北京理工大學教育學考研QQ群

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北京理工大學

但是,讓很多同學都比較糾結的是,要不要在備考過程中報一個輔導班?應該選擇什么樣的輔導機構呢?針對這些問題,考研派小編為大家整理了兩條建議:

1. 考研是一項幾百萬人長跑,最終只有少部分可以到達終點的運動,我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會,那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。

2. 考研輔導班和考研培訓班也并非救世主,同學們在選擇輔導班的時候,授課導師一定要是報考院校對應專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學校。

關于北京理工大學教育學考研輔培訓班,目前包括考研機構開設的輔導班以及考研學校自行開設的輔導班。2007年前有很多學校的研究生錄取考試,學校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導班,并有輔導班,這些輔導輔導非常好,因為都是參與出題或改卷老師們開的課,但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關的培訓輔導,所以專業(yè)課考研輔導基本不在會更新,當然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導機構會開設一些考研輔導班的培訓課程,比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的北京理工大學教育學考研培訓以考研機構為主,時間上包括長期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式,公共課和專業(yè)課均有課程(專業(yè)課限于熱門專業(yè)),考生可以根據(jù)自己的不同需要進行選擇上不上輔導班以及選擇輔導班的何種方式。

北京理工大學教育學考研QQ群
教育學 [040100] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:北京理工大學
招生年份:2020年
招生類別:非全日制研究生
所屬學院:人文與社會科學學院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01教育學原理
02高等教育
03教育經濟與管理
05教育、文化與社會
06研究生教育學
招生人數(shù): 60
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③633教育學基礎
備  注: 筆試科目:教育學綜合(含教育學、管理學、心理學)。
面試內容:外語口語聽力測試;專業(yè)綜合。
學校介紹
北京理工大學1940年誕生于延安,是中國共產黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學,是新中國成立以來國家歷批(來自:考研派之家公眾號)次重點建設的高校,首批進入國家“211工程”和“985工程”,首批進入“世界一流大學”建設高校A類行列。毛澤東同志親自題寫校名,李富春、徐特立、李強等老一輩無產階級革命家先后擔任學校主要領導。學?,F(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部,全體師生員工正對標國家“兩個一百年”奮斗目標,全力朝著中國特色世界一流大學的建設目標邁進。學?,F(xiàn)設有18個專業(yè)學院、9個書院以及前沿交叉科學研究院、先進結構技術研究院、醫(yī)工融合研究院等教學科研單位,工程、材料科學、化學、物理、數(shù)學、計算機科學、社會科學先后進入ESI國際學科排名前1%,其中工程學科進入前1‰。
 
專業(yè)介紹
教育學是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的一門社會科學。主要從教育的歷史發(fā)展出發(fā),了解教育與社會相互作用的關系、教育目的、教育制度、教育思想、課程教學等教育基本理論,進而探索現(xiàn)代教育發(fā)展的內在規(guī)律,理論聯(lián)系實踐研究教育領域的現(xiàn)實問題。
考試科目
研究方向 初試科目 復試科目或內容 初試參考書目或教材
01 教育學原理
02 高等教育
03 教育經濟與管理
05教育、文化與社會
06研究生教育學
 
①101思想政治理論②201英語一③633教育學基礎 筆試科目:教育學綜合(含教育學、管理學、心理學)。
面試內容:外語口語聽力測試;專業(yè)綜合。
633 教育學基礎
教育學:王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009 年。
教育管理學:陳孝彬 洪源主編:《教育管理學》(第三版),北京師范大學出版社2008 年。中國教育史:孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009 年版。王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007 年版。
外國教育史:張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008 年。
 
參考書目
633 教育學基礎:
教育學:王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009 年。
教育管理學:陳孝彬 洪源主編:《教育管理學》(第三版),北京師范大學出版社2008 年。中國教育史:孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009 年版。王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007 年版。
外國教育史:張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008 年。
分數(shù)線
年份 分數(shù)線
2020 340
2019 340
 
學費
北京理工大學教育學研究生學費標準為8000元/年。從2014年秋季開始,公費研究生取消,取而代(來自:考研派之家公眾號)之實行自費研究生,規(guī)定碩士研究生每年不超過8000元,具體情況視學校專業(yè)而定。針對部分研究生家庭困難的情況,國家提供獎學金、助學金等資助,且高校一般都會提供勤工儉學崗位對學子進行補助,確保研究生能夠正常順利的完成學業(yè)。
主要導師
馬永霞,教授,全國教育經濟學會常務理事,全國高等教育學專業(yè)委員會常務理事,教育部學位與研究生教育發(fā)展中心專家,中國科技論文在線評審專家,國家自然科學基金通訊評委。科研方向:教育經濟與管理、高等教育、高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)與人才培養(yǎng)。
 
張晨宇,副教授,國家自然科學基金通訊評委,南京理工大學知識產權學研兼職研究員,教育部(來自:考研派之家公眾號)學位與研究生教育發(fā)展中心專家,國研學位論文在線評審專家,中國科技論文在線評審專家,教育部智庫基地:科技創(chuàng)新與教育發(fā)展戰(zhàn)略研究中心兼職研究員??蒲蟹较颍簞?chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理、高校產學研合作、高校知識產權、高??萍既瞬排囵B(yǎng)。
 
張建衛(wèi),現(xiàn)為北京理工大學人文與社會科學學院教授,博士生導師,學習科學與教育發(fā)展實驗室主任。目前主要承擔博士生《當代學習科學前沿》、碩士生《心理發(fā)展與教育》和《心理健康教育》及本科生《幸福心理學》等教學工作。同時,還講授EMBA和MBA的《組織行為學》《管理溝通》《領導藝術》等課程。自2003年起擔任北理工管理與經濟學院EMBA《組織行為學》主講教授;2007年至今擔任北理工—德國奔馳EMBA《管理溝通與領導藝術》主講教授。
 
李明磊,研究方向:高等教育政策,研究生教育學,科教大數(shù)據(jù)與監(jiān)測,公共管理。講授(來自:考研派之家公眾號)碩士生課程《比較高等教育》、《研究生教育學基礎》。
 
王戰(zhàn)軍,曾任教育部學位與研究生教育發(fā)展中心副主任,教育部高等教育教學評估中心副主任;北京理工大學教授、博士生導師;清華大學教授、博士生導師。2012/12 -至今,北京理工大學研究生教育研究中心主任。科研方向:研究生教育學、高等教育管理與評估等。
教育學 [040100] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:北京理工大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:繼續(xù)教育學院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 04教育技術
招生人數(shù): 4
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③633教育學基礎
備  注: 筆試科目:教育技術學及信息技術基礎。
面試內容:外語口語聽力測試;專業(yè)口試。
633教育學基礎
 
一、考查目標
攻讀教育學碩士學位入學考試教育學基礎科目考試內容包括教育學、教育管理及中國教育史、外國教育史四門教育學科基礎課程,要求考生系統(tǒng)掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法,并能運用相關理論和方法分析、解決教育實際問題。
 
二、考試形式與試卷結構
(一)試卷成績及考試時間
本試卷滿分為300分,考試時間為180分鐘。
(二)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
(三)試卷內容結構
各部分內容所約占分值為:
  教育學        約120分
  教育管理      約120分
  中外國教育史  約6
教育學 [040100] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:北京理工大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:人文與社會科學學院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01教育學原理
02高等教育
03教育經濟與管理
05教育、文化與社會
06研究生教育學
招生人數(shù): 9
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③633教育學基礎
備  注: 筆試科目:教育學綜合(含教育學、管理學、心理學)。
面試內容:外語口語聽力測試;專業(yè)綜合。
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學科門類 2015年理工線
總分 單科(滿分=100) 單科(滿分>100)
教育學[04] 320 50 150
 

基本信息

專業(yè)名稱:教育學     專業(yè)代碼:040100     門類/類別:教育學     學科/類別:教育學

專業(yè)介紹

江蘇師范大學為例
教育學原理碩士點1999年開始招生?,F(xiàn)有導師7名,其中,教授3名,副教授4名,博士2名。本專業(yè)的培養(yǎng)目標是:德智體美全面發(fā)展,教育理論知識扎實,教育科研能力較強,具有現(xiàn)代教育理念、開拓創(chuàng)新精神和實踐能力,能夠勝任中小學教育研究和實踐工作的高級專業(yè)人才。經過多年的學科建設,本碩士點已經形成了相對穩(wěn)定的研究方向,現(xiàn)設有基礎教育理論與實踐研究、德育與人格塑造、學校教育管理三個研究方向。本專業(yè)的培養(yǎng)特色是準確把握當前我國研究生教育和中小學教育的發(fā)展趨勢,重視培養(yǎng)適應中小學教育實踐工作的高水平、高學歷的研究型教師。12年來,本專業(yè)已招收研究生120多名,畢業(yè)研究生就業(yè)率為100%。除部分攻讀博士學位和考取公務員的畢業(yè)生外,大部分畢業(yè)生在中小學從事教學和管理工作。“十一五”以來,本專業(yè)導師取得了一批較有影響的學術研究成果,先后主持10多項國家、省部級課題的研究,出版多部學術專著,在核心期刊上發(fā)表50余篇學術論文,多次獲得省部級學術成果獎。

專業(yè)點分布

北京工業(yè)大學 北京航空航天大學 天津大學 河北科技大學 北華大學 長春師范大學 東北石油大學 江蘇師范大學 江蘇大學 浙江工業(yè)大學 淮北師范大學 安徽師范大學 江西科技師范大學 曲阜師范大學 魯東大學 河南師范大學 三峽大學 湖南科技大學 湖南大學 中山大學 深圳大學 陜西師范大學 喀什大學

專業(yè)院校排名

0401 教育學
本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 31 所,本次參評30 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10027 北京師范大學 A+
2 10269 華東師范大學 A+
3 10200 東北師范大學 A
4 10319 南京師范大學 A
5 10511 華中師范大學 A
6 10001 北京大學 A-
7 10028 首都師范大學 A-
8 10335 浙江大學 A-
9 10574 華南師范大學 A-
10 10635 西南大學 A-
11 10003 清華大學 B+
12 10270 上海師范大學 B+
13 10345 浙江師范大學 B+
14 10384 廈門大學 B+
15 10445 山東師范大學 B+
16 10475 河南大學 B+
17 10487 華中科技大學 B+
18 10542 湖南師范大學 B+
19 10718 陜西師范大學 B+
20 10736 西北師范大學 B+
21 10007 北京理工大學 B
22 10056 天津大學 B
23 10065 天津師范大學 B
24 10165 遼寧師范大學 B
25 10166 沈陽師范大學 B
26 10231 哈爾濱師范大學 B
27 10320 江蘇師范大學 B
28 10414 江西師范大學 B
29 10602 廣西師范大學 B
30 10636 四川師范大學 B
31 10075 河北大學 B-
32 10285 蘇州大學 B-
33 10346 杭州師范大學 B-
34 10370 安徽師范大學 B-
35 10394 福建師范大學 B-
36 10446 曲阜師范大學 B-
37 10476 河南師范大學 B-
38 10637 重慶師范大學 B-
39 10681 云南師范大學 B-
40 10762 新疆師范大學 B-
41 10052 中央民族大學 C+
42 10094 河北師范大學 C+
43 10108 山西大學 C+
44 10118 山西師范大學 C+
45 10135 內蒙古師范大學 C+
46 10247 同濟大學 C+
47 10295 江南大學 C+
48 10351 溫州大學 C+
49 11078 廣州大學 C+
50 11646 寧波大學 C+
51 10005 北京工業(yè)大學 C
52 10167 渤海大學 C
53 10203 吉林師范大學 C
54 10337 浙江工業(yè)大學 C
55 10418 贛南師范大學 C
56 10512 湖北大學 C
57 10524 中南民族大學 C
58 10663 貴州師范大學 C
59 10673 云南大學 C
60 11117 揚州大學 C
61 10066 天津職業(yè)技術師范大學 C-
62 10205 長春師范大學 C-
63 10299 江蘇大學 C-
64 10373 淮北師范大學 C-
65 10451 魯東大學 C-
66 10513 湖北師范大學 C-
67 10590 深圳大學 C-
68 10603 廣西師范學院 C-
69 10759 石河子大學 C-
70 11658 海南師范大學 C-

教育學專業(yè)考研科目:
政治(100分)、英語(100分)和教育學專業(yè)基礎綜合(300分)
 
教育學考研參考書:
1、教育學原理
全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫《教育學基礎》教育科學出版社
王道俊、郭文安著:《教育學》,人民教育出版社,1999年版,2004年重印
2、教育史
孫培青主編:《中國教育史》(修訂本),華東師范大學出版社,2009年版
吳式穎著:《外國教育史教程》,人民教育出版社,1999年版
3、教育科學研究方法
裴娣娜著:《教育研究方法導論》,安徽教育出版社,1999年版
4、教育心理學
陳琦、劉儒德主編:《當代教育心理學》,北京師范大學出版社
馮忠良《教育心理學》人民教育出版社
 
教育學研究生就業(yè)方向:
1.特殊教育學的就業(yè)是最好的,一般都不愁工作,別的方向除非你是學科類教學的那種專業(yè)碩士.
2.如果你本科有學科教學的背景,研究生階段再繼續(xù)深造,讀課教論,畢業(yè)后當個老師還是很不錯的?,F(xiàn)在教育學就業(yè)形勢不樂觀,純原理方向的就業(yè)比較難,還是學一門學科教學,最差的打算也能當一名教師。
3.教育學本身就不是好就業(yè)的專業(yè),近年之所以熱,是因為,對于想考研的考生來說,可以避開數(shù)學+統(tǒng)考的緣故。如果非得在教育學里找出容易就業(yè)的專業(yè):學前教育,課程與教學論,特殊教育學。人力資源開發(fā)和教育也算不錯的。我覺得,與其三年后又為工作發(fā)愁,不如通過考研博一下,考個容易就業(yè)的方向。