安徽師范大學怎么樣

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觀點一

蕪湖是個小城,如果你來自大都市或大城市,如果你并不喜歡小城的安逸,還是不要來了吧。我本科時的一個上海同學每次回校,心情都是極度郁悶的。蕪湖新站去年下半年已經(jīng)開始運行了,也有了小部分高鐵。不過好在離南京近,可以坐高鐵去南京再去全國各地。赭山校區(qū)位于市中心,目前校區(qū)只有生科、化材、物電、教科、音樂這五個學院,以及國際教育學院、繼續(xù)教育學院等特殊學院。校區(qū)很小,不過植物很多,有不少長得歪七扭八的樹(我覺得蠻有藝術感的,現(xiàn)均已加固)。食堂只有一座樓,上下兩層,稱為第一和第二食堂,種類不多,算不上好吃。好在學校附近小吃眾多。赭山校區(qū)歷史久些,樓自然破些,大多宿舍都沒有獨衛(wèi)而是公共水房和廁所,洗澡和打開水要去澡堂和開水房。宿舍基本上都是上下鋪而不是上床下桌(花津校區(qū)是獨衛(wèi)和上床下桌)。有的宿舍樓有陽臺有的沒有。一般住四至六人。宿舍有空調(diào),但需要自己付空調(diào)費。不過制熱效果不好,但冬天可用它來吹干衣服。如果你對大學宿舍充滿期待與幻想的話,還是不要來赭山校區(qū)了。不過住著住著也就習慣了,沒有獨衛(wèi)大家平時碰面的機會就多了,很多同學即使你叫不出名字但你肯定熟悉他的臉,我覺得也蠻好。校園里學習氛圍算不錯,大部分學生都會選擇考研。師大在省內(nèi)一本招生,屬于老牌一本院校,是安徽省師范類的龍頭老大,一般錄取分數(shù)為一本線或者高一點。省外大多二本招生。校內(nèi)學生大多是省內(nèi)學生。安徽省的經(jīng)濟水平一般,省內(nèi)學生也多不富裕,而且很多都是農(nóng)村學生,助學金都不夠用。所以學生的發(fā)展受到限制,很自然。大多數(shù)學生,不管是考研還是工作,都只是為了有一份穩(wěn)定的工作能夠在城市里安定下來。這也可以理解為“寒門難出貴子”。如果你從小德智體美勞全面發(fā)展的話,還是不要來了,你會覺得師大太狹隘了。師大只是個普通的學校,里面大多是為生活所累的普通學生。如果你充滿理想與抱負,那就請你努力地進入名校,在那里實現(xiàn)你的雄心壯志。

觀點二

一:師范類,帶家教賺外快的多,組織輔導班的也不少,畢業(yè)組織家教公司以此為職業(yè)發(fā)家致富的也有。學校到處可見打著“某某教育”的小廣告招輔導老師。要說水平多高,對小孩成績提高有多大幫助,呵呵,大家心照不宣,你懂的。
二:女生太多,出現(xiàn)的緋聞也都是與之相關。某某今天和體院男朋友分手了,她男朋友如何如何來操事;學院一女生在南體后面的小樹林疑似被qj,大家以后千萬不要往那些偏遠地方去;我們班這班對最近又鬧分手了,分分合合多少次了,到底有沒有意思…
三:期末考試基本上都要劃重點。不過全國高校都會這樣做吧。考風比較好,至少在我大學四年沒作過弊。公共課重點找體院,帥哥找體院,操事找體院。
四:撕逼現(xiàn)象很常見。不僅女生撕,男生也撕。同一寢室到畢業(yè)了也不說話的,呵呵,不能更正常。
五:學分重視到畸形。“哎,聽講給五塊錢參加這個象棋社比賽有0.5的C模塊學分哎,趕緊去報名!”,那活動有學分嗎?沒學分我才不去→_→;諸如此類,不勝枚舉,畢業(yè)了大家才發(fā)現(xiàn)沒什么用,靠學分來提升的名次有限還對找工作沒什么用。保研只看你績點不看你學分。不過話說回來,績點那東西也不能證明太多。除非是top的學生,不然績點不能證明你學了多少東西,頂多是背功好些吧。
六:考研風氣旺盛。師范類大學的通病。雖然不至于淪為考研基地,也不會出現(xiàn)“我們進入大一的那一天,就立下了考研的志向,考研用不上的就不學了。”這類奇葩的事,但考研的多是真事。每年考研座位交接就是一場惡戰(zhàn)。不造現(xiàn)在教室裝上空調(diào)以后,現(xiàn)象會不會好一些。
七:女生普遍瞧不上男生,本院的美女喜歡找別的學院,本校的美女喜歡找外校的男生。男生雖少,地位不保。
八:內(nèi)陸城市,較封閉,眼界不夠開闊,普遍屌絲,穿著以淘寶爆款居多。富二代,官二代少。
九:學校風景真的不算差,這個沒得黑。。大家所吐槽的也就是基礎設施不完善吧,不過隨著教室寢室空調(diào)的安裝,無線的普及,師大的硬件其實在中國的大學算靠前的水平。
十:從開學到畢業(yè)典禮就沒見過校長尊容。好歹也讓我們在主席臺仰望一下。


官方介紹


安徽師范大學是安徽建校最早的高等學府。學校坐落在具有“徽風皖韻、千湖之城”美譽的國家級開放城市——蕪湖,瀕臨浩瀚長江,傍依靈秀赭山,集江南自然之神秀、匯安徽人文之靈杰,是安徽省人民政府與教育部共建高校、國家“中西部高?;A能力建設工程”項目建設高校,是安徽省委省政府優(yōu)先建設的省屬重點綜合性大學和安徽省“地方高水平大學”項目建設高校。
學校前身是1928年創(chuàng)建于安慶市的省立安徽大學,1946年更名為國立安徽大學,1949年12月成建制遷至蕪湖。后又經(jīng)歷安徽師范學院、合肥師范學院、皖南大學(劉少奇同志題寫校名)、安徽工農(nóng)大學等幾個辦學階段。1972年,經(jīng)國務院批準,正式定名為安徽師范大學(郭沫若同志題寫校名)。2005年,蕪湖師范??茖W校整體并入安徽師范大學。
在90年的辦學歷程中,劉文典、周建人、郁達夫、蘇雪林、陳望道、朱湘、朱光潛、王星拱、楊亮功、程演生、陶因、張慰慈、丁緒賢、項南、許杰等一大批知名的專家學者、社會賢達先后匯聚在菱湖之畔、鏡湖之濱,著書立說,弘文勵教。經(jīng)過一代代師大人潛心耕耘、勵志踐行、培育后學、薪火相繼、言傳身教,砥礪出“厚重樸實、至善致遠、追求卓越、自強不息”的精神,積淀出“嚴謹治學、敬業(yè)奉獻、教書育人、為人師表”的教風,培育出“勤學慎思、質(zhì)樸謙遜、知行合一、求實求新”的學風,凝煉出“厚德、重教、博學、篤行”的校訓。建校以來,累計為國家培養(yǎng)全日制高等專門人才近30萬名。
學校現(xiàn)有文學院、馬克思主義學院、法學院、經(jīng)濟管理學院、音樂學院、美術學院、歷史與社會學院、教育科學學院、外國語學院、體育學院、新聞與傳播學院、數(shù)學與統(tǒng)計學院、計算機與信息學院、物理與電子信息學院、化學與材料科學學院、地理與旅游學院、生命科學學院、環(huán)境科學與工程學院等18個學院,以及繼續(xù)教育學院、國際教育學院,并辦有安徽師范大學皖江學院、附中、附小和附幼。
學校學科門類涵蓋文學、歷史學、哲學、經(jīng)濟學、管理學、法學、教育學、理學、工學、農(nóng)學、藝術學等,形成了博士——碩士——學士教育等不同層次,全日制高等教育、成人高等教育、留學生教育等不同類型的完整的人才培養(yǎng)體系?,F(xiàn)有8個博士學位授權(quán)一級學科,29個碩士學位授權(quán)一級學科,14個專業(yè)學位授權(quán)點,5個博士后流動站,18個省級重點學科,3個省級學科建設重大項目,88個本科專業(yè)。有1個教育部省部共建高校人文社會科學重點研究基地,1個教育部重點實驗室,1個教育部國別和區(qū)域研究中心,1個省部共建省級重點實驗室(培育),2個安徽省"2011協(xié)同創(chuàng)新中心",5個安徽省高校人文社會科學重點研究基地,5個安徽省重點實驗室,3個安徽省高校重點實驗室,1個安徽省工程實驗室,1個省級重點智庫,1個安徽省工程技術研究中心,1個安徽省高校工程技術研究中心, 1個安徽省科技創(chuàng)新公共服務平臺。
學?,F(xiàn)有教職工2300余人,其中專任教師1500余人。教授、副教授及其他高級職稱940余人。擁有國家級教學團隊3個,文化名家暨“四個一批”人才1人,“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才1人,“百千萬人才工程”國家級人選3人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才”支持計劃7人,“皖江學者”特聘教授6人、講席教授4人,青年皖江學者3人,省“百人計劃”2人,省學術與技術帶頭人40人、省學術與技術帶頭人后備人選79人,13個省級教學團隊,24個省級教學名師,29個省級教壇新秀。各類在籍學生43800余人,其中,研究生4900余人,普通本科生21700余人,留學生260余人,成人本專科生17000余人。
校園占地總面積195.25萬平方米,建筑面積98.47萬平方米,儀器設備總值5.45億元。學校圖書館是全國古籍重點保護單位,藏書豐富,種類齊全,現(xiàn)有圖書294萬余冊,古籍善本700余種,其中《洪武正韻》為國內(nèi)唯一不配不補全本,元刻明遞修《通志》、明嘉靖刻本《李太白全集》、《杜工部集》均為海內(nèi)珍本,擁有數(shù)字資源90種,館藏資源基本實現(xiàn)了書目數(shù)字化。學校辦有安徽師范大學出版社,編輯出版《安徽師范大學學報》、《高校輔導員學刊》、《學語文》、《安徽師大報》等多種公開發(fā)行的學術期刊和報紙。
學校是全國首批獲準招收公費留學生的高校之一,也是國家華文教育基地、安徽省漢語國際推廣中心。學校先后接收了30多個國家和地區(qū)的長短期進修和學歷教育留學生3000多人次,與美國、英國、德國、芬蘭、澳大利亞、新西蘭、韓國、日本、越南等國家和地區(qū)的幾十所高等院校、科研機構(gòu)、學術團體教育機構(gòu)建立了長期友好合作與學術交流關系,并與澳大利亞查爾斯·達爾文大學共建了孔子學院、在烏克蘭扎波羅熱國立大學設立了孔子課堂。
學校還是教育部高校輔導員培訓和研修基地、教育部中小學骨干教師國家級培訓基地、國家社會工作專業(yè)人才培訓基地、國家社會體育指導員培訓基地、安徽省高校師資培訓中心、安徽卓越司法人才培養(yǎng)基地、安徽省專業(yè)技術人員培訓基地、安徽省教育管理干部培訓基地、安徽省高中骨干教師培訓基地、安徽省旅游中職骨干教師培訓基地。
春華秋實,桃李芬芳。為迎接高等教育蓬勃發(fā)展帶來的機遇和挑戰(zhàn),學校正在圍繞“特色鮮明的高水平大學”建設目標,在更高的起點上實施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校、學科領校、開放活校、依法治校、文化榮校”戰(zhàn)略, 不斷開創(chuàng)“實力師大、特色師大、活力師大、開放師大、幸福師大”建設的新局面,積極為經(jīng)濟社會發(fā)展和現(xiàn)代化五大發(fā)展美好安徽建設做出新的更大的貢獻。

                                                                                         (以上數(shù)據(jù)截至2018年3月)

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