蘭州大學(xué)研究生院介紹
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蘭州大學(xué)研究生院介紹 正文
蘭州大學(xué)研究生院介紹蘭州大學(xué)是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)綜合性大學(xué),是國(guó)家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一。學(xué)校創(chuàng)建于1909年,其前身是清末新政期間設(shè)立的甘肅法政學(xué)堂,是甘肅近代高等教育開(kāi)端之標(biāo)志,開(kāi)啟了西北高等教育的先河。1928年擴(kuò)建為蘭州中山大學(xué),1945年定名為國(guó)立蘭州大學(xué)。新中國(guó)成立后,蘭州大學(xué)堅(jiān)持黨的教育方針,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,發(fā)展壯大,迅速崛起。在高等學(xué)校院系調(diào)整中,被確定為國(guó)家十四所綜合性大學(xué)之一;在“開(kāi)發(fā)大西北”、“建立戰(zhàn)略后方”的戰(zhàn)略目標(biāo)指引下,成為國(guó)家高等教育格局中具有重要戰(zhàn)略地位的一所大學(xué),肩負(fù)起為國(guó)家特別是西部培養(yǎng)高級(jí)專門人才與發(fā)展科學(xué)、技術(shù)和文化的歷史重任。改革開(kāi)放以來(lái),學(xué)校緊緊抓住國(guó)家實(shí)施“科教興國(guó)”、“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略和“211工程”、“985工程”的歷史機(jī)遇,以解放思想為先導(dǎo),以改革開(kāi)放為動(dòng)力,全面提高辦學(xué)水平,2002年和2004年,原甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學(xué)院先后并入蘭州大學(xué),使學(xué)校的學(xué)科更加齊全,綜合優(yōu)勢(shì)更加突出,迎來(lái)了歷史上的快速發(fā)展時(shí)期,并以辦學(xué)歷史長(zhǎng)、辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)、辦學(xué)成績(jī)突出,進(jìn)入一流大學(xué)建設(shè)行列。
學(xué)校所在地蘭州居大陸腹地、處黃河上游、為西北重鎮(zhèn)、乃山水美城,歷史文化底蘊(yùn)深厚,多民族文化在這里交匯,是興學(xué)育才上選之地。校園面積3,807畝,建有6個(gè)校區(qū),有2所附屬醫(yī)院、1所口腔醫(yī)院。學(xué)?,F(xiàn)有本科生20,559人,碩士研究生9,018人,博士研究生2,063人。在職教職工4,145人,有專任教師1,958人,其中教授等正高職514人、副教授等副高職706人,研究生導(dǎo)師1,534人,兩院院士9人,“QR”特聘教授8人,“萬(wàn)人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才3人,教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授13人,國(guó)家杰出青年基金獲得者18人,國(guó)家百千萬(wàn)人才工程入選者11人,“創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃”中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師4人,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員10人,青年“QR”項(xiàng)目獲得者2人,“萬(wàn)人計(jì)劃”青年拔尖人才4人,教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”青年學(xué)者項(xiàng)目人選2人,國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者17人,教育部新世紀(jì)(跨世紀(jì))人才129人,甘肅省教學(xué)名師22人,甘肅省領(lǐng)軍人才90人,國(guó)家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體4個(gè),教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)8個(gè),高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地7個(gè),國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。
蘭州大學(xué)學(xué)科門類齊全,學(xué)科特色鮮明,涵蓋了12個(gè)學(xué)科門類?,F(xiàn)有8個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科,32個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科。有2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,6個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,2個(gè)農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,2個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地,2個(gè)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室,15個(gè)甘肅省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(含培育基地),4個(gè)教育部工程研究中心,7個(gè)甘肅省工程研究中心(工程實(shí)驗(yàn)室),1個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金委中德研究中心。
蘭州大學(xué)是我國(guó)首批具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán),首批建立博士后科研流動(dòng)站,首批設(shè)置文、理科國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地,首批入選國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的高校之一。經(jīng)教育部批準(zhǔn)建有研究生院。學(xué)校現(xiàn)有91個(gè)本科專業(yè),44個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,19個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,18個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類型,1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類型,19個(gè)博士后科研流動(dòng)站。有6個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)基地,6個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,2個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū),8個(gè)省部級(jí)基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地。畢業(yè)生素以基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、勤奮實(shí)干而深受社會(huì)歡迎。自建校以來(lái),已為國(guó)家培養(yǎng)了10多萬(wàn)名各類人才,許多人成為著名的專家學(xué)者、企業(yè)家和優(yōu)秀的黨政管理人才。1999年至今,先后有14位校友當(dāng)選為院士。
蘭州大學(xué)的科學(xué)研究素以基礎(chǔ)研究見(jiàn)長(zhǎng),同時(shí)廣泛開(kāi)展應(yīng)用研究。近年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持貼近國(guó)家目標(biāo),立足西北特色,大力扶植新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn),承擔(dān)國(guó)家重大項(xiàng)目和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力均大幅提高。已先后獲得國(guó)家、部委和省級(jí)科技成果獎(jiǎng)600余項(xiàng),編輯出版各種專著、教材、譯著1,000余部。2015年收錄SCI論文1,564篇,排名全國(guó)高校第33位;2006-2015年SCI論文11266篇被引用129,880次,篇均被引11.53次,排名全國(guó)高校第21位。2017年1月,美國(guó)湯森路透集團(tuán)發(fā)布了最新基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)ESI,蘭州大學(xué)共有12個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%,分別是化學(xué)、物理學(xué)、材料學(xué)、地球科學(xué)、植物動(dòng)物學(xué)、數(shù)學(xué)、工程學(xué)、生物和生物化學(xué)、環(huán)境和生態(tài)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥物和毒理學(xué)以及農(nóng)業(yè)科學(xué)。其中化學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1‰。2017年最新自然指數(shù)發(fā)布,蘭州大學(xué)在自然指數(shù)所認(rèn)定的68種期刊上發(fā)表論文174篇,位居全球第96位(2016年第126位),亞太地區(qū)排名第25位(2016年第32位),國(guó)內(nèi)高校排名第10位(2016年第13位)。其中 化學(xué)排名全球第41位(2016年第53位),亞太地區(qū)排名第20位(2016年第26位),國(guó)內(nèi)高校排名第11位(2016年第15位);地球與環(huán)境科學(xué)亞太地區(qū)排名第31位(2016年第34位),國(guó)內(nèi)高校排名第9位(2016年第10位);生命科學(xué)亞太地區(qū)排名第105位,國(guó)內(nèi)高校排名第33位(2016年第37位);物理學(xué)亞太地區(qū)排名第59位(2016年第84位),國(guó)內(nèi)高校排名第22位(2016年第29位)。
蘭州大學(xué)積極發(fā)展國(guó)際及對(duì)港澳臺(tái)交流與合作,先后與世界39個(gè)國(guó)家和地區(qū)的144所高校及科研機(jī)構(gòu)建立了交流合作關(guān)系,合作伙伴遍布亞、美、歐、非、大洋洲。近五年來(lái)(2012年至2016年),接待來(lái)校訪學(xué)交流外賓及港澳臺(tái)地區(qū)客人8,789人次,教工因公出國(guó)及赴港澳臺(tái)參加學(xué)術(shù)會(huì)議、合作研究等各類活動(dòng)計(jì)3,713余人次,派出近3,481名在校本科生、研究生出國(guó)(境)交流、學(xué)習(xí)或攻讀學(xué)位;招收培養(yǎng)2000余名留學(xué)生。在烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦、格魯吉亞建有3所孔子學(xué)院,格魯吉亞1所孔子學(xué)堂。
【發(fā)展定位和目標(biāo)】
學(xué)校堅(jiān)持高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,堅(jiān)持“內(nèi)涵提升,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),質(zhì)量?jī)?yōu)先,結(jié)構(gòu)調(diào)整”的發(fā)展思路,增強(qiáng)高等教育領(lǐng)域“國(guó)家隊(duì)”意識(shí),走“有特色,高水平”的發(fā)展道路,始終以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本,把師資隊(duì)伍作為基本依托,把學(xué)科建設(shè)作為戰(zhàn)略舉措,把科技創(chuàng)新與服務(wù)社會(huì)作為重要職責(zé),把改革創(chuàng)新作為發(fā)展動(dòng)力,把國(guó)際合作作為有效途徑,把大學(xué)文化作為深厚土壤,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)進(jìn)入質(zhì)量提高、創(chuàng)新主導(dǎo)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、總體協(xié)調(diào)的新階段,使學(xué)校成為國(guó)家特別是西部高層次人才匯聚中更加重要的人才高地。
站在新的歷史起點(diǎn)上,蘭州大學(xué)將以建設(shè)國(guó)際知名的高水平研究型大學(xué)為目標(biāo),秉承“自強(qiáng)不息、獨(dú)樹一幟”的校訓(xùn),弘揚(yáng)蘭大精神,強(qiáng)化開(kāi)放意識(shí),注重內(nèi)涵建設(shè),提升教育質(zhì)量,堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,努力構(gòu)建和諧校園,以更加廣闊的視野、更加開(kāi)放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力,開(kāi)創(chuàng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的新局面,為西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、為我國(guó)高等教育發(fā)展和民族振興做出新的更大貢獻(xiàn)!
蘭州大學(xué)
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蘭州大學(xué)藥學(xué)院藥學(xué)學(xué)科藥劑學(xué)專業(yè)碩士培養(yǎng)方案
藥學(xué)學(xué)科藥劑學(xué)專業(yè)碩士培養(yǎng)方案:藥劑學(xué)一、學(xué)科概況藥劑學(xué)是一門以劑型為中心研究其配制理論、處方設(shè)計(jì)、制備工藝與設(shè)備、質(zhì)量控制及合理應(yīng)用等多學(xué)科滲透的綜合性技術(shù)學(xué)科。隨著藥劑……
日期:05-03 閱讀量:23085 -
蘭州大學(xué)藥學(xué)院藥學(xué)學(xué)科微生物與生化藥學(xué)專業(yè)碩士培養(yǎng)方
藥學(xué)學(xué)科微生物與生化藥學(xué)專業(yè)碩士培養(yǎng)方案:微生物與生化藥學(xué)一、學(xué)科概況微生物與生化藥學(xué)是一門以分子生物學(xué)技術(shù)如重組技術(shù)、分子克隆技術(shù)、生物化學(xué)技術(shù)和微生物技術(shù)來(lái)研究、開(kāi)發(fā)生……
日期:05-03 閱讀量:24109