中國計量大學(xué)量新學(xué)院簡介
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中國計量大學(xué)量新學(xué)院簡介 正文
學(xué)院簡介
量新學(xué)院是在2004年成立的校試點班的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。2004年9月,學(xué)校在2004級新生中擇優(yōu)選拔成立3個校級試點班,進行教學(xué)管理與學(xué)生管理體制改革,由教務(wù)處和團委共同管理,教務(wù)處負責(zé)教學(xué)工作,團委負責(zé)學(xué)生日常事務(wù)管理和學(xué)生綜合能力培養(yǎng)。2005年7月,學(xué)校委托理學(xué)院管理校試點班,進行了2004級試點班的交接工作,同年9月,招收了2005級試點班。
為了滿足高等教育大眾化形勢下對優(yōu)秀學(xué)生實施精英教育的需要,培養(yǎng)具有杰出校友潛質(zhì)的優(yōu)秀人才,2006年4月14日,量新學(xué)院正式成立。量新學(xué)院由校級試點班組成,學(xué)生從一、二批本科錄取的新生中經(jīng)過嚴格遴選擇優(yōu)產(chǎn)生,進行獨立編班,集中管理,單獨制定教學(xué)計劃,實行學(xué)分制和專業(yè)導(dǎo)師制。
量新學(xué)院依托全校優(yōu)質(zhì)資源,擁有一支具有碩士生導(dǎo)師資格的導(dǎo)師團隊。導(dǎo)師團隊現(xiàn)有專業(yè)導(dǎo)師107人、學(xué)業(yè)導(dǎo)師6人,其中正高43人,90.65%以上的教師具有高級職稱,83.18%以上的教師具有博士學(xué)位。
培養(yǎng)模式:學(xué)院實施以“厚基礎(chǔ)、強能力、研究型、個性化”為特征的人才培養(yǎng)模式。每年從全校選拔約5%的理工科優(yōu)秀學(xué)生進入量新學(xué)院,前期(1.5年)實行大類培養(yǎng),中后期(2.5年)實行“一對一”專業(yè)導(dǎo)師制和個性化培養(yǎng)。在前期,學(xué)生可根據(jù)個人專業(yè)特長和職業(yè)理想,按規(guī)定重新選擇專業(yè),主要在測控技術(shù)與儀器、自動化、光電信息科學(xué)與工程、質(zhì)量管理工程、機械設(shè)計制造及其自動化、食品質(zhì)量與安全、材料科學(xué)與工程、電子信息工程、計算機科學(xué)與技術(shù)等國家或省級優(yōu)勢特色專業(yè)中自主選擇。
培養(yǎng)質(zhì)量:在近兩年浙江省畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查中,工試班畢業(yè)生就業(yè)核心競爭力、升學(xué)率、對母校推薦度、總體滿意度等排名均位列學(xué)校第一。2017年考研錄取率達58.6%,其中76.5%以上被浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國科技大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、南京大學(xué)等“985”高校及英國克蘭菲爾德大學(xué)、美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、日本早稻田大學(xué)、香港大學(xué)等境內(nèi)外知名大學(xué)錄?。?0%以上的學(xué)生在國家級及省級各類學(xué)科競賽中獲獎;88.5%的學(xué)生通過英語六級;10%學(xué)生參與國際交流學(xué)習(xí)項目;多名學(xué)生參加全國大學(xué)生骨干培訓(xùn)班、擔(dān)任浙江省學(xué)聯(lián)駐會主席、校學(xué)生會主席、校青年志愿者總隊隊長等社會工作。近年來,學(xué)生就業(yè)率一直保持100%,就業(yè)單位的專業(yè)匹配度高,薪資水平高。
特色與優(yōu)勢:
- 優(yōu)質(zhì)師資保障:選聘優(yōu)秀教師承擔(dān)基礎(chǔ)課程教學(xué)任務(wù),且實行小班化教學(xué)。
- 優(yōu)質(zhì)特色課程:開設(shè)一批“項目驅(qū)動式”“問題導(dǎo)向式”的特色選修課程,強化學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐操作能力。
- 專業(yè)自選制:學(xué)生可于第三學(xué)期在學(xué)校優(yōu)勢工科專業(yè)中按規(guī)定重新自主選擇。
- 專業(yè)導(dǎo)師制:進入專業(yè)后,聘請責(zé)任心強、學(xué)術(shù)水平高的教師任導(dǎo)師,實行“一對一”的專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
- 個性化培養(yǎng):由學(xué)生、相關(guān)專業(yè)導(dǎo)師和學(xué)院共同參與,量身定制個性化培養(yǎng)方案,一人一案,充分滿足學(xué)生個性化發(fā)展的需要。
- 本碩創(chuàng)新計劃:配備優(yōu)秀導(dǎo)師,優(yōu)先進入本碩創(chuàng)新計劃。
- 優(yōu)秀班主任隊伍:選聘副教授及以上優(yōu)秀教師或校中層干部擔(dān)任班主任,實行四年全程對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的引導(dǎo)和管理。
- 特聘英語外教:聘請美英澳加等外籍教師授課,強化學(xué)生口語和應(yīng)用能力。
- 資助國際交流:提供多個國際交流學(xué)習(xí)項目,并給予相應(yīng)資助。如芬蘭LUT計劃等,學(xué)校提供50%留助金,所獲歐共體學(xué)分可與本?;フJ。
- 獎學(xué)金比例高:校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金評定比例是其他學(xué)院的兩倍,覆蓋率達60%。
- 考研錄取率高:引導(dǎo)并鼓勵學(xué)生報考國內(nèi)外名校的碩士研究生,每年報考率為80%以上,錄取率為60%左右。
- 雙專業(yè)/雙學(xué)位:學(xué)生在原專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,也可選擇標(biāo)準(zhǔn)化工程、知識產(chǎn)權(quán)等具有計量特色的專業(yè)輔修,獲取雙專業(yè)、雙學(xué)位,提高就業(yè)競爭力。
- 榮譽畢業(yè)證書:除專業(yè)畢業(yè)證書外,符合條件的學(xué)生還可獲學(xué)校特別頒發(fā)的“中國計量大學(xué)量新學(xué)院榮譽畢業(yè)證書”。
中國計量大學(xué)
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