中國計量大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)院成立于2008年3月，擁有教育部批準(zhǔn)設(shè)置的全國首個標(biāo)準(zhǔn)化工程第二學(xué)士學(xué)位和本科專業(yè)，分別于2009年和2011年正式招生，開啟了我國標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)人才培養(yǎng)的先河。目前，標(biāo)準(zhǔn)化工程本科專業(yè)下設(shè)農(nóng)業(yè)與食品標(biāo)準(zhǔn)化、工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化三個方向，第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)下設(shè)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、食品安全標(biāo)準(zhǔn)化和節(jié)能減排標(biāo)準(zhǔn)化三個方向，共有在校學(xué)生近500名。
學(xué)院建有國家標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、浙江省“標(biāo)準(zhǔn)化與知識產(chǎn)權(quán)管理”協(xié)同創(chuàng)新中心、浙江省“新興特色”專業(yè)、浙江省級一流專業(yè)、浙江省體育標(biāo)準(zhǔn)化研究與培訓(xùn)基地和中國標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略研究院（校級）；擁有1門國家級精品課程、1部浙江省高等學(xué)校重點建設(shè)教材和2項省財政專項建設(shè)實驗室項目的標(biāo)準(zhǔn)化工程實驗教學(xué)中心；另有30余家優(yōu)質(zhì)政產(chǎn)學(xué)研合作基地。
學(xué)院始終堅持“人才培養(yǎng)與社會需求相聯(lián)系，科學(xué)研究與專業(yè)建設(shè)相結(jié)合”原則，精心架構(gòu)獨具特色的人才培養(yǎng)模式和多學(xué)科支撐的課程體系框架，有效實現(xiàn)既定的人才培養(yǎng)目標(biāo)。2019年12月學(xué)院作為牽頭單位，與國內(nèi)6家建有標(biāo)準(zhǔn)化工程專業(yè)的高校奠定“全國標(biāo)準(zhǔn)化教育聯(lián)盟”，實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)和學(xué)科建設(shè)共享。學(xué)院成立至今，為國家培養(yǎng)了608名標(biāo)準(zhǔn)化工程專業(yè)畢業(yè)生，其中4年制本科專業(yè)畢業(yè)532名。近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率98.5%，學(xué)生基本素質(zhì)和專業(yè)能力得到用人單位高度評價。學(xué)院重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，支持和鼓勵學(xué)生參加社會實踐和各級各類學(xué)科競賽，迄今共獲國家獎11項，省級獎20余項，制修訂標(biāo)準(zhǔn)40余項。教師積極參與教學(xué)研究和課程開發(fā)，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。
學(xué)院擁有一支實力雄厚的師資隊伍，教師高級職稱占比52.4%，博士學(xué)位占比73.9%。其中包括教育部高等學(xué)校工業(yè)工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，浙江省杰出青年科學(xué)基金獲得者1人，浙江省“151人才工程”第二層次、第三層次各1人，教育部高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心特聘專家1人、“標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)”課程特聘教授3人等。
另有10位中國標(biāo)準(zhǔn)化研究院頂級專家受聘擔(dān)任兼職教授。教師承擔(dān)多項國家級、省部級自然科學(xué)基金、社會科學(xué)基金、質(zhì)檢科技項目以及企業(yè)合作重大橫向研究等項目。隨著事業(yè)的發(fā)展，學(xué)院與國內(nèi)外各兄弟院校、研究單位，如中國標(biāo)準(zhǔn)化研究院、美國ASTM、中石油集團公司等單位簽署全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，成為國內(nèi)具有重要影響的標(biāo)準(zhǔn)化研究基地。
在國家高度重視標(biāo)準(zhǔn)化工作、大力提升標(biāo)準(zhǔn)化水平的發(fā)展背景下，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)院正夯實基礎(chǔ)，前瞻布局，向著“打造國內(nèi)一流標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)師資隊伍，培養(yǎng)國內(nèi)一流標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)人才”的總體目標(biāo)扎實奮進，努力將學(xué)院建設(shè)成為在國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化教育界起到骨干引領(lǐng)和帶頭示范作用。