2021吉首大學(xué)外國教育史研究生考試大綱

發(fā)布時(shí)間:2020-12-07 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
2021吉首大學(xué)外國教育史研究生考試大綱

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2021吉首大學(xué)外國教育史研究生考試大綱 正文

吉首大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱
考試科目代碼:[加試科目]
考試科目名稱:外國教育史
一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
(一)試卷成績及考試時(shí)間
本試卷滿分為 100 分,考試時(shí)間為 90 分鐘。
(二)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
(三)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為:
知識(shí)部分 約 40 分
能力部分 約 30 分
應(yīng)用部分 約 30 分
(四)題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋題:4 小題,每小題 5 分,共 20 分
辨 析 題:2 小題,每小題 10 分,共 20 分
簡 答 題:4 小題,每小題 10 分,共 40 分
分析論述題:1 小題,每小題 20 分,共 20 分
二、考試內(nèi)容與考試要求
(一)考試內(nèi)容
1.古希臘教育
(1)古風(fēng)時(shí)代的教育
斯巴達(dá)教育;雅典教育。
(2)古典時(shí)代的教育
“智者派”的教育活動(dòng);蘇格拉底的教育思想;柏拉圖的教育思想;亞里士
多德的教育思想。
2.古羅馬教育
(1)共和時(shí)期的羅馬教育
(2)帝國時(shí)期的羅馬教育
(3)古羅馬的教育思想
西塞羅的教育思想;昆體良的教育思想;奧古斯丁的教育思想。
3.西歐中世紀(jì)教育
(1)基督教教育基督教的教育形式、機(jī)構(gòu)和教育內(nèi)容;基督教的教育思想。
(2)封建主貴族的世俗教育
宮廷學(xué)校;騎士教育。
(3)中世紀(jì)大學(xué)的形成與發(fā)展
(4)城市學(xué)校與行會(huì)學(xué)校
4.拜占廷和阿拉伯教育
教育概況;教育的特點(diǎn)及其影響。
5.文藝復(fù)興時(shí)期的教育
(1)人文主義教育家
弗吉里奧;維多里諾;伊拉斯謨;莫爾;蒙田。
(2)人文主義教育的特征、影響和貢獻(xiàn)
6.宗教改革時(shí)期的教育
(1)新教的教育思想與實(shí)踐
路德派新教的教育主張與教育實(shí)踐;加爾文派新教的教育主張;英國國教
派的教育主張。
(2)天主教教育
耶穌會(huì)學(xué)校;耶穌會(huì)學(xué)校的組織管理與教學(xué)方式。
7.歐美主要國家和日本的教育發(fā)展
(1)英國教育的發(fā)展
公學(xué);貝爾-蘭開斯特制;1870 年《初等教育法》(福斯特法);《巴爾福
教育法》;《哈多報(bào)告》;《1944 年教育法》;《1988 年教育改革法》。
(2)法國教育的發(fā)展
啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期國民教育設(shè)想;《帝國大學(xué)令》與大學(xué)區(qū)制;《費(fèi)里教育法》;
《郎之萬—瓦隆教育改革方案》;1959 年《教育改革法》。
(3)德國教育的發(fā)展
國民教育的興起;巴西多與泛愛學(xué)校;實(shí)科中學(xué);柏林大學(xué)與現(xiàn)代大學(xué)制
度的確立;德意志帝國與魏瑪共和國時(shí)期的教育;《改組和統(tǒng)一公立普通學(xué)校教
育的總綱計(jì)劃》。
(4)俄國及蘇聯(lián)教育的發(fā)展
彼得一世教育改革;《國民學(xué)校章程》;蘇聯(lián)建國初期的教育管理體制改革;
《統(tǒng)一勞動(dòng)學(xué)校規(guī)程》; 20 世紀(jì) 20 年代的學(xué)制調(diào)整和教學(xué)改革實(shí)驗(yàn);20 世紀(jì)
30 年代教育的調(diào)整、鞏固和發(fā)展。
(5)美國教育的發(fā)展
殖民地普及義務(wù)教育;賀拉斯•曼與公立學(xué)校運(yùn)動(dòng);《莫雷爾法案》;六三三
2學(xué)制;初級學(xué)院運(yùn)動(dòng);《國防教育法》;《中小學(xué)教育法》;生計(jì)教育;恢復(fù)基礎(chǔ)運(yùn)
動(dòng);《國家在危機(jī)中:教育改革勢在必行》。
(6)日本教育的發(fā)展
明治維新時(shí)期教育改革;軍國主義教育體制的形成和發(fā)展;《教育基本法》
和《學(xué)校教育法》;20 世紀(jì) 70-80 年代的教育改革。
8.歐美教育思想的發(fā)展
(1)夸美紐斯的教育思想
論教育的目的和作用;論教育適應(yīng)自然的原則;論普及教育和統(tǒng)一學(xué)制;論
學(xué)年制和班級授課制;論教學(xué)原則;論道德教育;教育管理思想。
(2)洛克的教育思想
白板說;紳士教育。
(3)盧梭的教育思想
自然教育理論及其影響;公民教育理論。
(4)裴斯泰洛齊的教育思想
教育實(shí)踐活動(dòng);論教育目的;論教育心理學(xué)化;論要素教育;初等學(xué)校各科
教學(xué)法;教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。
(5)赫爾巴特的教育思想
教育思想的理論基礎(chǔ);道德教育理論;課程理論;教學(xué)理論;赫爾巴特教育
思想的傳播。
(6)福祿培爾的教育思想
論教育的基本原則;幼兒園教育理論。
(7)斯賓塞論教育
生活準(zhǔn)備說;知識(shí)價(jià)值論;科學(xué)教育論;課程論。
(8)馬克思和恩格斯的教育思想
對空想社會(huì)主義教育思想的批判繼承;論人的全面發(fā)展與教育的關(guān)系;論教
育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的重大意義。
(9)19 世紀(jì)末至 20 世紀(jì)前期的教育思潮和教育實(shí)驗(yàn)
新教育運(yùn)動(dòng)中的著名實(shí)驗(yàn);梅伊曼、拉伊的實(shí)驗(yàn)教育學(xué);凱興斯泰納的“公
民教育”與“勞作學(xué)校”理論;蒙臺(tái)梭利的教育思想;昆西教學(xué)法;有機(jī)教育學(xué)
校;葛雷制;道爾頓制;文納特卡計(jì)劃;設(shè)計(jì)教學(xué)法。
(10)杜威的教育思想
論教育的本質(zhì)與目的;論課程與教材;論思維與教學(xué)方法;論道德教育;杜
威教育思想的影響。
(11)現(xiàn)代歐美教育思潮
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改造主義教育;要素主義教育;永恒主義教育;新托馬斯主義教育;存在
主義教育;新行為主義教育;結(jié)構(gòu)主義教育;分析教育哲學(xué);終身教育思潮;現(xiàn)
代人文主義教育思潮。
(12)蘇聯(lián)教育思想
馬卡連柯的教育思想;凱洛夫教育學(xué)體系;贊科夫的教學(xué)理論;蘇霍姆林斯
基的教育理論。
(二)考試要求
1.掌握外國教育思想和制度發(fā)展的基本史實(shí),了解重要的教育思想家、重要
的教育制度和重大的教育事件,理解教育歷史發(fā)展的線索。
2.了解外國教育史的基本文獻(xiàn),認(rèn)真閱讀和理解國外名著。
3.能運(yùn)用歷史方法和知識(shí)分析教育現(xiàn)象。
4.通過外國歷史上教育人物矢志探索教育的精神,培養(yǎng)熱愛教育
事業(yè)、熱愛祖國和人民的情感。
三、參考書目
吳式穎、李明德主編:《外國教育史》(第三版),人民教育出版社,2015 年。
學(xué)科帶頭人簽章:
吉首大學(xué)

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