南京醫(yī)科大學(xué)兒科學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)(兒科學(xué))專業(yè)簡介
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南京醫(yī)科大學(xué)兒科學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)(兒科學(xué))專業(yè)簡介 正文
培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基本理論和基本知識、熟練的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)基本技能、一定的公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、寬厚的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識,適應(yīng)國家衛(wèi)生服務(wù)體系和個(gè)性發(fā)展需要,具備良好的社會(huì)責(zé)任感與職業(yè)素養(yǎng)、較強(qiáng)的臨床實(shí)踐能力、科學(xué)精神、學(xué)習(xí)能力、科研能力和向?qū)?漆t(yī)師發(fā)展的兒科高級臨床醫(yī)師。培養(yǎng)要求
1. 思想道德與職業(yè)素質(zhì)要求
(1)能夠應(yīng)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理、基本觀點(diǎn)認(rèn)識、分析問題;具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,具有良好的道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。
(2)珍視生命,關(guān)愛病人;以預(yù)防疾病、維護(hù)健康為己任。
(3)善于溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。尊重患者及其家屬的信仰、隱私和人格,培養(yǎng)和鍛煉人際交往和醫(yī)患溝通能力,注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和醫(yī)患共同決策。
(4)遵紀(jì)守法,依法行醫(yī),恪守職業(yè)道德,依法保護(hù)病人和自身的正當(dāng)權(quán)益。
(5)加強(qiáng)體育鍛煉,達(dá)到國家大學(xué)生體育鍛煉和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn),體魄強(qiáng)健,心理健康,人格健全,有正確的自我意識和良好的人際關(guān)系,具有較好的社會(huì)適應(yīng)能力。
2. 知識要求
(1)掌握與醫(yī)學(xué)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、生命科學(xué)及行為科學(xué)等基礎(chǔ)理論知識和科學(xué)方法。
(2)掌握生命各階段的人體正常結(jié)構(gòu)和功能、異常病理結(jié)構(gòu)和機(jī)理、致病病原體以及藥理學(xué)基本知識。
(3)掌握各種常見病、多發(fā)病的發(fā)病原因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則和康復(fù)保健原則。
(4)掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)和中醫(yī)學(xué)基本知識,了解國家衛(wèi)生政策和法規(guī),掌握健康教育、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和疾病“三級預(yù)防”原則和知識,掌握常見傳染病的發(fā)生、發(fā)展、傳播的基本規(guī)律及防治原則。
(5)掌握生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、臨床流行病學(xué)和循證醫(yī)學(xué)基本原理和方法,掌握醫(yī)學(xué)研究的設(shè)計(jì)、測量和評價(jià)的原則和方法。
(6)醫(yī)學(xué)理論水平和實(shí)踐工作能力達(dá)到具有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位的兒科高級臨床醫(yī)師水平。
3. 技能要求
(1)具有規(guī)范的病史采集、體格檢查、病歷書寫能力;熟練掌握常見病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能;具有較強(qiáng)的臨床思維能力;具有基本的臨床教學(xué)能力。
(2)具有臨床照護(hù)患者的能力,具有與患者、家屬或同事進(jìn)行有效溝通和合作的技能,具備基本的健康宣傳教育、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和疾病預(yù)防能力。
(3)具備一定的臨床科學(xué)研究能力,能針對臨床問題進(jìn)行研究設(shè)計(jì)、實(shí)施、評價(jià)和論文撰寫;具備運(yùn)用循證醫(yī)學(xué)原理,搜集證據(jù)、評價(jià)證據(jù)和循證決策能力。
(4)掌握一門外語(英語),達(dá)到國家大學(xué)英語考試六級水平,能夠熟練閱讀本專業(yè)的外文資料;能夠熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代信息技術(shù)。
(5)具有自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力,具有批判性思維和自我發(fā)展的能力。
(6)通過國家臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試,完成國家和省衛(wèi)計(jì)委要求的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容并達(dá)到要求。
修業(yè)年限 八年
學(xué)位授予 醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位
主干學(xué)科 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)。
主要課程
細(xì)胞生物學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)(含兒傳),小兒內(nèi)科學(xué),小兒外科學(xué),兒童發(fā)育行為學(xué)(兒保)。
主要教學(xué)環(huán)節(jié)
第一學(xué)年:公共基礎(chǔ)課通識教育學(xué)習(xí);早期兒科導(dǎo)論和早期兒科臨床實(shí)踐。
第二學(xué)年:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí);基礎(chǔ)和臨床貫通(PBL案例)
第三學(xué)年:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí);基礎(chǔ)和臨床貫通(PBL案例);社區(qū)衛(wèi)生實(shí)踐。
第四學(xué)年:臨床醫(yī)學(xué)理論與見習(xí)學(xué)習(xí)1年,按班級進(jìn)駐各附屬醫(yī)院學(xué)習(xí)。
第五學(xué)年:臨床通科實(shí)習(xí)1年;臨床技能和臨床思維訓(xùn)練。
第六至八學(xué)年:住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)及研究生階段的學(xué)習(xí)3年。
南京醫(yī)科大學(xué)
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