一、學(xué)科概況
　　教育技術(shù)學(xué)是我國(guó)教育學(xué)科群中具有重要戰(zhàn)略地位的新興學(xué)科。國(guó)家在制訂深化教育改革的措施中指出，推動(dòng)教育的改革與發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。教育部將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、信息技術(shù)教育等現(xiàn)代教育技術(shù)作為辦好大教育的戰(zhàn)略措施來(lái)實(shí)施。因此，教育技術(shù)學(xué)科既有它的學(xué)科特色，又有它的時(shí)代特色。本學(xué)科在全國(guó)發(fā)展很快，有專(zhuān)科、本科、碩士研究生、博士研究生四個(gè)培養(yǎng)層次。本學(xué)科培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論與思想和現(xiàn)代信息技術(shù)，能夠在教育、教學(xué)與培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)ΜF(xiàn)代教學(xué)資源和教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、管理與評(píng)價(jià)的教育技術(shù)學(xué)科的專(zhuān)門(mén)人才。
　　二、培養(yǎng)目標(biāo)
　　本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)在高等學(xué)校以及現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)與部門(mén)，從事教育技術(shù)學(xué)課程的教學(xué)、科學(xué)研究、信息技術(shù)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育以及教學(xué)資源和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)的教育技術(shù)學(xué)科高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。此類(lèi)人才的基本規(guī)格為：
　　1.掌握馬列主義、毛澤東思想的基本原理，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品德良好，有較強(qiáng)的事業(yè)心，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)。
　　2.掌握教育技術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)和必要的實(shí)驗(yàn)技能，了解現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外的發(fā)展動(dòng)態(tài)與應(yīng)用前景。
　　3.掌握基本的教育科學(xué)與技術(shù)研究方法，具有獨(dú)立擔(dān)負(fù)從事信息技術(shù)與課程整和等方面的教學(xué)工作、教學(xué)媒體制作的策劃等專(zhuān)門(mén)的技術(shù)工作和現(xiàn)代教育技術(shù)科學(xué)研究工作的能力
　　4.有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、誠(chéng)摯的合作精神和高尚的科研道德。
　　5.能較熟練地運(yùn)用一門(mén)外國(guó)語(yǔ)閱讀專(zhuān)業(yè)外文書(shū)刊，能撰寫(xiě)論文摘要。
　　6.身心健康。