蘇州大學教育學考研參考書目
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研究生為你答疑,送資源
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[蘇州大學研究生招生目錄]
[蘇州大學研究生分數線]
[蘇州大學王牌專業(yè)排名]
[蘇州大學考研難嗎]
[蘇州大學研究生院]
[蘇州大學考研群]
[蘇州大學研究生學費]
[蘇州大學研究生輔導]
[考研國家線（歷年匯總）]
[年考研時間：報名日期和考試時間]
蘇州大學
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蘇州大學教育學院簡介
學院介紹
2018-04-19
[English Version]
蘇州大學教育學院現(xiàn)坐落于天堂蘇州美麗的獨墅湖畔，前身為江蘇師范學院（前身為東吳大學、蘇南文教學院等）教育學系，1982年改稱蘇州大學教育科學教研部，1999年改現(xiàn)名。著名學者顧樹森、張煥庭、劉百川、辛潤棠、吳曾芥、黃乃松、石起才、儲培君、朱永新、張卿華、王文英等教授曾長期在此任教。學院2007年遷至蘇州大學獨墅湖新校區(qū)，目前學院建筑面積3900余平方米，辦學環(huán)境得到極大改善和提高，為學院的進一步發(fā)展奠定了堅實基礎。歷經幾十年的發(fā)展，為國家、社會培養(yǎng)和輸送了大批教育和心理學類優(yōu)秀人才，為地方建設和發(fā)展做出了巨大貢獻。
一、學院概況
學院現(xiàn)有教育學一級學科博士后流動站、高等教育學博士點、教育經濟學博士點(自設)、教育學一級學科碩士點、心理學一級學科碩士點、應用心理學專業(yè)碩士點、教育碩士專業(yè)碩士點和職業(yè)技術教育學專業(yè)碩士點；開設三個本科專業(yè)與招生方向，即教育學、應用心理學和教育技術學，其中教育學專業(yè)為學校特色專業(yè)。學院設有教育學系、心理學系和教育技術學系。蘇州大學教育科學研究院掛靠本院，下設蘇州大學高等教育研究所、蘇州大學教育科學研究中心 、教育學研究所、應用心理學研究所、課程教學研究所、規(guī)劃與政策研究室、學習科學研究中心7個研究所(中心、室)；蘇州大學教師培訓學院和蘇州大學蘇南地區(qū)大學生心理健康教育研究中心、新教育研究院掛靠本院；蘇州心理學會掛牌本院。學院除承擔本院本科、碩士生和博士生教育培養(yǎng)任務外，還承擔全校師范生教育學、心理學、教育技術學、教師口語、教師書法課程及其它校級公共課程的教學。
二、教師隊伍概況
學院現(xiàn)有教職工77人。教師隊伍年輕、學歷高、專業(yè)結構合理。62名專任教師中，高級職稱比例為77.4%，其中教授22名、副教授26名；博士生導師14名，碩士生導師40名。有博士學位和在讀博士者54人，占專任教師總數的87.1％。教授平均年齡51歲，副教授平均年齡43歲，講師平均年齡39歲。學院還聘有國內外著名教育學家、心理學家和教育管理專家顧明遠、黃希庭、王一兵、彭凱平、金盛華、嚴文蕃、程星、羅躍嘉、方方、顧月華等教授為蘇州大學客座教授或兼職教授。
三、教學、科研概況
2006年以來，教育學院獲國家級、省級等各類教學成果獎10多項，成功培養(yǎng)出負責選拔和培養(yǎng)中國航天員心理選拔與訓練組組長王峻、蟬聯(lián)奧運舉重冠軍的陳艷青等杰出學生。科研上，學院出版各類著作、教材100余部，國內外公開發(fā)表學術論文934余篇；獲全國教育科學研究優(yōu)秀成果、江蘇省哲學社會科學研究優(yōu)秀成果獎等各類學術獎勵和榮譽稱號86余項；承擔國家自然科學基金課題、國家社科基金、全國教育科學規(guī)劃課題等國家及省部級課題近40項。2009年，學院獲得中央與地方共建實驗室項目和江蘇省心理與教師教育實驗示范中心項目，實驗室建設擁有了更高的發(fā)展平臺。
本著嚴謹、務實、著眼學生未來的教育理念和教學態(tài)度，學院十分重視對學生進行理論知識、實踐技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。本科生獲大學生挑戰(zhàn)杯全國一等獎1項、大學生創(chuàng)新實驗計劃50余項（其中國家重點項目8項）、國家級競賽獎勵3項、省級獎勵11項。學院長期堅持“寬基礎、重通識、強能力、優(yōu)素質”的培養(yǎng)目標，注重教學質量和內涵建設，歷屆畢業(yè)生都廣受省內外用人單位的歡迎與褒獎。學院還設有“凝愛基金”和“蘇州大學教育學院獎學金”，用以獎勵品學兼優(yōu)學生，同時也為家庭困難學生解除后顧之憂。
四、學術交流概況
十多年來，本院主辦與承辦的重要學術會議有：“國際理解教育”國際研討會、全國“211工程理論問題”研討會、全國心理學大會、全國中青年教育理論專業(yè)委員會、全國“中小學科研興校”理論研討會、“高等教育與社會進步”國際研討會、華人心理學家大會、學校心理學大會、第十三屆Neuroscan 高級培訓班暨ERP眼動技術研討會（2009）、中國心理學會教學工作委員會與人格心理學專業(yè)委員會學術年會（2010）、“教育、文化與人的發(fā)展”國際學術研討會（2011）、江蘇省心理學會工業(yè)心理學專業(yè)委員會學術會議（2011）、第9屆亞太視覺國際研討會（APCV2013）、全國心理學研究和論文寫作培訓基地學術委員會研討會（2013）、首屆中國心理學博士后論壇（2013）、中美藝術教育高峰論壇（2014）、江蘇省哲學社會科學界第八屆學術大會教育與社會學論壇（2014）、江蘇省心理學會學術大會暨第四屆“青年心理學家學術論壇”（2014）、普通心理和實驗心理專業(yè)委員會學術年會（2015）、中國心理學會社區(qū)心理學專業(yè)委員會（籌）首屆學術會議（2015）、第17屆國際多感覺通道研究會議 (IMRF2016)、中國心理學會理論心理學與心理學史專業(yè)委員會學術年會（2016）、江蘇省高等教育學會教育經濟研究委員會暨第四屆江蘇省教育經濟學術年會（2016）等。
學院長期與美國、英國和荷蘭等國大學有學術交流，與中國臺灣臺南大學、中正大學、輔仁大學，美國威斯康星大學、波士頓大學，加拿大滑鐵盧大學簽有定期的學術交流協(xié)議，與澳大利亞堪培拉大學教育學院建立了聯(lián)合培養(yǎng)研究生制度。
五、辦學條件
學院主體位于蘇州大學獨墅湖校區(qū)二期1005幢，院部辦公用房面積為626平方米，教授工作室和教研室474平方米，實驗室1091平方米；在天賜莊校區(qū)文輝樓建設有“心理與行為科學研究中心”，面積1376平方米；學院資料室位于獨墅湖校區(qū)炳麟圖書館七樓，面積341平方米，藏有中外文專業(yè)圖書2.9萬冊，訂有國內公開出版的所有教育學、心理學學術刊物和20種外文專業(yè)刊物，還與學校圖書館聯(lián)合訂有PsycARTICLES 美國心理學會全文數據庫。“蘇南地區(qū)大學生心理健康教育研究中心”在各校區(qū)均設有辦公地點。學院編輯出版《教育論壇》雙月刊。
蘇州大學教育學考研
蘇州大學教育學研究生考試科目
| 專業(yè)代碼、名稱及研究方向 | 考試科目 | 備注 |
|
040100 教育學 01(全日制)教育學原理 02(全日制)課程與教學論 03(全日制)比較教育學 04(全日制)高等教育學 05(全日制)教育技術學 06(全日制)職業(yè)技術教育學 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一或 203 日語 ③633 教育學專業(yè)基礎綜合（自命題） 復試： 1、教育學原理（01 方向）、 課程 教學論（02 方向）、 比較教育學（03 方向）、 高等教育學（04 方向）、 教育技術學（05 方 向）、 職業(yè)技術教育學（06 方向） (筆試) 2、綜合（面試） |
同等學力加試科目： ①中英文寫作②教 育研究方法 |
蘇州大學教育學考研專業(yè)排名
| 排名 | 學校名稱 | 評估結果 |
| 1 | 北京師范大學 | A+ |
| 2 | 華東師范大學 | A+ |
| 3 | 東北師范大學 | A |
| 4 | 南京師范大學 | A |
| 5 | 華中師范大學 | A |
| 6 | 北京大學 | A- |
| 7 | 首都師范大學 | A- |
| 8 | 浙江大學 | A- |
| 9 | 華南師范大學 | A- |
| 10 | 西南大學 | A- |
| 11 | 清華大學 | B+ |
| 12 | 上海師范大學 | B+ |
| 13 | 浙江師范大學 | B+ |
| 14 | 廈門大學 | B+ |
| 15 | 山東師范大學 | B+ |
| 16 | 河南大學 | B+ |
| 17 | 華中科技大學 | B+ |
| 18 | 湖南師范大學 | B+ |
| 19 | 陜西師范大學 | B+ |
| 20 | 西北師范大學 | B+ |
| 21 | 北京理工大學 | B |
| 22 | 天津大學 | B |
| 23 | 天津師范大學 | B |
| 24 | 遼寧師范大學 | B |
| 25 | 沈陽師范大學 | B |
| 26 | 哈爾濱師范大學 | B |
| 27 | 江蘇師范大學 | B |
| 28 | 江西師范大學 | B |
| 29 | 廣西師范大學 | B |
| 30 | 四川師范大學 | B |
| 31 | 河北大學 | B- |
| 32 | 蘇州大學 | B- |
| 33 | 杭州師范大學 | B- |
| 34 | 安徽師范大學 | B- |
| 35 | 福建師范大學 | B- |
| 36 | 曲阜師范大學 | B- |
| 37 | 河南師范大學 | B- |
| 38 | 重慶師范大學 | B- |
| 39 | 云南師范大學 | B- |
| 40 | 新疆師范大學 | B- |
| 41 | 中央民族大學 | C+ |
| 42 | 河北師范大學 | C+ |
| 43 | 山西大學 | C+ |
| 44 | 山西師范大學 | C+ |
| 45 | 內蒙古師范大學 | C+ |
| 46 | 同濟大學 | C+ |
| 47 | 江南大學 | C+ |
| 48 | 溫州大學 | C+ |
| 49 | 廣州大學 | C+ |
| 50 | 寧波大學 | C+ |
| 51 | 北京工業(yè)大學 | C |
| 52 | 渤海大學 | C |
| 53 | 吉林師范大學 | C |
| 54 | 浙江工業(yè)大學 | C |
| 55 | 贛南師范大學 | C |
| 56 | 湖北大學 | C |
| 57 | 中南民族大學 | C |
| 58 | 貴州師范大學 | C |
| 59 | 云南大學 | C |
| 60 | 揚州大學 | C |
| 61 | 天津職業(yè)技術師范大學 | C- |
| 62 | 長春師范大學 | C- |
| 63 | 江蘇大學 | C- |
| 64 | 淮北師范大學 | C- |
| 65 | 魯東大學 | C- |
| 66 | 湖北師范大學 | C- |
| 67 | 深圳大學 | C- |
| 68 | 廣西師范學院 | C- |
| 69 | 石河子大學 | C- |
| 70 | 海南師范大學 | C- |
蘇州大學海外教育學院碩士點介紹
碩士學位
學制 3年，專業(yè)列表如下，更詳細信息,請參閱 http://yjs.suda.edu.cn/html/27/11959.html
• 哲學
• 行政管理
• 憲法學與行政法學
• 法學理論
• 訴訟法學
• 國際法學
• 高等教育學
• 漢語言文字學
• 新聞學
• 語言學與應用語言學
• 比較文學與世界文學
• 世界史
• 社會保障
• 檔案學
• 英語語言文學
• 俄語語言文學
• 基礎數學
• 外國語言學及應用語言學
• 理論物理
• 物理化學
• 分析化學
• 計算機軟件與理論
• 機械制造及其自動化
• 紡織工程
• 世界經濟
• 金融學
• 區(qū)域經濟學
• 企業(yè)管理
• 設計藝術學
• 美術學
• 遺傳學
• 免疫學
• 內科學
• 外科學
• 國際貿易學
• 數量經濟學
• 光學
• 藥劑學
• 生物學
• 情報學
• 邏輯學
• 細胞生物學
• 宗教學
蘇州大學教育學院聯(lián)系方式
蘇州大學教育學院聯(lián)系方式
| 部門 | 聯(lián)系人 | 聯(lián)系電話 |
| 院辦 | 王青 | 0512-65880806 |
| 教務辦公室 | 宋玲玲 | 0512-65880809 |
| 研究生（招生）辦公室 | 丁威 | 0512-65884409 |
| 成教辦公室 | 薛衛(wèi)軍 | 0512-65880149 |
| 本科生招生辦公室 | 朱晨花 | 0512-65880805 |
| 曹永國 | 0512-65880803 | |
| 學生工作辦公室 | 陳貝貝、張旻蕊 | 0512-65880815 |
| 外辦/人事 | 陳亦強 | 0512-65880833 |
| 資料室 | 王燕、楊冉 | 0512-65880817 |
| 實驗室 | 疏德明、馬琦、劉曉樂 | 0512-65880816/67162849 |
| 教師培訓（國培項目） | 吳鐵鈞、邱曉婷 | 0512-65229240/65224657 |
通訊地址：蘇州市文景路1號蘇州大學教育學院信箱，郵編：215123
蘇州大學海外教育學院聯(lián)系方式
蘇州大學海外教育學院聯(lián)系方式地址：干將路333號蘇州大學本部怡遠樓313室
電話：0512-65223787
電子郵件：wjxia@suda.edu.cn
蘇州大學海外教育學院本科專業(yè)設置介紹
本科專業(yè)設置
本科專業(yè)（學制4年）
商學院
•國際經濟與貿易 •金融學
文學院
•漢語言文學 •對外漢語 •戲劇影視文學
鳳凰傳媒學院
•新聞學 •廣播電視新聞學 •廣告學
社會學院
歷史學（師范） •社會學 •檔案學 •社會工作 •勞動與社會保障
政治與公共管理學院
•行政管理 •公共事業(yè)管理 •人力資源管理 •物流管理
外國語學院
•英語 •日語 •法語（法英雙語） •俄語（俄英雙語） •朝鮮語 •德語
藝術學院
•美術學（美術教育） •藝術設計
音樂學院
•音樂學（音樂教育）
體育學院
•運動人體科學
數學學院
•數學與應用數學（師范） •統(tǒng)計學
物理科學與技術學院
•光信息科學與技術 •物理學 •熱能與動力工程 •測控技術與儀器
材料與化學化工學部
•環(huán)境工程 •高分子材料與工程 •材料化學
計算機科學與技術學院
•計算機科學與技術 •網絡工程 •軟件工程
電子信息學院
•通信工程 •微電子學
醫(yī)學部(學制5年)
•口腔醫(yī)學 •臨床醫(yī)學
金螳螂建筑與城市環(huán)境學院
•園林（城市園林） •園藝（城市園藝）
機電工程學院
•電氣工程與自動化
蘇州大學教育學院沿革歷史介紹
教育學院，1999年在蘇州大學教育科學教研部（1982年建立，蘇大直屬三部之一，前身為江蘇師范學院教育學系）基礎上成立。蘇大本部維格堂，成為學院成長發(fā)展之起點；2003年，學院主體搬遷至蘇大東區(qū)凌云樓，2007年遷至蘇大獨墅湖校區(qū)現(xiàn)址。目前，學院建筑面積3900余平方米，辦學規(guī)模和條件得到極大改善和提高，為學院進一步發(fā)展奠定堅實基礎。
建立之初，學院只有23名教職員工。而如今，教職員工數已增至86人；61名專任教師中，教授19名（平均年齡51歲）、副教授26名（平均年齡43歲）；博士生導師13名，碩士生導師40名。有博士學位和在讀博士者55人，占專任教師總數90.16％。著名學者顧樹森、張煥庭、劉百川、辛潤棠、吳曾芥、黃乃松、石起才等教授曾長期在此任教。學院還聘有國內外著名教育學家、心理學家和教育管理專家顧明遠、黃希庭、王一兵、彭凱平、金盛華、嚴文蕃、程星、羅躍嘉、方方、顧月華等教授為蘇州大學客座教授或兼職教授。
教育學院，1999年開始招收本科生，招生數為40名；2016年，已增至112名左右。研究生有計劃招生，起始于1994年，招生數為4名（含在職）；2016年，僅全日制博碩研究生招生數已達到100名左右。
學院現(xiàn)有3個本科專業(yè)和2個雙學位專業(yè)。本科專業(yè)包括：（1）教育學，1998年報經國家教育部批準設立，1999年開始招生，為學校特色專業(yè)。（2）教育技術學，2001年報經國家教育部批準設立，2002年開始招生；07年前為非師范，08年轉為師范專業(yè)。（3）應用心理學，2002年蘇州大學新增專業(yè)，同年開始招生。雙學位專業(yè)包括教育學專業(yè)、應用心理學，均從2011年開始招生。
學院現(xiàn)有教育學一級學科博士后流動站、高等教育學博士點、教育經濟學博士點(自設)、教育學一級學科碩士點、心理學一級學科碩士點、應用心理學專業(yè)碩士點、教育碩士專業(yè)碩士點和職業(yè)技術教育學專業(yè)碩士點。
學院先后獲得“教育學”4個碩士學位授權點——課程與教學論（1996.1）、教育經濟與管理（1996.1）、高等教育學（1998.6）、教育學原理（2000.12）,于2011年3月獲得教育學一級學科碩士點。基于此，教育學科2011年3月起擁有教育史、比較教育學、學前教育學、成人教育學、職業(yè)技術教育學、特殊教育學、教育技術學碩士學位授權點，2011年11月?lián)碛?“教育法學”碩士學位授權點。2003年9月，學院獲得“高等教育學”博士學位授權點，2011年12月，自設“教育經濟學”博士學位授權點。1993年，高等教育學成為江蘇省重點建設學科；2016年，教育學獲一級學科省重點（培育）學科立項。學院還建有教育學一級學科博士后流動站。2003年9月，學院獲得教育碩士專業(yè)學位授權點。
學院先后獲得“心理學”三個碩士學位授權點—— 應用心理學（1993.12，原名為工業(yè)心理學）、發(fā)展與教育心理學（2003.9）和基礎心理學（2006.1）。2011年3月心理學獲得一級學科碩士學位授權點，2011年12月心理學擁有“工業(yè)與組織管理心理學”、“咨詢與臨床心理學”碩士學位授權點。1994年12月，“工業(yè)心理學”被評為江蘇省重點學科。2010年10月，學院獲得應用心理學專業(yè)碩士學位授權點。
蘇州大學繼續(xù)教育學院聯(lián)系方式
學院聯(lián)系電話
xy.png 文學院
聯(lián)系人：束老師 電話：0512-65880522
聯(lián)系人：石老師 電話：0512-65226905
xy.png鳳凰傳媒學院
聯(lián)系人：徐老師 電話：0512-65880996
聯(lián)系人：龔老師 電話：0512-65881608
xy.png社會學院
聯(lián)系人：鄭老師 電話：0512-65880535
聯(lián)系人：包老師 電話：0512-65880551
xy.png政治與公共管理學院
聯(lián)系人：吉老師 電話：0512-65880730
聯(lián)系人：黨老師 電話：13861309535
xy.png教育學院
聯(lián)系人：夏老師 電話：0512-65880807
聯(lián)系人：陸老師 電話：0512-67161367
xy.png東吳商學院（財經學院）
聯(lián)系人：楊老師 電話：0512-67162016
聯(lián)系人：陶老師 電話：0512-67162577
xy.png王健法學院
聯(lián)系人：周老師 電話：0512-65227485
xy.png外國語學院
聯(lián)系人：王老師 電話：0512-65243055
聯(lián)系人：甄老師 電話：0512-65112104
xy.png金螳螂建筑與城市環(huán)境學院
聯(lián)系人：茆老師 電話：0512-65880192
xy.png數學科學學院
聯(lián)系人：金老師 電話：0512-65112637
xy.png物理科學與技術學院
聯(lián)系人：趙老師 電話：0512-65228893
聯(lián)系人：周老師 電話：0512-65229608
xy.png材料與化學化工學部
聯(lián)系人：王老師 電話：0512-67060369
xy.png計算機科學與技術學院
聯(lián)系人：陸老師 電話：0512-65241167
聯(lián)系人：盧老師 電話：0512-65241262
xy.png電子信息學院
聯(lián)系人：馬老師 電話：0512-67871259
xy.png機電工程學院
聯(lián)系人：孫老師 電話：0512-67165709
xy.png紡織與服裝工程學院
聯(lián)系人：王老師 電話：0512-67504621
聯(lián)系人：黃老師 電話：0512-65880500
xy.png城市軌道交通學院
聯(lián)系人：戴老師 電話：0512-67505881
聯(lián)系人：邵老師 電話：0512-67504917
xy.png藝術學院
聯(lián)系人：顧老師 電話：0512-65880431
xy.png音樂學院
聯(lián)系人：居老師 電話：0512-65883385
xy.png體育學院
聯(lián)系人：顧老師 電話：0512-67163279
xy.png醫(yī)學部
聯(lián)系人：田老師 電話：0512-65884068
聯(lián)系人：保老師 電話：0512-67503652
蘇州大學教育學院碩士點簡介
碩士點:
心理學一級學科碩士點（自主命題）
應用心理學
發(fā)展與教育心理學學
基礎心理學
工業(yè)與組織管理心理學
咨詢與臨床心理學
教育學一級學科碩士點（自主命題）
課程與教學論
教育經濟與管理
高等教育學
教育學原理
教育技術學
比較教育學
學前教育學
教育法學
專業(yè)學位：（自主命題）
教育碩士（教育管理方向）（全日制）
教育碩士（教育管理方向）（在職）
應用心理學碩士（全日制）
應用心理學碩士（在職）
職業(yè)技術教育碩士（全日制）
職業(yè)技術教育碩士（在職）
蘇州大學教育學院教育學簡介
教育學（師范）專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、專業(yè)介紹
教育學專業(yè)是以教育基本理論、中小學課程與教學、中小學教育管理為研究和教學領域的一門學科，在養(yǎng)成學生較為深厚的教育理論素養(yǎng)的同時，注重發(fā)展學生教育教學的實際能力。課程主要包括教育學原理、中小學課程與教學、教育管理三大類別，學生可以根據自己的興趣愛好有所側重。本專業(yè)的優(yōu)勢是學生的基本理論知識扎實，綜合素養(yǎng)高，適應性強，未來發(fā)展的基礎牢固。
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好品德素質、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力的師范院校師資以及教輔人員、中小學教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、中小學部分科目的教學人員、以及其他教育工作者，以及具有繼續(xù)攻讀相關學科的碩士、博士學位能力的學術型人才。
三、基本培養(yǎng)規(guī)格
（一）政治思想與德育方面
1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論，逐步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、人生觀和價值觀。
2.熱愛教育事業(yè)，積極參加社會實踐，受到必要的軍事訓練，走與工農群眾、生產勞動相結合的道路，有為祖國富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感，愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務。
3.尊重和熱愛科學，養(yǎng)成良好學風，理論聯(lián)系實際，具有刻苦求實、善于合作和勇于創(chuàng)新的科學精神。
4.具有良好的思想品德修養(yǎng)和心理素質，遵紀守法。
（二）體育方面
1.正確樹立健康第一的思想，培養(yǎng)終身體育意識，積極參加各種體育活動，熟練掌握兩項以上鍛煉的方法和技能，不斷提高自己的運動能力和水平；
2.基本掌握有效提高身體素質、全面發(fā)展體能的理論知識和方法，正確測試和評價自己的體質狀況，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康的生活方式，具有健康的體魄；
3.通過體育活動，積極調整自己的心理狀態(tài)，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度，提高適應社會的能力。
（三）智育方面
本專業(yè)學生主要學習教育科學的基本知識，獲得扎實的教育科學基礎知識，受到教育科學研究的基本訓練，掌握從事該學科必需的基本研究技能。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握教育科學的基本理論和基本知識；
2.掌握教育科學研究的基本方法，具有一定的教育科學研究能力；
3.具有從事教育學科教學和其他一兩門中小學學科教學工作的能力；
4.熟悉我國的教育方針、政策和法規(guī)；
5.了解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發(fā)展趨勢；
6.英語水平達到《蘇州大學普通高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則（2017年修訂）》（蘇大教【2017】61號）規(guī)定。
四、專業(yè)核心課程和學位課程
1.專業(yè)核心課程
教育管理學、外國教育史、教育心理學（二）、普通心理學（一）、教育研究方法、教育統(tǒng)計與測量、教學論、課程論、教育原理、教育社會學
2.學位課程
普通心理學、教育原理、中國教育史、外國教育史、發(fā)展心理學（一）、教育心理學（二）、教育統(tǒng)計與測量、教育社會學、教育研究方法、教育管理學、課程論、教學論
五、主要實踐環(huán)節(jié)
本專業(yè)實踐環(huán)節(jié)主要包括三個模塊：第一，在高等師范?？茖W?；蛑械葞煼秾W校進行的教育實習。第二，在中小學進行的教育實習與見習；第三，教育調查。教育實踐采取集中實習與分散見習或調查相結合的方式進行。
六、學分要求和學位授予
課程類別 課程性質 學分
通識教育課程 通識選修課程 10
新生研討課程 ≤4
公共基礎課程 44
大類基礎課程 大類基礎課程 39
專業(yè)教學課程
（含實踐環(huán)節(jié)） 專業(yè)必修課程 45
專業(yè)選修課程 18
開放選修課程 公共選修課程 2
跨專業(yè)選修課程 2
總學分 160
專業(yè)學制4年，允許學習年限為3～8年。在允許學習年限內，學生必須修滿本專業(yè)指導性教學計劃規(guī)定的學分，方可申請畢業(yè)，達到學位授予要求者，經申請可授予教育學學士學位。
七、進入畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)學分要求
本專業(yè)學生需獲得不低于 130學分，方可進入畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)。
八、課程設置
（一）通識教育課程
（1）通識選修課程、新生研討課程 要求學分：10，在通識選修課程、新生研討課程中選擇修讀。（“新生研討課程”不超過4學分）
（2）公共基礎課程 要求學分：44
課程代碼 課程名稱
課程英文名稱 學分 教學時數 周學時 開課學期 建議修讀學期 是否學位課程 備注
共計 講授 實驗 實踐 上機
00021034 形勢與政策
Situation & Policy 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 1 網絡進階視頻教學，第一學年全程開設。
00041001 大學英語（一）
College English I 4.00 72 72 4.0-0.0 秋 1 基礎目標（必修10學分）
00041005 英語高級視聽
Advanced English Viewing & Listening 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 1 提高目標（新生通過英語水平測試）（必修10學分）
00041007 翻譯與英語寫作
Translation & English Writing 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 1 提高目標（新生通過英語水平測試）（必修10學分）
00061001 公共體育（一）
Physical Education I 1.00 36 36 0.0-2.0 秋 1
00181004 書法基礎
Calligraphy Basics 1.00 36 36 2.0-0.0 秋 1
00270007 計算機信息技術Ⅰ
Computer Information Technology I 3.00 72 36 36 2.0-2.0 秋 1 一般要求
00270008 計算機信息技術Ⅱ
Computer Information Technology II 3.00 72 36 36 2.0-2.0 秋 1 較高要求（通過計算機入學測試的學生修讀）
00351003 軍事技能
Military Practice 1.00 +2 +2 秋 1 新生入學后前兩周
00361005 職業(yè)生涯規(guī)劃指導（上）
Career Planning Guide I 0.50 18 9 9 0.5-0.5 秋 1
00041006 英語報刊選讀
Select Readings of English Newspapers & Magazines 2.00 36 36 2.0-0.0 春 2 提高目標（新生通過英語水平測試）（必修10學分）
00041028 大學英語（二）
College English Ⅱ 2.00 36 36 2.0-0.0 春 2 基礎目標（必修10學分）
00061002 公共體育（二）
Physical Education II 1.00 36 36 0.0-2.0 春 2
00071011 文科數學
Liberal Arts Mathematics 3.00 54 54 3.0-0.0 春 2
00181003 教師口語
Pedagogic Spoken Language 1.00 36 36 2.0-0.0 春 2
00021015 中國近現(xiàn)代史綱要
Outline of Chinese Modern History 2.00 36 18 18 1.0-1.0 秋 3
00041003 大學英語（三）
College English III 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 3 基礎目標第3學期（必修10學分），提高目標第1學期（必修10學分）
00041008 英語高級口語
Advanced English Speaking 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 3 提高目標（新生通過英語水平測試）（必修10學分）（二選一）
00041009 英語影視欣賞
English Film Appreciation 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 3 提高目標（新生通過英語水平測試）（必修10學分）（二選一）
00061007 公共體育（三）
Physical Education III 1.00 36 36 0.0-2.0 秋 3
00021013 思想道德修養(yǎng)與法律基礎
Morality Cultivation & Basics of Law 3.00 54 36 18 2.0-1.0 春 4
00021021 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論社會實踐（上）
Practice of Mao Zedong Thought & Theoretical System of Chinese Socialism I 1.00 +2 春 4 第二學年
暑期
00041004 大學英語（四）
College English IV 2.00 36 36 2.0-0.0 春 4 基礎目標第4學期（必修10學分），提高目標第2學期（必修10學分）
00041010 中國地方文化英語導讀
English Highlight of Local Chinese Culture 2.00 36 36 2.0-0.0 春 4 提高目標（新生通過英語水平測試）（必修10學分）（二選一）
00041011 跨文化交際
Intercultural Communication 2.00 36 36 2.0-0.0 春 4 提高目標（新生通過英語水平測試）（必修10學分）（二選一）
00061008 公共體育（四）
Physical Education IV 1.00 36 36 0.0-2.0 春 4 學生需通過“國家學生體質健康標準”測試
00351001 軍事理論
Military Theory 2.00 36 36 2.0-0.0 春 4
00021030 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
Introduction to Mao Zedong Thought & Theoretical System of Chinese Socialism 4.00 72 36 36 2.0-2.0 秋 5
00021014 馬克思主義基本原理
Marxism 3.00 54 36 18 2.0-1.0 春 6
00021022 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論社會實踐（下）
Practice of Mao Zedong Thought & Theoretical System of Chinese Socialism II 1.00 +2 春 6 第三學年
暑期
00061011 健康標準測試（一）
Health Standard Test I 0.00 0.0-0.0 春 6
00181009 教師教育技術
Educational Technology for Teacher 2.00 54 36 18 2.0-1.0 春 6
00361006 職業(yè)生涯規(guī)劃指導（下）
Career Planning Guide II 0.50 18 9 9 0.5-0.5 春 6
00061012 健康標準測試（二）
Health Standard Test II 0.00 0.0-0.0 春 8
（二）大類基礎課程 要求學分：39
課程代碼 課程名稱
課程英文名稱 學分 教學時數 周學時 開課學期 建議修讀學期 是否學位課程 備注
共計 講授 實驗 實踐 上機
PEDE1003 發(fā)展心理學（一）
Developmental Psychology I 3.00 54 54 3.0-0.0 秋 1 是
PEDE2001 教育科學與人生
Education Science & Life 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 1
PEDE2003 中國教育史
History of Chinese Education 3.00 54 54 3.0-0.0 秋 1 是
PEDE3003 普通心理學
General Psychology 3.00 54 54 3.0-0.0 秋 1 是
PEDE3004 教育原理
Principles of Education 3.00 54 54 3.0-0.0 秋 1 是
PEDE2006 教育心理學（二）
Educational Psychology II 3.00 54 54 3.0-0.0 春 2 是
PEDE2009 教育統(tǒng)計與測量
Educational Statistics & Measurement 4.00 72 72 4.0-0.0 春 2 是
PEDE2022 外國教育史
History of Foreign Education 3.00 54 54 3.0-0.0 春 2 是
PEDE2007 教育社會學
Educational Sociology 3.00 54 54 3.0-0.0 秋 3 是
PEDE2011 教育管理學
Educational Management 3.00 54 54 3.0-0.0 秋 3 是
PEDE2016 課程論
Curriculum Theory 3.00 54 54 3.0-0.0 秋 3 是
PEDE2017 教學論
Teaching Methodology 3.00 54 54 3.0-0.0 秋 3 是
PEDE1009 教育研究方法
Research Methods of Education 3.00 54 54 3.0-0.0 春 4 是
（三）專業(yè)教學課程（含實踐教學環(huán)節(jié)）
（1）專業(yè)必修課程 要求學分：45
課程代碼 課程名稱
課程英文名稱 學分 教學時數 周學時 開課學期 建議修讀學期 是否學位課程 備注
共計 講授 實驗 實踐 上機
PEDE2050 管理心理學
Management Psychology 2.00 36 36 2.0-0.0 春 2
PEDE1002 學習科學的原理與應用
Principles & Application of the Study of Science 3.00 54 54 3.0-0.0 秋 3
PEDE2013 教育經濟學
Educational Economics 3.00 54 54 3.0-0.0 秋 3
PEDE1019 德育論
Theory of Moral Education 2.00 36 36 2.0-0.0 春 4
PEDE2051 教育法學
Educational Law 2.00 36 36 2.0-0.0 春 4
PEDE3002 專業(yè)英語
Professional English 2.00 36 36 2.0-0.0 春 4
PEDE1053 教材設計
Textbook Design 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 5
PEDE2027 教育行政學
Educational Administration 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 5
PEDE2038 教育政策學
Educational Policy 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 5
PEDE2049 比較教育學
Education Comparation 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 5
PEDE3024 教育實習
Teaching Practice 8.00 +8 秋 7
PEDE3026 中小學教育實習和見習
The Education Internship and Apprentice 7.00 +10 秋 7
PEDE3025 畢業(yè)論文
Graduation Thesis 8.00 +8 春 8
（2）專業(yè)選修課程 要求學分：18
課程代碼 課程名稱
課程英文名稱 學分 教學時數 周學時 開課學期 建議修讀學期 是否學位課程 備注
共計 講授 實驗 實踐 上機
PEDE1026 當代中國教育
Contemporary Chinese Education 2.00 36 36 2.0-0.0 春 2
PEDE1007 教育調查理論與技術
Theory & Technology of Educational Survey 2.00 36 36 2.0-0.0 春 4
PEDE1004 教育理論前沿
Frontier of Educational Theory 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 5
PEDE2014 教育哲學
Educational Philosophy 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 5
PEDE2015 教育評價
Educational Evaluation 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 5
PEDE2036 教育名著選讀
Selected Reading of Educational Classics 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 5
PEDE2037 教育文化學
Educational Culture 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 5
PEDE1011 教育影視評論
Comments on Educational Films & TV Programs 3.00 54 54 3.0-0.0 春 6
PEDE1013 學前教育學
Preschool Pedagogy 2.00 36 36 2.0-0.0 春 6
PEDE2020 當代西方教育思潮
Contemporary Education Thoughts 2.00 36 36 2.0-0.0 春 6
PEDE2031 教育倫理學
Educational Ethics 2.00 36 36 2.0-0.0 春 6
PEDE2047 高等教育學
Higher Education 3.00 54 54 3.0-0.0 春 6
（四）開放選修課程
（1）公共選修課程 要求學分：2
學校“公共選修課程”模塊中選修。
（2）跨專業(yè)選修課程 要求學分：2
課程代碼 課程名稱
課程英文名稱 學分 教學時數 周學時 開課學期 建議修讀學期 是否學位課程 備注
共計 講授 實驗 實踐 上機
APSY2028 積極心理學
Positive Psychology 3.00 54 54 3.0-0.0 秋 3
APSY1027 社會科學統(tǒng)計軟件應用
The Application of SPSS 2.00 36 36 2.0-0.0 春 4
EDUE2036 教師實用信息技術
Practical Teaching Technology of Teachers 3.00 72 36 36 2.0-2.0 春 4
APSY2022 心理咨詢學
Counseling Psychology 3.00 54 54 3.0-0.0 秋 5
EDUE2028 遠程教育基礎
Distance Education 2.00 36 36 2.0-0.0 春 6
注：人才培養(yǎng)方案是學校實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標和基本要求的總體設計和實施方案，學生必須修讀完成本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程及全部教學、實踐環(huán)節(jié)，若在培養(yǎng)方案執(zhí)行過程中確因專業(yè)發(fā)展需求進行的微調，學校將在教務管理系統(tǒng)及學生園地中及時更新。
蘇州大學教育學院碩士導師介紹
丁芳
江波
吳榮先
黃啟兵
王海燕
曹永國
馬忠虎
沈美媛
蘇州大學教育學院應用心理學簡介
應用心理學專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、專業(yè)介紹
心理學是當前國際科學中發(fā)展最迅速的學科之一，在人類知識體系中占有不可或缺的重要地位。心理學的根本任務就是通過研究個體和群體層面的心理與行為規(guī)律，揭示心理與腦、心理與環(huán)境、心理與行為以及各種心理現(xiàn)象、心理結構、心理過程之間的內在關系。隨著人類對自身理解和認識的需求不斷擴展和提升，以及世界各國對人力資源開發(fā)需要日趨迫切，心理學的基礎理論研究和應用研究正受到越來越多的重視，心理學類本科專業(yè)能夠承擔心理學研究和應用的初級專業(yè)人才的培養(yǎng)任務。
教育學院應用心理學專業(yè)屬于理科專業(yè)。學生除了需要較系統(tǒng)地掌握心理學的基礎知識、基本理論和基本技能外，分心理咨詢、組織與管理以及學術研究等方向培養(yǎng)。
心理咨詢方向還應該學習不同心理咨詢理論學派的理論和技術方法（如心理分析的理論與方法、認知行為治療的理論與技術、以人為中心的咨詢理論及過程、家庭治療的理論與咨詢方法等），學習對異常心理發(fā)生發(fā)展的診斷，學習咨詢心理學的相應知識和技能（如會談技巧、心理咨詢理論與方法、心理咨詢過程與目標、心理測量、與咨詢工作相關的倫理道德規(guī)范等）。以培養(yǎng)學生在從事心理咨詢及相關領域工作的能力。
組織與管理方向所培養(yǎng)的學生主要是在企事業(yè)領域從事人力資源管理、員工培訓、員工心理健康咨詢等工作。學生除了必須掌握心理學基礎知識、基本理論和基本技能之外，還應掌握管理學的基礎知識、基本理論和實際應用技術，特別注重在企事業(yè)領域中心理實踐能力的培養(yǎng)，同時還應掌握國家有關人事政策的知識，并具有對國家人事政策變化的深入理解能力。
學術研究方向所培養(yǎng)的學生需要得到初步的科學思維和科學實驗訓練，能夠在科研部門、教育機構及其他企事業(yè)單位從事和心理學相關的工作，或繼續(xù)攻讀相關學科的碩士、博士學位。
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、具有良好品德素質、具備扎實的心理學專業(yè)知識基礎、掌握心理學研究與實踐技術，特別是臨床心理咨詢與心理治療、學校心理輔導和管理與經濟心理等方面的知識與技能，能在企業(yè)、學校、司法等部門從事管理、教學、咨詢與輔導、市場營銷等工作的各類應用型專門人才，以及具有繼續(xù)攻讀相關學科的碩士、博士學位能力的研究型人才。
三、基本培養(yǎng)規(guī)格與要求
（一）政治思想和德育方面
1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論，逐步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、人生觀和價值觀。
2.熱愛教育事業(yè)，積極參加社會實踐，受到必要的軍事訓練，走與工農群眾、生產勞動相結合的道路，有為祖國富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感，愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務。
3.尊重和熱愛科學，養(yǎng)成良好學風，理論聯(lián)系實際，具有刻苦求實、善于合作和勇于創(chuàng)新的科學精神。
4.具有良好的思想品德修養(yǎng)和心理素質，遵紀守法。
（二）智育方面
本專業(yè)學生主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，接受心理學科學思維和科學研究的基本訓練，具有良好的科學素養(yǎng)，能將心理學理論、技術應用于某一相關領域，解決實際問題的能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.系統(tǒng)掌握應用心理學的基本理論、基本知識和實證研究方法，掌握相關的統(tǒng)計、測量方法，具有綜合分析、數據處理和計算機應用的能力；
2.了解心理學的發(fā)展歷史、學科前沿和發(fā)展趨勢；認識心理學在國家社會發(fā)展中的重要地位與作用；
3.了解國家科學技術、知識產權等有關政策和法規(guī)；了解相近專業(yè)（教育學、醫(yī)學、管理、經濟）的一般原理和知識，了解應用心理學的最新發(fā)展動態(tài)和應用前景；
4.掌握心理咨詢、治療和學校心理輔導等專業(yè)技能；
5.熟悉現(xiàn)代人力資源管理、把握社會市場消費需求等理念，具備較強的人際溝通、組織協(xié)調及管理、廣告策劃、市場調查、員工培訓、測評、咨詢與職業(yè)指導等能力；
6.熟悉我國的教育方針、政策和法規(guī)，具有從事心理學專業(yè)教學工作的能力；
7.掌握資料查詢、文件檢索及運用現(xiàn)代信息技術快速獲取、加工和應用國際心理學領域及相關領域的最新信息的能力；撰寫論文，參與學術交流的能力；
8.英語、計算機水平達到學校有關規(guī)定。
（三）體育方面
1.正確樹立健康第一的思想，培養(yǎng)終身體育意識，積極參加各種體育活動，熟練掌握兩項以上鍛煉的方法和技能，不斷提高自己的運動能力和水平；
2.基本掌握有效提高身體素質、全面發(fā)展體能的理論知識和方法，正確測試和評價自己的體質狀況，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康的生活方式，具有健康的體魄；
3.通過體育活動，積極調整自己的心理狀態(tài)，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度，提高適應社會的能力。
四、專業(yè)核心課程和學位課程
1.專業(yè)核心課程
臨床心理學(一)、心理學研究方法、心理測量學、發(fā)展心理學（二）、普通心理學（一）、心理統(tǒng)計學（一）、心理學史、生理心理學、社會心理學(一)、人格心理學
2.學位課程
普通心理學（一）、生理心理學、人格心理學、心理統(tǒng)計學（一）、發(fā)展心理學（二）、心理測量學、社會心理學（一）、實驗心理學（一）、實驗心理學（二）、變態(tài)心理學、認知心理學
五、主要實踐環(huán)節(jié)
主要包括專業(yè)類實驗、實習、畢業(yè)論文（設計）、科研訓練和實踐訓練等。構建心理學基礎實驗課程—心理學核心課程教學實驗—應用心理學見習和實習等多層次的實驗實踐教學體系。
1.實驗課程：實驗心理學實驗、生理心理學實驗等專門的實驗課程以外，普通心理學等基礎課程和發(fā)展心理學等專業(yè)課程的實驗合并共同設置了《心理學實驗綜合》的課程
2.實習：在管理心理學、變態(tài)心理學、心理咨詢與治療等注重應用技能訓練的課程中合并共同設置了《心理學實踐綜合》的課程，保證學生完成相關課程的見習和實習任務。
3.社會實踐：開展以問題為導向的訓練和實踐活動。采用導師制的方式培養(yǎng)學生的協(xié)作精神以及綜合應用所學知識解決實際問題的能力。
4.畢業(yè)論文（設計）的撰寫與答辯。
六、學分要求和學位授予
課程類別 課程性質 學分
通識教育課程 通識選修課程 10
新生研討課程 ≤4
公共基礎課程 40
大類基礎課程 大類基礎課程 34
專業(yè)教學課程
（含實踐環(huán)節(jié)） 專業(yè)必修課程 39
專業(yè)選修課程 35
開放選修課程 公共選修課程 2
跨專業(yè)選修課程
總學分 160
本專業(yè)學制4年，允許學習年限為3～8年。在允許學習年限內，學生必須修滿本專業(yè)指導性教學計劃規(guī)定的學分，方可申請畢業(yè)，達到學位授予要求者，經申請可授予理學學士學位。
七、進入畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)學分要求
本專業(yè)學生需獲得不低于140學分，方可進入畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)。
八、課程設置
（一）通識教育課程
（1）通識選修課程、新生研討課程 要求學分：10，在通識選修課程、新生研討課程中選擇修讀。（“新生研討課程”不超過4學分）
（2）公共基礎課程 要求學分：40
課程代碼 課程名稱
課程英文名稱 學分 教學時數 周學時 開課學期 建議修讀學期 是否學位課程 備注
共計 講授 實驗 實踐 上機
00021034 形勢與政策
Situation & Policy 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 1 網絡進階視頻教學，第一學年全程開設。
00041001 大學英語（一）
College English I 4.00 72 72 4.0-0.0 秋 1 基礎目標（必修10學分）
00041005 英語高級視聽
Advanced English Viewing & Listening 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 1 提高目標（新生通過英語水平測試）（必修10學分）
00041007 翻譯與英語寫作
Translation & English Writing 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 1 提高目標（新生通過英語水平測試）（必修10學分）
00061001 公共體育（一）
Physical Education I 1.00 36 36 0.0-2.0 秋 1
00071001 微積分
Calculus 3.00 54 54 3.0-0.0 秋 1
00270007 計算機信息技術Ⅰ
Computer Information Technology I 3.00 72 36 36 2.0-2.0 秋 1 一般要求
00270008 計算機信息技術Ⅱ
Computer Information Technology II 3.00 72 36 36 2.0-2.0 秋 1 較高要求（通過計算機入學測試的學生修讀）
00351003 軍事技能
Military Practice 1.00 +2 +2 秋 1 新生入學后前兩周
00361005 職業(yè)生涯規(guī)劃指導（上）
Career Planning Guide I 0.50 18 9 9 0.5-0.5 秋 1
00041006 英語報刊選讀
Select Readings of English Newspapers & Magazines 2.00 36 36 2.0-0.0 春 2 提高目標（新生通過英語水平測試）（必修10學分）
00041028 大學英語（二）
College English Ⅱ 2.00 36 36 2.0-0.0 春 2 基礎目標（必修10學分）
00061002 公共體育（二）
Physical Education II 1.00 36 36 0.0-2.0 春 2
00021015 中國近現(xiàn)代史綱要
Outline of Chinese Modern History 2.00 36 18 18 1.0-1.0 秋 3
00041003 大學英語（三）
College English III 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 3 基礎目標第3學期（必修10學分），提高目標第1學期（必修10學分）
00041008 英語高級口語
Advanced English Speaking 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 3 提高目標（新生通過英語水平測試）（必修10學分）（二選一）
00041009 英語影視欣賞
English Film Appreciation 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 3 提高目標（新生通過英語水平測試）（必修10學分）（二選一）
00061007 公共體育（三）
Physical Education III 1.00 36 36 0.0-2.0 秋 3
00021013 思想道德修養(yǎng)與法律基礎
Morality Cultivation & Basics of Law 3.00 54 36 18 2.0-1.0 春 4
00021021 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論社會實踐（上）
Practice of Mao Zedong Thought & Theoretical System of Chinese Socialism I 1.00 +2 春 4 第二學年
暑期
00041004 大學英語（四）
College English IV 2.00 36 36 2.0-0.0 春 4 基礎目標第4學期（必修10學分），提高目標第2學期（必修10學分）
00041010 中國地方文化英語導讀
English Highlight of Local Chinese Culture 2.00 36 36 2.0-0.0 春 4 提高目標（新生通過英語水平測試）（必修10學分）（二選一）
00041011 跨文化交際
Intercultural Communication 2.00 36 36 2.0-0.0 春 4 提高目標（新生通過英語水平測試）（必修10學分）（二選一）
00061008 公共體育（四）
Physical Education IV 1.00 36 36 0.0-2.0 春 4 學生需通過“國家學生體質健康標準”測試
00351001 軍事理論
Military Theory 2.00 36 36 2.0-0.0 春 4
00021030 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
Introduction to Mao Zedong Thought & Theoretical System of Chinese Socialism 4.00 72 36 36 2.0-2.0 秋 5
00021014 馬克思主義基本原理
Marxism 3.00 54 36 18 2.0-1.0 春 6
00021022 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論社會實踐（下）
Practice of Mao Zedong Thought & Theoretical System of Chinese Socialism II 1.00 +2 春 6 第三學年暑期
00061011 健康標準測試（一）
Health Standard Test I 0.00 0.0-0.0 春 6
00361006 職業(yè)生涯規(guī)劃指導（下）
Career Planning Guide II 0.50 18 9 9 0.5-0.5 春 6
00061012 健康標準測試（二）
Health Standard Test II 0.00 0.0-0.0 春 8
（二）大類基礎課程 要求學分：34
課程代碼 課程名稱
課程英文名稱 學分 教學時數 周學時 開課學期 建議修讀學期 是否學位課程 備注
共計 講授 實驗 實踐 上機
APSY2002 生理心理學
Physiological Psychology 3.00 54 54 3.0-0.0 秋 1 是
APSY3001 普通心理學（一）
General Psychology I 4.00 72 72 4.0-0.0 秋 1 是
PEDE2001 教育科學與人生
Education Science & Life 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 1
APSY3005 人格心理學
Psychology of Personality 3.00 54 54 3.0-0.0 春 2 是
APSY3006 社會心理學(一)
Social Psychology I 3.00 54 54 3.0-0.0 春 2 是
APSY3007 發(fā)展心理學（二）
Developmental Psychology II 3.00 54 54 3.0-0.0 春 2 是
APSY3021 心理統(tǒng)計學（一）
Statistics for Psychology 3.00 54 54 3.0-0.0 春 2 是
APSY3008 心理測量學
Psychometrics 3.00 54 54 3.0-0.0 秋 3 是
APSY3019 實驗心理學（一）
Experimental Psychology I 2.50 54 36 18 2.0-1.0 秋 3 是
APSY2009 變態(tài)心理學
Abnormal Psychology 3.00 54 54 3.0-0.0 春 4 是
APSY3023 實驗心理學（二）
Experimental Psychology II 1.50 36 18 18 1.0-1.0 春 4 是
APSY3017 認知心理學
Cognitive Psychology 3.00 54 54 3.0-0.0 秋 5 是
（三）專業(yè)教學課程（含實踐教學環(huán)節(jié)）
（1）專業(yè)必修課程 要求學分：39
課程代碼 課程名稱
課程英文名稱 學分 教學時數 周學時 開課學期 建議修讀學期 是否學位課程 備注
共計 講授 實驗 實踐 上機
APSY2003 心理學史
History of Psychology 3.00 54 54 3.0-0.0 秋 1
APSY3028 心理學實驗綜合
Comprehensive Psychological Experiment 1.00 36 36 0.0-2.0 春 2
APSY1027 社會科學統(tǒng)計軟件應用
The Application of SPSS 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 3
APSY2016 臨床心理學(一)
Clinical Psychology I 3.00 54 54 3.0-0.0 秋 3
APSY3020 組織行為學(一)
Organizational Behavior I 3.00 54 54 3.0-0.0 秋 3
APSY2012 人力資源管理
Human Resources Management 3.00 54 54 3.0-0.0 春 4
APSY3011 心理學研究方法
Research Methods in Psychology 3.00 54 54 3.0-0.0 春 4
APSY3012 教育心理學(一)
Educational Psychology I 3.00 54 54 3.0-0.0 春 4
APSY2018 專業(yè)英語(三)
Professional English III 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 5
APSY2022 心理咨詢學
Counseling Psychology 3.00 54 54 3.0-0.0 秋 5
APSY3029 心理學實踐綜合
Comprehensive Psychological Practice 1.00 36 36 0.0-2.0 春 6
APSY2026 畢業(yè)設計（論文）
Graduation Design (Thesis) 8.00 +8 春 8
APSY2027 畢業(yè)實習
Graduation Practice 4.00 +8 春 8
（2）專業(yè)選修課程 要求學分：35
課程代碼 課程名稱
課程英文名稱 學分 教學時數 周學時 開課學期 建議修讀學期 是否學位課程 備注
共計 講授 實驗 實踐 上機
APSY1042 中國傳統(tǒng)文化心理學
Chinese Cultural Psychology 3.00 54 54 3.0-0.0 春 2
APSY2019 廣告與消費心理學
Advertising & Psychology of Consumer 3.00 54 54 3.0-0.0 春 4
APSY1020 領導心理學
Psychology of Leadership 3.00 54 54 3.0-0.0 秋 5
APSY1021 創(chuàng)造心理學
Creativity Psychology 3.00 54 54 3.0-0.0 秋 5
APSY1036 女性心理學
Female Psychology 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 5
APSY1040 人事測評
Personnel Assessment 3.00 54 54 3.0-0.0 秋 5
APSY1047 決策心理學
Psychology of Decision Making 3.00 54 54 3.0-0.0 秋 5
APSY2014 學校心理輔導(一)
Psychological Guidance I 3.00 54 54 3.0-0.0 秋 5
APSY2028 積極心理學
Positive Psychology 3.00 54 54 3.0-0.0 秋 5
APSY2030 認知神經心理學
Cognitive Neuropsychology 3.00 54 54 3.0-0.0 秋 5
APSY3024 心理實驗編程
Introduction to Programming for Psychological Research 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 5
APSY1035 青年心理學
Adolescent Psychology 2.00 36 36 2.0-0.0 春 6
APSY1044 市場調查與分析
Market Research & Analysis 3.00 54 54 3.0-0.0 春 6
APSY1053 旅游心理學
psychology of tourism 3.00 54 54 3.0-0.0 春 6
APSY1054 性心理學
Psychology of Sexuality 3.00 54 54 3.0-0.0 春 6
APSY2015 兒童異常心理學
Abnormal Child Psychology 3.00 54 54 3.0-0.0 春 6
APSY2023 行為矯正
Behavior Modification 3.00 54 54 3.0-0.0 春 6
APSY2031 社會認知（一）
Social Cognition I 3.00 54 54 3.0-0.0 春 6
APSY2039 Developmental Cognitive Neuroscience 3.00 54 54 3.0-0.0 春 6 全英文課程
APSY3026 Matlab軟件入門及在心理學的應用
Introduction to MATLAB and its Application in Psychology 3.00 54 54 3.0-0.0 春 6
APSY1034 公共關系心理學
Psychology of Public Relations 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 7
APSY1038 跨文化心理學
Cross-Cultural Psychology 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 7
APSY1049 職業(yè)心理與指導
Vocational Psychology and Guidance 2.00 36 36 2.0-0.0 秋 7
APSY3025 事件相關電位原理與應用
Principles of Event Related Potentials and its Application 3.00 54 54 3.0-0.0 秋 7
（四）開放選修課程 公共選修課程 要求學分：2
學校“公共選修課程”模塊中選修。
注：人才培養(yǎng)方案是學校實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標和基本要求的總體設計和實施方案，學生必須修讀完成本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程及全部教學、實踐環(huán)節(jié)，若在培養(yǎng)方案執(zhí)行過程中確因專業(yè)發(fā)展需求進行的微調，學校將在教務管理系統(tǒng)及學生園地中及時更新。
蘇州大學思想政治教育學專業(yè)考研參考書目
| 思想政治教育學 | 1、本書編寫組，《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，高等教育出版社，2013年版。2、張耀燦、鄭永廷等主編，《現(xiàn)代思想政治教育學》，人民出版社，2006年版。 |
蘇州大學海外教育學院聯(lián)系方式
地址：干將路333號蘇州大學本部怡遠樓313室
電話：0512-65223787
電子郵件：wjxia@suda.edu.cn
蘇州大學繼續(xù)教育學院專業(yè)介紹
專業(yè)目錄 當前位置：首頁 成人學歷教育 專業(yè)目錄
人力資源管理高起本專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)目標：通過系統(tǒng)學習，培養(yǎng)具備扎實人力資源管理專業(yè)理論知識和實務技能，具備從事人力資源規(guī)劃、員工招聘與選拔、薪酬福利管理、績效考評與激勵、培訓開發(fā)、勞動關系協(xié)調等專業(yè)技術能力，能在各類企事業(yè)單位從事人力資源管理工作的高技能、應用型人才。本專業(yè)學制5年、學習形式為業(yè)余（雙休日授課），主要開設課程：高等數學、西方經濟學、管理學原理、經濟應用文寫作、統(tǒng)計學、社會調查理論與方法、經濟學專題、公關理論與實務、談判學、電子商務、企業(yè)管理概論、市場營銷學、 財務管理學、組織行為學、勞動經濟學、人力資源管理、績效管理、薪酬管理、各國人力資源過來比較、戰(zhàn)略管理、人力資源測評等課程，其中管理學原理、人力資源管理、組織行為學三門課程為學位課程。凡在籍通過江蘇省成人本科教育學士學位英語考試，通過學校組織的學位課程考試，畢業(yè)設計（論文）達到70分以上（含70分）的應屆本科畢業(yè)生，符合《蘇州大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求，經申請可授予管理學學士學位。
本專業(yè)歸屬于蘇州大學政治與公共管理學院。
護理學高起本專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內從事臨床護理、預防保健和護理管理的應用型人才。本專業(yè)學制5年，學習形式業(yè)余。主要開設課程：系統(tǒng)解剖學、組織胚胎學、醫(yī)學遺傳學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、病理生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、預防醫(yī)學、細胞生物學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、健康評估學、護理心理學、護理倫理學、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、急重癥護理學、婦產科護理學、兒科護理學、精神病護理學、護理管理學、中醫(yī)護理學、傳染病護理學、護理科研設計、心血管?？谱o理、護理技能訓練等。其中生理學、內科護理學、外科護理學三門課為學位課程。凡在籍通過江蘇省成人本科教育學士學位英語考試，通過學校組織的學位課程考試，畢業(yè)設計（論文）達到70分以上（含70分）的應屆本科畢業(yè)生，符合《蘇州大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求，經申請可授予理學學士學位。
本專業(yè)歸屬于蘇州大學醫(yī)學部。專業(yè)咨詢電話：65223196 鄒老師
漢語言文學專升本專業(yè)（專業(yè)代碼：050101）
本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有中外語言文學基本知識和技能，具有科學研究初步能力的專門人才和應用型人才，能夠勝任包括中學語文教學在內的各種相關社會工作。本專業(yè)學制2.5年，學習形式為函授，主要開設課程：中國現(xiàn)當代文學、中國古代文學、現(xiàn)代漢語、語文教學論、古代漢語、文獻學、美學概論、外國文學、文藝學專題、自然語言與邏輯學、作文教學研究、語文測試研究、語文教育史、論文寫作等，其中中國現(xiàn)當代文學、中國古代文學、現(xiàn)代漢語三門課為學位課程。凡在籍通過江蘇省成人本科教育學士學位英語考試，通過學校組織的學位課程考試，畢業(yè)設計（論文）達到70分以上（含70分）的應屆本科畢業(yè)生，符合《蘇州大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求，經申請可授予文學學士學位。
本專業(yè)歸屬于蘇州大學文學院，是“江蘇省成人高等教育特色專業(yè)”。
專業(yè)咨詢電話：0512-65241535，13306214998（黃老師）；13862105046（張老師）
英語專升本專業(yè)（專業(yè)代碼：050201）
本專業(yè)培養(yǎng)全面發(fā)展的，具有較扎實英語語言基礎及較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理等工作的英語專業(yè)人才。本專業(yè)學制：2.5年，學習形式：業(yè)余，主要開設課程：主干課程有：綜合英語（一）、綜合英語（二）、綜合英語（三）、綜合英語（四），英語筆譯，英語語言學，英語閱讀，英語聽力，商務英語，英語寫作，英美文學，高級口語，國際金融等，其中綜合英語、英語筆譯、英語語言學三門課為學位課程。凡在籍通過江蘇省成人本科教育學士學位英語考試，通過學校組織的學位課程考試，畢業(yè)設計（論文）達到70分以上（含70分）的應屆本科畢業(yè)生，符合《蘇州大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求，經申請可授予文學學士學位。
本專業(yè)歸屬于蘇州大學外國語學院，專業(yè)咨詢電話：65246493，張老師
日語專升本專業(yè)（050207）
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想修養(yǎng)，掌握扎實的日語語言基礎知識和語言基本技能，具備較成熟的日語語言運用能力，能夠在相關領域及部門從事翻譯、研究、教育、管理等實際工作的專門人才。本專業(yè)學制：2.5年，學習形式：業(yè)余，主要開設課程：日語精讀（一）、日語精讀（二）、日語精讀（三）、日語精讀（四）、日語翻譯、日語語法、日語聽力、日文外報外刊、日語寫作、外經貿應用文、進出口業(yè)務、日本概況、日本文學選讀等，其中日語精讀（四）、日語翻譯、日語語法三門課為學位課程，凡在籍通過江蘇省成人本科教育學士學位英語考試，通過學校組織的學位課程考試，畢業(yè)設計（論文）達到70分以上（含70分）的應屆本科畢業(yè)生，符合《蘇州大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求，經申請可授予文學學士學位。
本專業(yè)歸屬于蘇州大學外國語學院，專業(yè)咨詢電話：65246493，張老師
廣告學專升本專業(yè)(專業(yè)代碼：050303)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代廣告?zhèn)鞑ヒ?guī)律，具備廣告寫作、廣告設計、廣告策劃、廣告創(chuàng)意、版式編輯、廣告攝影、廣告軟件操作等廣告業(yè)實戰(zhàn)技能，熟悉現(xiàn)代廣告行業(yè)運作特征和技巧的復合型廣告人才。本專業(yè)學制2.5年，學習形式：業(yè)余，主要開設計課程：廣告學概論、美術基礎、大眾傳播學、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告文案寫作、廣告管理學、廣告心理學、廣告設計基礎、市場營銷學、廣告媒體研究、中外廣告史、廣告三維動畫等，其中廣告學概論 、大眾傳播學、廣告策劃與創(chuàng)意三門課為學位課程。凡在籍通過江蘇省成人本科教育學士學位英語考試，通過學校組織的學位課程考試，畢業(yè)論文達到70分以上（含70分）的應屆本科畢業(yè)生，符合《蘇州大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求，經申請可授予文學學士學位。
本專業(yè)歸屬于蘇州大學鳳凰傳媒學院。專業(yè)咨詢電話：65882035 益老師
人力資源管理專升本專業(yè)（專業(yè)代碼 110205）
本專業(yè)培養(yǎng)目標：通過系統(tǒng)學習，培養(yǎng)具備扎實人力資源管理專業(yè)理論知識和實務技能，具備從事人力資源規(guī)劃、員工招聘與選拔、薪酬福利管理、績效考評與激勵、培訓開發(fā)、勞動關系協(xié)調等專業(yè)技術能力，能在各類企事業(yè)單位從事人力資源管理工作的高技能、應用型人才。本專業(yè)學制2.5年、學習形式為業(yè)余（雙休日授課），主要開設課程：管理學原理、人力資源管理、組織行為學、市場營銷學、財務管理學、勞動經濟學、績效管理、薪酬管理、人力資源測評、各國人力資源管理比較等課程。其中管理學原理、人力資源管理、組織行為學三門課程為學位課程。凡在籍通過江蘇省成人本科教育學士學位英語考試，通過學校組織的學位課程考試，畢業(yè)設計（論文）達到70分以上（含70分）的應屆本科畢業(yè)生，符合《蘇州大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求，經申請可授予管理學學士學位。
本專業(yè)歸屬于蘇州大學政治與公共管理學院。
專業(yè)咨詢電話0512—67505071 李老師 陳老師 顧老師
行政管理專升本專業(yè)（專業(yè)代碼：110301）
本專業(yè)培養(yǎng)目標：通過基本理論和專業(yè)知識系統(tǒng)學習，培養(yǎng)能在黨政機關管理部門、企事業(yè)單位、社會團體從事行政管理工作的德才兼?zhèn)涞膽眯汀嵺`型人才。本專業(yè)學制2.5年，學習形式為業(yè)余（雙休日授課），主要開設課程：管理學原理、行政公文寫作、行政管理學、政治學原理、行政法學、人力資源開發(fā)與管理、公共政策分析、當代中國政府與政治、管理心理學、城市管理學等。其中行政管理學、政治學原理、行政法學三門課程為學位課程。凡在籍通過江蘇省成人本科教育學士學位英語考試，通過學校組織的學位課程考試，畢業(yè)設計（論文）達到70分以上（含70分）的應屆本科畢業(yè)生，符合《蘇州大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求，經申請可授予管理學學士學位。
本專業(yè)歸屬于蘇州大學政治與公共管理學院。
專業(yè)咨詢電話0512—67505071 李老師 陳老師 顧老師
物流管理專升本專業(yè)（專業(yè)代碼：110210W）
本專業(yè)培養(yǎng)目標：通過系統(tǒng)學習，培養(yǎng)具有較扎實專業(yè)理論知識，具備一定物流管理、物流規(guī)劃、設計等實務運作能力，既能在物流企業(yè)和各類企業(yè)物流部門從事貨物運輸組織管理、配送管理、物流信息技術運用與維護、倉儲管理、物流設施操作、企業(yè)物資采購、客戶管理等工作，也可服務國家和地方各級經濟管理部門的復合型、應用型人才。本專業(yè)學制2.5年，學習形式為業(yè)余（雙休日授課）。主要開設課程：西方經濟學、管理學原理、物流管理概論、物流供應鏈管理、采購與倉儲管理、管理信息系統(tǒng)、物流企業(yè)財務管理、客戶關系管理、生產運作管理、物流專業(yè)英語、物流管理案例分析等，其中管理學原理、物流管理概論、物流供應鏈管理三門課程為學位課程。凡在籍通過江蘇省成人本科教育學士學位英語考試，通過學校組織的學位課程考試，畢業(yè)設計（論文）達到70分以上（含70分）的應屆本科畢業(yè)生，符合《蘇州大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求，經申請可授予管理學學士學位。
本專業(yè)歸屬于蘇州大學政治與公共管理學院。
專業(yè)咨詢電話0512—67505071 李老師 陳老師 顧老師
信息管理與信息系統(tǒng)（專業(yè)代碼：120102）
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設計、實施、管理和評價的復合型人才。本專業(yè)學制2.5年 ，學習形式為業(yè)余，主要開設課程：管理信息系統(tǒng)、管理學原理、C語言程序設計、信息系統(tǒng)分析與設計、數據庫應用、操作系統(tǒng)、信息分析與決策、信息系統(tǒng)項目管理、數據結構、信息組織與檢索、計算機網絡、電子商務與網絡營銷等，其中管理信息系統(tǒng)，管理學原理，電子商務與網絡營銷三門課為學位課程，凡在籍通過江蘇省成人本科教育學士學位英語考試，通過學校組織的學位課程考試，畢業(yè)論文達到70分以上（含70分）的應屆本科畢業(yè)生，符合《蘇州大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求，經申請可授予管理學學士學位。
本專業(yè)歸屬蘇州大學計算機科學與技術學院。
專業(yè)咨詢電話：0512-65112439 李老師。
會計學專升本專業(yè)（專業(yè)代碼：110203）
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備管理、經濟、法律及企業(yè)管理方面的理論知識和業(yè)務技能，能在企事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學科研方面的工商管理學科的高級專門人才。本專業(yè)學制2.5年 ，學習形式為函授，主要開設課程：經濟法概論、西方經濟學、審計學、管理學原理、中級財務會計、公司理財、高級財務會計、成本管理會計、稅務會計、預算會計、金融企業(yè)會計、會計模擬實驗等課程。其中中級財務會計、高級財務會計、西方經濟學三門課為學位課程，凡在籍通過江蘇省成人本科教育學士學位英語考試，通過學校組織的學位課程考試，畢業(yè)設計（論文）達到70分以上（含70分）的應屆本科畢業(yè)生，符合《蘇州大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求，經申請可授予管理學學士學位。
本專業(yè)為江蘇省成人高等教育特色專業(yè)，西方經濟學、中級財務會計、成本管理會計三門專業(yè)課程為蘇州大學成人高等教育精品課程，中級財務會計同時被評為省級成教精品課程。專業(yè)歸屬于蘇州大學東吳商學院，
專業(yè)咨詢電話：0512-67162016 柳老師。
工商管理專升本專業(yè)（專業(yè)代碼：110201）
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備經濟、法律及管理方面的理論知識和業(yè)務技能，能在企事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學科研方面的工商管理學科的專門人才。本專業(yè)學制2.5年 ，學習形式為業(yè)余，主要開設課程：管理學原理、財務管理、市場營銷、西方經濟學、經濟法概論、國際金融、企業(yè)運營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、組織行為學、管理信息系統(tǒng)、會計學等，其中管理學原理、財務管理、市場營銷三門課為學位課程。凡在籍通過江蘇省成人本科教育學士學位英語考試，通過學校組織的學位課程考試，畢業(yè)設計（論文）達到70分以上（含70分）的應屆本科畢業(yè)生，符合《蘇州大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求，經申請可授予管理學學士學位。
本專業(yè)歸屬于蘇州大學東吳商學院。
專業(yè)咨詢電話：67162016 柳老師
金融學專升本專業(yè)（專業(yè)代碼：020301K）
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想和道德素質，嚴謹求實的科學態(tài)度和創(chuàng)新意識，具備較高的金融學理論水平，具有良好知識結構和較強創(chuàng)新能力，適應社會主義市場經濟需要的能從事金融理論研究、金融管理與金融業(yè)務的高層次人才。本專業(yè)學制2.5年，學習形式為函授，主要開設課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、貨幣銀行學、國際金融、證券投資學、商業(yè)銀行管理、保險學、金融營銷學等，其中貨幣銀行學、國際金融、證券投資學三門課為學位課程，凡在籍通過江蘇省成人本科教育學士學位英語考試，通過學校組織的學位課程考試，畢業(yè)論文達到70分以上（含70分）的應屆本科畢業(yè)生，符合《蘇州大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求，經申請可授予經濟學學士學位。
專業(yè)咨詢電話：0512-65112541
藥學專升本專業(yè)（專業(yè)代碼 100801）
本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識、實驗技能、創(chuàng)新能力和研發(fā)能力，能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事藥物鑒定、藥物研究、藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的科學技術人才。本專業(yè)學制2.5年，學習形式：函授，主要開設課程：有機化學、儀器分析、物理化學、藥業(yè)植物學、臨床藥理學、生藥學、藥物化學、藥物分析、中藥化學、藥代動力學、藥事管理學、生物藥劑學、醫(yī)學文獻檢索等，其中藥事管理學、生物藥劑學、藥物分析三門課為學位課程。凡在籍通過江蘇省成人本科教育學士學位英語考試，通過學校組織的學位課程考試，畢業(yè)設計（論文）達到70分以上（含70分）的應屆本科畢業(yè)生，符合《蘇州大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求，經申請可授予理學學士學位。
本專業(yè)歸屬于蘇州大學醫(yī)學部。專業(yè)咨詢電話：65223196 鄒老師
工程管理專升本專業(yè)（專業(yè)代碼：110104）
本專業(yè)培養(yǎng)目標：主要為建筑業(yè)、房地產業(yè)培養(yǎng)具有專業(yè)技術基礎的管理型人才，也可在政府經濟管理部門或建設單位、設計單位、建筑施工企業(yè)、工程建設監(jiān)理單位、房地產開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理等工作，以及土木類設計院從事工程項目設計。本專業(yè)學制2.5年，學習形式函授，主要開設課程：土木工程材料、工程結構、管理學原理、工程經濟學、工程項目管理、建筑施工、工程造價管理、建設法規(guī)、工程合同法律制度、工程估價、工程建設監(jiān)理、國際工程管理、高等數學、中國近現(xiàn)代史綱要、計算機應用基礎、英語等，其中工程項目管理、建筑施工、管理學原理三門課為學位課程。凡在籍通過江蘇省成人本科教育學士學位英語考試，通過學校組織的學位課程考試，畢業(yè)設計（論文）達到70分以上（含70分）的應屆本科畢業(yè)生，符合《蘇州大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求，經申請可授予管理學學士學位。
本專業(yè)歸屬于蘇州大學城市軌道交通學院。
專業(yè)咨詢電話：0512—67504917、67504645、劉老師18915526478 邵老師
法學專升本專業(yè)（專業(yè)代碼：030101）
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和民主與法治建設需要的、德才兼?zhèn)?、大學本科層次、應用型與復合型的法律專門人才。培養(yǎng)具有法律本科畢業(yè)水平的政法部門的在職干警和社會上其他機關、團體、企事業(yè)單位中從事或準備從事法制工作的在職人員。本專業(yè)學制2.5年，學習形式為函授，主要開設課程：中國法律思想史、西方法律思想史、中國司法制度、外國法制史、行政法（含行政訴訟）、合同法、公司法、勞動法、國際經濟法、國際法、證據法學、環(huán)境法、國際私法、立法學、知識產權、商法、司法倫理學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學等,其中行政法（含行政訴訟）、勞動法、國際法三門課為學位主干課程。凡在籍通過江蘇省成人本科教育學士學位英語考試，通過學校組織的學位課程考試，畢業(yè)設計（論文）達到70分以上（含70分）的應屆本科畢業(yè)生，符合《蘇州大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求，經申請可授予法學學士學位。
本專業(yè)為江蘇省成人高等教育特色專業(yè)，專業(yè)歸屬于蘇州大學王健法學院.
專業(yè)咨詢電話：65117094 殷老師。
電子信息工程專升本專業(yè)（專業(yè)代碼 080603）
本專業(yè)培養(yǎng)目標：掌握有關電子信息工程的基礎理論、基本知識和基本技能，具備系統(tǒng)的專業(yè)知識，較強的計算機、外語應用能力和相關工程技術能力。培養(yǎng)具有較強的電子技術工程特別是嵌入式系統(tǒng)、電子設備等方面的生產、設計、施工能力及初步科研能力的高級工程技術人才。本專業(yè)學制2.5年，學習形式為業(yè)余，主要開設課程：電路分析、C語言程序設計、信號與線性系統(tǒng)、模擬電路、數字電路、信號與線性系統(tǒng)，單片機原理與應用、數字信號處理、電磁場與電磁波、自動控制技術、計算機通訊與網絡技術、DSP技術等、其中電路分析，模擬電路，數字信號處理三門課為學位課程，凡在籍通過江蘇省成人本科教育學士學位英語考試，通過學校組織的學位課程考試，畢業(yè)設計（論文）達到70分以上（含70分）的應屆本科畢業(yè)生，符合《蘇州大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求，經申請可授予工學學士學位。
本專業(yè)歸屬于蘇州大學電子信息學院。
專業(yè)咨詢電話： 67871132 王老師，67871259 馬老師。
機械設計制造及自動化專升本專業(yè) (專業(yè)代碼：080301)
本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事機械設計制造及自動化有關的機械設計、液壓傳動與控制、制造技術與工藝、數控編程技術、產品研制開發(fā)以及電子計算機技術應用等領域的寬口徑、復合型高級工程技術及管理人才。本專業(yè)學制: 2.5年，學習形式:業(yè)余，主要開設課程：高等數學、機械設計基礎、輔助繪圖AutoCAD、工程力學、互換性與測量技術、機械制造工程學、機床與數控技術、機電一體化原理、液壓傳動與氣動、現(xiàn)代設計方法、專業(yè)英語、先進制造技術等，其中機械設計基礎、機械制造工程學、機電一體化原理三門課為學位課程。凡在籍通過江蘇省成人本科教育學士學位英語考試，通過學校組織的學位課程考試，畢業(yè)設計（論文）達到70分以上（含70分）的應屆本科畢業(yè)生，符合《蘇州大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求，經申請可授予工學學士學位。
本專業(yè)為校級成教特色專業(yè),歸屬于蘇州大學機電工程學院。
專業(yè)咨詢電話：67604922 付老師
電氣工程與自動化專升本專業(yè)（專業(yè)代碼：080608）
本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，在德、智、體、美等全面發(fā)展的，掌握較好的專業(yè)理論知識和電氣控制實踐應用技術，具有電氣控制系統(tǒng)設計、安裝、調試、維修、維護能力，計算機應用系統(tǒng)的設計開發(fā)能力，在企業(yè)自動化生產、日常電氣維護等，適應生產、管理、服務一線需要的高等技術應用性專門人才。本專業(yè)學制：2.5年，學習形式：業(yè)余，主要開設課程：高等數學、電路分析、電子技術基礎、電機原理與電機拖動、自動控制原理、計算機原理及應用、電力電子技術、計算機控制系統(tǒng)、過程檢測與儀表、供配電技術、單片機原理與應用、電氣控制與PLC等。其中電子技術基礎、自動控制原理、計算機控制系統(tǒng)三門課為學位課程。凡在籍通過江蘇省成人本科教育學士學位英語考試，通過學校組織的學位課程考試，畢業(yè)設計（論文）達到70分以上（含70分）的應屆本科畢業(yè)生，符合《蘇州大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求，經申請可授予工學學士學位。
本專業(yè)歸屬于蘇州大學機電工程學院，專業(yè)咨詢電話：67604922 付老師
計算機科學與技術專升本專業(yè)（專業(yè)代碼：080605）
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計算機科學與技術，包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，具有在計算機科學與技術領域進行應用開發(fā)的初步能力，具有良好的實踐能力，知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，能從事計算機應用開發(fā)的專門人才。本專業(yè)學制2.5年 ，學習形式為業(yè)余，主要開設課程：數據結構、數字邏輯、離散數學、C語言程序設計、面向對象程序設計、操作系統(tǒng)原理、計算機網絡、計算機組成與結構、計算機圖形圖像處理，軟件工程、數據庫應用等課程。其中數據結構、操作系統(tǒng)原理、計算機網絡三門課為學位課程。凡在籍通過江蘇省成人本科教育學士學位英語考試，通過學校組織的學位課程考試，畢業(yè)設計（論文）達到70分以上（含70分）的應屆本科畢業(yè)生，符合《蘇州大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求，經申請可授予工學學士學位。
本專業(yè)為校成教特色專業(yè)，專業(yè)歸屬蘇州大學計算機科學與技術學院。
專業(yè)咨詢電話：0512-65112439 李老師。
食品質量與安全專升本專業(yè)（專業(yè)代碼：081407W）
本專業(yè)培養(yǎng)具有食品質量與安全管理、檢測、監(jiān)督和控制的基本理論和技能，從事食品質量與安全的行政管理、進出口食品的監(jiān)督檢驗、食品生產和流通中的質量安全控制以及教學和科學研究等工作的高級應用型專業(yè)人才。本專業(yè)學制2.5年，學習形式：函授，主要開設課程：普通生物學、食品化學、食品生物化學、食品微生物學、食品營養(yǎng)學、食品毒理學、食品衛(wèi)生學、食品安全學、食品加工學、動植物檢驗檢疫學、食品標準與法規(guī)、食品質量管理學、食品安全認證等，其中食品生物化學、食品營養(yǎng)學、食品安全學三門課為學位課程。凡在籍通過江蘇省成人本科教育學士學位英語考試，通過學校組織的學位課程考試，畢業(yè)設計（論文）達到70分以上（含70分）的應屆本科畢業(yè)生，符合《蘇州大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求，經申請可授予工學學士學位。
本專業(yè)歸屬于蘇州大學醫(yī)學部。專業(yè)咨詢電話：65223196 鄒老師
交通運輸專升本專業(yè)（專業(yè)代碼：081201）
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的，掌握現(xiàn)代交通運輸經營管理理論知識和實用技術的，具有較強實踐能力、良好職業(yè)道德與較強操作管理技能的，能在城市軌道交通的相關領域內，從事運營管理、裝備應用、維修維護的應用型高級專門人才。畢業(yè)生能在交通運輸企事業(yè)單位、軌道交通單位、物流公司、國際運輸管理企業(yè)、貨運代理公司、外貿進出口公司、海運公司、集裝箱運輸公司等單位從事：交通運輸企事業(yè)生產經營管理崗位、場站運輸組織與管理崗位、軌道交通運輸組織與管理崗位、國際貨運管理崗位、國際商貿管理崗位、運輸企事業(yè)統(tǒng)計與會計崗位、物流企業(yè)經營管理崗位以及各類一線操作崗位等工作。本專業(yè)學制2.5年，學習形式函授，主要開設課程：中國近現(xiàn)代史綱要、管理學原理、交通運輸導論、數據庫原理與基礎、交通工程學、運輸經濟學、城市軌道交通概論、交通管理與控制、運輸組織基礎、城市規(guī)劃原理、城市客運交通系統(tǒng)、軌道交通運營基礎、現(xiàn)代物流基礎、交通工程CAD、計算機應用基礎、英語、高等數學等。其中管理學原理、交通工程學、運輸經濟學三門課為學位課程。凡在籍通過江蘇省成人本科教育學士學位英語考試，通過學校組織的學位課程考試，畢業(yè)設計（論文）達到70分以上（含70分）的應屆本科畢業(yè)生，符合《蘇州大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求，經申請可授予工學學士學位。
本專業(yè)歸屬于蘇州大學城市軌道交通學院.
專業(yè)咨詢電話：0512—67504917、67504645 劉老師18915526478 邵老師
建筑環(huán)境與設備工程專升本專業(yè)（專業(yè)代碼：080704)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合素質和職業(yè)道德，基礎扎實，知識面寬，具備建筑熱舒適環(huán)境技術、建筑自動化集成技術、建筑給排水技術、建筑節(jié)能設計理論的綜合知識，具有暖通空調、建筑給排水等公共設施系統(tǒng)、建筑熱能供應系統(tǒng)的設計、安裝、調試運行能力，具有制定建筑自動化系統(tǒng)方案的能力，具有初步的應用研究與開發(fā)能力。能進行工程設計、運行、施工、經營管理以及應用研究的高級建筑環(huán)境與設備工程技術人才。本專業(yè)學制：2.5年，學習形式：函授，主要開設課程：熱工基礎、建筑環(huán)境學、流體輸配管網、熱質交換原理與設備、暖通空調、建筑環(huán)境測試、建筑設備自動化、制冷技術、燃氣供應工程、鍋爐設備、施工技術與組織、空氣潔凈技術、工程造價與控制，其中熱工基礎、建筑環(huán)境學、暖通空調三門課為學位課程。凡在籍通過江蘇省成人本科教育學士學位英語考試，通過學校組織的學位課程考試，畢業(yè)設計（論文）達到70分以上（含70分）的應屆本科畢業(yè)生，符合《蘇州大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求，經申請可授予工學學士學位。
本專業(yè)歸屬于物理科學與技術學院。專業(yè)咨詢電話： 67871042 周老師。
新能源材料與器件專升本業(yè)余專業(yè)（專業(yè)代碼：080414T）
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質和職業(yè)道德，基礎扎實，知識面寬，了解本專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，熟悉并掌握電化學測量技術、光伏科學與技術、金屬腐蝕與防護等方面的基本理論與應用知識。具有新能源材料與器件的設計、試驗、制造、運行及管理的基本能力。受到科學研究的初步訓練，具有歸納、整理、分析實驗結果，分析和解決問題的基本能力。同時具有撰寫論文，參與學術交流的能力。英語、計算機水平達到學校相關規(guī)定。
本專業(yè)學制：2.5年，學習形式：業(yè)余，主要開設課程：電源工藝學，光伏科學與技術，物理化學，半導體物理，材料分析與測試方法，電子技術基礎，電子基礎數實驗，專業(yè)綜合實驗，機械制圖與計算機繪圖，材料物理與化學，腐蝕、電鍍與電催化，太陽能利用技術概論，超級電容器基礎與實踐等，其中物理化學，半導體物理，材料分析與測試方法三門課為學位課程，凡在籍通過江蘇省成人本科教育學士學位英語考試，通過學校組織的學位課程考試，畢業(yè)論文達到70分以上（含70分）的應屆本科畢業(yè)生，符合《蘇州大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求，經申請可授予工學學士學位。
專業(yè)承辦單位：物理與光電·能源學部
專業(yè)咨詢電話： 67871042 周老師
臨床醫(yī)學專升本專業(yè)（專業(yè)代碼 100301）
本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學專門人才。本專業(yè)學制2.5年，學習形式：業(yè)余，主要開設課程：局部解剖學、生理學、生物化學、藥理學、病理生理學、醫(yī)學微生物學、病理學、醫(yī)學免疫學、診斷學、影像診斷學、內科學、外科學、婦產科學、流行病學、兒科學、傳染病學等。其中生理學、內科學、外科學三門課為學位課程。 凡在籍通過江蘇省成人本科教育學士學位英語考試，通過學校組織的學位課程考試，畢業(yè)設計（論文）達到70分以上（含70分）的應屆本科畢業(yè)生，符合《蘇州大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求，經申請可授予醫(yī)學學士學位。
本專業(yè)歸屬于蘇州大學醫(yī)學部。專業(yè)咨詢電話：65223196 鄒老師
護理學專升本專業(yè)（專業(yè)代碼 100701）
本專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內從事臨床護理、預防保健和護理管理的應用型人才。本專業(yè)學制2.5年，學習形式是業(yè)余，主要開設課程：局部解剖學、生理學、藥理學、病理學、醫(yī)學倫理學、生物化學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、醫(yī)學免疫學、診斷學、護理研究學、急重癥護理學、內科護理學、外科護理學、中醫(yī)護理學、社區(qū)護理學、婦產科護理學、兒科護理學、護理管理學、醫(yī)學文獻檢索、護理心理學等。其中生理學、內科護理學、外科護理學三門課為學位課程。凡在籍通過江蘇省成人本科教育學士學位英語考試，通過學校組織的學位課程考試，畢業(yè)設計（論文）達到70分以上（含70分）的應屆本科畢業(yè)生，符合《蘇州大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求，經申請可授予理學學士學位。
本專業(yè)歸屬于蘇州大學醫(yī)學部。專業(yè)咨詢電話：65223196 鄒老師
醫(yī)學影像學專升本專業(yè)（專業(yè)代碼 100303）
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和面向21世紀我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的、具備基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學的基本理論知識與技能、能熟練掌握醫(yī)學影像診斷技術、德智體全面發(fā)展的高級醫(yī)學影像學專業(yè)人才。畢業(yè)后能夠在醫(yī)療衛(wèi)生機構、醫(yī)學科研單位從事醫(yī)學影像學的醫(yī)療、教學、科研等方面工作。本專業(yè)學制2.5年，學習形式業(yè)余。主要開設課程：局部解剖學、生物化學、生理學、病理學、藥理學、病理生理學、醫(yī)學免疫學、診斷學、內科學、外科學、影像解剖學、影像設備結構、核醫(yī)學、超聲診斷學、影像診斷學、放射防護雪、放射治療學、介入放射學等。其中超聲診斷學、生理學、影像診斷學三門課為學位課程。凡在籍通過江蘇省成人本科教育學士學位英語考試，通過學校組織的學位課程考試，畢業(yè)設計（論文）達到70分以上（含70分）的應屆本科畢業(yè)生，符合《蘇州大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求，經申請可授予醫(yī)學學士學位。
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預防醫(yī)學專升本專業(yè)（專業(yè)代碼：100201）
本專業(yè)培養(yǎng)目標：通過學習，把學員培養(yǎng)成具備預防醫(yī)學理論知識和基本技能，能從事預防、醫(yī)療及醫(yī)學管理工作的人才。本專業(yè)學制2.5年，學習形式：業(yè)余，主要開設課程：局部解剖學、生理學、生物化學、藥理學、病理生理學、醫(yī)學微生物學、病理學、醫(yī)學免疫學、診斷學、衛(wèi)生毒理學、內科學、外科學、環(huán)境衛(wèi)生學、流行病學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、傳染病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、衛(wèi)生監(jiān)督學、兒少衛(wèi)生學、社會醫(yī)學等，其中生理學、內科學、外科學三門課為學位課程。凡在籍通過江蘇省成人本科教育學士學位英語考試，通過學校組織的學位課程考試，畢業(yè)設計（論文）達到70分以上（含70分）的應屆本科畢業(yè)生，符合《蘇州大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求，經申請可授予醫(yī)學學士學位。
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蘇州大學繼續(xù)教育學院簡介
單位簡介
時間：2019-04-11瀏覽：580
蘇州大學繼續(xù)教育工作始于上個世紀七十年代末，在發(fā)展過程中，堅守國家的教育政策和法律法規(guī)，積極與地方政府和企事業(yè)單位合作，堅定走聯(lián)合辦學之路；不斷改革調整專業(yè)設置，以適應經濟社會發(fā)展的需要；堅持歸口管理、過程管理，以保證人才培養(yǎng)質量。在經歷了創(chuàng)立、改革、轉型等發(fā)展過程后，我校繼續(xù)教育形成了鮮明的辦學特色，在服務地方經濟和人才強國戰(zhàn)略方面發(fā)揮了重要作用。
目前，蘇州大學繼續(xù)教育涵蓋成教、自考、培訓、出國留學培訓四個方面，現(xiàn)擁有成教專業(yè)28個、自考專業(yè)（層次）67個、出國留學培訓項目開設6大專業(yè)方向，非學歷教育培訓以黨政干部培訓為特色，涵蓋專業(yè)技術人員培訓、師資培訓、企業(yè)經營管理、崗位技能與業(yè)務能力提升等各個領域，目前擁有培訓各類專題1200多個。先后同國家有關部委、大中型企業(yè)、地方政府合作共建了20多個教育培訓基地，在全國28個省、市（自治區(qū)）建立干部培訓基地。近年來，學校加大信息化建設力度，逐漸探索出一條高校繼續(xù)教育普惠型、便捷化、廣覆蓋的發(fā)展道路。
在新的發(fā)展時期，我校繼續(xù)教育將秉承“養(yǎng)天地正氣，法古今完人”的校訓精神，堅守“學術至上，學以致用，培養(yǎng)模范公民”的辦學理念，傳承和弘揚“自由開放，包容并蓄，追求卓越”的校風，以科學發(fā)展觀為指導，以促進經濟、政治、文化、社會和生態(tài)五大建設為己任，加強理論研究，探索與我校建設國內一流大學目標相適應的繼續(xù)教育辦學體系和質量保障體系，為百姓終身學習提供更多的學習渠道和更好的學習模式，為全面構建我國終身教育體系和落實人才強國戰(zhàn)略做出更大的貢獻！
蘇州大學教育學院簡介
蘇州大學教育學院現(xiàn)坐落于天堂蘇州美麗的獨墅湖畔，前身為江蘇師范學院（前身為東吳大學、蘇南文教學院等）教育學系，1982年改稱蘇州大學教育科學教研部，1999年改現(xiàn)名。著名學者顧樹森、張煥庭、劉百川、辛潤棠、吳曾芥、黃乃松、石起才、儲培君、朱永新、張卿華、王文英等教授曾長期在此任教。學院2007年遷至蘇州大學獨墅湖新校區(qū)，目前學院建筑面積3900余平方米，辦學環(huán)境得到極大改善和提高，為學院的進一步發(fā)展奠定了堅實基礎。歷經幾十年的發(fā)展，為國家、社會培養(yǎng)和輸送了大批教育和心理學類優(yōu)秀人才，為地方建設和發(fā)展做出了巨大貢獻。
一、學院概況
學院現(xiàn)有教育學一級學科博士后流動站、高等教育學博士點、教育經濟學博士點(自設)、教育學一級學科碩士點、心理學一級學科碩士點、應用心理學專業(yè)碩士點、教育碩士專業(yè)碩士點和職業(yè)技術教育學專業(yè)碩士點；開設三個本科專業(yè)與招生方向，即教育學、應用心理學和教育技術學，其中教育學專業(yè)為學校特色專業(yè)。學院設有教育學系、心理學系和教育技術學系。蘇州大學教育科學研究院掛靠本院，下設蘇州大學高等教育研究所、蘇州大學教育科學研究中心 、教育學研究所、應用心理學研究所、課程教學研究所、規(guī)劃與政策研究室、學習科學研究中心7個研究所(中心、室)；蘇州大學教師培訓學院和蘇州大學蘇南地區(qū)大學生心理健康教育研究中心、新教育研究院掛靠本院；蘇州心理學會掛牌本院。學院除承擔本院本科、碩士生和博士生教育培養(yǎng)任務外，還承擔全校師范生教育學、心理學、教育技術學、教師口語、教師書法課程及其它校級公共課程的教學。
二、教師隊伍概況
學院現(xiàn)有教職工77人。教師隊伍年輕、學歷高、專業(yè)結構合理。62名專任教師中，高級職稱比例為77.4%，其中教授22名、副教授26名；博士生導師14名，碩士生導師40名。有博士學位和在讀博士者54人，占專任教師總數的87.1％。教授平均年齡51歲，副教授平均年齡43歲，講師平均年齡39歲。學院還聘有國內外著名教育學家、心理學家和教育管理專家顧明遠、黃希庭、王一兵、彭凱平、金盛華、嚴文蕃、程星、羅躍嘉、方方、顧月華等教授為蘇州大學客座教授或兼職教授。
三、教學、科研概況
2006年以來，教育學院獲國家級、省級等各類教學成果獎10多項，成功培養(yǎng)出負責選拔和培養(yǎng)中國航天員心理選拔與訓練組組長王峻、蟬聯(lián)奧運舉重冠軍的陳艷青等杰出學生?？蒲猩?，學院出版各類著作、教材100余部，國內外公開發(fā)表學術論文934余篇；獲全國教育科學研究優(yōu)秀成果、江蘇省哲學社會科學研究優(yōu)秀成果獎等各類學術獎勵和榮譽稱號86余項；承擔國家自然科學基金課題、國家社科基金、全國教育科學規(guī)劃課題等國家及省部級課題近40項。2009年，學院獲得中央與地方共建實驗室項目和江蘇省心理與教師教育實驗示范中心項目，實驗室建設擁有了更高的發(fā)展平臺。
本著嚴謹、務實、著眼學生未來的教育理念和教學態(tài)度，學院十分重視對學生進行理論知識、實踐技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。本科生獲大學生挑戰(zhàn)杯全國一等獎1項、大學生創(chuàng)新實驗計劃50余項（其中國家重點項目8項）、國家級競賽獎勵3項、省級獎勵11項。學院長期堅持“寬基礎、重通識、強能力、優(yōu)素質”的培養(yǎng)目標，注重教學質量和內涵建設，歷屆畢業(yè)生都廣受省內外用人單位的歡迎與褒獎。學院還設有“凝愛基金”和“蘇州大學教育學院獎學金”，用以獎勵品學兼優(yōu)學生，同時也為家庭困難學生解除后顧之憂。
四、學術交流概況
十多年來，本院主辦與承辦的重要學術會議有：“國際理解教育”國際研討會、全國“211工程理論問題”研討會、全國心理學大會、全國中青年教育理論專業(yè)委員會、全國“中小學科研興校”理論研討會、“高等教育與社會進步”國際研討會、華人心理學家大會、學校心理學大會、第十三屆Neuroscan 高級培訓班暨ERP眼動技術研討會（2009）、中國心理學會教學工作委員會與人格心理學專業(yè)委員會學術年會（2010）、“教育、文化與人的發(fā)展”國際學術研討會（2011）、江蘇省心理學會工業(yè)心理學專業(yè)委員會學術會議（2011）、第9屆亞太視覺國際研討會（APCV2013）、全國心理學研究和論文寫作培訓基地學術委員會研討會（2013）、首屆中國心理學博士后論壇（2013）、中美藝術教育高峰論壇（2014）、江蘇省哲學社會科學界第八屆學術大會教育與社會學論壇（2014）、江蘇省心理學會學術大會暨第四屆“青年心理學家學術論壇”（2014）、普通心理和實驗心理專業(yè)委員會學術年會（2015）、中國心理學會社區(qū)心理學專業(yè)委員會（籌）首屆學術會議（2015）、第17屆國際多感覺通道研究會議 (IMRF2016)、中國心理學會理論心理學與心理學史專業(yè)委員會學術年會（2016）、江蘇省高等教育學會教育經濟研究委員會暨第四屆江蘇省教育經濟學術年會（2016）等。
學院長期與美國、英國和荷蘭等國大學有學術交流，與中國臺灣臺南大學、中正大學、輔仁大學，美國威斯康星大學、波士頓大學，加拿大滑鐵盧大學簽有定期的學術交流協(xié)議，與澳大利亞堪培拉大學教育學院建立了聯(lián)合培養(yǎng)研究生制度。
五、辦學條件
學院主體位于蘇州大學獨墅湖校區(qū)二期1005幢，院部辦公用房面積為626平方米，教授工作室和教研室474平方米，實驗室1091平方米；在天賜莊校區(qū)文輝樓建設有“心理與行為科學研究中心”，面積1376平方米；學院資料室位于獨墅湖校區(qū)炳麟圖書館七樓，面積341平方米，藏有中外文專業(yè)圖書2.9萬冊，訂有國內公開出版的所有教育學、心理學學術刊物和20種外文專業(yè)刊物，還與學校圖書館聯(lián)合訂有PsycARTICLES 美國心理學會全文數據庫。“蘇南地區(qū)大學生心理健康教育研究中心”在各校區(qū)均設有辦公地點。學院編輯出版《教育論壇》雙月刊。
蘇州大學教育學院教師隊伍簡介
蘇州大學教育學院教師隊伍簡介
學院現(xiàn)有教職工77人。教師隊伍年輕、學歷高、專業(yè)結構合理。62名專任教師中，高級職稱比例為77.4%，其中教授22名、副教授26名；博士生導師14名，碩士生導師40名。有博士學位和在讀博士者54人，占專任教師總數的87.1％。教授平均年齡51歲，副教授平均年齡43歲，講師平均年齡39歲。學院還聘有國內外著名教育學家、心理學家和教育管理專家顧明遠、黃希庭、王一兵、彭凱平、金盛華、嚴文蕃、程星、羅躍嘉、方方、顧月華等教授為蘇州大學客座教授或兼職教授。蘇州大學教育學040100考研科目及參考書目
教育學 [040100] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：蘇州大學
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：教育學院、教育科學研究院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01(全日制)教育學原理 02(全日制)課程與教學論 03(全日制)比較教育學 04(全日制)高等教育學 05(全日制)教育技術學 06(全日制)職業(yè)技術教育學 |
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| 招生人數： | ||
| 考試科目： | ①101 思想政治理論 ②201 英語一或 203 日語 ③633 教育學專業(yè)基礎綜合（自命題） |
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| 備 注： | 同等學力加試科目： ①中英文寫作②教育研究方法 復試： 1、教育學原理（01 方向）、 課程教學論（02 方向）、 比較教育學（03 方向）、高等教育學（04 方向）、 教育技術學（05 方向）、 職業(yè)技術教育學（06 方向） (筆試) 2、綜合（面試） |
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蘇州大學2015年教育學院考研復試政策
各位考生，你們好：現(xiàn)將復試有關事項通知如下，請務必提前準備好相關材料，并準時參加復試報到。
1、復試報到時間：3月24日（9:00-16:00）地點：蘇州工業(yè)園區(qū)文景路1號蘇州大學獨墅湖校區(qū)二期教育學院1005幢5540室
2、復試準備材料a、應屆本科畢業(yè)生須攜帶第二代居民身份證件、學生證（原件及復印件各一份，復印件上須注明考生準考證編號）、在校歷年學習成績表復印件（由所在學校教務部門提供并加蓋公章）、考生所在學校提供的政審意見（見附件10），個人陳述、科研成果以及證明自己研究潛能的相關材料。
b、非應屆畢業(yè)生須攜帶第二代居民身份證件、畢業(yè)證書、學位證書（原件及復印件各一份，復印件上須注明考生準考證編號），在校歷年學習成績表復印件（由考生檔案所在單位人事部門提供并加蓋公章）、考生所在單位提供政審意見（見附件10），個人陳述、科研成果以及證明自己研究潛能的相關材料。
未經資格審查或資格審查不合格的考生，一律不得參加復試。
考生必須保證提交的全部材料的真實性和準確性。一經發(fā)現(xiàn)并查實考生提交的信息不真實或不準確，將取消考生的復試資格，如其已取得入學資格或學籍，將按照《教育行政處罰暫行實施辦法》第十四條規(guī)定，取消其入學資格或學籍。
經資格審查合格的考生，發(fā)放考生復試通知書，按有關收費文件規(guī)定考生需繳納復試費80元/人，同等學力考生繳納加試費80元/門。請?zhí)崆皽蕚浜昧沐X。
教育學考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：教育學 專業(yè)代碼：040100 門類/類別：教育學 學科/類別：教育學
專業(yè)介紹
江蘇師范大學為例
教育學原理碩士點1999年開始招生。現(xiàn)有導師7名，其中，教授3名，副教授4名，博士2名。本專業(yè)的培養(yǎng)目標是：德智體美全面發(fā)展，教育理論知識扎實，教育科研能力較強，具有現(xiàn)代教育理念、開拓創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠勝任中小學教育研究和實踐工作的高級專業(yè)人才。經過多年的學科建設，本碩士點已經形成了相對穩(wěn)定的研究方向，現(xiàn)設有基礎教育理論與實踐研究、德育與人格塑造、學校教育管理三個研究方向。本專業(yè)的培養(yǎng)特色是準確把握當前我國研究生教育和中小學教育的發(fā)展趨勢，重視培養(yǎng)適應中小學教育實踐工作的高水平、高學歷的研究型教師。12年來，本專業(yè)已招收研究生120多名，畢業(yè)研究生就業(yè)率為100%。除部分攻讀博士學位和考取公務員的畢業(yè)生外，大部分畢業(yè)生在中小學從事教學和管理工作。“十一五”以來，本專業(yè)導師取得了一批較有影響的學術研究成果，先后主持10多項國家、省部級課題的研究，出版多部學術專著，在核心期刊上發(fā)表50余篇學術論文，多次獲得省部級學術成果獎。
專業(yè)點分布
北京工業(yè)大學 北京航空航天大學 天津大學 河北科技大學 北華大學 長春師范大學 東北石油大學 江蘇師范大學 江蘇大學 浙江工業(yè)大學 淮北師范大學 安徽師范大學 江西科技師范大學 曲阜師范大學 魯東大學 河南師范大學 三峽大學 湖南科技大學 湖南大學 中山大學 深圳大學 陜西師范大學 喀什大學
專業(yè)院校排名
0401 教育學
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 31 所，本次參評30 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
| 1 | 10027 | 北京師范大學 | A+ |
| 2 | 10269 | 華東師范大學 | A+ |
| 3 | 10200 | 東北師范大學 | A |
| 4 | 10319 | 南京師范大學 | A |
| 5 | 10511 | 華中師范大學 | A |
| 6 | 10001 | 北京大學 | A- |
| 7 | 10028 | 首都師范大學 | A- |
| 8 | 10335 | 浙江大學 | A- |
| 9 | 10574 | 華南師范大學 | A- |
| 10 | 10635 | 西南大學 | A- |
| 11 | 10003 | 清華大學 | B+ |
| 12 | 10270 | 上海師范大學 | B+ |
| 13 | 10345 | 浙江師范大學 | B+ |
| 14 | 10384 | 廈門大學 | B+ |
| 15 | 10445 | 山東師范大學 | B+ |
| 16 | 10475 | 河南大學 | B+ |
| 17 | 10487 | 華中科技大學 | B+ |
| 18 | 10542 | 湖南師范大學 | B+ |
| 19 | 10718 | 陜西師范大學 | B+ |
| 20 | 10736 | 西北師范大學 | B+ |
| 21 | 10007 | 北京理工大學 | B |
| 22 | 10056 | 天津大學 | B |
| 23 | 10065 | 天津師范大學 | B |
| 24 | 10165 | 遼寧師范大學 | B |
| 25 | 10166 | 沈陽師范大學 | B |
| 26 | 10231 | 哈爾濱師范大學 | B |
| 27 | 10320 | 江蘇師范大學 | B |
| 28 | 10414 | 江西師范大學 | B |
| 29 | 10602 | 廣西師范大學 | B |
| 30 | 10636 | 四川師范大學 | B |
| 31 | 10075 | 河北大學 | B- |
| 32 | 10285 | 蘇州大學 | B- |
| 33 | 10346 | 杭州師范大學 | B- |
| 34 | 10370 | 安徽師范大學 | B- |
| 35 | 10394 | 福建師范大學 | B- |
| 36 | 10446 | 曲阜師范大學 | B- |
| 37 | 10476 | 河南師范大學 | B- |
| 38 | 10637 | 重慶師范大學 | B- |
| 39 | 10681 | 云南師范大學 | B- |
| 40 | 10762 | 新疆師范大學 | B- |
| 41 | 10052 | 中央民族大學 | C+ |
| 42 | 10094 | 河北師范大學 | C+ |
| 43 | 10108 | 山西大學 | C+ |
| 44 | 10118 | 山西師范大學 | C+ |
| 45 | 10135 | 內蒙古師范大學 | C+ |
| 46 | 10247 | 同濟大學 | C+ |
| 47 | 10295 | 江南大學 | C+ |
| 48 | 10351 | 溫州大學 | C+ |
| 49 | 11078 | 廣州大學 | C+ |
| 50 | 11646 | 寧波大學 | C+ |
| 51 | 10005 | 北京工業(yè)大學 | C |
| 52 | 10167 | 渤海大學 | C |
| 53 | 10203 | 吉林師范大學 | C |
| 54 | 10337 | 浙江工業(yè)大學 | C |
| 55 | 10418 | 贛南師范大學 | C |
| 56 | 10512 | 湖北大學 | C |
| 57 | 10524 | 中南民族大學 | C |
| 58 | 10663 | 貴州師范大學 | C |
| 59 | 10673 | 云南大學 | C |
| 60 | 11117 | 揚州大學 | C |
| 61 | 10066 | 天津職業(yè)技術師范大學 | C- |
| 62 | 10205 | 長春師范大學 | C- |
| 63 | 10299 | 江蘇大學 | C- |
| 64 | 10373 | 淮北師范大學 | C- |
| 65 | 10451 | 魯東大學 | C- |
| 66 | 10513 | 湖北師范大學 | C- |
| 67 | 10590 | 深圳大學 | C- |
| 68 | 10603 | 廣西師范學院 | C- |
| 69 | 10759 | 石河子大學 | C- |
| 70 | 11658 | 海南師范大學 | C- |
教育學考研考什么
教育學專業(yè)考研科目:
政治（100分）、英語（100分）和教育學專業(yè)基礎綜合（300分）
教育學考研參考書:
1、教育學原理
全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫《教育學基礎》教育科學出版社
王道俊、郭文安著：《教育學》，人民教育出版社,1999年版,2004年重印
2、教育史
孫培青主編：《中國教育史》(修訂本)，華東師范大學出版社，2009年版
吳式穎著：《外國教育史教程》，人民教育出版社，1999年版
3、教育科學研究方法
裴娣娜著：《教育研究方法導論》，安徽教育出版社，1999年版
4、教育心理學
陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學》，北京師范大學出版社
馮忠良《教育心理學》人民教育出版社
教育學研究生就業(yè)方向:
1.特殊教育學的就業(yè)是最好的，一般都不愁工作，別的方向除非你是學科類教學的那種專業(yè)碩士.
2.如果你本科有學科教學的背景，研究生階段再繼續(xù)深造，讀課教論，畢業(yè)后當個老師還是很不錯的?，F(xiàn)在教育學就業(yè)形勢不樂觀，純原理方向的就業(yè)比較難，還是學一門學科教學，最差的打算也能當一名教師。
3.教育學本身就不是好就業(yè)的專業(yè)，近年之所以熱，是因為，對于想考研的考生來說，可以避開數學+統(tǒng)考的緣故。如果非得在教育學里找出容易就業(yè)的專業(yè)：學前教育，課程與教學論，特殊教育學。人力資源開發(fā)和教育也算不錯的。我覺得，與其三年后又為工作發(fā)愁，不如通過考研博一下，考個容易就業(yè)的方向。
