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北京師范大學(xué)生物學(xué)考研

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819細(xì)胞生物學(xué)

一、科目：819 細(xì)胞生物學(xué)

二、考試性質(zhì)
細(xì)胞生物學(xué)考試測(cè)試考生對(duì)細(xì)胞生物學(xué)基本概念、理論知識(shí)和研究方法的掌握程度，目的在于考查考生是否具備了攻讀生物學(xué)學(xué)科相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位所需要的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

三、試卷題型
滿分150分，其中名詞解釋40分、是非題10分、問答題75分、實(shí)驗(yàn)技能題25分

四、考試方式
閉卷，筆試，180分鐘

五、考查內(nèi)容
1、緒論
2、細(xì)胞質(zhì)膜與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸
3、細(xì)胞間連接與細(xì)胞外基質(zhì)
4、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與內(nèi)膜系統(tǒng)
5、線粒體與葉綠體
6、細(xì)胞核與染色體
7、細(xì)胞骨架
8、細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)
9、細(xì)胞增殖調(diào)控與癌細(xì)胞
10、細(xì)胞衰老與細(xì)胞死亡
11、細(xì)胞分化與干細(xì)胞

六、參考教材
1、細(xì)胞生物學(xué)，桑建利主編，科學(xué)出版社，2016年
2、細(xì)胞生物學(xué)（第4版），翟中和等主編，高等教育出版社，2011年

北京師范大學(xué)819細(xì)胞生物學(xué)考研試題(回憶

2021北京師范大學(xué)820普通生物學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)研究生考試大綱

820普通生物學(xué)

考試大綱
動(dòng)物學(xué)部分
01緒論
生物分界（三域五界），動(dòng)物分類各階元，動(dòng)物拉丁名的規(guī)范寫法
02原生動(dòng)物
草履蟲的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能，間日瘧原蟲生活史；
鞭毛綱、纖毛綱、肉足綱、孢子綱的代表類群（常見種類名稱和有害類群的特點(diǎn)）；
03多細(xì)胞動(dòng)物早期胚胎發(fā)育
多細(xì)胞動(dòng)物胚胎發(fā)育的重要階段（只了解均黃卵），體腔和中胚層形成的兩種方式
04多孔動(dòng)物
多孔動(dòng)物主要特征，重要種類（偕老同穴、浴海綿），胚胎發(fā)育的逆轉(zhuǎn)現(xiàn)象
05刺細(xì)胞動(dòng)物
刺細(xì)胞動(dòng)物的主要特征，水螅的結(jié)構(gòu)、功能、繁殖方式，無性繁殖和再生
刺細(xì)胞動(dòng)物的類群（水螅綱、缽水母綱、珊瑚綱）中的代表動(dòng)物（名稱，生活史）
06扁形動(dòng)物
扁形動(dòng)物門以及各綱的主要特征，代表性寄生扁形動(dòng)物（華枝睪吸蟲、日本血吸蟲、豬絳蟲）的結(jié)構(gòu)、染病方式、癥狀以及防治途徑，渦蟲的結(jié)構(gòu)以及渦蟲作為模式動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)
07軟體動(dòng)物
軟體動(dòng)物門的主要特征、各綱的主要特征和類群（分類到綱）
河蚌、烏賊的結(jié)構(gòu)和功能，以及這兩類動(dòng)物適應(yīng)于各自不同生活方式的特點(diǎn)
08環(huán)節(jié)動(dòng)物
環(huán)節(jié)動(dòng)物門的主要特征，環(huán)節(jié)動(dòng)物各類群適應(yīng)不同生活方式的特點(diǎn)，體腔和分節(jié)的成因，分節(jié)在動(dòng)物演化中的重要作用
09線蟲動(dòng)物
假體腔的形成方式和特點(diǎn)，線蟲動(dòng)物的主要特征，代表類群（蛔蟲）的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活史，寄生線蟲動(dòng)物適應(yīng)寄生生活的特征
10節(jié)肢動(dòng)物
節(jié)肢動(dòng)物的主要特征和各綱的鑒別性特征，
代表動(dòng)物（蝗蟲、蝦、蜘蛛）的結(jié)構(gòu)和功能，昆蟲分類的依據(jù)
11棘皮動(dòng)物
棘皮動(dòng)物的主要特征，各綱的特征和常見類群，海星的結(jié)構(gòu)和功能
12脊索動(dòng)物
脊索動(dòng)物門的主要特征，3個(gè)亞門的特點(diǎn)，文昌魚和海鞘的主要結(jié)構(gòu)和功能
13圓口類
圓口綱的主要特征，七鰓鰻的主要結(jié)構(gòu)和功能，頜弓、舌弓的形成和演化
14魚類
魚類的主要特征（硬骨魚為例），軟骨魚的呼吸、消化、循環(huán)系統(tǒng)特點(diǎn)，軟骨魚的生殖方式，魚類的起源、演化
15兩棲類
兩棲類主要特征（以蛙為例），兩棲類對(duì)陸生生活適應(yīng)的不完全性（以蛙為例），兩棲類的分類（到目），兩棲類的起源、演化，兩棲類受脅狀況及原因
16爬行類
爬行類的主要特征，羊膜卵的結(jié)構(gòu)，爬行類對(duì)陸地生活的適應(yīng)性，爬行動(dòng)物的結(jié)構(gòu)和功能，爬行類的分類、起源和演化，爬行類的受脅現(xiàn)狀和原因
17鳥類
鳥綱的主要特征，鳥類適應(yīng)于飛翔生活的特征，鳥類的繁殖、遷徙、分類（到總目）、起源演化、保護(hù)
18哺乳類
哺乳類的主要特征，主要類群（到亞綱），哺乳動(dòng)物的結(jié)構(gòu)和功能，哺乳類的起源、演化

植物學(xué)部分
19植物學(xué)緒論
植物學(xué)科學(xué)研究過程，科學(xué)假說的概念和特征，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，生命體的一般特征，植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，植物的應(yīng)激行為
20植物細(xì)胞與組織
植物細(xì)胞的特有結(jié)構(gòu)及其功能，葉綠體基因組結(jié)構(gòu)與應(yīng)用，分生組織，成熟組織
21植物的營(yíng)養(yǎng)器官
根尖結(jié)構(gòu)，根的初生生長(zhǎng)與次生生長(zhǎng)，根的特化形式及其適應(yīng)意義，菌根，根瘤，小枝的外部形態(tài)，莖尖結(jié)構(gòu)，莖的初生生長(zhǎng)與次生生長(zhǎng)，莖的特化形式及其適應(yīng)意義，年輪的概念及其應(yīng)用，葉的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，C3和C4植物葉內(nèi)部結(jié)構(gòu)差異，葉形態(tài)和結(jié)構(gòu)對(duì)光照環(huán)境的適應(yīng)，葉的特化，捕蟲植物葉的進(jìn)化，葉色變化，氣孔的結(jié)構(gòu)及其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
22植物的繁殖器官
被子植物花的結(jié)構(gòu)與多樣性，花序類型，隱頭花序，花和花序多樣性的適應(yīng)意義，常見胎座類型，花圖式，花程式，常見的果實(shí)類型及其主要特征，果實(shí)多樣性與擴(kuò)散對(duì)策，種子結(jié)構(gòu)
23植物的光合作用
植物光合作用的主要類型，光合作用過程，光合作用與環(huán)境的關(guān)系，光呼吸，CO2
24植物物種與物種形成
常見植物物種概念及其利弊，物種形成方式，繁殖隔離，合子前與合子后繁殖隔離發(fā)生的相對(duì)頻率及進(jìn)化后果
25植物分類與系統(tǒng)進(jìn)化
檢索表，六界系統(tǒng)，植物學(xué)名的書寫規(guī)范，模式標(biāo)本的概念，綠藻的主要特征，藻類植物葉綠體的內(nèi)共生起源，植物界各大類群（苔蘚、蕨類、裸子植物、被子植物）演化過程中出現(xiàn)的重大特征及其適應(yīng)意義，植物界各大類群的主要特征及常見類群，植物界各大類群的生活史，苔蘚植物和蕨類植物的系統(tǒng)演化，裸子植物種子結(jié)構(gòu)，裸子植物葉片形態(tài)及其與環(huán)境的關(guān)系，麻黃與買麻藤類的特點(diǎn)與系統(tǒng)發(fā)育，APG系統(tǒng)，被子植物性狀的多樣性及其進(jìn)化，常見科的分類特征
26被子植物生活史
被子植物配子體發(fā)育過程與多樣性，傳粉系統(tǒng)多樣性，風(fēng)媒傳粉特點(diǎn)，蟲媒傳粉植物與傳粉動(dòng)物的相互關(guān)系，植物繁殖性狀和行為的自然選擇，傳粉動(dòng)物行為的選擇，傳粉綜合征，被子植物的雙受精，被子植物種子結(jié)構(gòu)，被子植物的自交與異交方式及適合度收益。
參考書：

書名	作者	出版社	出版年份
植物生物學(xué)（第四版）	周云龍，劉全儒主編，	高等教育出版社	2016
普通動(dòng)物學(xué)（第四版）	劉凌云和鄭光美主編	高等教育出版社	2009

2021北京師范大學(xué)717生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)研究生考試大綱

717生物化學(xué)與分子生物學(xué)

生物化學(xué)與分子生物學(xué)考試大綱

一、考試要求
主要考核學(xué)生對(duì)生物化學(xué)與分子生物學(xué)相關(guān)理論知識(shí)的理解與掌握，對(duì)現(xiàn)代生物化學(xué)與分子生物學(xué)研究方法和技術(shù)的理解和應(yīng)用，同時(shí)考察學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際生物學(xué)問題，并提出解決方案的思維能力。
二、考試內(nèi)容
1. 糖類
單糖、單糖衍生物、寡糖、多糖和糖復(fù)合物的概念、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與功能，糖的研究方法與研究進(jìn)展等。
2. 脂質(zhì)
脂肪酸、甘油三酯、磷脂、糖脂、膽固醇等脂質(zhì)分子的概念、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與功能，脂的研究方法與研究進(jìn)展等。
3. 蛋白質(zhì)
氨基酸的概念、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與功能，多肽的概念、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與功能，蛋白質(zhì)的概念、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與功能，肽鍵、氫鍵、疏水作用、范德華力與離子鍵的概念、作用機(jī)制以及對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的影響作用，蛋白質(zhì)的研究方法與研究進(jìn)展等。
4. 酶
酶的概念、化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與功能，酶的作用機(jī)制，酶的調(diào)控機(jī)制，酶的應(yīng)用，酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)，酶的研究方法與研究進(jìn)展等。
5. 核酸
核苷酸的概念、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與功能，DNA的概念、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與功能，RNA的概念、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與功能，核酸的研究方法與研究進(jìn)展等。
6. 新陳代謝與代謝調(diào)控
新陳代謝的概念與基本途徑，物質(zhì)代謝與能量代謝的相關(guān)概念與基本原理；糖代謝途徑（糖酵解、丙酮酸的氧化脫羧基作用、三羧酸循環(huán)、戊糖磷酸途徑、糖異生、乙醛酸循環(huán)、糖原代謝等）的概念、代謝過程、相關(guān)酶的作用機(jī)制、能量變化、調(diào)控機(jī)制與生理意義；脂代謝途徑（脂肪酸的分解與合成代謝，甘油三酯的代謝，磷脂的代謝，酮體的代謝，膽固醇的代謝）的概念、代謝過程、相關(guān)酶的作用機(jī)制、能量變化、調(diào)控機(jī)制與生理意義；蛋白質(zhì)代謝途徑（蛋白質(zhì)的分解代謝、氨基酸的分解代謝與合成代謝）的概念、代謝過程、相關(guān)酶的作用機(jī)制、能量變化、調(diào)控機(jī)制與生理意義；核酸代謝途徑（核苷酸的分解代謝與合成代謝）的概念、代謝過程、相關(guān)酶的作用機(jī)制、能量變化、調(diào)控機(jī)制與生理意義；代謝途徑之間的聯(lián)系；激素對(duì)代謝的調(diào)節(jié)作用；代謝的研究方法與研究進(jìn)展等。
7. 氧化磷酸化與光合磷酸化
生物氧化、電子傳遞、呼吸鏈、氧化磷酸化、光合磷酸化的概念，氧化還原電勢(shì)的概念與應(yīng)用，呼吸鏈的組成與電子傳遞的途徑，電子傳遞與ATP合成的偶聯(lián)機(jī)制，ATP合酶的結(jié)構(gòu)組成與作用機(jī)制，非循環(huán)式光合磷酸化與循環(huán)式光合磷酸化的機(jī)制，氧化磷酸化與光合磷酸化的調(diào)控機(jī)制。
8. DNA與染色體
遺傳物質(zhì)的特性；染色體、基因組和基因的概念和相互關(guān)系；真核和原核生物基因組的差異。
9. DNA的復(fù)制
DNA半保留復(fù)制的證據(jù)；理解原核和真核DNA復(fù)制的機(jī)制；掌握參與DNA復(fù)制的蛋白分子的作用；端粒和端粒酶的概念及其生物學(xué)意義。
10. 轉(zhuǎn)錄
轉(zhuǎn)錄的基本概念；原核和真核轉(zhuǎn)錄的起始、延伸和終止；原核和真核轉(zhuǎn)錄的機(jī)理；RNA的修飾、剪接和加工；核酶的發(fā)現(xiàn)及其生物學(xué)意義。
11. 遺傳密碼和蛋白質(zhì)的生物合成
翻譯的基本概念；核糖體的結(jié)構(gòu)和功能；原核和真核蛋白質(zhì)生物合成過程；遺傳密碼；原核和真核翻譯的機(jī)理；蛋白質(zhì)修飾、折疊和轉(zhuǎn)運(yùn)；泛素及其在蛋白質(zhì)降解中的作用。
12. 轉(zhuǎn)座子
轉(zhuǎn)座子的基本概念；轉(zhuǎn)座的分子機(jī)制；轉(zhuǎn)座子的類型和轉(zhuǎn)座子的遺傳效應(yīng)。
13. 基因組學(xué)和系統(tǒng)生物學(xué)
基因組學(xué)和蛋白質(zhì)組學(xué)中的基本技術(shù)手段；系統(tǒng)生物學(xué)的基本知識(shí)和思維方式；系統(tǒng)生物學(xué)和生物信息學(xué)的發(fā)展和現(xiàn)狀。關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)或概念的中英文（如單核苷酸多態(tài)性、蛋白質(zhì)組等）；人類基因組計(jì)劃的意義；人類與其它生物不同的原因。
14. DNA突變、損傷和修復(fù)
突變的概念和類型；突變發(fā)生的機(jī)制；DNA損傷的類型；DNA損傷修復(fù)的機(jī)制；SOS反應(yīng)的調(diào)控機(jī)理。
15. 基因表達(dá)調(diào)控
原核基因表達(dá)調(diào)控的基本規(guī)律；操縱子和操縱子的調(diào)控機(jī)制；真核基因組的特點(diǎn)；真核DNA水平、轉(zhuǎn)錄水平和轉(zhuǎn)錄后水平的基因表達(dá)調(diào)控機(jī)制；基因沉默和基因表達(dá)的表觀遺傳調(diào)控機(jī)制，RNAi技術(shù)的作用機(jī)理。
16. 分子生物學(xué)技術(shù)
DNA和蛋白電泳技術(shù)；DNA限制性內(nèi)切酶；DNA重組的概念和要素；載體設(shè)計(jì)和基因文庫(kù)的構(gòu)建；重組子的篩選方法；PCR技術(shù)的原理和應(yīng)用；DNA序列測(cè)定的方法和原理；蛋白-蛋白相互作用/蛋白-核酸（DNA或RNA）相互作用的檢測(cè)技術(shù)；基因編輯的基本原理和方法；合成生物學(xué)的概念和基本原理；基因和基因組工程及其應(yīng)用。
三、考試方法
閉卷考試，總分150分。
題型：名詞解釋、填空題、選擇題、問答題。
四、參考書
《生物化學(xué)》（第4版），朱圣庚，徐長(zhǎng)法，高等教育出版社。
《生物化學(xué)教程》，王鏡巖，朱圣庚，徐長(zhǎng)法，高等教育出版社。
《現(xiàn)代分子生物學(xué)》（第四版或第五版），朱玉賢，李毅，鄭曉峰，郭紅衛(wèi)，高等教育出版社。

北京師范大學(xué)生物學(xué)考研專業(yè)分析

學(xué)校介紹
北京師范大學(xué)學(xué)科綜合實(shí)力位居全國(guó)高校前列。2002年，北京師范大學(xué)成為首批擁有自主設(shè)置本科專業(yè)審批權(quán)的6所高校之一。現(xiàn)有本科專業(yè)74個(gè)、碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科39個(gè)、博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科28個(gè)、碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)146個(gè)、博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)114個(gè)、博士后科研流動(dòng)站25個(gè)(來自:考研派之家公眾號(hào))。5個(gè)一級(jí)學(xué)科、11個(gè)二級(jí)學(xué)科獲批國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)二級(jí)學(xué)科獲批國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科?，F(xiàn)有5個(gè)一級(jí)學(xué)科北京市重點(diǎn)學(xué)科、9個(gè)二級(jí)學(xué)科北京市重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)交叉學(xué)科北京市重點(diǎn)學(xué)科?，F(xiàn)有39個(gè)學(xué)科涵蓋10個(gè)學(xué)科門類，形成了綜合性學(xué)科布局。根據(jù)教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心發(fā)布的2016年一級(jí)學(xué)科評(píng)估（第四輪）結(jié)果，我校教育學(xué)、心理學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、中國(guó)史、戲劇與影視學(xué)、地理學(xué)6個(gè)一級(jí)學(xué)科獲評(píng)A＋，2個(gè)一級(jí)學(xué)科獲評(píng)A，7個(gè)一級(jí)學(xué)科獲評(píng)A-，獲評(píng)A+數(shù)量居全國(guó)高校第六位。在英國(guó)高等教育調(diào)查公司（QS）2019年公布的世界大學(xué)排行榜中，我校排名第277位，在中國(guó)內(nèi)地高校中排名第10位。

專業(yè)介紹
北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院現(xiàn)擁有生物學(xué)和生態(tài)學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科及其博士點(diǎn)和博士后流動(dòng)站。生物學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)下設(shè)細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生理學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、微生物學(xué)和水生生物學(xué)等十個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。生態(tài)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)下設(shè)分子生態(tài)學(xué)、生理生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、群落與生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)和景觀生態(tài)學(xué)與生態(tài)工程等五大特色研究方向。
生物學(xué)和生態(tài)學(xué)是學(xué)校“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。依托兩大一級(jí)學(xué)科建設(shè)有(來自:考研派之家公眾號(hào))“生物多樣性與生態(tài)工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“細(xì)胞增殖及調(diào)控生物學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“基因工程藥物與生物技術(shù)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“抗性基因資源與分子發(fā)育北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和“生態(tài)服務(wù)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與設(shè)計(jì)北京高等學(xué)校工程研究中心”等科技創(chuàng)新與高層次人才培養(yǎng)平臺(tái)。為“國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地”、“國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地”、“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”和“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”的建設(shè)單位。生態(tài)學(xué)與環(huán)境、植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)等學(xué)科進(jìn)入ESI世界前1%。

考試科目

研究方向	初試科目	復(fù)試科目或內(nèi)容	初試參考書目或教材
01細(xì)胞生物學(xué)	①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③717生物化學(xué)與分子生物學(xué) ④819細(xì)胞生物學(xué)	復(fù)試內(nèi)容：筆試內(nèi)容為各專業(yè)綜合基礎(chǔ)知識(shí)，外語(yǔ)口試，綜合面試	717生物化學(xué)與分子生物學(xué) 生物化學(xué)教程，王鏡巖，朱圣庚，徐長(zhǎng)法主編，高等教育出版社2008 現(xiàn)代分子生物學(xué)（第四版），朱玉賢、李毅、鄭曉峰，高等教育出版社2013 819細(xì)胞生物學(xué) 《細(xì)胞生物學(xué)》，劉凌云主編，高等教育出版社2005 《細(xì)胞生物學(xué)》，翟中和，高等教育出版社
02生物化學(xué)與分子生物學(xué)
03微生物與生化藥學(xué)
04生理學(xué)
05神經(jīng)生物學(xué)
06遺傳學(xué)
07發(fā)育生物學(xué)

參考書目
717生物化學(xué)與分子生物學(xué)
生物化學(xué)教程，王鏡巖，朱圣庚，徐長(zhǎng)法主編，高等教育出版社2008
現(xiàn)代分子生物學(xué)（第四版），朱玉賢、李毅、鄭曉峰，高等教育出版社2013
819細(xì)胞生物學(xué)
《細(xì)胞生物學(xué)》，劉凌云主編，高等教育出版社2005
《細(xì)胞生物學(xué)》，翟中和，高等教育出版社

分?jǐn)?shù)線

年份	分?jǐn)?shù)線
2020	345
2019	315

學(xué)費(fèi)
北京師范大學(xué)生物學(xué)碩士研究生均需繳納學(xué)費(fèi)。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制3年，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為0.8萬元/生.學(xué)年，每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)報(bào)到時(shí)繳納，按三學(xué)年繳納

主要導(dǎo)師
白偉寧（1978.10.16）
博士
電話：58805852
E-mail：baiwn@bnu.edu.cn
1997.9-2001.7，就讀于遼寧師范大學(xué), 獲學(xué)士學(xué)位，2001.9-2006.7，就讀于北京師范大學(xué)，獲博士學(xué)位。2006.7-2011.11中國(guó)科學(xué)院植物研究所系統(tǒng)與進(jìn)化植物學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，助理研究員；2011.12-2013.11中國(guó)科學(xué)院植物研究所系統(tǒng)與進(jìn)化植物學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，副研究員。2013.12-2018.08，北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院，副教授；2018.09-至今，北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院，教授。

成新躍（1964年12月）
博士教授
電話：010-58809696
傳真：010-58809696
E-mail：chengxy@bnu.edu.cn
1984年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)獲學(xué)士學(xué)位, 1992年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)獲碩士學(xué)位, 1998年中國(guó)科學(xué)院動(dòng)物研究所獲博士學(xué)位。2009—2010在美國(guó)普渡大學(xué)昆蟲系進(jìn)修學(xué)習(xí)。1992—2000在中國(guó)科學(xué)院動(dòng)物研究所工作，2001— 至今在北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院工作。

郭延平（1964年03月）
博士教授
電話：010-58802153
傳真：010-58802153
E-mail：guoyanping@bnu.edu.cn
1981—1988年就讀于河南農(nóng)業(yè)大學(xué)，先后獲學(xué)士和碩士學(xué)位。1988年—1994在河南大學(xué)生物系任教。1994年—1997在中國(guó)科學(xué)院植物研究所系統(tǒng)與進(jìn)化植物學(xué)開放研究實(shí)驗(yàn)室任助研，同時(shí)兼《植物分類學(xué)報(bào)》編輯。1997—2001年任《植物分類學(xué)報(bào)》副編審、專(來自:考研派之家公眾號(hào))職副主編。2001年—2004年在維也納大學(xué)攻讀博士學(xué)位，其間，榮獲中國(guó)國(guó)家留學(xué)基金委頒發(fā)的“國(guó)家優(yōu)秀自費(fèi)留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”。2005年6月至今，任職于北京師范大學(xué)，其間主持多項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目、參加國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體項(xiàng)目及國(guó)家科技支撐項(xiàng)目等。

生物學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：生物學(xué) 專業(yè)代碼：071000 門類/類別：理學(xué) 學(xué)科/類別：生物學(xué)

專業(yè)介紹

沈陽(yáng)大學(xué)為例

沈陽(yáng)大學(xué)生物學(xué)學(xué)科始建于1986年，2006年開始招收動(dòng)物學(xué)碩士學(xué)位研究生，2010年獲批一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。學(xué)科依托“遼寧省城市有害生物治理與生態(tài)安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“沈陽(yáng)大學(xué)昆蟲研究所”、“沈陽(yáng)大學(xué)資源利用研究所”和“沈陽(yáng)大學(xué)民用發(fā)酵技術(shù)研究所”，充分利用各研究方向獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，建立交叉互補(bǔ)，協(xié)同發(fā)展的科研工作體系，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力上不斷提升。在有害生物治理、天然產(chǎn)物資源開發(fā)與利用、入侵有害生物鑒定有檢測(cè)，植物致病微生物的分子機(jī)理方面形成一定優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)有教授8人，副教授14人，博士16人，博導(dǎo)1人。承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、省部級(jí)等課題60項(xiàng)；近5年來，發(fā)表學(xué)術(shù)論文300篇，其中SCI檢索論文36篇，發(fā)表論著21部,獲得專利13項(xiàng)，獲得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)17項(xiàng)。本學(xué)科科研經(jīng)費(fèi)充足、儀器設(shè)備先進(jìn)、具有良好的培養(yǎng)研究生條件和環(huán)境。近幾年，本學(xué)科畢業(yè)的碩士研究生部分考取了博士研究生或到國(guó)外留學(xué)外，大部分在高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)從事教學(xué)與科研工作、在企業(yè)從事技術(shù)開發(fā)、在政府部門任公務(wù)員、或在重點(diǎn)中學(xué)任教師。

專業(yè)點(diǎn)分布

清華大學(xué) 北京工業(yè)大學(xué) 天津大學(xué) 河北工業(yè)大學(xué) 河北科技大學(xué) 山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 內(nèi)蒙古大學(xué) 大連大學(xué) 沈陽(yáng)大學(xué) 大連海洋大學(xué) 沈陽(yáng)藥科大學(xué) 大連工業(yè)大學(xué) 齊齊哈爾大學(xué) 佳木斯大學(xué) 上海海洋大學(xué) 江蘇科技大學(xué) 江蘇省中國(guó)科學(xué)院植物研究所江蘇師范大學(xué) 中國(guó)藥科大學(xué) 江蘇大學(xué) 溫州醫(yī)科大學(xué) 浙江理工大學(xué) 紹興文理學(xué)院淮北師范大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 煙臺(tái)大學(xué) 山東理工大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 魯東大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢科技大學(xué) 三峽大學(xué) 湖南大學(xué) 中南林業(yè)科技大學(xué) 吉首大學(xué) 南方科技大學(xué) 中山大學(xué) 深圳大學(xué) 海南師范大學(xué) 重慶郵電大學(xué) 重慶大學(xué) 西南科技大學(xué) 貴州大學(xué) 西南林業(yè)大學(xué) 延安大學(xué) 新疆大學(xué)

專業(yè)院校排名

0710 生物學(xué)

本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 91 所，本次參評(píng)75 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 161 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)

序號(hào)	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評(píng)選結(jié)果
1	10001	北京大學(xué)	A+
2	10003	清華大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)分析）	A+
3	10248	上海交通大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目）	A+
4	10019	中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)	A
5	10284	南京大學(xué)	A
6	10358	中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）	A
7	10486	武漢大學(xué)	A
8	10504	華中農(nóng)業(yè)大學(xué)	A
9	10055	南開大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)目錄）	A-
10	10200	東北師范大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)目錄）	A-
11	10246	復(fù)旦大學(xué)	A-
12	10335	浙江大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目）	A-
13	10384	廈門大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)分析）	A-
14	10487	華中科技大學(xué)	A-
15	10558	中山大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目）	A-
16	10610	四川大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目）	A-
17	10025	首都醫(yī)科大學(xué)	B+
18	10027	北京師范大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）	B+
19	10028	首都師范大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目）	B+
20	10183	吉林大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）	B+
21	10247	同濟(jì)大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）	B+
22	10269	華東師范大學(xué)	B+
23	10319	南京師范大學(xué)	B+
24	10422	山東大學(xué)	B+
25	10423	中國(guó)海洋大學(xué)	B+
26	10533	中南大學(xué)	B+
27	10559	暨南大學(xué)	B+
28	10673	云南大學(xué)	B+
29	10712	西北農(nóng)林科技大學(xué)	B+
30	10718	陜西師范大學(xué)	B+
31	10730	蘭州大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）	B+
32	90032	第四軍醫(yī)大學(xué)	B+
33	10022	北京林業(yè)大學(xué)	B
34	10126	內(nèi)蒙古大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）	B
35	10159	中國(guó)醫(yī)科大學(xué)	B
36	10161	大連醫(yī)科大學(xué)	B
37	10225	東北林業(yè)大學(xué)	B
38	10226	哈爾濱醫(yī)科大學(xué)	B
39	10364	安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)	B
40	10389	福建農(nóng)林大學(xué)	B
41	10475	河南大學(xué)	B
42	10476	河南師范大學(xué)	B
43	10511	華中師范大學(xué)	B
44	10512	湖北大學(xué)	B
45	10537	湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)	B
46	10542	湖南師范大學(xué)	B
47	10635	西南大學(xué)	B
48	10697	西北大學(xué)	B
49	10075	河北大學(xué)	B-
50	10086	河北農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-
51	10094	河北師范大學(xué)	B-
52	10108	山西大學(xué)	B-
53	10114	山西醫(yī)科大學(xué)	B-
54	10264	上海海洋大學(xué)	B-
55	10346	杭州師范大學(xué)	B-
56	10394	福建師范大學(xué)	B-
57	10403	南昌大學(xué)	B-
58	10445	山東師范大學(xué)	B-
59	10561	華南理工大學(xué)	B-
60	10574	華南師范大學(xué)	B-
61	10593	廣西大學(xué)	B-
62	10626	四川農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-
63	10657	貴州大學(xué)	B-
64	10698	西安交通大學(xué)	B-
65	10089	河北醫(yī)科大學(xué)	C+
66	10141	大連理工大學(xué)	C+
67	10165	遼寧師范大學(xué)	C+
68	10193	吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)	C+
69	10251	華東理工大學(xué)	C+
70	10270	上海師范大學(xué)	C+
71	10343	溫州醫(yī)科大學(xué)	C+
72	10345	浙江師范大學(xué)	C+
73	10370	安徽師范大學(xué)	C+
74	10532	湖南大學(xué)	C+
75	10538	中南林業(yè)科技大學(xué)	C+
76	10560	汕頭大學(xué)	C+
77	10611	重慶大學(xué)	C+
78	10755	新疆大學(xué)	C+
79	11065	青島大學(xué)	C+
80	11117	揚(yáng)州大學(xué)	C+
81	10065	天津師范大學(xué)	C
82	10145	東北大學(xué)	C
83	10184	延邊大學(xué)	C
84	10212	黑龍江大學(xué)	C
85	10213	哈爾濱工業(yè)大學(xué)	C
86	10231	哈爾濱師范大學(xué)	C
87	10280	上海大學(xué)	C
88	10285	蘇州大學(xué)	C
89	10320	江蘇師范大學(xué)	C
90	10338	浙江理工大學(xué)	C
91	10341	浙江農(nóng)林大學(xué)	C
92	10356	中國(guó)計(jì)量大學(xué)	C
93	10357	安徽大學(xué)	C
94	10459	鄭州大學(xué)	C
95	10466	河南農(nóng)業(yè)大學(xué)	C
96	10674	昆明理工大學(xué)	C
97	10005	北京工業(yè)大學(xué)	C-
98	10140	遼寧大學(xué)	C-
99	10160	錦州醫(yī)科大學(xué)	C-
100	10166	沈陽(yáng)師范大學(xué)	C-
101	10289	江蘇科技大學(xué)	C-
102	10299	江蘇大學(xué)	C-
103	10359	合肥工業(yè)大學(xué)	C-
104	10366	安徽醫(yī)科大學(xué)	C-
105	10386	福州大學(xué)	C-
106	10524	中南民族大學(xué)	C-
107	10619	西南科技大學(xué)	C-
108	10637	重慶師范大學(xué)	C-
109	10681	云南師范大學(xué)	C-
110	10699	西北工業(yè)大學(xué)	C-
111	10749	寧夏大學(xué)	C-
112	11075	三峽大學(xué)	C-

生物學(xué)考研考什么

生物學(xué)研究生考試科目：

據(jù)廈門大學(xué)研究生院消息2015年廈門大學(xué)化學(xué)生物學(xué)考研專業(yè)目錄及考試科目已發(fā)布，詳情如下：

210藥學(xué)院專業(yè)代碼、名稱及研究方向

考試科目

備注0703Z2化學(xué)生物學(xué)

06核受體藥物靶點(diǎn)分子作

用機(jī)制及功能

07膜分子生物學(xué)與蛋白質(zhì)

轉(zhuǎn)運(yùn)調(diào)控機(jī)制

08代謝性疾病分子靶向治

療和藥物研發(fā)

09分子診斷學(xué)與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)

研究

10天然產(chǎn)物及藥物研究

11基因轉(zhuǎn)錄調(diào)控與重大疾

病研究

①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③620分子細(xì)胞生物學(xué)④832生物化學(xué)

620分子細(xì)胞生物學(xué)、832生物化學(xué)

生物學(xué)考研參考書：

生物學(xué)專業(yè)考研參考書目，有時(shí)候也叫考研指定教材，基本上可以說是考研專業(yè)課復(fù)習(xí)最重要的考研輔導(dǎo)資料。

考研專業(yè)課的考核是很有針對(duì)性的，因?yàn)榭佳?東南大學(xué)土木工程學(xué)院生物學(xué)專業(yè)的專業(yè)課考試是學(xué)校自己命題

，這就要求考生要完全按照?qǐng)?bào)考院校的要求進(jìn)行非常有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，具體來說就是一定要用東南大學(xué)土木工程學(xué)院生物學(xué)專業(yè)考研指定教材進(jìn)行復(fù)習(xí)，

進(jìn)行認(rèn)真的鉆研，考研真題試卷最終是根據(jù)考研指定教材出的，如果不按照東南大學(xué)考研指定的書目進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么即使復(fù)習(xí)的再好，實(shí)力再?gòu)?qiáng)，也很有可能會(huì)在專業(yè)課上栽跟頭。

如果指定的參考書目版本找不到，用新版的即可，新版有些東西是舊版本上沒有的，大綱上沒有列出可能是沒有注意到新版本，或是舊版本是老一輩學(xué)者用慣了的，其實(shí)都無所謂的。

生物學(xué)研究生就業(yè)：

通道一：工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企事業(yè)單位和行政管理部門的研發(fā)人員或技術(shù)員

該方向按照待遇及工作環(huán)境從高到低可分為以下幾類：

1.跨國(guó)公司或較大的生物技術(shù)外企的技術(shù)支持。如寶潔、瑪氏、聯(lián)合利華、伯樂公司等。這類公司主要招收名牌大學(xué)的碩士生、博士生。待遇非常不錯(cuò)，福利優(yōu)厚，培訓(xùn)機(jī)制也很完善，而且大公司的從業(yè)經(jīng)歷也能為個(gè)人今后的發(fā)展提供較高的平臺(tái)。此類單位可以說是生物學(xué)專業(yè)的最佳出路，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，對(duì)英語(yǔ)水平有很高的要求，尤其是口語(yǔ)。

2.公務(wù)員或事業(yè)單位的檢驗(yàn)員。畢業(yè)生一旦被事業(yè)單位錄用，工資一般都在2000元以上。相關(guān)事業(yè)單位主要有疾控中心(CDC)、物證中心、食品檢驗(yàn)處等，但相關(guān)崗位的人員需求較少。以北京為例，每年招收的也不過十幾人，且以當(dāng)?shù)厣礊橹?。這一類崗位需要很長(zhǎng)的時(shí)間準(zhǔn)備考試，并且考后還要經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的面試、審核等，且招收人數(shù)較少，競(jìng)爭(zhēng)激烈。不過，這類崗位對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求不高，且工作穩(wěn)定，工作強(qiáng)度不大，福利和各項(xiàng)保障也比較好，是生物專業(yè)女生的首選。

3.生物技術(shù)服務(wù)公司或非事業(yè)型科研單位。生物技術(shù)服務(wù)公司如上海生工、北京奧科、申能博彩、北京博奧、三博遠(yuǎn)志等，這些公司一般以引物合成、測(cè)序等業(yè)務(wù)為主，其技術(shù)人員主要是操作測(cè)序儀、合成儀，工作煩瑣、技術(shù)含量較低，時(shí)常需要加班。碩士畢業(yè)生的待遇在2000～3000元之間?？蒲袉挝蝗缛A大基因、北大生命科技園等對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)的要求則比較高，研發(fā)工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。萬學(xué)海文專業(yè)課考研輔導(dǎo)專家建議大家如果想在生物科技領(lǐng)域“出人頭地”，不妨試一試，因?yàn)樵谶@樣的工作環(huán)境下能學(xué)到一些技術(shù)，培養(yǎng)良好的科研能力。但畢業(yè)生剛開始工作時(shí)，待遇一般，如果能獲得研究成果，會(huì)有一定的提成和獎(jiǎng)勵(lì)。

4.酒廠、生物制藥廠等企業(yè)的技術(shù)人員。目前社會(huì)上有不少民營(yíng)企業(yè)，如生產(chǎn)木糖醇、酒精等產(chǎn)品的企業(yè)也招收生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生，崗位大部分是技術(shù)員，工作比較辛苦。但這類崗位待遇相對(duì)不錯(cuò)，如張?jiān)！⑶嗥?、五糧液，待遇較高，碩士畢業(yè)生剛工作就可以拿到3000元左右的月薪，工作兩年后基本上可以成為技術(shù)中堅(jiān)。

此外，生物學(xué)專業(yè)特別是微生物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生還可以把目光投向一些生物制藥廠和疫苗公司，現(xiàn)在社會(huì)上外資和醫(yī)院附屬的制藥廠比較多，做疫苗的公司也不少，一般研究生會(huì)比本科生有更多的機(jī)會(huì)，并且待遇要高于本科生。面試前要對(duì)所應(yīng)聘公司的背景、產(chǎn)品和專業(yè)知識(shí)等有充分的準(zhǔn)備，這樣成功的幾率會(huì)更大。

通道二：大中專院校及其他教學(xué)單位的教師

由于目前的高校都向綜合性大學(xué)的方向發(fā)展，因此高校對(duì)生物學(xué)教師的需求也有所增加。但高校對(duì)學(xué)歷的要求較高，碩士畢業(yè)要想進(jìn)一線城市的院?；蛑攸c(diǎn)大學(xué)有一定的困難。一般大學(xué)各個(gè)院系可能會(huì)留有一定的留校名額，可以去嘗試一下。

除高校外，畢業(yè)生可把目光投向初中和高中學(xué)校。因?yàn)楦呖几母?，生物課在“3X”模式中占有比較重的分量，無論是初中還是高中，生物都被提升到與物理、化學(xué)等科目同等重要的地位，這樣中學(xué)對(duì)生物教師就有了較大需求。據(jù)了解，發(fā)達(dá)地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的教師年收入高達(dá)6萬元，而欠發(fā)達(dá)地區(qū)普通學(xué)校教師的年收入則為2萬至3萬元，學(xué)校還能提供各種保險(xiǎn)。對(duì)有意從事教師職業(yè)的畢業(yè)生，萬學(xué)海文建議考取普通話等級(jí)證書和教師資格證，在校期間多參加一些教學(xué)實(shí)踐。千萬不要認(rèn)為碩士畢業(yè)后成為中學(xué)教師是大材小用，很多中學(xué)教師在工作若干年后也紛紛回到學(xué)校繼續(xù)充電。作為研究生，只要表達(dá)能力和專業(yè)功底不錯(cuò)，應(yīng)聘中學(xué)教師的崗位還是具有一定優(yōu)勢(shì)的。

通道三：繼續(xù)深造或出國(guó)

很多人是出于對(duì)生物學(xué)的熱愛而非功利性目的選擇學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的，畢業(yè)時(shí)他們并不愿意放棄所學(xué)投身其他行業(yè)。要想成為生物學(xué)領(lǐng)域的精英，必須具備很強(qiáng)的科研能力，因此他們當(dāng)中很多人選擇了考研，而研究生畢業(yè)時(shí)，考博或出國(guó)又成了他們繼續(xù)深造的途徑。

一般來說，如果不是跨專業(yè)，本專業(yè)的碩士生和博士生還是比較好考的。同時(shí)，選擇一位好的導(dǎo)師也可以為以后的繼續(xù)深造提供良好的基礎(chǔ)。由于不同的導(dǎo)師其研究方向有很大的差異，這對(duì)學(xué)生未來的深造方向或就業(yè)方向也會(huì)產(chǎn)生一定的影響，因此，萬學(xué)海文提醒考生報(bào)考研究生前，不妨先參考一下欲報(bào)考導(dǎo)師所帶的研究生的就業(yè)情況。

在生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生中曾流傳這樣一句話：“學(xué)生物將來不是出國(guó)就是賭博。”雖然是一句玩笑話，卻點(diǎn)出了生物學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的另一條重要出路。生物學(xué)專業(yè)申請(qǐng)國(guó)外高校讀研的獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)比其他專業(yè)容易些，如果沒有必然的把握，則要做好自費(fèi)的準(zhǔn)備。相對(duì)來說，生物學(xué)專業(yè)在國(guó)外會(huì)比國(guó)內(nèi)就業(yè)相對(duì)容易，但和國(guó)外其他一些專業(yè)如計(jì)算機(jī)、電子等相比，在收入上仍有一定差距。

通道四：轉(zhuǎn)向銷售、管理等行業(yè)

銷售、管理類職位的門檻比較低，溝通能力、耐心和毅力是必備的素質(zhì)。與其他職業(yè)相比，銷售、管理具有更廣闊的成長(zhǎng)空間。對(duì)于生物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生來說，進(jìn)入生產(chǎn)生物制劑、生物器材等產(chǎn)品的企業(yè)做銷售、管理也稱得上是學(xué)有所用。萬學(xué)海文建議研究生在校時(shí)多關(guān)注市場(chǎng)調(diào)查、策劃(包括策劃報(bào)告撰寫)、銷售技巧等方面的知識(shí)。

2022生物學(xué)專業(yè)考研群

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