2021年內蒙古工業(yè)大學在職研究生招生簡章

    內蒙古工業(yè)大學計算機技術在職研究生應包括計算機軟、硬件系統(tǒng)設計開發(fā)技術和計算機應用系統(tǒng)的開發(fā)利用技術兩個方面。

    計算機軟、硬件系統(tǒng)設計開發(fā)技術：包括計算機技術理論基礎，計算機系統(tǒng)設計，分布式計算機系統(tǒng)技術，新型計算機體系結構，計算機語言及其處理系統(tǒng)，操作系統(tǒng)技術，數(shù)據(jù)處理技術，算法設計技術，人工智能技術，專家系統(tǒng)技術，圖象處理與圖形學，計算機網(wǎng)絡與通訊技術，嵌入式計算機技術，專用計算機技術，計算機安全技術，移動計算機技術，計算機外部設備技術等。

    計算機應用系統(tǒng)的開發(fā)利用技術：包括應用系統(tǒng)設計技術，辦公室自動化，智能大樓，計算機集成制造系統(tǒng)，項目管理，計算機控制，決策支持系統(tǒng)，計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的設計、實現(xiàn)、應用開發(fā)，計算機輔助設計，各領域計算機應用技術，各領域計算機應用系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)，面向市場的計算機應用系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)等。

    一、在職研究生報考條件

    考生必須符合下列學歷等條件之一：

    1、國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生（須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生，及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生）。

    2、具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。

    3、獲得國家承認的高職高專學歷后滿2年或2年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力，且符合我校根據(jù)培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求的人員；

    4、國家承認學歷的本科結業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考（具體關注招生專業(yè)目錄中學院或專業(yè)是否接收同等學力考生）。

    5、已獲碩士、博士學位的人員。

    二、計算機技術在職研究生課程設置

    基礎課：科學社會主義理論，自然辯證法，外語，運籌學基礎、計算機數(shù)學，數(shù)值分析。

    技術基礎課程：計算機系統(tǒng)結構，高級操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)結構，計算機網(wǎng)絡與通訊，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理，人工智能及應用，軟件工程，信號與系統(tǒng)等。

    專業(yè)課程：面向對象的技術，數(shù)字控制，數(shù)字圖象處理，模式識別，多媒體技術，計算機與智能控制，計算機圖形學，JAVA語言程序設計，數(shù)據(jù)庫設計與實現(xiàn)，專家系統(tǒng)，單片機與系統(tǒng)設計，人機界面的軟件技術，中文信息處理，分布式信息處理，分布式數(shù)據(jù)庫，人工神經(jīng)網(wǎng)絡，集散控制，計算機集成制造系統(tǒng)，LINUX操作系統(tǒng)，INTERNET技術，通信原理，計算機通訊集成技術原理，網(wǎng)絡工程，網(wǎng)絡系統(tǒng)的性能分析，網(wǎng)絡安全技術，計算機安全與保密技術，高級語言程序設計，管理與決策信息系統(tǒng)，項目管理，現(xiàn)代管理理論與方法，學術講座等。

    上述課程可分別確定為學位課程和非學位課程。各學?？筛鶕?jù)實際情況適當進行調整，根據(jù)需要可以選擇其它學科的課程作為選修課；或根據(jù)學生所在單位的工作需要，開設相應的選修課。

    三、授課方式：

    采取階段性集中授課方式。如在呼和浩特市以外地區(qū)錄取考生達25人以上，亦可在該地授課，因異地授課而發(fā)生的費用由考生分擔。

    四、學位論文

    學位論文應結合研究生所在單位實際工作的需要選題，具有明確的生產背景與應用價值，直接解決所在單位的實際問題。少數(shù)學生也可以選擇計算機技術當前的前沿研究課題。

    學位論文應具有系統(tǒng)性、完整性和實用性，要理論聯(lián)系實際，應用所學的理論知識解決實際工作中的關鍵問題。

    解決的問題要有一定的技術難度，要有足夠的工作量，取得的成果要有一定的先進性。要能表現(xiàn)出作者具有綜合運用所學知識解決實際問題的能力。

    論文工作一般應包括：選題，調研(含文獻查閱)，開題，系統(tǒng)設計，系統(tǒng)實現(xiàn)，系統(tǒng)運行，論文撰寫與答辯。

    內蒙古工業(yè)大學電氣工程在職研究生應是掌握電氣工程領域堅實的基礎理論、寬廣的專門知識，以及基本的管理知識；掌握解決涉及工程問題的先進技術方法和現(xiàn)代技術手段；具有獨立擔負工程技術和工程管理的能力，能熟練地掌握一種外文，熟練運用計算機等工具的應用型、復合型高層次工程技術和工程管理專門人才。具有獨立承擔解決在電能生產、傳輸、分配、控制、檢測、保護及其使用過程中的工程實際問題，從事各類電氣新設備的開發(fā)、設計、研制，以及設備運行與維護更新能力。能勝任電氣工程領域的如下工作之一：

    新技術的研究開發(fā)；

    新成果向產品化、產業(yè)化轉化過程中科學技術問題的研究與解決；

    新技術、新產品在推廣應用中創(chuàng)新性識別、效益預測及組織實施的科學決策；

    推動工程設計的進步、企業(yè)的技術改造、新技術的應用等過程中科學技術問題的解決。

    電氣工程在職研究生領域范圍：

    1、電氣工程領域的行業(yè)特征比較突出，主要包括：

    電力系統(tǒng)及其自動化，高電壓與絕緣技術、電機與電器、電力電子與電力傳動、電工理論與新技術、電能經(jīng)濟與管理、電氣工程中信息技術。

    2、根據(jù)工程技術人員的工作性質，領域范圍可分為：

    電氣設備的設計、開發(fā)、制造；

    電氣設備的運行、測試、管理；

    電力系統(tǒng)的運行、控制與管理。

    一、在職研究生報考條件

    考生必須符合下列學歷等條件之一：

    1、國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生（須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生，及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生）。

    2、具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。

    3、獲得國家承認的高職高專學歷后滿2年或2年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力，且符合我校根據(jù)培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求的人員；

    4、國家承認學歷的本科結業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考（具體關注招生專業(yè)目錄中學院或專業(yè)是否接收同等學力考生）。

    5、已獲碩士、博士學位的人員。

    二、電氣工程在職研究生課程設置

    基礎課：科學社會主義理論、自然辯證法、外語、工程數(shù)學、計算機技術及應用、技術經(jīng)濟與企業(yè)管理等。

    技術基礎課：電網(wǎng)絡理論、電磁場理論、電力電子、電力系統(tǒng)可靠性分析方法、高壓絕緣理論、計算機輔助電路分析等。

    專業(yè)課：電機與電器設計理論與方法、電機與電器質量控制及檢測方法、電力系統(tǒng)及其自動化、電力系統(tǒng)安全及其監(jiān)測裝置、高壓絕緣測試技術、電工理論新進展等。

    三、授課方式：采取階段性集中授課方式。如在呼和浩特市以外地區(qū)錄取考生達25人以上，亦可在該地授課，因異地授課而發(fā)生的費用由考生分擔。

    四、學位論文

    學位論文應以工程為本，以技術創(chuàng)新為評價標準。學位論文的選題應來源于培養(yǎng)企業(yè)的生產實際問題，或具有明確的生產背景和應用價值的研究課題。論文可以是工程設計項目或技術改造項目，可以是技術攻關研究專題，或新設備、新產品的研制、引進與開發(fā)，產品質量的檢測與分析，可以是設備管理系統(tǒng)或維護技術研究。論文的研究工作應該對企業(yè)的生產和發(fā)展有理論意義或實際應用價值。研究成果應具有先進性，應能反映工程碩士研究生獨立的研究開發(fā)能力和綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程實際問題的能力。

    內蒙古工業(yè)大學儀器儀表工程在職研究生培養(yǎng)從事儀器儀表工程領域研究開發(fā)、設計、制造、使用、維修的高層次工程技術和管理人才。

    儀器儀表領域工程碩士要求掌握近代儀器儀表設計理論和方法。相關的光、機、電、計算機一體化技術、試驗技術和現(xiàn)代光學、精密機械加工技術，以及儀器儀表使用、維修理論與技術、具有較堅實的理論基礎和較寬廣的專門知識；掌握解決該領域工程實踐問題的先進技術方法和現(xiàn)代技術手段，具有獨立擔負該工程領域研究開發(fā)管理工作的能力；掌握一門外語，能熟練閱讀工程應用中所得的科技資料及文獻。

    根據(jù)行業(yè)特征，本領域和覆蓋面歸納為：精密計量測試儀器與系統(tǒng)、測控技術與儀器，光學儀器，分析儀器，自動化控制儀表與裝置。生物醫(yī)學儀器與設備，顯示、記錄儀器儀表與控制系統(tǒng)等。涉及機械、電子、石油、化工、輕紡、電力、核工業(yè)、航空、航天、兵器、造船、冶金、地質勘探、天文氣象、生物醫(yī)學、遙感及衛(wèi)星探測等各領域。

    根據(jù)工程技術人員的工作性質，領域范圍可分為：儀器儀表研究、設計與開發(fā)，儀器儀表生產、制造與管理，儀器儀表質量控制、性質測試、試驗與特性分析。儀器儀表使用、維修與設備管理等。

    一、在職研究生報考條件

    考生必須符合下列學歷等條件之一：

    1、國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生（須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生，及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生）。

    2、具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。

    3、獲得國家承認的高職高專學歷后滿2年或2年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力，且符合我校根據(jù)培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求的人員；

    4、國家承認學歷的本科結業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考（具體關注招生專業(yè)目錄中學院或專業(yè)是否接收同等學力考生）。

    5、已獲碩士、博士學位的人員。

    二、儀器儀表工程在職研究生課程設置

    基礎課：科學社會主義、自然辯證法、外語、運籌學基礎、計算機技術應用基礎等。

    技術基礎：計算機接口技術、現(xiàn)代測試技術、現(xiàn)代控制理論、計量與測試技術、智能儀器設計基礎等。

    專業(yè)課：數(shù)據(jù)處理與分析、精密測量新技術、固體圖像傳感器及應用、以及工程技術專題講座等。

    上述課程可定為學位課程和非學位課程。此外，還可以根據(jù)實際需要進行組合或增減。課程學習總學分不少于32學分。

    三、授課方式：采取階段性集中授課方式。如在呼和浩特市以外地區(qū)錄取考生達25人以上，亦可在該地授課，因異地授課而發(fā)生的費用由考生分擔。

    四、學位論文

    論文應結合學生所在單位實際工作的需要選題。課題可以是：儀器儀表新產品設計與開發(fā)，計量與測試、檢測與控制儀器儀表的技術改造與革新，產品質量監(jiān)測與控制體系等。

    對于儀器儀表新產品設計與開發(fā)技術成果類的論文，應該具有設計方案的比較、評估、設計計算說明書和完整的圖紙；對于儀器儀表技術改造和革新類的論文，應該具有對原設備與技術的評價，改造和革新方案評述及結果的技術和經(jīng)濟效果分析；對于產品質量監(jiān)測與控制體系分析類的論文，必須具有試驗方案和完整的實驗數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)處理分析方法及結果分析等。

    學位論文中所解決的問題要有一定的技術難度和足夠的工作量，取得的成果要有實用性，能體現(xiàn)作者具有綜合運用所學知識解決工程實際問題的能力。

    內蒙古工業(yè)大學工業(yè)工程在職研究生是一門工程技術與管理科學相結合的綜合性工程領域，它以降低成本，提高質量和生產率為導向，采用系統(tǒng)化、專業(yè)化和科學化的方法，綜合運用多種學科的知識，對人員，物料、設備、能源和信息所組成的集成系統(tǒng)進行規(guī)劃、設計、評價、創(chuàng)新和決策等工作，使之成為更有效、更合理的綜合優(yōu)化系統(tǒng)。

    現(xiàn)代工業(yè)工程是以大規(guī)模工業(yè)生產及社會經(jīng)濟系統(tǒng)為研究對象，在制造工程學、管理科學和系統(tǒng)工程學等學科基礎上逐步形成和發(fā)展起來的一門綜合性很強的交叉工程領域。但又不同于一般工程領域，它還應用社會科學及經(jīng)濟管理知識，以工程技術的手段和方法主要解決系統(tǒng)的管理問題。因此，工業(yè)工程也具有明顯的管理特征。

    工業(yè)工程領域的特點是強調“系統(tǒng)觀念”和“工程意識”，重視研究對象的“統(tǒng)籌規(guī)劃、整體優(yōu)化和綜合原理”。因此，工業(yè)工程領域涉及的主要學科領域有系統(tǒng)科學、現(xiàn)代管理科學、計算機科學、運籌學、人因工程等。

    工業(yè)工程領域工程碩士應具有堅實的自然科學和社會科學的基礎理論知識，系統(tǒng)的掌握某一門工程專業(yè)知識和工業(yè)工程的基本理論與方法，懂得現(xiàn)代工程經(jīng)濟和現(xiàn)代工程管理理論，掌握解決工程技術問題的先進技術和手段，并能綜合應用這些理論和方法分析、解決生產實際問題和獨立擔負工程技術或工程管理的能力。能較好地掌握一門外語，具有熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力。

    一、在職研究生報考條件

    考生必須符合下列學歷等條件之一：

    1、國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生（須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生，及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生）。

    2、具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。

    3、獲得國家承認的高職高專學歷后滿2年或2年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力，且符合我校根據(jù)培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求的人員；

    4、國家承認學歷的本科結業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考（具體關注招生專業(yè)目錄中學院或專業(yè)是否接收同等學力考生）。

    5、已獲碩士、博士學位的人員。

    二、工業(yè)工程在職研究生課程設置

    基礎課：科學社會主義、自然辯證法、外語、運籌學基礎、計算機應用技術。

    技術基礎課：系統(tǒng)工程、優(yōu)化理論、管理信息系統(tǒng)、質量檢測與控制、網(wǎng)絡與系統(tǒng)集成。

    專業(yè)課：現(xiàn)代工業(yè)工程、物流工程、生產計劃與控制、人因工程、現(xiàn)代管理學、工程經(jīng)濟學以及培養(yǎng)單位和企業(yè)商定的其他課程。

    上述課程可定為學位課程和非學位課程。此外，還可以根據(jù)實際需要進行組合或增減。課程學習總學分不少于32學分。

    三、授課方式：采取階段性集中授課方式。如在呼和浩特市以外地區(qū)錄取考生達25人以上，亦可在該地授課，因異地授課而發(fā)生的費用由考生分擔。

    四、學位論文

    論文應直接來源于生產實際，應具有明確的工程背景和應用價值?？梢允且粋€完整的工程系統(tǒng)規(guī)劃、設計，可以是某一工程系統(tǒng)的技術改造和關鍵技術攻關，可以是新設備或新材料產品的開發(fā)、新工藝流程的設計和生產管理，可以是企業(yè)診斷、評價、重組及戰(zhàn)略管理。對于一個工程系統(tǒng)的規(guī)劃與設計，必須給出多種方案比較和分析，不但有定性的說明，而且應有定量分析，必須提供詳細規(guī)劃圖紙，給出生產設備、物流系統(tǒng)和人力等的最優(yōu)配置和系統(tǒng)集成；對于一個工程系統(tǒng)技術改造，必須給出原系統(tǒng)的評價和分析，診斷存在問題，提出技術改造的方案、關鍵技術及其解決途徑，對新方案做出技術先進程度、產品質量、經(jīng)濟效益的預測評價；對于企業(yè)管理必須給出創(chuàng)新的管理理念、給出技術評價和診斷的指標體系，給出最優(yōu)的管理信息系統(tǒng)。

    內蒙古工業(yè)大學機械工程在職研究生重視師資隊伍建設和在職研究生培養(yǎng)水平。內工大在職研究生教育主動適應民族地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略需求，依托自治區(qū)優(yōu)勢資源、優(yōu)勢產業(yè)，加強與大中型企業(yè)的長期合作，堅持走“產學研”相結合的發(fā)展之路。

    機械工程是為國民經(jīng)濟建設和社會發(fā)展提供各類機械裝備和生產制造技術以創(chuàng)造物質財富和提高社會文明水準的重要工程領域，是與人類社會活動關系十分密切、應用非常廣泛的工程領域。它是一個傳統(tǒng)的工程領域，自人類有史以來，就為生產活動所關注，第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命乃至當前的信息革命，無不直接或間接地同機械工程的發(fā)展有密切關系；它也是一個發(fā)展迅速的工程領域，隨著電子技術、自動化技術、計算機及軟件技術、材料科學的發(fā)展和滲透，充實和豐富了本領域的基礎，拓寬和發(fā)展了本領域的研究范疇，并促進機械產品和生產過程向精密化、自動化、智能化、連續(xù)化、高效化、集成化方向發(fā)展。

    本領域涉及機械設計、制造、試驗、使用、維修等基礎理論、技術和方法，并與材料工程、動力工程、電氣工程、電子與信息工程?？刂乒こ?、計算機技術、工業(yè)設計工程等工程領域及力學學科密切相關。

    內蒙古工業(yè)大學機械工程在職研究生培養(yǎng)從事機械設備設計、生產制造、檢測及控制、使用及維修的高級工程技術人才。機械工程領域工程碩士要求掌握現(xiàn)代機械設計基礎理論和方法、現(xiàn)代制造技術（包括工藝過程、制造加工設備及系統(tǒng)）、現(xiàn)代控制理論和方法、機電液一體化技術、試驗技術、機械性能分析技術、使用維修理論及技術；具有從事新產品開發(fā)設計能力、生產工藝設計及實施能力、生產設備管理及使用維修能力。

    由于工程碩士是直接為工礦企業(yè)和交通運輸部門培養(yǎng)的高層次工程技術人才，行業(yè)特征應該比較突出。行業(yè)的覆蓋面歸納起來可分為：機械制造設備及生產系統(tǒng)；

    工程施工機械及生產系統(tǒng)，材料、化工等專用生產設備及生產系統(tǒng)，起重、運輸車輛及物流系統(tǒng)，農業(yè)生產機械等。

    根據(jù)工程技術人員的工作性質，領域范圍可分為：機械設備的設計、開發(fā)，機械設備的制造及管理，機械設備的質量控制、性能檢測、試驗和特性分析，生產設備的管理、使用、保養(yǎng)和維修。

    一、在職研究生報考條件

    考生必須符合下列學歷等條件之一：

    1、國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生（須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生，及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生）。

    2、具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。

    3、獲得國家承認的高職高專學歷后滿2年或2年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力，且符合我校根據(jù)培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求的人員；

    4、國家承認學歷的本科結業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考（具體關注招生專業(yè)目錄中學院或專業(yè)是否接收同等學力考生）。

    5、已獲碩士、博士學位的人員。

    二、機械工程在職研究生課程設置

    基礎課：科學社會主義理論、自然辯證法、外語、運籌學基礎、高等工程數(shù)學、高等工程力學、計算機技術應用及程序設計等。

    技術基礎課：現(xiàn)代設計理論與方法、現(xiàn)代制造技術及其自動化、現(xiàn)代控制論基礎、現(xiàn)代試驗技術、電子與信息技術基礎、現(xiàn)代材料學、現(xiàn)代管理學基礎等。

    專業(yè)課：根據(jù)服務的行業(yè)確定，如化工機械、冶金機械、農業(yè)機械、工程機械、車輛工程及與各工程領域密切相關的課程等。由培養(yǎng)單位與合作企業(yè)根據(jù)實際需要確定。

    三、授課方式：采取階段性集中授課方式。如在呼和浩特市以外地區(qū)錄取考生達25人以上，亦可在該地授課，因異地授課而發(fā)生的費用由考生分擔。

    四、學位論文

    結合企業(yè)的實際課題進行研究工作，根據(jù)研究結果撰寫論文。對于新產品設計與開發(fā)的技術成果，論文應該具有設計方案的比較、評估，設計計算書，完整的圖紙；對于重大技術改造和革新的成果，應該具有對原設備與技術的評價，改造和革新方案的評述及結果的技術和經(jīng)濟效果分析；對于產品質量控制和試驗的成果，必須有試驗方案、完整的實驗數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)處理分析方法、結果分析；對于生產設備管理成果，必須給出新的管理理論體系，對企業(yè)產量和質量做效果分析，并給出創(chuàng)新管理信息系統(tǒng)等。

    學位論文中解決的問題要有一定的技術難度和足夠的工作量，取得的成果要有實用性，能體現(xiàn)作者具有綜合運用所學知識解決工程實際問題的能力。