地1個。建有省部級人文社科研究基地3個，其中國家民委重點研究基地2個、自治區(qū)重點研究基地1個。校園環(huán)境幽雅，是“全國綠化模范單位”、西藏自治區(qū)文明校園創(chuàng)建單位。
新征程，新跨越，站在新的歷史起點上，西藏民族大學(xué)將一如既往地肩負起自己獨特的歷史使命，全面貫徹落實習(xí)近平總書記“治國必治邊，治邊先穩(wěn)藏”重要戰(zhàn)略思想和“努力實現(xiàn)西藏持續(xù)穩(wěn)定、長期穩(wěn)定、全面穩(wěn)定”的重要指示，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，全面貫徹落實中央民族工作會議精神，堅持以“四個全面”戰(zhàn)略布局為統(tǒng)領(lǐng)，堅持黨的治藏方略和“依法治藏、富民興藏、長期建藏、凝聚人心、夯實基礎(chǔ)”的重要原則，堅持立足陜西、面向西藏、服務(wù)國家治藏方略為辦學(xué)宗旨，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以“4+1”發(fā)展模式為引領(lǐng)，具體實施“一個戰(zhàn)略”（調(diào)整結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)型發(fā)展），貫徹“一個要求”（抓機遇、保穩(wěn)定、促發(fā)展），定位“三個方向”（服務(wù)國家治藏方略，適應(yīng)西藏經(jīng)濟社會長足發(fā)展和長治久安，發(fā)揮自身特色和優(yōu)勢），抓牢“三件大事”（發(fā)展、穩(wěn)定和改革），用好“兩個抓手”（一手抓弘揚“擔當奉獻、求真務(wù)實、和諧發(fā)展”的民大精神，一手抓應(yīng)急處突和常態(tài)工作相結(jié)合的穩(wěn)定安全長效機制），突出“六個重點”（學(xué)科建設(shè)、協(xié)同創(chuàng)新、隊伍建設(shè)、基層基礎(chǔ)、五教創(chuàng)新、依法治校），推進“六個工程”（民族團結(jié)教育工程、轉(zhuǎn)型發(fā)展工程、教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程、高端人才培養(yǎng)工程、信息化建設(shè)工程、新校區(qū)建設(shè)工程），不斷創(chuàng)新思想政治教育新優(yōu)勢，創(chuàng)造民族團結(jié)進步新篇章，開創(chuàng)人才培養(yǎng)新途徑，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面，力爭2020年實現(xiàn)與全國高校同步科學(xué)發(fā)展，努力把學(xué)校建設(shè)成為有中國特色、西藏特點的高水平綜合性民族大學(xué)。（2018年5月）