中國(guó)音樂學(xué)院怎么樣
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觀點(diǎn)一
說到神奇就說到了我們國(guó)音的校園環(huán)境,中國(guó)音樂學(xué)院位于北四環(huán)健翔橋旁,校園面積可能還沒有你的高中大,而且校園面積的一半都在裝修和施工(人稱中國(guó)裝修學(xué)院)。。。但是小不代表不好,當(dāng)綜合類大學(xué)的學(xué)子提前半個(gè)小時(shí)下宿舍樓等待班車去上課的時(shí)候,你可以再睡20分鐘,在距離開課10分鐘前下樓去上課,沒準(zhǔn)你發(fā)現(xiàn)你還是班里第一個(gè)到教室的。。。學(xué)校中央有一個(gè)名為高山流水的花園(很小但很精致)整體建筑非常的中式,突出了我校承國(guó)學(xué)的辦學(xué)特色。。。周邊有306醫(yī)院、鳥巢、水立方、盤古七星酒店,學(xué)校周邊倒是沒啥商業(yè)中心,我們一般和朋友出去玩可能就近的就是新奧和五道口了(也挺遠(yuǎn)的)。。。還有一點(diǎn)是,我們?cè)?jīng)的大操場(chǎng)現(xiàn)在變成了大工地,如果想鍛煉的話我們一般是去隔壁北信科。。。學(xué)校只有兩個(gè)學(xué)生食堂,分成地上食堂和地下食堂(據(jù)說暑假在裝修了)地上食堂干凈衛(wèi)生(味道一般),地下食堂是外包出去的可選種類很多。。。但我相信你終究會(huì)吃膩的。。。
好在學(xué)校的同學(xué)們整體的學(xué)習(xí)氛圍還是挺濃厚的,比如國(guó)音三大推脫理由:師姐音樂會(huì)、老師專業(yè)課、系里有排練。。。我們學(xué)校在進(jìn)行課改,可能原來抓的不緊的課程慢慢也要嚴(yán)起來了,所以入學(xué)之后不能松懈哦。學(xué)校是個(gè)大熔爐,什么樣子的人都有,每天琴房用功的人有很多,天天在宿舍打游戲的人也有,看你是想成為什么樣的人了(見賢思齊)。還有就是學(xué)校幾乎每天都會(huì)有各種名家名師的音樂會(huì)、講座什么的,學(xué)校的資源不少,要學(xué)會(huì)利用。表演系的同學(xué)也會(huì)有很多的演出排練,理論系的同學(xué)以后可能也會(huì)有很多的實(shí)踐活動(dòng),這也是我覺得幸運(yùn)的地方。
總之,大學(xué)生活很精彩,看你怎樣度過了,每個(gè)人的目標(biāo)都不同,現(xiàn)在的國(guó)音爭(zhēng)取到了雙一流的一流學(xué)科建設(shè)高校,組建了全球音樂教育聯(lián)盟,未來的機(jī)會(huì)還是很好很多的。雖然國(guó)音還有很多槽點(diǎn),但我相信在所有人的努力下國(guó)音會(huì)越來越好,努力向著世界一流音樂學(xué)院前進(jìn)。
觀點(diǎn)二
好在學(xué)校的同學(xué)們整體的學(xué)習(xí)氛圍還是挺濃厚的,比如國(guó)音三大推脫理由:師姐音樂會(huì)、老師專業(yè)課、系里有排練。。。我們學(xué)校在進(jìn)行課改,可能原來抓的不緊的課程慢慢也要嚴(yán)起來了,所以入學(xué)之后不能松懈哦。學(xué)校是個(gè)大熔爐,什么樣子的人都有,每天琴房用功的人有很多,天天在宿舍打游戲的人也有,看你是想成為什么樣的人了(見賢思齊)。還有就是學(xué)校幾乎每天都會(huì)有各種名家名師的音樂會(huì)、講座什么的,學(xué)校的資源不少,要學(xué)會(huì)利用。表演系的同學(xué)也會(huì)有很多的演出排練,理論系的同學(xué)以后可能也會(huì)有很多的實(shí)踐活動(dòng),這也是我覺得幸運(yùn)的地方。
總之,大學(xué)生活很精彩,看你怎樣度過了,每個(gè)人的目標(biāo)都不同,現(xiàn)在的國(guó)音爭(zhēng)取到了雙一流的一流學(xué)科建設(shè)高校,組建了全球音樂教育聯(lián)盟,未來的機(jī)會(huì)還是很好很多的。雖然國(guó)音還有很多槽點(diǎn),但我相信在所有人的努力下國(guó)音會(huì)越來越好,努力向著世界一流音樂學(xué)院前進(jìn)。
觀點(diǎn)二
拋開專業(yè)談學(xué)校是不負(fù)責(zé)任的,中國(guó)音樂學(xué)院作為文化部和北京市共建高校,首批“雙一流”建設(shè)高校也是擁有不俗的實(shí)力的。
我們的實(shí)力主要體現(xiàn)在我們是以中國(guó)聲樂器樂演唱演奏為特色的一所音樂學(xué)院,我們的國(guó)樂(中國(guó)器樂)、民族聲樂、作曲方向在國(guó)內(nèi)水準(zhǔn)絕對(duì)是一流的,我們凝聚了一大批在國(guó)內(nèi)具有極高地位和聲譽(yù)的中國(guó)器樂演奏大師,中國(guó)聲樂演唱大師,作曲家。雖然中央音樂學(xué)院和上海音樂學(xué)院在這兩方面實(shí)力也在加強(qiáng),但是我認(rèn)為中國(guó)音樂學(xué)院在這些領(lǐng)域依然是排在第一位的,這也是為什么我們學(xué)校會(huì)入選世界一流學(xué)科建設(shè)的原因之一。并且隨著學(xué)校的國(guó)際化辦學(xué)水平的提高,能夠凝聚一批世界高水平音樂家,相信學(xué)校在其他領(lǐng)域的專業(yè)也會(huì)越來越出色。中國(guó)音樂學(xué)院總體實(shí)力雖然弱于上海音樂學(xué)院和中央音樂學(xué)院但也是實(shí)力相當(dāng)不俗的。
所以,不要以單純的爭(zhēng)論來評(píng)判一個(gè)學(xué)校的好和壞,最主要的是否有自己的看家本領(lǐng),是否有自己音樂學(xué)院的辦學(xué)特色,是否有高水平的大師,是否有較高的科研水平。
好與壞永遠(yuǎn)都是相對(duì)來說的,如果中國(guó)音樂學(xué)院適合你,那么他就是最好的學(xué)校。
觀點(diǎn)二
我們的實(shí)力主要體現(xiàn)在我們是以中國(guó)聲樂器樂演唱演奏為特色的一所音樂學(xué)院,我們的國(guó)樂(中國(guó)器樂)、民族聲樂、作曲方向在國(guó)內(nèi)水準(zhǔn)絕對(duì)是一流的,我們凝聚了一大批在國(guó)內(nèi)具有極高地位和聲譽(yù)的中國(guó)器樂演奏大師,中國(guó)聲樂演唱大師,作曲家。雖然中央音樂學(xué)院和上海音樂學(xué)院在這兩方面實(shí)力也在加強(qiáng),但是我認(rèn)為中國(guó)音樂學(xué)院在這些領(lǐng)域依然是排在第一位的,這也是為什么我們學(xué)校會(huì)入選世界一流學(xué)科建設(shè)的原因之一。并且隨著學(xué)校的國(guó)際化辦學(xué)水平的提高,能夠凝聚一批世界高水平音樂家,相信學(xué)校在其他領(lǐng)域的專業(yè)也會(huì)越來越出色。中國(guó)音樂學(xué)院總體實(shí)力雖然弱于上海音樂學(xué)院和中央音樂學(xué)院但也是實(shí)力相當(dāng)不俗的。
所以,不要以單純的爭(zhēng)論來評(píng)判一個(gè)學(xué)校的好和壞,最主要的是否有自己的看家本領(lǐng),是否有自己音樂學(xué)院的辦學(xué)特色,是否有高水平的大師,是否有較高的科研水平。
好與壞永遠(yuǎn)都是相對(duì)來說的,如果中國(guó)音樂學(xué)院適合你,那么他就是最好的學(xué)校。
觀點(diǎn)二
拋開專業(yè)談學(xué)校是不負(fù)責(zé)任的,中國(guó)音樂學(xué)院作為文化部和北京市共建高校,首批“雙一流”建設(shè)高校也是擁有不俗的實(shí)力的。
我們的實(shí)力主要體現(xiàn)在我們是以中國(guó)聲樂器樂演唱演奏為特色的一所音樂學(xué)院,我們的國(guó)樂(中國(guó)器樂)、民族聲樂、作曲方向在國(guó)內(nèi)水準(zhǔn)絕對(duì)是一流的,我們凝聚了一大批在國(guó)內(nèi)具有極高地位和聲譽(yù)的中國(guó)器樂演奏大師,中國(guó)聲樂演唱大師,作曲家。雖然中央音樂學(xué)院和上海音樂學(xué)院在這兩方面實(shí)力也在加強(qiáng),但是我認(rèn)為中國(guó)音樂學(xué)院在這些領(lǐng)域依然是排在第一位的,這也是為什么我們學(xué)校會(huì)入選世界一流學(xué)科建設(shè)的原因之一。并且隨著學(xué)校的國(guó)際化辦學(xué)水平的提高,能夠凝聚一批世界高水平音樂家,相信學(xué)校在其他領(lǐng)域的專業(yè)也會(huì)越來越出色。中國(guó)音樂學(xué)院總體實(shí)力雖然弱于上海音樂學(xué)院和中央音樂學(xué)院但也是實(shí)力相當(dāng)不俗的。
所以,不要以單純的爭(zhēng)論來評(píng)判一個(gè)學(xué)校的好和壞,最主要的是否有自己的看家本領(lǐng),是否有自己音樂學(xué)院的辦學(xué)特色,是否有高水平的大師,是否有較高的科研水平。
好與壞永遠(yuǎn)都是相對(duì)來說的,如果中國(guó)音樂學(xué)院適合你,那么他就是最好的學(xué)校。
我們的實(shí)力主要體現(xiàn)在我們是以中國(guó)聲樂器樂演唱演奏為特色的一所音樂學(xué)院,我們的國(guó)樂(中國(guó)器樂)、民族聲樂、作曲方向在國(guó)內(nèi)水準(zhǔn)絕對(duì)是一流的,我們凝聚了一大批在國(guó)內(nèi)具有極高地位和聲譽(yù)的中國(guó)器樂演奏大師,中國(guó)聲樂演唱大師,作曲家。雖然中央音樂學(xué)院和上海音樂學(xué)院在這兩方面實(shí)力也在加強(qiáng),但是我認(rèn)為中國(guó)音樂學(xué)院在這些領(lǐng)域依然是排在第一位的,這也是為什么我們學(xué)校會(huì)入選世界一流學(xué)科建設(shè)的原因之一。并且隨著學(xué)校的國(guó)際化辦學(xué)水平的提高,能夠凝聚一批世界高水平音樂家,相信學(xué)校在其他領(lǐng)域的專業(yè)也會(huì)越來越出色。中國(guó)音樂學(xué)院總體實(shí)力雖然弱于上海音樂學(xué)院和中央音樂學(xué)院但也是實(shí)力相當(dāng)不俗的。
所以,不要以單純的爭(zhēng)論來評(píng)判一個(gè)學(xué)校的好和壞,最主要的是否有自己的看家本領(lǐng),是否有自己音樂學(xué)院的辦學(xué)特色,是否有高水平的大師,是否有較高的科研水平。
好與壞永遠(yuǎn)都是相對(duì)來說的,如果中國(guó)音樂學(xué)院適合你,那么他就是最好的學(xué)校。
官方介紹
中國(guó)音樂學(xué)院于1964年建立。學(xué)校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,以國(guó)學(xué)為根基,獨(dú)具中國(guó)音樂教育和研究特色,培養(yǎng)中國(guó)音樂理論、中國(guó)音樂創(chuàng)作、中國(guó)音樂表演專門人才;以辦學(xué)理念“承國(guó)學(xué)、揚(yáng)國(guó)韻、育國(guó)器、強(qiáng)國(guó)音”為指導(dǎo),倡導(dǎo)和建設(shè)“中國(guó)樂派”,是教育部“一流學(xué)科”建設(shè)學(xué)校、“全球音樂教育聯(lián)盟”總部基地學(xué)校。素有“中國(guó)音樂家的搖籃”“中國(guó)音樂的殿堂”的美譽(yù)。
學(xué)校以一級(jí)學(xué)科音樂與舞蹈學(xué)為辦學(xué)核心,是音樂表演藝術(shù)研究全國(guó)唯一博士培養(yǎng)單位;擁有音樂與舞蹈學(xué)博士、碩士、學(xué)士學(xué)位和藝術(shù)碩士(MFA)授予權(quán),建有“音樂與舞蹈學(xué)”博士后科研流動(dòng)站,是“接受中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生院校” “中國(guó)樂派”高精尖創(chuàng)新中心學(xué)校。專業(yè)分布為音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演三大類,設(shè)有音樂學(xué)系、作曲系、聲樂歌劇系、中國(guó)器樂系、音樂師范教育中心、鋼琴系、藝術(shù)管理系、指揮系、管弦系、思想政治理論教學(xué)部等10個(gè)教學(xué)單位,另設(shè)有中國(guó)樂派高精尖創(chuàng)新中心、研究生院、考級(jí)藝術(shù)中心(美育中心)和附屬中學(xué),形成了以中國(guó)音樂理論、中國(guó)音樂創(chuàng)作、中國(guó)音樂表演為一體多層次教學(xué)體系。
學(xué)校名師薈萃,教學(xué)、科研力量雄厚,各學(xué)科均處于全國(guó)領(lǐng)先水平。由國(guó)家高校教學(xué)名師、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、享受政府特殊津貼專家、北京市高校教學(xué)名師等構(gòu)成的眾多人才儲(chǔ)備,為國(guó)家級(jí)“教學(xué)團(tuán)隊(duì)”、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地、北京市重點(diǎn)學(xué)科、承擔(dān)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目等建設(shè)提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的支撐。截至2016年,共獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)及國(guó)家級(jí)藝術(shù)獎(jiǎng)212項(xiàng)。
建校以來,學(xué)校凝聚和培養(yǎng)了眾多在業(yè)內(nèi)外有重要影響力的音樂名師和人才,向海內(nèi)外輸送各專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生近萬名。堅(jiān)持開放辦學(xué)方針,與三十一所世界一流大學(xué)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,為促進(jìn)中外音樂文化交流,為中國(guó)音樂的繼承、發(fā)展和弘揚(yáng)做出重要貢獻(xiàn)。
學(xué)校推進(jìn)黨建和思想政治工作、學(xué)科發(fā)展、教育教學(xué)管理、人才培養(yǎng)質(zhì)量、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、校園綜合治理的改革創(chuàng)新;不忘本來、吸收外來、面向未來;探索獨(dú)立自主的中國(guó)音樂教育體系,引領(lǐng)世界音樂教育的前進(jìn)方向,建設(shè)具有中國(guó)特色的世界一流高等音樂學(xué)府。
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