西南林業(yè)大學(xué)機械與交通學(xué)院機械制造及其自動化研究生培養(yǎng)方案
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西南林業(yè)大學(xué)機械與交通學(xué)院機械制造及其自動化研究生培養(yǎng)方案 正文
西南林業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案
機械制造及其自動化(80201)
Mechanical Manufacture and Automation
(一)學(xué)科簡介
機械制造及其自動化是機械工程一級學(xué)科下設(shè)的一個二級學(xué)科,該學(xué)科碩士點設(shè)立于 2006 年, 目前由機械與制造工程學(xué)院負責(zé)相關(guān)培養(yǎng)工作。經(jīng)過十多年的發(fā)展和沉淀,形成了現(xiàn)代制造技術(shù)及 裝備自動化、先進制造技術(shù)、材料成形與檢測 3 個主要研究方向。該學(xué)科碩士點現(xiàn)有校內(nèi)指導(dǎo)教師19 人,其中教授 6 人,副教授 10 人,高級工程師 1 人,高級實驗師 2 人;具有博士學(xué)位的指導(dǎo)教
師 11 人,其中 4 人具有海外留學(xué)經(jīng)歷。為了加強導(dǎo)師隊伍建設(shè),本學(xué)科碩士點還從省內(nèi)外高校與科
研機構(gòu)聘任了 10 多名校外指導(dǎo)教師。該學(xué)科碩士點現(xiàn)有“林業(yè)機械工程實驗中心”、“機械工程訓(xùn)練
中心”2 個省級教學(xué)科研平臺,擁有科研設(shè)備總值 800 余萬元。近 5 年本學(xué)科碩士點共承擔(dān) 3 項國家
自然科學(xué)基金和 2 項省級縱向科研項目研究,以及 10 多項廳級和校級縱向科研項目。
(二)培養(yǎng)目標
本學(xué)科學(xué)位獲得者應(yīng)德智體全面發(fā)展,能夠適應(yīng)我國經(jīng)濟建設(shè)、科技進步和社會發(fā)展需要,同 時具有嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和作風(fēng),能夠成為為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的高級科學(xué)研究和工程技術(shù)專 門人才。具體要求:1. 系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理,全面把握中國特色社會主義理論體系,特別是習(xí)近平新時 代中國特色社會主義思想,樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。
2. 擁護黨的基本路線,熱愛祖國,遵紀守法,品行端正,具有強力的事業(yè)心和為科學(xué)事業(yè)獻 身的精神。
3. 系統(tǒng)掌握機械制造及其自動化的基礎(chǔ)理論和專門知識,具有良好的心理素質(zhì)和團隊協(xié)作精 神,具有從事本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)工作的能力。
4. 能較熟練掌握一門外國語,能閱讀本專業(yè)的外文資料。
(三)培養(yǎng)方式
以導(dǎo)師負責(zé)制為主,鼓勵采用導(dǎo)師組、學(xué)科團隊、行業(yè)專家聯(lián)合指導(dǎo)等形式的培養(yǎng)方式。(四)學(xué)習(xí)年限
培養(yǎng)方案應(yīng)按明確的基本修業(yè)年限(學(xué)制)修(制)訂,學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為 3 年。學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)實行彈性修業(yè)(學(xué)習(xí))年限,全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生在校學(xué)習(xí)年限最長為 5 年,
非全日制學(xué)術(shù)型研究生最長學(xué)習(xí)年限為 6 年。學(xué)習(xí)年限期滿,未畢業(yè)者按自動退學(xué)處理。
(五)學(xué)科(研究)方向
1. 制造過程及裝備自動化緊密圍繞區(qū)域機械制造裝備領(lǐng)域?qū)嶋H要求,以提高設(shè)備集成化、自動化程度為目標。開展節(jié)能
環(huán)保農(nóng)林機械裝備關(guān)鍵技術(shù)基礎(chǔ)研究,以及農(nóng)機農(nóng)藝融合關(guān)鍵技術(shù)基礎(chǔ)研究,開展大數(shù)據(jù)背景下農(nóng) 林機械裝備的技術(shù)集成與自動化升級研究。 2. 先進制造技術(shù) 將計算機技術(shù)、信息化技術(shù)等最新科研成果與先進制造科學(xué)技術(shù)相結(jié)合,以提高加工精度為目 標, 主要從事數(shù)字化加工技術(shù)、開放式數(shù)控裝置、數(shù)字化裝配技術(shù)、基于網(wǎng)絡(luò)的檢測監(jiān)控技術(shù)等研 究。 3. 材料改性與檢測 主要從事金屬合金材料表面抗磨改性研究,以及針對木材和木質(zhì)復(fù)合材料開展應(yīng)力波、聲發(fā)射 等無損檢測研究。 4. 車輛研究與設(shè)計 運用現(xiàn)代設(shè)計方法、電子信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的最新研究成果,主要從事車輛設(shè)計、制造、 排放等研究,以及新能源汽車的設(shè)計研究。 5. 物流裝備與技術(shù) 基于優(yōu)化理論和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),主要研究農(nóng)林副產(chǎn)品供應(yīng)鏈設(shè)計與優(yōu)化,以及區(qū)域物流網(wǎng)絡(luò)的分 析與優(yōu)化設(shè)計。 (六)學(xué)分要求與課程、必修環(huán)節(jié)設(shè)置 本學(xué)科總學(xué)分最低要求為 28 學(xué)分,包括課程學(xué)習(xí) 23 學(xué)分和必修環(huán)節(jié) 5 學(xué)分。 1. 課程設(shè)置 本學(xué)科課程學(xué)習(xí)的學(xué)分最低要求為 23 學(xué)分,其中學(xué)位課學(xué)分要求為 18 學(xué)分,課程學(xué)習(xí)原則上 要求在第 1 學(xué)年之內(nèi)完成。具體課程設(shè)置如下: |
||||||||
類別 | 序號 | 課程名稱 | 學(xué)時 | 學(xué)分 | 開課學(xué)期 | 考核方式 | 備注 | |
學(xué)位課 |
公共課 |
[1] | 中國特色社會主義理論與實踐研究 | 36 | 2 | 2 | 考試 | |
[2] | 自然辯證法概論 | 18 | 1 | 1 | 考試 | |||
[3] | 碩士生第一外國語 | 144 | 6 | 1、2 | 考試 | |||
專業(yè)課 |
[4] | 矩陣分析與計算方法 | 48 | 3 | 1 | 考試 | 精品課程 | |
[5] | 現(xiàn)代控制理論 | 32 | 2 | 1 | 考試 | |||
[6] | 先進制造技術(shù) | 32 | 2 | 2 | 考試 | 雙語課程 | ||
[7] | 信號分析與數(shù)據(jù)處理 | 32 | 2 | 2 | 考試 | 全外文課程 | ||
選修課 |
方向選修課 |
[8] | 機電一體化 | 32 | 2 | 2 | 考查 | |
[9] | 機械優(yōu)化理論 | 32 | 2 | 2 | 考查 | |||
[10] | 彈性力學(xué)及有限元 | 32 | 2 | 2 | 考查 | |||
[11] | 智能控制導(dǎo)論 | 32 | 2 | 2 | 考查 | |||
[12] | 機械設(shè)備故障診斷技術(shù) | 32 | 2 | 2 | 考查 | 案例課 | ||
[13] | 汽車電子學(xué) | 32 | 2 | 1 | 考查 | |||
[14] | 汽車動力學(xué) | 32 | 2 | 1 | 考查 |
類別 | 序號 | 課程名稱 | 學(xué)時 | 學(xué)分 | 開課學(xué)期 | 考核方式 | 備注 | |
[15] | 現(xiàn)代物流管理 | 32 | 2 | 1 | 考查 | |||
[16] | 復(fù)變函數(shù)與積分變換 | 48 | 3 | 2 | 考試 | |||
公共選修課 |
[17] | 文獻檢索也論文寫作 | 32 | 2 | 1 | 考查 | ||
[18] | 金融學(xué) | 32 | 2 | 1 | 考查 | |||
[19] | 宏觀經(jīng)濟學(xué) | 32 | 2 | 1 | 考查 | |||
[20] | 現(xiàn)代管理理論與實踐 | 32 | 2 | 1 | 考查 | |||
[21] | 企業(yè)管理 | 32 | 2 | 1 | 考查 | |||
[22] | 市場營銷 | 32 | 2 | 1 | 考查 | |||
[23] | 試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析 | 32 | 2 | 1 | 考查 | |||
[24] | 木文化專論 | 32 | 2 | 1 | 考查 | |||
[25] | 行為心理學(xué) | 32 | 2 | 1 | 考查 | |||
[26] | 茶文化專題 | 32 | 2 | 1 | 考查 | |||
必修環(huán)節(jié) |
[27] | 開題報告 | 1 | 3 | ||||
[28] | 實踐訓(xùn)練 | 2 | ||||||
[29] | 學(xué)術(shù)交流與討論 | 2 | ||||||
要求及說明: (1) 課程學(xué)習(xí)的目的在于加深和擴展學(xué)生在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域知識的深度和寬度,使學(xué)生掌握本門學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識,同時具備適應(yīng)社會需要的發(fā)展?jié)摿?。各學(xué)科設(shè)置的課程 體系要有足夠的縱深度和寬廣度,并具有前沿性和前瞻性。 (2) 研究生課程學(xué)習(xí)分為學(xué)位課和選修課兩部分。 ①政治課和外語課由研究生院統(tǒng)一設(shè)課。其中政治理論課 2 門,碩士生第一外國語門,具體設(shè)課方式、授課內(nèi)容及考核方式參照教育部相關(guān)文件執(zhí)行; ②碩士研究生學(xué)位課中專業(yè)課要求設(shè)置合理,以使學(xué)生在本門學(xué)科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系 統(tǒng)的專門知識。 ③選修課是為拓寬碩士研究生的知識領(lǐng)域,增加研究生適應(yīng)社會需要的能力和發(fā)展?jié)摿υO(shè)置的, 給研究生在選課上更大的靈活性和自由度,并以此促進學(xué)科的交叉和研究生的個性發(fā)展。選修課只 需列出本學(xué)科開設(shè)的、或者推薦學(xué)生選修的其他課程。 (3) 考核方式分為考試和考查兩種,考試分開卷考試和閉卷考試,考查主要指課程論文、競賽 及各類設(shè)計等其他形式的考核。學(xué)位課的考核要求以考試方式為主。無論考試與考查,均可結(jié)合平 時考勤、課堂小測試等綜合評定給出成績。 (4) 對于同等學(xué)力和跨學(xué)科考取的碩士生,應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下自學(xué)補修 2~3 門本科核心課程, 補修的本科課程不計成績不計學(xué)分。 2. 培養(yǎng)環(huán)節(jié) 129 |
(2) 學(xué)術(shù)交流與討論(2 學(xué)分)
每學(xué)期參加學(xué)術(shù)交流與討論活動不少于 5 次,該活動可以由學(xué)院統(tǒng)一組織或?qū)熥孕薪M織,也
可以以參加學(xué)術(shù)會議方式完成。就讀期間,研究生本人作專題報告累計不少于 5 次,并且至少參加
1 次學(xué)術(shù)會議。導(dǎo)師負責(zé)對研究生學(xué)術(shù)研討與報告完成情況進行評定,并提交學(xué)院研究生秘書檢查備案。該環(huán)節(jié)考核通過后,記 2 學(xué)分。
(3) 開題報告(1 學(xué)分)
碩士生開題報告應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,在查閱文獻和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,于入學(xué)后第三學(xué)期結(jié)束前 完成。開題報告書應(yīng)首先獲導(dǎo)師認可通過,并在舉行開題報告會的前一周送交考核小組成員審閱后 方可參加開題。開題報告應(yīng)由考核小組進行論證,論證通過者記 1 學(xué)分。開題報告通過者,以書面形式交至所在學(xué)院審批后備案。在此基礎(chǔ)上,碩士生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下盡快擬定論文的具體工作計 劃,并予以實施。具體要求按《西南林業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)型研究生開題報告的規(guī)定(修訂)》執(zhí)行。開 題報告未通過者,在一定時間內(nèi)(兩次開題的時間間隔不得少于 3 個月)重新開題,2 次不能通過者,則學(xué)籍自動順延一年;順延期滿仍未重新開題或 3 次開題未通過者,按退學(xué)處理。
(4) 中期考核
碩士生的中期考核要求入學(xué)后第四學(xué)期內(nèi),由所在學(xué)院統(tǒng)一安排,各相關(guān)負責(zé)人組織和實施。 審查小組應(yīng)對其思想品德、課程學(xué)習(xí)和科研能力三方面進行全面考查,并根據(jù)考核結(jié)果進行預(yù)警和 分流,最后由研究生院審核、備案。具體要求按《西南林業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)型研究生中期考核的規(guī)定
(修訂)》執(zhí)行。
(5) 實踐訓(xùn)練(2 學(xué)分)
包括科研實踐、教學(xué)實踐和社會實踐(社會調(diào)查)等形式,要求結(jié)合本學(xué)科專業(yè)特點和碩士生 培養(yǎng)要求進行。每學(xué)年實踐結(jié)束,研究生須提交一份書面的科研進展報告或?qū)嵺`報告,經(jīng)導(dǎo)師考核 認定合格后,計 2 學(xué)分。
(6) 形勢與政策教育
研究生的形勢與政策教育除將其相關(guān)內(nèi)容納入中國特色社會主義理論與實踐課之中外,主要采 取專題報告的形式進行,與貫穿培養(yǎng)過程的前沿講座相結(jié)合。一年級研究生每學(xué)期參加專題講座不 少于 4 次,上交作業(yè)不少于 2 次。該課程每學(xué)期考核成績由聽課考勤和作業(yè)成績構(gòu)成并納入研究生必修環(huán)節(jié),總成績?yōu)楦鲗W(xué)期考核平均成績,由馬克思主義學(xué)院形勢與政策教研室負責(zé)統(tǒng)計并錄入成 績。成績合格者,視為通過該環(huán)節(jié)。
(七)學(xué)位論文或畢業(yè)論文
學(xué)位論文選題應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)理論意義或明確的工程意義;研究成果應(yīng)有新的見解或解決實 際生產(chǎn)問題;應(yīng)表明作者具有從事科學(xué)研究或獨立承擔(dān)技術(shù)工作的能力;論文的格式、文法、引注、 標點符號應(yīng)符合有關(guān)要求;若有軟件內(nèi)容,應(yīng)隨同論文附出所做工作中核心部分源程序磁盤。論文 工作要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立完成,實際工作量不少于 1 學(xué)年,論文字數(shù)一般在 3 萬字左右。(八)其他要求
碩士研究生所提交的用于學(xué)位申請的(期刊或會議)小論文,其內(nèi)容必須與所研究方向相符, 同時指導(dǎo)教師必須是通訊作者。(九)學(xué)位類型
學(xué)位論文按照西南林業(yè)大學(xué)有關(guān)規(guī)定組織送審和答辯,經(jīng)答辯委員會審查通過,并經(jīng)學(xué)校學(xué)位 評定委員會討論批準后,可授予工學(xué)碩士學(xué)位。西南林業(yè)大學(xué)
添加西南林業(yè)大學(xué)學(xué)姐微信,或微信搜索公眾號“考研派小站”,關(guān)注[考研派小站]微信公眾號,在考研派小站微信號輸入[西南林業(yè)大學(xué)考研分數(shù)線、西南林業(yè)大學(xué)報錄比、西南林業(yè)大學(xué)考研群、西南林業(yè)大學(xué)學(xué)姐微信、西南林業(yè)大學(xué)考研真題、西南林業(yè)大學(xué)專業(yè)目錄、西南林業(yè)大學(xué)排名、西南林業(yè)大學(xué)保研、西南林業(yè)大學(xué)公眾號、西南林業(yè)大學(xué)研究生招生)]即可在手機上查看相對應(yīng)西南林業(yè)大學(xué)考研信息或資源。
本文來源:http://m.zgxindalu.cn/xinanlinyedaxue/yanjiushengyuan_340941.html
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會計學(xué)是一門以社會微觀經(jīng)濟組織為主要研究對象,系統(tǒng)地研究其財務(wù)活動和決策的一般方法和普遍規(guī)律的科學(xué),其以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)為理論基礎(chǔ),以統(tǒng)計學(xué)、運籌學(xué)等數(shù)理分析方法和案例研究方……
日期:06-24 閱讀量:22575 -
西南林業(yè)大學(xué)會計學(xué)院的師資力量
學(xué)院共有教職工名,其中,教授名,副教授名;共有在校本科學(xué)生余人,碩士生人。楊洪濤,西南林業(yè)大學(xué)會計學(xué)院院長,教授、博士,近年來主要從事金融投資、財務(wù)會計、宏觀經(jīng)濟、區(qū)域經(jīng)濟……
日期:06-24 閱讀量:22303 -
西南林業(yè)大學(xué)會計學(xué)院的聯(lián)系方式
西南林業(yè)大學(xué)會計學(xué)院的聯(lián)系方式辦公室地址:云南省昆明市盤龍區(qū)白龍寺號……
日期:06-24 閱讀量:23340 -
西南林業(yè)大學(xué)會計學(xué)院的介紹
學(xué)院簡介西南林業(yè)大學(xué)會計學(xué)院成立于年,并于年月正式獨立運行。學(xué)院現(xiàn)有管理學(xué)一個學(xué)科門類,設(shè)有會計學(xué)、財務(wù)管理個本科專業(yè),擁有會計學(xué)一個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和資產(chǎn)評估專業(yè)碩……
日期:06-24 閱讀量:22885 -
西南林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院農(nóng)村發(fā)展專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案
西南林業(yè)大學(xué)碩士研究生專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案農(nóng)村發(fā)展農(nóng)村發(fā)展領(lǐng)域是培養(yǎng)農(nóng)村發(fā)展管理理論和方法的復(fù)合型人才,通過發(fā)展理論、研究方法與實踐等模塊的系統(tǒng)學(xué)習(xí)以及案例教學(xué),提升學(xué)生的分析……
日期:06-24 閱讀量:23265 -
西南林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟及管理研究生培養(yǎng)方案
西南林業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案技術(shù)經(jīng)濟及管理()(一)學(xué)科簡介技術(shù)經(jīng)濟及管理學(xué)科是工商管理一級學(xué)科下最為活躍、最容易與其它邊緣學(xué)科融合的學(xué)術(shù)領(lǐng)域,它為適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)技術(shù)……
日期:06-24 閱讀量:21111 -
西南林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟及管理學(xué)科介紹
學(xué)科簡介技術(shù)經(jīng)濟及管理學(xué)科是工商管理一級學(xué)科下最為活躍、最容易與其它邊緣學(xué)科融合的學(xué)術(shù)領(lǐng)域,它為適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)技術(shù)管理、工程項目可行性分析、金融和咨詢機構(gòu)論證和管理及有關(guān)部門……
日期:06-24 閱讀量:24686