專業(yè)學位碩士點：045118 學前教育

 

發(fā)布時間：2020-04-18 文章作者：瀏覽點擊：385次

 

 

 

045118學前教育

 

學前教育專業(yè)自2004年起，開始招收和培養(yǎng)碩士研究生，擔任碩士生導師的有2名教授。目前，就讀于學前教育學專業(yè)的碩士研究生共有13人。

 

學前教育學碩士學位點主要培養(yǎng)適合從事學前教育以及兒童發(fā)展與教育的教學、科研、管理等工作需要，具有碩士學位的高級專門人才。為擁有相關(guān)專業(yè)的高等師范院校，或其他高等普通院校、高等職業(yè)技術(shù)院校，乃至中等師范學校和其他中等專業(yè)學校，以及教育科研與咨詢機構(gòu)、教育行政管理部門、兒童保教機構(gòu)等輸送專業(yè)化的教學師資、科研人員與管理工作者。

 

本碩士學位點接收省內(nèi)外的學前教育與相關(guān)教育學與心理學專業(yè)的應(yīng)往屆高校本科畢業(yè)生，以及具有同等學歷和跨專業(yè)的考生報考，對校內(nèi)外的考生持歡迎與鼓勵態(tài)度。

 

目前，確定自2019年起對學前教育學碩士學位點的研究方向欲暫作調(diào)整，擬主要在以下兩個研究方向招生與培養(yǎng)：

 

1．學前兒童課程與游戲：關(guān)注對學前教育的課程理論與實踐、幼兒各領(lǐng)域的課程教學、兒童游戲的理論及指導、幼兒園活動組織與實施，并涉及學前教育基本理論、兒童心理發(fā)展及教育、國外早教方案、幼兒園管理與教育評價、兒童家庭教育及道德教育等領(lǐng)域的研究。

 

2．學前兒童藝術(shù)教育：主要側(cè)重對兒童審美心理與藝術(shù)教育、學前兒童藝術(shù)教育教學、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與布置，特別是幼兒美術(shù)與手工教學、兒童玩具設(shè)計與制作等領(lǐng)域的理論與實踐研究，同時涉獵兒童文學理論、童話教育教學、民族傳統(tǒng)文化教育等領(lǐng)域的研究。

 

學前教育學碩士學位點所開設(shè)的專業(yè)學習課程主要有：學前課程與教材研究、學前教育活動設(shè)計與實施、學前游戲與案例分析、學前教育評價、學前兒童觀察與分析、國外學前教育研究新進展、學前比較教育、特殊兒童早期教育等。

 

碩士生導師介紹：

 

李娟，女，1980年4月生，河北省保定市人。華東師范大學學前教育學博士，南京師范大學學前教育專業(yè)碩士?，F(xiàn)任溫州大學教育學院（教師教育學院）系主任、專業(yè)負責人、碩士點負責人，溫州市幼兒園課程改革專家委員會委員。主要研究領(lǐng)域為兒童早期數(shù)學學習與發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展。主持十三五全國教育科學規(guī)劃課題1項，省部級課題多項，在《學前教育研究》等高級別雜志發(fā)表論文多篇，SSCI論文1篇，專著一部，譯著一部，教材3本（1本主編，2本副主編）。

 

李曉燕，女，華東師范大學特殊教育專業(yè)博士，南京師范大學學前教育專業(yè)碩士?，F(xiàn)任教于溫州大學教師教育學院，副教授，碩士生導師，溫州大學學前教育研究所副所長，溫州市551人才工程第三層次人才。主要從事學前普通兒童語言發(fā)展與教育、自閉癥兒童語言障礙與干預、學前兒童融合教育方面的研究。圍繞這些方向，先后主持國家社科基金項目2項、全國教育科學規(guī)劃項目1項的課題研究，在《Journal of Psycholinguistics Research》、《中國特殊教育》、《學前教育研究》、《幼兒教育》（教育科學版）等雜志上發(fā)表論文30多篇；出版專著2部；擔任省培講師，面向幼兒園教師和園長開設(shè)學前普通兒童教育或特殊兒童教育方面的講座。

 

鄭薏苡，女，浙江溫州人。學前教育專業(yè)，碩士生導師，全國師范院校兒童文學研究會理事。從事兒童文學與學前兒童語言教育與研究，主要研究領(lǐng)域為兒童文學、兒童語言教育。在《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》《社會科學戰(zhàn)線》《文藝爭鳴》等核心學術(shù)期刊上發(fā)表論文16篇，2篇被中國人民大學報刊復印資料全文轉(zhuǎn)載和觀點轉(zhuǎn)載。出版專著1部，編著1部；主持2項省部級以上課題，國家社科基金1項、浙江省社科規(guī)劃課題1項；主持國家級精品課程1項，獲浙江省高等教育教學成果二等獎，獲溫州市哲學社會科學成果獎。

 

張寶臣，男，漢族，1964年生，黑龍江省依安縣人?，F(xiàn)任溫州職業(yè)技術(shù)學院教授，浙江師范大學碩士專業(yè)學位研究生實踐導師。2004年入選溫州市“新世紀551人才工程”培養(yǎng)人選第二層次。曾任第八屆浙江省兼職督學、溫州大學學前教育學院院長、教育研究中心主任、教師教育學院副院長，溫州職業(yè)技術(shù)學院高職教育研究所所長、教務(wù)處處長、人文傳播系主任。主要研究領(lǐng)域涉及教育基本理論、教學藝術(shù)。在《中國高教研究》《比較教育研究》《教師教育研究》《教育理論與實踐》等期刊上發(fā)表論文58篇，其中國家一級期刊8篇，多篇被中國人民大學《報刊復印資料》全文轉(zhuǎn)載，出版專著6部。主編教材19部，其中“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材1部。主持省部級、廳（局）級等科研課題9項，參與省部級、廳（局）級等科研課題20余項；獲浙江省優(yōu)秀教學成果二等獎1項等多項獎勵。

 

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