一、培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體全面發(fā)展、掌握一定翻譯基本理論與相關(guān)專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)英漢雙語(yǔ)轉(zhuǎn)換能力與跨文化交流素養(yǎng)，掌握一定翻譯技術(shù)，能從事文學(xué)、外事、商貿(mào)、計(jì)量質(zhì)檢、標(biāo)準(zhǔn)等專業(yè)領(lǐng)域的翻譯工作的應(yīng)用型人才。
重要課程：綜合英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、英語(yǔ)聽力、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)經(jīng)典文獻(xiàn)選讀、英語(yǔ)應(yīng)用文寫作；現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)；中外文化概要、英語(yǔ)演講與辯論、中外翻譯理論概況、應(yīng)用文本翻譯實(shí)踐、中國(guó)典籍翻譯、計(jì)量質(zhì)檢翻譯、標(biāo)準(zhǔn)翻譯；交替?zhèn)髯g、陪同口譯；第二外語(yǔ)（日語(yǔ)、法語(yǔ)）等。此外，還開設(shè)各類選修課，以滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要。
二、人才培養(yǎng)特色：
1、學(xué)分制：學(xué)生必須通過(guò)學(xué)校專業(yè)課程的考試，成績(jī)合格方能獲得該門課程的學(xué)分；修滿規(guī)定的實(shí)踐課程學(xué)分且完成學(xué)位論文的寫作才能申請(qǐng)論文答辯；學(xué)位論文經(jīng)答辯通過(guò)后，可按學(xué)位申請(qǐng)程序申請(qǐng)翻譯專業(yè)（文學(xué)學(xué)士）學(xué)位。
2、雙導(dǎo)師制：導(dǎo)師由具有翻譯專業(yè)教師及相關(guān)企事業(yè)部門翻譯人員參加共同組成；實(shí)行雙導(dǎo)師制。即學(xué)校教師與具有相關(guān)翻譯實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和翻譯實(shí)踐執(zhí)業(yè)人員共同指導(dǎo)。在在校外導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成畢業(yè)實(shí)習(xí)，在校內(nèi)導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成畢業(yè)論文。
3、實(shí)踐導(dǎo)向： 運(yùn)用現(xiàn)代化的電子信息和英漢翻譯語(yǔ)料庫(kù)技術(shù)等設(shè)備與平臺(tái)開展課程教學(xué)，如翻譯實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室；聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的譯員為學(xué)生上課或開設(shè)講座。適當(dāng)采用項(xiàng)目翻譯的方式授課，即承接各類文體的翻譯任務(wù)，學(xué)生課后翻譯，教師課堂講評(píng)。加強(qiáng)翻譯技能的訓(xùn)練。
三、畢業(yè)生前景：
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可進(jìn)入文學(xué)、文化、外事、商貿(mào)、旅游、計(jì)量、質(zhì)檢、標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域和相關(guān)的企事業(yè)單位，從事口譯、筆譯、文秘等工作，或通過(guò)考研到國(guó)內(nèi)外高校繼續(xù)深造。