蘭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
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蘭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 正文
思想政治教育專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
一、學(xué)科概況
思想政治教育是運(yùn)用馬克思主義理論與方法,專門研究人們思想品德形成、發(fā)展和思想政治教育規(guī)律,培養(yǎng)人們正確世界觀、人生觀、價值觀的學(xué)科。思想政治教育在我國革命和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中,發(fā)揮著“生命線”和“中心環(huán)節(jié)”的作用,積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論成果,是我們黨和社會主義國家的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。新中國成立以來,我國在廣大人民群眾中廣泛開展了豐富多彩的思想政治教育活動,在學(xué)校把開設(shè)思想政治理論課作為對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道。1984年教育部在部分院校設(shè)置了思想政治教育專業(yè),采取正規(guī)化方法培養(yǎng)大專生、本科生和第二學(xué)士生等各種規(guī)格的思想政治工作專門人才。1988年在全國部分院校開始招收思想政治教育專業(yè)碩士生,培養(yǎng)思想政治工作的高級專門人才。在當(dāng)代中國,本學(xué)科發(fā)展非常迅速,它以馬克思主義理論研究為根本,以社會實(shí)踐為基礎(chǔ),十分重視研究人們的思想意識形成、發(fā)展及變化的規(guī)律,其目的是培養(yǎng)勞動者在社會政治領(lǐng)域與文化領(lǐng)域中的思想信念、思想意識以及思想品質(zhì)。近年來,我院在思想政治教育前沿問題研究、生態(tài)文明意識培育研究、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究、中國傳統(tǒng)文化與思想政治教育研究、社會主義核心價值體系研究等方面取得了較好的成果。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
具有馬克思主義信仰和社會主義信念,樹立建設(shè)中國特色社會主義的共同理想,德智體美全面發(fā)展,具有較好的馬克思主義理論素養(yǎng);具有較扎實(shí)的思想政治教育專業(yè)基礎(chǔ)知識和較寬的知識面,掌握思想政治工作的理論和方法;具有正確的政治方向和良好的學(xué)風(fēng),具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。比較熟練地掌握一門外國語言,能閱讀本專業(yè)的外文資料并具有一定的外文寫作能力。成為能夠從事本專業(yè)的理論研究、高校思想政治理論課教學(xué)和黨政部門工作的專門人才。
三、學(xué)習(xí)年限
碩士研究生在校學(xué)習(xí)年限為二至三年、最長在校年限(含休學(xué))四年。
四、主要研究方向
1.思想政治教育理論與實(shí)踐研究
2.思想政治教育方法與規(guī)律研究
3.社會發(fā)展與公民道德教育研究
4.社會工作與組織文化研究
五、課程設(shè)置與學(xué)分安排
總學(xué)分:不低于32學(xué)分,其中學(xué)位課不少于8門;
公共課:學(xué)位課,研究生選課不少于5門,按照外語分級教學(xué)及國家政治課新方案執(zhí)行;
學(xué)科通開課:學(xué)位課,研究生選課不少于2門,不低于6學(xué)分;
專業(yè)基礎(chǔ)課:學(xué)位課,研究生選課不少于1門,不低于3學(xué)分;
必修環(huán)節(jié):均為必修,計(jì)入總學(xué)分;
補(bǔ)修課程:根據(jù)研究生學(xué)科背景由導(dǎo)師指定是否補(bǔ)修,不計(jì)入總學(xué)分。
六、畢業(yè)論文及學(xué)位論文
1.論文寫作要求
碩士學(xué)位論文要求堅(jiān)持正確的政治方向和理論導(dǎo)向,運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)和分析現(xiàn)實(shí)問題;選題應(yīng)以當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會生活中面臨的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題為主,并有新穎見解;字?jǐn)?shù)3—4萬;論文答辯前,邀請2位專家(其中1位為外單位專家)論文評閱,評閱通過后方可參加論文答辯。關(guān)于論文答辯的具體要求,按照《蘭州大學(xué)博士、碩士學(xué)位授予工作細(xì)則》的要求執(zhí)行。
2.論文指導(dǎo)思路
對碩士生論文的指導(dǎo),采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式,提倡組成指導(dǎo)小組,既要發(fā)揮導(dǎo)師的專長和主導(dǎo)作用,同時又要注意發(fā)揮指導(dǎo)小組其他人員的作用。
3.論文研究階段
準(zhǔn)備階段:碩士研究生入學(xué)后,在完成學(xué)習(xí)計(jì)劃所規(guī)定的課程的同時,根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo),按照確 定的專業(yè)方向,醞釀學(xué)位論文選題并進(jìn)行資料收集工作;
選題階段:在第三學(xué)期確定論文選題,形成寫作大綱,寫出論文開題報(bào)告,并舉行開題報(bào)告論證會;
研究階段:第四學(xué)期在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行調(diào)研及論文寫作;
答辯階段:第五學(xué)期完成撰寫工作,在第六學(xué)期前兩個月統(tǒng)一組織專家進(jìn)行論文評閱和答辯。
蘭州大學(xué)
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