2021湖北師范大學教育技術(shù)學基礎(chǔ)專業(yè)研究生考試大綱 正文

一、考查目標
教育技術(shù)學基礎(chǔ)科目考試內(nèi)容包括教育技術(shù)學導論和教學系統(tǒng)設(shè)計兩門教育技術(shù)學基礎(chǔ)課程，及教育技術(shù)學科研究前沿。要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學科的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實際問題。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
（一）試卷成績及考試時間
本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為：
  教育技術(shù)學導論           約60分
  教學系統(tǒng)設(shè)計             約65分
教育技術(shù)學科研究前沿     約25分
（四）試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分
簡答題：    4小題，每小題10分，共40分
分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分
(五)主要參考書目
《教育技術(shù)學導論》，黃榮懷、沙景榮、彭紹東主編，高等教育出版社，2007年版。
《教學系統(tǒng)設(shè)計理論與實踐》(第二版)，楊九民、梁林梅編，北京大學出版社，2013年版。
三、考查范圍
教育技術(shù)學導論
(一)考查目標
1、系統(tǒng)掌握教育技術(shù)學的基礎(chǔ)知識、基本概念、基本理論和現(xiàn)代教育觀念。
2、準確把握和理解教育技術(shù)學的學科發(fā)展歷史、學科性質(zhì)、學科領(lǐng)域、學科研究方法等。
3、能運用教育技術(shù)的基本理論、技術(shù)和現(xiàn)代教育理念來分析和解決教育的現(xiàn)實問題。
(二)考試內(nèi)容
1、教育技術(shù)及其學科發(fā)展概述
（1）國內(nèi)外教育技術(shù)發(fā)展沿革
（2）教育技術(shù)學的學科體系
（3）教育技術(shù)學專業(yè)的發(fā)展
2、教育技術(shù)學的理論基礎(chǔ)
（1）學習理論
（2）教學與課程論
3、教育技術(shù)學的技術(shù)基礎(chǔ)
（1）視聽技術(shù)
（2）多媒體計算機技術(shù)
（3）網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)
（4）人工智能技術(shù)
4、教育技術(shù)學研究方法
（1）教育技術(shù)學研究方法
（2）教育研究設(shè)計與方法運用
（3）研究論文的撰寫與評價
5、教育技術(shù)學的專業(yè)方向
（1）教育技術(shù)學的基本理論
（2）信息技術(shù)教育
（3）數(shù)字媒體技術(shù)
（4）教育軟件的設(shè)計與開發(fā)
（5）現(xiàn)代遠程教育

教學系統(tǒng)設(shè)計
(一)考查目標
1、系統(tǒng)掌握教育系統(tǒng)設(shè)計的基本理論與方法體系，會分析教學中的問題和需求，從而找出最優(yōu)解決方案，并能對其進行評價、試行與修正。
2、熟悉和掌握教學系統(tǒng)設(shè)計的發(fā)展歷史、基本內(nèi)涵、應(yīng)用層次和理論模式等。
3、能運用教育系統(tǒng)設(shè)計的前端分析、學習目標設(shè)計、教學模式與教學策略設(shè)計、教學媒體與教學環(huán)境設(shè)計、學習過程與結(jié)果評價設(shè)計等方法來分析和解決教育教學中的實際問題。
(二)考試內(nèi)容
1、教學設(shè)計理論與模式概述
（1）教學系統(tǒng)設(shè)計
（2）教學設(shè)計模式
2、 前端分析與學習目標設(shè)計
（1）學習需要分析
（2）教學內(nèi)容分析
（3）學習者分析
（4）學習目標設(shè)計
3、 教學模式與教學策略設(shè)計
（1）信息環(huán)境下的教學模式
（2）教學策略的選擇與應(yīng)用
4、 教學媒體與學習環(huán)境設(shè)計
（1）教學媒體的選擇
（2）學習環(huán)境的設(shè)計
5、 學習過程與結(jié)果評價設(shè)計
（1）學習過程與結(jié)果評價概述
（2）學習過程與結(jié)果評價新方法
6、 信息化環(huán)境下的教學設(shè)計
（1）信息化教學設(shè)計概述
（2）信息化教學設(shè)計模式

教育技術(shù)學科研究前沿
(一)考查目標
1、了解教育技術(shù)學科的研究領(lǐng)域、研究趨勢、研究熱點。
2、能運用教育技術(shù)的基本理論、技術(shù)和現(xiàn)代教育理念來分析和解決教育的現(xiàn)實問題。
(二)考試內(nèi)容
1、大數(shù)據(jù)學習分析
2、自適應(yīng)學習
3、教育人工智能

湖北師范大學

本文來源：http://m.zgxindalu.cn/hubeishifandaxue/cankaoshumu_389200.html