山東藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院美術(shù)（篆刻創(chuàng)作）藝術(shù)碩士培養(yǎng)方案 正文

山東藝術(shù)學(xué)院
全日制藝術(shù)碩士（MFA）培養(yǎng)方案
（美術(shù)·篆刻創(chuàng)作）
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備篆刻創(chuàng)作系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)與技能的高層次美術(shù)創(chuàng)作專業(yè)人才，以及勝任篆刻創(chuàng)作、教育等相關(guān)工作的高層次專門人才。
二、招生對(duì)象
具有大學(xué)本科學(xué)歷（或本科同等學(xué)力）人員。
三、學(xué)習(xí)方式及年限
全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限為三年。
四、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)過程突出專業(yè)特點(diǎn)，以實(shí)踐為主兼顧理論及內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的專業(yè)訓(xùn)練。采用課堂講授、技能技巧的個(gè)別課與集體訓(xùn)練及藝術(shù)實(shí)踐等相結(jié)合的培養(yǎng)方式。積極創(chuàng)造藝術(shù)實(shí)踐的條件，建立多種形式的實(shí)踐基地，加大實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)數(shù)和學(xué)分比例；實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，并聘請(qǐng)高水平的藝術(shù)家配合指導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐。課程教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐實(shí)行學(xué)年學(xué)分制。
五、課程設(shè)置與學(xué)分
課程設(shè)置分為公共課（教育部規(guī)定的必修課程）、專業(yè)必修課（專業(yè)主科與專業(yè)相關(guān)課程）和選修課。公共課著重于提高研究生的總體素質(zhì)，拓展審美視野；專業(yè)必修課著重于提高研究生專業(yè)技能水平，加深、拓寬研究生的專業(yè)知識(shí)，提高研究生的綜合藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)理解作品的能力以及在作品創(chuàng)意表達(dá)和風(fēng)格呈現(xiàn)方面的綜合能力。選修課分專業(yè)選修課和一般選修課。選修課程應(yīng)內(nèi)容廣泛、形式多樣，給學(xué)生提供更多的選擇余地，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供一定空間。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向來選修課程，以利于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
專業(yè)學(xué)位課程與實(shí)踐環(huán)節(jié)總學(xué)分為50學(xué)分（課程學(xué)分計(jì)算方式：1學(xué)分=18課時(shí)）。具體課程學(xué)分設(shè)置如下：
公共課：8學(xué)分
1、中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究               2學(xué)分
2、藝術(shù)原理                                     2學(xué)分
3、外國語                                       4學(xué)分
專業(yè)必修課與專業(yè)實(shí)踐：36學(xué)分
1、學(xué)位專業(yè)課                                   12學(xué)分
2、學(xué)位基礎(chǔ)課                                    8學(xué)分
3、專業(yè)實(shí)踐                                     16學(xué)分
選修課：6學(xué)分
選修課每門為2學(xué)分，學(xué)生每人至少選3門。
專業(yè)實(shí)踐：學(xué)生需參加學(xué)院組織的MFA學(xué)生年度美展每次2學(xué)分；參加省級(jí)學(xué)術(shù)性展覽每次4學(xué)分；全國性學(xué)術(shù)性展覽每次6學(xué)分；個(gè)人展覽（根據(jù)場(chǎng)館分別為院級(jí)4學(xué)分，省級(jí)6學(xué)分，國家級(jí)8學(xué)分，普通畫廊2學(xué)分）；聯(lián)展8學(xué)分（按參加人數(shù)均分）。以參展次數(shù)累計(jì)達(dá)到8學(xué)分為合格。
每人提交10件作品參加畢業(yè)創(chuàng)作展覽，畢業(yè)創(chuàng)作成績(jī)以百分制計(jì)分，達(dá)到80分為合格，合格者獲8學(xué)分。
六、中期考核與學(xué)期考核
在第四學(xué)期，由各二級(jí)學(xué)院組織進(jìn)行中期考核。研究生課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束、開題報(bào)告會(huì)結(jié)束之后，由中期考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織，以研究生的培養(yǎng)計(jì)劃為依據(jù)，對(duì)研究生的思想表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)、科研創(chuàng)作能力、學(xué)位論文開題報(bào)告、畢業(yè)創(chuàng)作等方面進(jìn)行綜合考核。中期考核合格者可由課程學(xué)習(xí)階段進(jìn)入學(xué)位論文寫作及畢業(yè)創(chuàng)作準(zhǔn)備階段；考核不合格者，按照研究生學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。
第一、二學(xué)年，在讀研究生每學(xué)期需進(jìn)行專業(yè)學(xué)期考核，并由考核組老師集體給出學(xué)期專業(yè)考核成績(jī)。
七、畢業(yè)考核
畢業(yè)考核包括專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯。學(xué)位申請(qǐng)者，在修學(xué)規(guī)定課程和獲得規(guī)定學(xué)分的同時(shí)，須完成專業(yè)能力展示和學(xué)位論文提交與答辯的畢業(yè)環(huán)節(jié)要求。
專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯均應(yīng)公開進(jìn)行，可以是專業(yè)能力展示達(dá)到合格水平再進(jìn)行論文答辯，亦可以展覽的形式同時(shí)進(jìn)行。
   （一）專業(yè)能力展示的要求
1、總體要求：
專業(yè)能力展示的具體內(nèi)容為：藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)人所提交的獨(dú)立原創(chuàng)美術(shù)作品。
2、具體要求：
篆刻需提供作品15幅。
   （二）學(xué)位論文的要求
1、學(xué)位論文可以與專業(yè)能力展示內(nèi)容緊密結(jié)合，應(yīng)根據(jù)所學(xué)理論知識(shí)、結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)、針對(duì)本人在專業(yè)實(shí)踐中遇到的問題進(jìn)行分析和闡述。具體形式可以是學(xué)習(xí)體會(huì)、實(shí)踐報(bào)告、案例技術(shù)與風(fēng)格解析等，也可以是本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)問題的研究。
2、學(xué)位論文須符合學(xué)界共識(shí)的學(xué)術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及體例，杜絕剽竊和一切不端的學(xué)術(shù)行為。行文中應(yīng)做到概念清楚、層次分明、文字簡(jiǎn)練。
3、專業(yè)論文字?jǐn)?shù)不少于0.5萬（不含圖例與圖表）。
   （三）畢業(yè)考核委員會(huì)
畢業(yè)考核委員會(huì)由相關(guān)領(lǐng)域具有高級(jí)職稱的專家5人以上組成，考核學(xué)位申請(qǐng)人專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯是否達(dá)到合格水平。
   （四）學(xué)位論文答辯
在修完規(guī)定的各門課程，考試合格并取得必需的學(xué)分后，由導(dǎo)師推薦申請(qǐng)碩士學(xué)位。畢業(yè)研究生按照論文格式要求打印兩份論文，交與二級(jí)學(xué)院統(tǒng)一收齊交研究生處，由研究生處組織對(duì)學(xué)位論文進(jìn)行學(xué)術(shù)審核工作。各項(xiàng)考核成績(jī)合格者，方可進(jìn)入論文答辯階段。
論文答辯時(shí)間為第六學(xué)期的5月底或6月初。畢業(yè)考核委員會(huì)以無記名投票的方式，就是否通過學(xué)位論文和建議授予碩士學(xué)位作出表決，并寫出評(píng)語，表決獲三分之二以上的多數(shù)通過方可視為論文答辯通過。
課程學(xué)習(xí)補(bǔ)考成績(jī)不及格未取得規(guī)定的學(xué)分，畢業(yè)論文未通過導(dǎo)師推薦、或論文答辯未通過者將延期半年或一年畢業(yè)。具體辦法參照《山東藝術(shù)學(xué)院研究生延期畢業(yè)管理暫行規(guī)定》執(zhí)行。
八、學(xué)位授予
修滿規(guī)定學(xué)分并畢業(yè)考核合格者，經(jīng)授予單位學(xué)位委員審核批準(zhǔn)，授予藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位，頒發(fā)藝術(shù)碩士學(xué)位證書和畢業(yè)證書。
九、閱讀書目
1、《中國印學(xué)年鑒》，西泠印社出版社，1993年6月版；
2、《中國印章藝術(shù)史》，劉江，西泠印社出版社，2005年1月版；
3、《秦封泥彚考》，傅嘉儀，上海書店出版社，2007年8月版；
4、《上海博物館藏印選》，上海書畫出版社，1979年8月版；
5、《吉林大學(xué)藏古璽印選》，文物出版社，1987年9月版；
6、《歷代印學(xué)論文選》，韓天衡，西泠印社出版社，2006年6月版；
7、《古璽通論》，曹錦炎，上海書畫出版社，1996年3月版；
8、《印學(xué)史》，沙孟海，西泠印社出版社， 1987年6月版；
9、《十鐘山房印舉》，陳介祺，中國書店，1985年3月版；
10、《中國歷代篆刻集粹》，浙江古籍出版社，  2007年5月版；
11、《戰(zhàn)國古文字典》，何琳儀，中華書局，1998年9月版；
12、《甲骨文編》，中華書局，1982年6月版；
13、《古文觀止》，中華書局 ，2010年3月版；
14、《古璽文編》，羅福頤，文物出版社， 1981年1月版；
15、《古璽匯編》，文物出版社， 1981年12月版；
16、《篆刻學(xué)》，李剛田、馬士達(dá)，江蘇教育出版社，2009年1月版；
17、《中國印章—歷史與藝術(shù)》，孫慰祖，外文出版社，2010年版；
18、《秦漢南北朝官印徽存》，羅福頤，文物出版社，1987年1月版；
19、《湖南古代璽印》，陳松長(zhǎng)，上海辭書出版社，2004年12月版；
20、《日本の官印》，（日）木內(nèi)武男，東京美術(shù)；
21、《古文字類編》，高明、涂白奎 ，上海古籍出版社，2008年8月版；
22、《金文編》，容庚，中華書局， 1985年7月版；
23、《文字學(xué)概要》，裘錫圭，商務(wù)印書館，1988年版；
24、《書法的形態(tài)與闡釋》，邱振中，人民大學(xué)出版社， 2005年6月版；
25、《書寫與觀照》，邱振中，人民大學(xué)出版社， 2005年6月版；
26、《陶文圖錄》，王恩田，齊魯書社， 2006年6月版；
27、《中國書法全集》，劉正成，榮寶齋出版社；
28、《中國藝術(shù)精神》，徐復(fù)觀， 廣西師大出版社，  2007年1月版；
29、《美的歷程》，李澤厚，安徽文藝出版社，1994年1月版；
30、《劉正成書法文集》共三卷，劉正成，榮寶齋出版社，2008.4月版；
31、《書法藝術(shù)概論》，劉正成，北京大學(xué)出版社，2008年4月版；
32、《民國書法史》，孫洵，江蘇教育出版社，1998年9月版；
33、《中國書法史》，沃興華，上海古籍出版社，2001年7月版；
34、《秦漢魏晉南北朝書法史》，黃淳，江蘇美術(shù)出版社，2009年2月版；
35、《書法與詩詞十講》，葉鵬飛，文物出版社，2009年9月版；
36、《中國古代磚文》，王鏞、李淼，知識(shí)出版社，1990年12月版；
37、《歷代書法論文選》、《歷代書法論文選續(xù)編》，上海書畫出版社，1997年版；
38、《陶文字典》，齊魯書社，2007年版；
39、《國畫講義》，陳綬祥，廣西美術(shù)出版社，2004年版；
40、《國畫指要》，陳綬祥，四川美術(shù)出版社，2006年1月版；
41、《心境與表現(xiàn)—中國繪畫文化學(xué)散論》，徐建融，上海人民美術(shù)出版社，1993年11月版；
42、《國畫與禪》，北魚，四川美術(shù)出版社，2006年4月版；
43、《神居何所》，邱振中，中國人民大學(xué)出版社，2006年4月版；
44、《生活的藝術(shù)》，林語堂，群言出版社，2009年5月版；
45、《禪宗與道家》，南懷瑾，復(fù)旦大學(xué)出版社，1996年8月版；
46、《我說參同契（上中下）》，南懷瑾，東方出版社，2009年5月版；
47、《寫意—中國美學(xué)之靈魂》，韓玉濤，海天出版社，1998年6月版；
48、《美學(xué)散步》，宗白華，上海人民出版社，1981年6月版；
49、《藝術(shù)哲學(xué)》，丹納，人民文學(xué)出版社，1983年7月版；
50、《納蘭詞》，上海古籍出版社，2002年12月版；
51、《豪放詞》，谷聞，西北大學(xué)出版社，1994年12月版；
52、《婉約詞》，西北大學(xué)出版社，1994年12月版；
53、《文學(xué)理論》，（美）勒內(nèi).韋勒克、奧斯汀.沃倫，江蘇教育出版社；
54、《人間詞話新注》，王國維，齊魯書社，1986年8月版；
55、《蕙風(fēng)詞話廣蕙風(fēng)詞話》，況周頤，中州古籍出版社，2003年11月版；
56、《紅樓夢(mèng)詩詞曲賦鑒賞》，蔡義江，中華書局，2001年1月版；
57、《楊國榮講王陽明》，楊國榮，北京大學(xué)出版社，2005.9月版；
58、《有無之境王陽明哲學(xué)的精神》，陳來 ，人民出版社，1991年3月版；
59、《顧隨詩詞講記》，顧隨，中國人民大學(xué)出版社，2006年3月版；
60、《宋明理學(xué)》，陳來，華東師范大學(xué)出版社，2004年3月版；
61、《五燈會(huì)元》，普濟(jì)，中華書局，1984年1月版；
62、《古代漢語》，王力，中華書局，2004年7月版；
63、《莊老通辨》，錢穆，三聯(lián)書店，2002年9月版；
64、《蘇東坡傳》，林語堂，作家出版社，1998年2月版；
65、《莊子今注今譯》，陳鼓應(yīng)，中華書局，1983年4月版；
66、《玄學(xué)與魏晉士人心態(tài)》、羅宗強(qiáng)、天津教育、2005年1月版；
67、《人心與人生》，梁漱溟，上海人民出版社，2005年5月版；
68、《隨園詩話》，（清）袁枚，鳳凰出版社，2000年5月版；
69、《中國文化六講》，何茲全，北京大學(xué)出版社，2008年7月版；
70、《人生境界與生命美學(xué)》，陳德禮，長(zhǎng)春出版社，1998年9月版。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制藝術(shù)碩士（MFA）培養(yǎng)計(jì)劃與課程設(shè)置
（美術(shù)·篆刻創(chuàng)作）

專業(yè)與研究方向

專業(yè)

研究方向

專業(yè)代碼

研究方向代碼

美術(shù)

篆刻創(chuàng)作

135107

13510716

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備篆刻創(chuàng)作系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)與技能的高層次美術(shù)創(chuàng)作專業(yè)人才，以及勝任篆刻創(chuàng)作、教育等相關(guān)工作的高層次專門人才。

課程 類型

課程編號(hào)

課程名稱

學(xué)時(shí)

學(xué)分

開課 學(xué)期

授課方式

考核方式

備注

學(xué)位課程

公共課

ggb02001

中國特色社會(huì)主義理論與 實(shí)踐研究

36

2

1

講授

考試

ggb02002

藝術(shù)原理

36

2

1

講授

考試

ggb02003

外國語

72

4

2

講授

考試

基礎(chǔ)課

msb0201030

篆刻批評(píng)

36

2

2

講授

考試

msb0201035

美術(shù)創(chuàng)作論

36

2

1

講授

考試

msb0201036

中國畫論

36

2

1

講授

考試

msb0201037

西方畫論

36

2

2

講授

考試

專業(yè)課

msb0202043

篆刻創(chuàng)作專業(yè)主課

216

12

1-6

講授

考試

選修 課程

msx02001 至 msx02019

在選修課目錄中選取

108

6

按選修課計(jì)劃

按選修課 要求講授

按選修課 要求考試

專業(yè) 實(shí)踐 要求

藝術(shù)實(shí)踐是培養(yǎng)藝術(shù)碩士專業(yè)研究生能力的重要環(huán)節(jié)，根據(jù)培養(yǎng)方案中對(duì)專業(yè)實(shí)踐的具體規(guī)定審核學(xué)生的實(shí)踐成果。

8

1-6

學(xué)位分委員會(huì)評(píng)審

專業(yè) 畢業(yè) 要求

畢業(yè)創(chuàng)作展覽是學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作能力的重要展示。畢業(yè)創(chuàng)作作品應(yīng)是最能夠反映本人水平，體現(xiàn)出在內(nèi)容、風(fēng)格、形式、技巧方面的探索。

8

4-6

學(xué)位分委員會(huì)評(píng)審

每人 10件

學(xué)位 論文 要求

學(xué)位論文的開題選題應(yīng)具有一定的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)論文研究方向的具體內(nèi)容要有獨(dú)特的見解，并能指出在哪些方面有所突破，能體現(xiàn)本專業(yè)較高的學(xué)術(shù)水平。

畢業(yè)考核委員會(huì)評(píng)審

學(xué)位論文的寫作應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，寫作須與藝術(shù)實(shí)踐結(jié)合，對(duì)自己作品進(jìn)行創(chuàng)作思考和理論闡述。要求主題突出、論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、詞語精煉、條理分明，字?jǐn)?shù)不少于5千字。

 

山東藝術(shù)學(xué)院

本文來源：http://m.zgxindalu.cn/sdysxy/yjsy_295589.html