中國計量學院2010年碩士研究生招生簡章 正文

　　一、學校簡介

　　中國計量學院始建于1978年，是我國質量監(jiān)督檢驗檢疫行業(yè)唯一的本科院校。學校以工科為主，工、理、管、法、文、經(jīng)、醫(yī)（藥）、哲等多學科協(xié)調發(fā)展，在計量、質量、檢測、標準、檢驗檢疫等方面具有鮮明的辦學特色。

　　學校地處歷史文化名城、旅游休閑勝地——浙江杭州，占地面積1580畝，校園環(huán)境優(yōu)美，綜合辦學條件優(yōu)越，擁有現(xiàn)代化的教學科研設施和完善的自動化辦公網(wǎng)絡，教學科研儀器設備總值近1.4億元，館藏圖書170多萬冊，長期訂閱中外文期刊3000余種。

　　學?，F(xiàn)設有18個二級學院（教學部）和1個獨立學院。設有14個碩士點，42個本科專業(yè)，1個第二學士學位專業(yè)；現(xiàn)有全日制在校普通本科生16000余人，研究生近500人。學校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師900余人，其中具有碩士及以上學歷教師占86％，博士學位教師占35％，高級職稱教師占40％以上，共享中國工程院院士2人，國家杰出青年基金獲得者、國家“百千萬人才”、教育部新世紀優(yōu)秀人才、全國優(yōu)秀教師、國務院政府特殊津貼獲得者及浙江省特聘教授、教學名師、省“151人才工程”第一、二層次人選、省中青年學科帶頭人等各類高層次學科學術帶頭人80余人。學校還聘請了兩院資深院士王大珩等多位院士和國內外知名專家、教授為學校的客座教授、兼職教授、名譽教授，定期來校講學。

　　學校堅持以學科建設為龍頭，注重培育學科特色。現(xiàn)建有國家磁性材料及其制品質量監(jiān)督檢驗中心1個、浙江省“重中之重”學科1個、浙江省人文社科重點研究基地1個、教育部工程研究中心1個、浙江省重點學科4個、國家質檢總局重點建設學科4個，浙江省重點實驗室1個、浙江省試驗基地1個、浙江省實驗教學示范中心3個等一批高水平、特色鮮明的學科平臺和科研基地。近年來，學校承擔了包括國家自然科學基金重點項目、973重大基礎研究前期研究專項子項目（合作）、國家“十五”科技攻關計劃子項目、國家“863”計劃子項目、國家自然科學基金、浙江省自然科學基金、浙江省科技計劃等在內的省部級以上科研項目280余項；獲得浙江省科學技術一等獎等多項科技成果獎。

　　學校堅持開放辦學，積極開展對外交流與合作，先后與美國、法國、德國、澳大利亞、英國等國的20多所高校和科研機構以及浙江大學、上海交通大學、中國計量科學研究院、中國標準化研究院等建立了校際協(xié)作關系，開展學術交流、人才培養(yǎng)、合作辦學等活動，承擔了“歐盟－亞洲聯(lián)結”項目、“面向企業(yè)和市場標準化”課題等多項國際合作科研項目。

　　學校作為我國培養(yǎng)質量監(jiān)督檢驗檢疫行業(yè)的高層次人才的重要基地，堅持秉承“精思國計，細量民生”的校訓，不斷實踐“計量立校、標準立人、質量立業(yè)”的辦學理念，為國家質檢行業(yè)培養(yǎng)了一大批具有牢固質量觀念、明確標準意識和較強計量能力的高素質人才，在為行業(yè)培養(yǎng)人才方面具有獨特的地位和不可替代性。畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)7年位居全省非師范類普通高校前列，畢業(yè)生以基礎扎實、特色明顯、實踐能力強而深受用人單位尤其是標準、計量、檢測、質量管理行業(yè)和軍工系統(tǒng)的歡迎和好評。

　　2002年4月，李嵐清副總理在視察我校時指出：“這是一所現(xiàn)代化的大學，一定要把它辦好。”當前，全校師生正齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，為把學校建設成為國內知名的教學研究型大學而努力奮斗。

　　二、培養(yǎng)目標：

　　培養(yǎng)熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，遵紀守法，品德良好，為社會主義建設服務，掌握本學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有創(chuàng)新精神和從事科學研究、教學、管理或獨立擔負專門技術工作能力的高級專門人才。

　　三、報考條件：

　　符合下列條件的，可以報考我校：

　　1. 擁護中國共產黨的領導，愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務，品德良好，遵紀守法；

　　2. 考生的學歷必須符合下列條件之一：

　?。?）國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生（一般應有學士學位）；

　　（2）具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員（一般應有學士學位）；

　?。?）獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，經(jīng)兩年或兩年以上（從高職高專畢業(yè)到錄取為碩士生當年9月1日，下同），達到與大學本科畢業(yè)生同等學力，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求的人員。

　?。?）國家承認學歷的本科結業(yè)生和成人高校應屆本科畢業(yè)生（只能以同等學力資格報考）；

　　3. 以同等學力資格報考我校的考生，必須滿足如下條件：①報考專業(yè)與所學專業(yè)及目前從事專業(yè)相同或相近，并提供證明材料；②入學前已在國家核心期刊上發(fā)表一篇以上與所報考專業(yè)相關的學術論文（署名前2位）；③修完本專業(yè)大學本科主干課程8門以上，考試成績合格，并提交進修學校提供的學習證明及成績單；④已通過國家大學英語四級考試（有效期5年），改革后的四級考試通過分數(shù)線為425分；

　　4. 年齡一般不超過 40 周歲，報考委托培養(yǎng)的考生年齡不限；

　　5. 身體健康狀況符合規(guī)定的體檢要求。

　　6. 我校所有碩士點均接收具有推免資格高校優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生為免試碩士研究生。接收推薦免試生工作每年九月開始，十月上旬結束。推薦免試生須在國家規(guī)定的報名期限按照規(guī)定的程序到報名點辦理報名手續(xù)。

　　四、報名

　　1．報名分為網(wǎng)上報名（簡稱網(wǎng)報）和現(xiàn)場報名(簡稱面報)兩步。缺一不可且必須為本人參加。網(wǎng)報的時間、地點按國家教育部的統(tǒng)一要求和浙江省教育考試院的統(tǒng)一安排執(zhí)行。
網(wǎng)報結束時請考生牢記自己的用戶名、密碼和報名號。

　　面報內容包括確認網(wǎng)報信息、拍照和交費。面報時考生必須攜帶本人身份證（應屆畢業(yè)生加學生證）和網(wǎng)上報名號。

　　2．報名注意事項

　?。?）按教育部要求，復試時對考生學歷證書等報名材料原件及考生資格進行審查，不符合規(guī)定者，不予復試。對弄虛作假者，不論何時，一經(jīng)查實，即按有關規(guī)定取消報考資格、錄取資格或學籍；

　?。?）通訊地址及聯(lián)系電話主要用于通知復試、寄發(fā)錄取通知書等工作，考生務必認真填寫通訊地址（省、市、縣、地址、門牌號或信箱號、郵編、姓名等）及聯(lián)系電話，此信息必須在2010年7月前有效?？忌钚畔⒈仨氃敱M、準確，如因地址不詳或電話無法聯(lián)系等原因而無法投遞或通知不到考生等問題責任自負。

　　五、考試

　　1．入學考試分初試和復試。

　　2．初試時間以教育部公布時間為準。

　　3．初試科目：含政治理論、英語、二門業(yè)務課，其中政治理論、英語、數(shù)學（一）（或數(shù)學（二）或數(shù)學（三））和計算機科學與技術學科的第三單元考試科目由全國統(tǒng)一命題，其他業(yè)務課由我校命題，詳見《中國計量學院2010年碩士研究生招生專業(yè)目錄》。政治及英語滿分均為100分，業(yè)務課滿分為150分。各科考試均為筆試，考試地點見準考證。

　　4．復試：

　　1）復試科目見《中國計量學院2010年碩士研究生招生專業(yè)目錄》；

　　2）復試內容
　　按教育部要求，復試內容包括專業(yè)課筆試（時間90分鐘，滿分100分）和綜合面試兩部分。

　　3）復試時間、地點屆時可查詢我校研究生部網(wǎng)站通知。

　　六、錄取

　　考生的初試成績、復試成績按一定比例折合成綜合成績，再結合考生政審和體檢情況，擇優(yōu)錄取。具體辦法將于復試前在研究生部網(wǎng)站公布。

　　七、幾點說明：

　　1．全日制研究生學制為兩年半。在職學習研究生（全脫產除外），學習年限要延長半年至一年；

　　2．同等學力考生不得跨專業(yè)報考,復試時需加試兩門大學本科主干課程，加試科目在取得復試資格后通知；

　3．根據(jù)我校的規(guī)定,今年我校不提供往年專業(yè)課試題和參考書目。

　　4．第一志愿報考我校儀器科學與技術學科的考生在學期間有機會赴中國計量科學研究院參加有關科研項目。

　　★ 以上內容如有變動，以教育部發(fā)布的研究生招生政策為準，請考生隨時關注我校研究生部網(wǎng)站(http://yjsb.cjlu.edu.cn)上最新信息。

　　熱忱歡迎廣大考生報考中國計量學院2010年碩士研究生！

　　研招辦聯(lián)系方式：

　　電話： 0571-86836092 傳真：0571-86836065

　　中國計量學院網(wǎng)址 ： http://www.cjlu.edu.cn

　　研究生部網(wǎng)址：http://yjsb.cjlu.edu.cn

　　研招辦Email : yjsb@cjlu.edu.cn

　　通訊地址 ：浙江省杭州市下沙高教園區(qū)學源街
　　　　　　　中國計量學院研究生部

　　郵政編碼 ：310018

中國計量大學

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