重慶三峽學(xué)院2021年碩士研究生招生考試

    自命題科目《心理學(xué)基礎(chǔ)》考試大綱

    命題方式招生單位自命題

    試卷滿分150分

    考試時(shí)間180分鐘

    考試方式閉卷、筆試

    試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

    基礎(chǔ)知識(shí)40分

    基本理論50分

    理論運(yùn)用60分

    試卷題型結(jié)構(gòu)

    名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分

    簡(jiǎn)答題：6小題，每小題10分，共60分

    分析論述題：3小題，每小題20分，共60分

    考查目標(biāo)

    攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試心理學(xué)基礎(chǔ)科目要求考生系統(tǒng)掌握該學(xué)科的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法的有關(guān)內(nèi)容，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實(shí)踐活動(dòng)中的心理現(xiàn)象與實(shí)際問題。

    考查范圍

    第一編緒論

    第一章心理學(xué)研究對(duì)象和方法

    本章重點(diǎn)：

    （1）心理學(xué)的研究對(duì)象

    （2）心理學(xué)的研究方法

    （3）心理科學(xué)的形成與發(fā)展?fàn)顩r

    第一節(jié)心理學(xué)的研究對(duì)象

    一、個(gè)體心理

    （一）認(rèn)知

    （二）情緒與動(dòng)機(jī)

    （三）能力和人格

    心理特性包括能力（ability）和人格(personality)兩個(gè)方面。

    認(rèn)知、情緒和動(dòng)機(jī)、能力和人格是個(gè)體心理的三個(gè)重要方面。前二個(gè)方面稱心理過程，后一方面又稱個(gè)性心理特點(diǎn)或個(gè)性。

    二、個(gè)體心理現(xiàn)象與行為

    （一）引起行為的剌激常常通過心理的中介而起作用

    （二）心理支配行為，又通過行為表現(xiàn)出來

    三、個(gè)體意識(shí)與無意識(shí)

    （一）意識(shí)（有時(shí)也叫覺察）

    （二）無意識(shí)現(xiàn)象

    四、個(gè)體心理與社會(huì)心理

    第二節(jié)心理學(xué)的任務(wù)

    一、心理學(xué)的基本任務(wù)

    （一）心理過程

    （二）心理結(jié)構(gòu)

    （三）心理的腦機(jī)制

    （四）心理現(xiàn)象的發(fā)生與發(fā)展

    （五）心理與環(huán)境

    二、研究心理學(xué)的意義

    （一）理論意義

    （二）實(shí)踐意義

    三、心理學(xué)的研究領(lǐng)域

    （一）普通心理學(xué)

    （二）生理心理學(xué)和心理生理學(xué)

    （三）發(fā)展心理學(xué)

    （四）教育心理學(xué)

    （五）醫(yī)學(xué)心理學(xué)

    （六）工程心理學(xué)

    （七）社會(huì)心理學(xué)

    （八）軍事心理學(xué)

    第三節(jié)心理學(xué)的研究方法

    一、心理學(xué)的研究原則

    （一）客觀性原則

    客觀性原則即實(shí)事求是的原則，這一原則要求，研究任何心理現(xiàn)象都必須按事物的本來面目加以考察。

    （二）系統(tǒng)性原則

    從系統(tǒng)論的觀點(diǎn)出發(fā)，把各種心理現(xiàn)象放在整體性的、動(dòng)態(tài)和相互聯(lián)系的系統(tǒng)中進(jìn)行分析。

    （三）教育性原則

    進(jìn)行心理學(xué)的研究時(shí)，應(yīng)從有利于教育，有利于個(gè)體身心健康的角度來設(shè)計(jì)和實(shí)施研究。

    （四）發(fā)展性原則

    把心理現(xiàn)象看作是一個(gè)不斷變化的過程，用發(fā)展變化的觀點(diǎn)去認(rèn)識(shí)人的心理活動(dòng)。

    二、幾種主要的心理學(xué)的研究方法

    （一）觀察法

    是指在日常生活條件下，有目的、有計(jì)劃地通過被試(被研究的對(duì)象)行為的外在表現(xiàn)以研究其心理活動(dòng)規(guī)律的方法。

    （二）實(shí)驗(yàn)法

    實(shí)驗(yàn)法是有目的嚴(yán)格控制和創(chuàng)設(shè)一定條件來引起被試某種心理現(xiàn)象以進(jìn)行研究的方法。

    （三）調(diào)查法

    是以搜集被試各種材料來間接了解其心理活動(dòng)的一種方法。

    （四）心理測(cè)驗(yàn)法

    是通過運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化的心理量表對(duì)被試的某些心理品質(zhì)進(jìn)行測(cè)定來研究心理的一種方法。

    （五）個(gè)案法

    是對(duì)某個(gè)人進(jìn)行深入而詳盡的觀察與研究，以便發(fā)現(xiàn)影響某種行為和心理現(xiàn)象原因的方法。

    （六）活動(dòng)產(chǎn)品分析法

    三、心理學(xué)研究的倫理問題

    第四節(jié)心理學(xué)的過去和現(xiàn)在

    一、心理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展

    （一）心理學(xué)產(chǎn)生背景

    近代哲學(xué)的影響；實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的影響。

    （二）科學(xué)心理學(xué)的誕生

    19世紀(jì)中葉，德國心理學(xué)家馮特(W．Wundt,1832-1920)把實(shí)驗(yàn)法引進(jìn)心理學(xué)，并于1879年在德國萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了世界上第一個(gè)專門的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

    二、19世紀(jì)末20世紀(jì)初重要的心理學(xué)派別

    （一）構(gòu)造主義

    代表人物：馮特(W.Wundt,1832-1920)；鐵欽納（E.B.Titchener)

    主張心理學(xué)應(yīng)該研究人們的直接經(jīng)驗(yàn)即意識(shí)。把人的經(jīng)驗(yàn)分為感覺、意像和激情狀態(tài)三種。強(qiáng)調(diào)內(nèi)省法。

    （二）機(jī)能主義

    代表人物：詹姆士(WilliamJames,1842-1910)杜威(JohnDeway,1859-1952)安吉爾(JamesAngell,1869－1949)

    主張心理學(xué)應(yīng)該研究意識(shí)，研究要回答的關(guān)鍵問題是：“行為的機(jī)能或目的是什么？”意識(shí)的作用就是使有機(jī)體適應(yīng)環(huán)境。

    （三）行為主義(behaviorism)

    代表人物:華生(JohnWatson,1878-1958)斯金納(Skinner,1904-1990)

    反對(duì)研究意識(shí)，主張研究行為。反對(duì)內(nèi)省，主張用實(shí)驗(yàn)方法。

    （四）格式塔心理學(xué)

    代表人物:德國的韋特海默、柯勒、考夫卡

    格式塔在德文中的意思是“整體”。反對(duì)把意識(shí)分析為元素，而強(qiáng)調(diào)心理作為一個(gè)整體。

    （五）精神分析學(xué)派

    代表人物：弗洛伊德(SigmundFreud,1856-1939)

    重視研究成年人的異常行為分析。并且強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究無意識(shí)現(xiàn)象。重視動(dòng)機(jī)和無意識(shí)現(xiàn)象的研究。

    三、當(dāng)代心理學(xué)的研究取向

    （一）生理心理學(xué)的研究取向

    （二）行為主義的研究取向

    （三）精神分析的研究取向

    （四）認(rèn)知心理學(xué)的研究取向

    代表人物：瑞士心理學(xué)家皮亞杰；美國心理學(xué)家奈塞爾

    計(jì)算機(jī)理論和技術(shù)的背景，心理學(xué)是對(duì)認(rèn)知過程的研究，實(shí)驗(yàn)法來構(gòu)造心理模型。

    （五）人本主義心理學(xué)和積極心理學(xué)的研究取向

    代表人物：馬斯洛（AbrahamH.Maslow,1908-1970）

    羅杰斯（CarlRogers,1902-1987）

    對(duì)心理學(xué)的批判：行為主義幼稚心理學(xué)（動(dòng)物、兒童）；心理動(dòng)力學(xué):傷殘心理

    積極心理學(xué)是美國心理學(xué)界正在興起的一個(gè)新的研究領(lǐng)域，以Seligman和Csikzentmihalyi的2000年1月《積極心理學(xué)導(dǎo)論》為標(biāo)志，愈來愈多的心理學(xué)家開始涉足此領(lǐng)域的研究，矛頭直指向過去近一個(gè)世紀(jì)中占主導(dǎo)地位的消極心理學(xué)模式，逐漸形成一場(chǎng)積極心理學(xué)運(yùn)動(dòng)。它是指利用心理學(xué)目前已比較完善和有效的實(shí)驗(yàn)方法與測(cè)量手段，來研究人類的力量和美德等積極方面的一個(gè)心理學(xué)思潮。積極心理學(xué)的研究對(duì)象是平均水平的普通人，它要求心理學(xué)家用一種更加開放的、欣賞性的眼光去看待人類的潛能、動(dòng)機(jī)和能力等。

    （六）進(jìn)化心理學(xué)的研究取向

    四、中國心理學(xué)的發(fā)展道路

    （一）中國古代的心理學(xué)思想的發(fā)展

    （二）心理學(xué)在中國的早期傳播

    （三）中國現(xiàn)代心理學(xué)的發(fā)展

    第二章心理的神經(jīng)生理機(jī)制

    本章重點(diǎn):

    （1）大腦的機(jī)能區(qū)

    （2）腦功能的各種學(xué)說

    （3）心理的實(shí)質(zhì)

    第一節(jié)心理的起源

    一、反映是任何物質(zhì)形態(tài)固有的特性

    二、反映是一切生物的基本特性

    三、感受性--心理的反映形式

    四、動(dòng)物心理的發(fā)展

    （一）感覺階段--無脊椎動(dòng)物的心理發(fā)展

    （二）知覺階段-低等脊椎動(dòng)物的心理發(fā)展

    （三）思維的萌芽階段---哺乳動(dòng)物心理的發(fā)展

    （四）具體思維萌芽階段--靈長目動(dòng)物的心理發(fā)展

    五、人類心理的起源

    第二節(jié)心理的實(shí)質(zhì)

    一、心理是腦的機(jī)能

    （一）從物種發(fā)展史看心理是物質(zhì)發(fā)展到高級(jí)階段的屬性

    （二）解剖學(xué)的事實(shí)證明心理是腦的機(jī)能

    二心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反應(yīng)

    （一）客觀現(xiàn)實(shí)是心理的源泉和內(nèi)容

    （二）心理是客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映

    （三）心理在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)生與發(fā)展

    第三節(jié)神經(jīng)元

    一、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)與類型

    二、神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)

    三、神經(jīng)沖動(dòng)的化學(xué)傳導(dǎo)

    四、神經(jīng)回路

    神經(jīng)回路主要表現(xiàn)為反射弧

    1．概念;反射就是有機(jī)體借助于神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激作出及時(shí)適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。執(zhí)行反射的全部結(jié)構(gòu)稱為反射弧。

    2．反射弧一般包括五個(gè)部分

    感受器、感覺神經(jīng)元（傳入神經(jīng)元）、聯(lián)絡(luò)神經(jīng)元、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元（傳出神經(jīng)元）、效應(yīng)器

    第四節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)

    一、周圍神經(jīng)系統(tǒng)的種類和機(jī)能

    二、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和機(jī)能

    （一）脊髓

    （二）腦干(狹義腦干)

    （三）間腦

    （四）網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)

    三、大腦的結(jié)構(gòu)和機(jī)能

    （一）大腦的結(jié)構(gòu)

    （二）腦的三個(gè)主要機(jī)能系統(tǒng)

    1.腦的感覺機(jī)能系統(tǒng)

    2.腦的運(yùn)動(dòng)機(jī)能系統(tǒng)

    3.大腦皮質(zhì)的聯(lián)絡(luò)機(jī)能

    第五節(jié)腦功能學(xué)說

    一、定位說

    人的各種復(fù)雜的能力是與腦的各個(gè)嚴(yán)格限定的部位密切聯(lián)系。

    二、整體說

    大腦皮層的各個(gè)部分幾乎以均等的程度對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生作用；并且大腦以總體發(fā)生作用。

    三、機(jī)能系統(tǒng)學(xué)說

    魯利亞認(rèn)為那是一個(gè)動(dòng)態(tài)的結(jié)構(gòu)，是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)機(jī)能系統(tǒng)。在機(jī)能系統(tǒng)的個(gè)別環(huán)節(jié)受到損傷時(shí)，高級(jí)心理機(jī)能確實(shí)會(huì)受到影響。

    四、模塊說

    人腦在結(jié)構(gòu)和功能上是由高度專門化并相對(duì)獨(dú)立的模塊組成。

    五、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)說

    第二編人的信息加工

    第三章感覺

    本章重點(diǎn)：

    （1）感覺的概念、規(guī)律

    （2）色覺理論、人耳對(duì)聲音頻率的分析

    第一節(jié)感覺的一般概念

    一、什么是感覺

    （一）定義

    感覺是刺激物作用于感覺器官，經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)的信息加工所產(chǎn)生的對(duì)該刺激物個(gè)別屬性的反映。

    （二）感覺的意義

    1.感覺提供了內(nèi)外環(huán)境的信息。

    2.感覺保證了機(jī)體與環(huán)境的信息平衡。

    3.感覺是一切較高級(jí)、較復(fù)雜心理現(xiàn)象的基礎(chǔ)，是人的全部心理現(xiàn)象的基礎(chǔ)。

    二、感覺的分類

    （一）外部感覺：視覺、聽覺、嗅覺、味覺和皮膚感覺

    （二）內(nèi)部感覺：內(nèi)臟感覺、本體感覺

    三、感覺的編碼

    四、感受性和感覺閾限

    （一）絕對(duì)感受性與絕對(duì)閾限

    1.絕對(duì)閾限：那種剛剛能覺察到的最小刺激量稱為絕對(duì)閾限。

    2.絕對(duì)感受性：是指剛剛能夠覺察出最小刺激量的能力。

    3.絕對(duì)感受性與絕對(duì)閾限在數(shù)量上成反比關(guān)系。

    （二）差別感受性與差別閾限

    1.差別閾限：能覺察出兩個(gè)刺激的最小差別量稱為差別感覺閾限或最小可覺差。

    2.差別感受性：對(duì)這一最小差別量的感覺能力，叫差別感受性。

    3.差別感受性與差別閾限在數(shù)值上也成反比例。

    韋伯定律：Ｋ＝△Ｉ／Ｉ（Ｉ為標(biāo)準(zhǔn)刺激的強(qiáng)度或原刺激量；△Ｉ為引起差別感覺的刺激增量；Ｋ為一個(gè)常數(shù)。根據(jù)韋伯分?jǐn)?shù)的大小，可以判斷某種感覺的敏銳度。韋伯分?jǐn)?shù)越小，感覺越敏銳。但是，韋伯定律只適應(yīng)于強(qiáng)度的中等刺激。

    第二節(jié)視覺

    一、視覺刺激

    二、視覺的生理機(jī)制

    三、視覺的基本現(xiàn)象

    （一）明度

    （二）顏色

    1.顏色的屬性：顏色有明度、色調(diào)、飽和度三種基本特性。

    2.顏色混合

    1854年，格拉斯曼把顏色混合現(xiàn)象歸納出3條定律：補(bǔ)色率、中間色率和代替率。

    3.色覺缺陷：指辨色能力異常。色覺缺陷包括色弱和色盲。

    4.色覺理論

    （1）三色說

    （2）對(duì)立過程理論

    （三）視覺的一些現(xiàn)象

    1.適應(yīng)：由于刺激對(duì)感受器的持續(xù)作用從而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，叫適應(yīng)。

    2.對(duì)比：是同一感受器接受不同的刺激而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。

    3.馬赫帶：指人們?cè)诿靼底兓倪吔?，常常在亮區(qū)看到一條更亮的光帶，而在暗區(qū)看到一條更暗的線條。這就是馬赫帶現(xiàn)象。

    4.后像：刺激物對(duì)感受器的作用停止后，感覺現(xiàn)象并不立即消失，它能保留一個(gè)短暫時(shí)間。

    5.閃光融合現(xiàn)象：當(dāng)我們看到一個(gè)間歇頻率的閃光時(shí)，會(huì)有明暗交替的閃爍感覺，當(dāng)斷續(xù)的閃光間歇頻率增加，人們看到的將不再是閃爍的光，而是穩(wěn)定的連續(xù)光，這一現(xiàn)象叫閃光融合。

    當(dāng)刺激不是連續(xù)作用而是斷續(xù)作用的時(shí)候，隨著斷續(xù)頻率的增加，感覺到的不再是斷續(xù)的刺激，而是連續(xù)的刺激。能引起連續(xù)感覺的最小斷續(xù)頻率，叫做臨界頻率。

    6.視覺掩蔽：在某種時(shí)間條件下，當(dāng)一個(gè)閃光出現(xiàn)在另一個(gè)閃光之后，這個(gè)閃光能影響到對(duì)前一個(gè)閃光的覺察,這種效應(yīng)叫視覺掩蔽。

    7.視敏度：是指視覺系統(tǒng)分辨最小物體或物體細(xì)節(jié)的能力，醫(yī)學(xué)上稱之視力。

    8.聯(lián)覺：是指一種感覺兼有別種感覺的心理現(xiàn)象。最常見的是顏色感覺引起的聯(lián)覺。（如紅色讓人感覺溫暖，聯(lián)覺聯(lián)想）影響感受性變化的。

    第三節(jié)聽覺

    一、聽覺刺激

    二、聽覺的生理機(jī)制

    （一）耳的構(gòu)造和功能

    （二）覺的傳導(dǎo)機(jī)制和中樞機(jī)制

    三、人耳對(duì)聲音頻率的分析

    1.頻率理論

    2.共鳴理論

    3.行波理論

    4.神經(jīng)齊射理論

    四、聽覺基本現(xiàn)象

    第四節(jié)其他感覺

    一、皮膚感覺

    二、嗅覺和味覺

    三、內(nèi)部感覺

    第四章知覺

    本章重點(diǎn)：

    （1）知覺的一般概念、特性

    （2）時(shí)間知覺

    （3）錯(cuò)覺的相關(guān)知識(shí)并運(yùn)用知覺的規(guī)律分析實(shí)際問題

    第一節(jié)知覺的一般概念

    一、什么是知覺

    知覺是直接作用于感覺器官的事物的整體在腦中的反映，是人對(duì)感覺信息的組織和解釋的過程。

    二、感覺與知覺的主要區(qū)別與聯(lián)系

    （一）聯(lián)系

    1.同屬于認(rèn)知過程的感性階段，其源泉是客觀現(xiàn)實(shí)。

    2.都是對(duì)客觀事物的直接反映。

    （二）區(qū)別

    1.感覺是對(duì)事物個(gè)別屬性的反映。知覺是對(duì)事物整體的反映。

    2.感覺的產(chǎn)生依賴于客觀事物的物理屬性，相同的刺激會(huì)引起相同的感覺。知覺不僅依賴于它的物理特性，還依賴于知覺者本身的特點(diǎn)。

    3.感覺是某個(gè)分析器活動(dòng)的結(jié)果。知覺是多個(gè)分析器活動(dòng)的結(jié)果。

    三、知覺類型

    1．根據(jù)知覺時(shí)起主導(dǎo)作用的感官的不同，可以把知覺分成：視知覺、聽知覺、觸知覺、嗅知覺、味知覺等。

    2．根據(jù)人腦所反映的事物特性可以把知覺分成：物體知覺與社會(huì)知覺。

    第二節(jié)知覺的特性

    一、知覺的選擇性

    （一）概念

    知覺的選擇性就是把知覺對(duì)象從背景中選擇出來的特征。

    （二）影響知覺的選擇性的因素

    從客觀而言有：對(duì)象與背景的差別性；對(duì)象的活動(dòng)性；刺激物的新穎性；刺激物的強(qiáng)度。

    從主觀來看：知覺有無目的和任務(wù)；個(gè)體知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的豐富程度；個(gè)人需要和興趣；定勢(shì)與情緒狀態(tài)。

    二、知覺的整體性

    （一）概念

    知覺的整體性就是指人在過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上把有多種屬性構(gòu)成的事物知覺為一個(gè)統(tǒng)一的整體的特性。

    （二）格式塔心理學(xué)派總結(jié)出整體知覺的組織原則有如下幾條

    1.接近因素;在時(shí)間或空間上接近部分容易形成一個(gè)整體。

    2.相似因素：在其他方面的特點(diǎn)相同的條件下，相似的部分容易被看作一個(gè)整體。

    3.完整傾向因素:知覺印象隨著環(huán)境情況而出現(xiàn)可能有的最完善的形式。

    4.好圖形因素:單純的、規(guī)則的、左右對(duì)稱的，容易被看是一個(gè)整體。

    5.好的連續(xù)因素:組成一個(gè)連續(xù)平滑方向的部分容易看成一個(gè)整體。

    6.共同命運(yùn)因素:向著相同方向變化傾向的部分容易看是一個(gè)整體。

    7.定勢(shì)因素:定勢(shì)是心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)。先前知覺的組織形式會(huì)對(duì)緊接著的知覺產(chǎn)生相同的影響。

    8.經(jīng)驗(yàn)因素。

    （三）影響知覺整體性的因素

    1.知覺對(duì)象的特點(diǎn)（如接近、相似、閉合、連續(xù)等因素）

    2.對(duì)象各組成部分的強(qiáng)度關(guān)系

    3.知覺對(duì)象各部分之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系

    4.知覺者本身的主觀狀態(tài)，其中最主要的是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)

    三、知覺的理解性

    （一）概念

    知覺的理解性就是指人們?cè)趯?duì)現(xiàn)時(shí)事物的知覺中，需要以過去的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)為基礎(chǔ)的理解，以便對(duì)知覺的對(duì)象作出最佳解釋、說明。

    （二）影響知覺的理解性的因素

    知覺經(jīng)驗(yàn)；言語的指導(dǎo)作用；實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)。

    四、知覺的恒常性

    1．概念

    知覺的客觀條件在一定范圍內(nèi)改變時(shí)，知覺映象保持相對(duì)不變。

    2．種類

    （1）大小恒常性

    （2）形狀恒常性

    （3）亮度恒常性

    （4）顏色恒常性

    第三節(jié)空間知覺

    一、形狀知覺

    （一）形狀的特征分析

    （二）輪廓與圖形

    （三）圖形的組成

    1．鄰近性

    2．相似性

    3．對(duì)稱性

    4．良好連續(xù)

    5．共同命運(yùn)

    6．封閉

    7．線條方向

    8．簡(jiǎn)單性

    二、大小知覺

    （一）大小--距離不變假設(shè)

    （二）觀察者的距離

    （三）熟悉物體的參照

    （四）觀察者身體姿勢(shì)的變化

    三、深度知覺和距離知覺

    （一）肌肉線索（生理線索）

    1．調(diào)節(jié)

    2．輻合

    （二）單眼線索

    單眼線索是指用一只眼睛就能感受的深度線索。這些線索包括以下幾種:

    1．對(duì)象重疊（遮擋）

    2．對(duì)象的相對(duì)大小

    3．結(jié)構(gòu)級(jí)差

    4．空氣透視

    5．明亮和陰影

    6．線條透視

    7．運(yùn)動(dòng)視差

    （三）雙眼線索——雙眼視差

    第四節(jié)時(shí)間知覺與運(yùn)動(dòng)知覺

    一、時(shí)間知覺

    （一）什么叫時(shí)間知覺

    對(duì)客觀事物和事件的連續(xù)性和順序性的反映就是時(shí)間知覺。

    （二）時(shí)間知覺的各種依據(jù)

    1．根據(jù)自然界的周期性現(xiàn)象

    2．根據(jù)有機(jī)體各種節(jié)律性的活動(dòng)

    3．借助計(jì)時(shí)工具

    （三）影響時(shí)間知覺的各種因素

    1．感覺通道的性質(zhì)

    2．一定時(shí)間內(nèi)事件發(fā)生的數(shù)量和性質(zhì)

    3．情緒和態(tài)度也影響著對(duì)時(shí)間的估計(jì)

    4.回憶影響時(shí)間估計(jì)

    二、運(yùn)動(dòng)知覺

    （一）什么叫運(yùn)動(dòng)知覺

    （二）似動(dòng)知覺

    似動(dòng)，顧名思義就是"似乎在動(dòng)",其實(shí)并未真動(dòng)。確切地說是指在一定的時(shí)間和空間條件下，人們?cè)陟o止的物體間看到了運(yùn)動(dòng)，或者在沒有連續(xù)移動(dòng)的地方看到了連續(xù)的運(yùn)動(dòng)。

    似動(dòng)知覺主要有下列幾種形式：

    1.動(dòng)景運(yùn)動(dòng)（PHI現(xiàn)象）

    實(shí)際上沒有動(dòng)的刺激物，在適當(dāng)條件下卻感知到它在運(yùn)動(dòng)。這種知覺現(xiàn)象稱為動(dòng)景運(yùn)動(dòng)(PHI現(xiàn)象)。

    2.自主運(yùn)動(dòng)

    自主運(yùn)動(dòng)是由于人總認(rèn)為看客體時(shí)眼睛是固定不動(dòng)的，但眼睛卻是不隨意地運(yùn)動(dòng)著。

    3.誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)

    在沒有更多的參考標(biāo)志的條件下，兩個(gè)物體中的一個(gè)在運(yùn)動(dòng)，人可能把它們中的任何一個(gè)看成是運(yùn)動(dòng)的。

    4.運(yùn)動(dòng)后效(瀑布效應(yīng))

    注視向一個(gè)方向的物體運(yùn)動(dòng)之后,將注視點(diǎn)轉(zhuǎn)向靜止的物體,會(huì)看到靜止的物體似乎向相反的方向運(yùn)動(dòng)。

    第五節(jié)錯(cuò)覺

    一、錯(cuò)覺

    是指在特定條件下對(duì)事物必然會(huì)產(chǎn)生的某種固有傾向的歪曲知覺。

    二、錯(cuò)覺的種類

    （一）形重錯(cuò)覺

    （二）方位錯(cuò)覺

    （三）大小錯(cuò)覺

    （四）旋轉(zhuǎn)錯(cuò)覺

    （五）形狀和方向錯(cuò)覺

    （六）時(shí)間錯(cuò)覺

    （七）運(yùn)動(dòng)錯(cuò)覺

    （八）情緒錯(cuò)覺

    三、人為什么會(huì)有錯(cuò)覺

    第五章意識(shí)和注意

    本章重點(diǎn)：

    （1）意識(shí)無意識(shí)的概念

    （2）注意的一般概述

    第一節(jié)意識(shí)的一般概念

    一、什么是意識(shí)

    意識(shí)是一種覺知；意識(shí)是一種記憶；意識(shí)是一種高級(jí)的心理官能；意識(shí)是一種心理狀態(tài)。

    二、什么是無意識(shí)

    （一）概念

    無意識(shí)是相對(duì)于意識(shí)而言的，是個(gè)體不曾覺察到的心理活動(dòng)和過程。

    （二）常見的無意識(shí)現(xiàn)象

    無意識(shí)行為；對(duì)刺激的無意識(shí)；盲視。

    三、意識(shí)的特征

    意識(shí)的覺知性；意識(shí)的能動(dòng)性；意識(shí)的概括性；目的性(預(yù)見性)；意識(shí)的社會(huì)歷史制約性。

    第二節(jié)幾種不同的意識(shí)狀態(tài)

    一、睡眠和夢(mèng)

    （一）睡眠

    （二）夢(mèng)

    1.夢(mèng)的特點(diǎn)

    2.夢(mèng)的功能解釋

    3.夢(mèng)的作用

    二、催眠

    （一）催眠狀態(tài)下的心理特征

    感覺麻痹，感覺扭曲和幻覺，解除抑制，對(duì)催眠經(jīng)驗(yàn)的記憶消失。

    （二）催眠相關(guān)理論

    1.催眠是角色扮演

    2.催眠是意識(shí)的分離

    三、白日夢(mèng)與幻想

    第三節(jié)注意概述

    一、注意的基本概念

    （一）什么是注意

    注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中，它是心理過程的動(dòng)力特征。

    （二）注意的功能

    選擇的功能；維持的功能；調(diào)節(jié)和監(jiān)督的功能。

    （三）注意的外部表現(xiàn)

    感官的適應(yīng)性動(dòng)作；無關(guān)運(yùn)動(dòng)的停止；呼吸變得輕微而緩慢。

    二、注意的種類

    （一）無意注意

    1．什么是無意注意

    無意注意（不隨意注意）是事先沒有預(yù)定的目的，也不需要作意志努力的注意。

    2．引起無意注意的原因

    （1）刺激物的特點(diǎn)：①刺激物的強(qiáng)度；②刺激物的對(duì)比關(guān)系；③刺激物的新異性；④刺激物的活動(dòng)變化。

    （2）人本身的狀態(tài)：①需要和興趣；②情緒和過去經(jīng)驗(yàn)。

    （二）隨意注意

    1．什么是隨意注意

    是指有預(yù)定目的、需要一定意志努力的注意。

    2．引起隨意注意的主要原因

    （1）對(duì)注意目的與任務(wù)的依從性

    （2）對(duì)興趣的依從性

    （3）對(duì)活動(dòng)組織的依從性

    （4）對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的依從性

    （5）對(duì)人格的依從性

    (三)隨意后注意

    三、注意的特征

    （一）注意的范圍

    1.注意的范圍

    也稱注意廣度，是指一個(gè)人在同一時(shí)間內(nèi)能清楚地觀察到對(duì)象的數(shù)量。

    2.影響注意范圍的因素

    （1）知覺對(duì)象的特點(diǎn)

    （2）知覺者的活動(dòng)任務(wù)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

    （二）注意的穩(wěn)定性

    1.概念

    是指注意保持在某一對(duì)象或某一活動(dòng)上的時(shí)間久暫特性。

    2.注意起伏

    當(dāng)人專注某一對(duì)象時(shí)，視、聽感覺器官會(huì)產(chǎn)生周期性的加強(qiáng)和減弱的變化.這種短時(shí)間內(nèi)注意周期性地不隨意跳躍現(xiàn)象稱為注意的起伏（或注意的動(dòng)搖）。

    3.分心

    注意不穩(wěn)定表現(xiàn)為注意分散（也叫分心）。注意分散是指注意不自覺地離開當(dāng)前應(yīng)當(dāng)完成的活動(dòng)而被無關(guān)刺激所吸引。

    （三）注意的分配

    1.注意的分配

    是指人在進(jìn)行兩種或多種活動(dòng)時(shí)能把注意指向不同對(duì)象的現(xiàn)象。

    2.注意分配的條件

    （1）在同時(shí)進(jìn)行著的幾種活動(dòng)中，必須每一種活動(dòng)是相當(dāng)熟悉的，其中一種是自動(dòng)化了的或部分自動(dòng)化了的；（2）同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)如果建立起聯(lián)系形成了某種反應(yīng)系統(tǒng)。

    （四）注意的轉(zhuǎn)移

    1.概念

    注意的轉(zhuǎn)移是指人有意地把注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象上，或從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一種活動(dòng)上。

    2.影響注意轉(zhuǎn)移因素

    （1）依賴于原來注意的強(qiáng)度

    （2）依賴于新注意的對(duì)象的特點(diǎn)

    第六章記憶

    本章重點(diǎn)：

    （1）記憶的一般概念

    （2）感覺記憶、短時(shí)記憶、長時(shí)記憶

    第一節(jié)概述

    一、什么是記憶

    記憶是個(gè)體對(duì)其經(jīng)驗(yàn)的識(shí)記、保持和再現(xiàn)（回憶和再認(rèn)）?；蛘哒f記憶是人腦對(duì)經(jīng)歷過的事物的反映，包括識(shí)記、保持、再認(rèn)和重現(xiàn)三個(gè)環(huán)節(jié)。

    從信息加工的觀點(diǎn)來看，記憶就是信息的輸入、編碼、儲(chǔ)存和提取。

    二、記憶的分類

    （一）情景記憶和語義記憶

    （二）外顯記憶和內(nèi)隱記憶

    （三）感覺記憶、短時(shí)記憶和長時(shí)記憶

    （四）程序性記憶和陳述性記憶

    三、記憶結(jié)構(gòu)及其加工過程

    按照現(xiàn)代信息加工的觀點(diǎn)，記憶是一個(gè)結(jié)構(gòu)性的信息加工系統(tǒng)。所謂結(jié)構(gòu)性是指記憶在內(nèi)容、特征和組織上有明顯的差異。記憶結(jié)構(gòu)由三個(gè)不同的子系統(tǒng)構(gòu)成：感覺記憶、短時(shí)記憶和長時(shí)記憶。這些子系統(tǒng)雖然在信息的保持時(shí)間和容量方面存在差別但它們處在記憶系統(tǒng)的不同加工階段，因此相互之間有著十分密切的聯(lián)系。

    信息首先進(jìn)入感覺記憶，那些引起個(gè)體注意的感覺信息才會(huì)進(jìn)入短時(shí)記憶，在短時(shí)記憶中存貯的信息經(jīng)過加工再存儲(chǔ)到長時(shí)記憶中，而這些保存在長時(shí)記憶中的信息在需要時(shí)又會(huì)被提取到短時(shí)記憶中。

    第二節(jié)感覺記憶

    一、感覺記憶的編碼

    （一）圖像記憶

    視覺刺激停止后，視覺系統(tǒng)對(duì)信息的瞬間保持叫圖像記憶。

    （二）音響記憶

    聽覺系統(tǒng)對(duì)刺激信息的瞬間保持叫音響記憶。

    二、感覺記憶的特征

    （一）感覺記憶中的信息保持時(shí)間很短

    （二）按刺激的物理特征編碼

    （三）感覺記憶中的一部分信息由于模式識(shí)別而被傳送到短時(shí)記憶中

    第三節(jié)短時(shí)記憶

    一、短時(shí)記憶的編碼

    （一）編碼方式

    1.聽覺編碼

    2.視覺編碼

    （二）影響編碼的因素

    1.覺醒狀態(tài)

    2.組塊

    3.加工深度

    二、短時(shí)記憶的特征

    （一）短時(shí)記憶的容量有限

    （二）短時(shí)記憶是唯一對(duì)信息進(jìn)行有意識(shí)加工的記憶階段

    三、短時(shí)記憶信息的存儲(chǔ)和遺忘

    （一）復(fù)述

    （二）短時(shí)記憶的遺忘進(jìn)程

    （三）系列位置效應(yīng)

    （四）短時(shí)記憶的遺忘——干擾還是消退

    四、短時(shí)記憶的提取

    （一）平行掃描

    同時(shí)對(duì)短時(shí)記憶保存的項(xiàng)目進(jìn)行檢索。

    （二）自行停止系列掃描

    對(duì)項(xiàng)目一一進(jìn)行檢索,一旦找到目標(biāo)就停止查找。

    （三）完全系列全掃描

    對(duì)全部項(xiàng)目進(jìn)行完全的檢索。短時(shí)記憶中信息的提取是以系列全掃描方式進(jìn)行。

    第四節(jié)長時(shí)記憶

    一、什么是長時(shí)記憶

    二、長時(shí)記憶組織加工

    （一）類別群集

    在記一系列項(xiàng)目時(shí)總是傾向于將它們按一定的類別來記憶。

    （二）聯(lián)想群集

    建立聯(lián)想把孤立的識(shí)記材料建構(gòu)為一個(gè)大的組塊，有助于長時(shí)記憶。

    （三）主觀組織

    學(xué)習(xí)無關(guān)聯(lián)的材料，既不能分類也沒有聯(lián)想意義上的聯(lián)系，這時(shí)被試傾向于主觀的組織加工。

    （四）意義編碼

    學(xué)習(xí)無意義的材料，如果賦予它一定的意義，進(jìn)行意義編碼，有助于長時(shí)記憶。

    （五）心象化

    對(duì)于故事和詩歌，或單詞，如果能在頭腦中形成心象來記憶，其效果遠(yuǎn)優(yōu)于機(jī)械地重復(fù)記憶。

    （六）記憶術(shù)

    為了便于記憶而將信息加以組織的技巧稱為記憶術(shù)。

    三、長時(shí)記憶的信息存儲(chǔ)

    （一）信息存儲(chǔ)的動(dòng)態(tài)變化

    1.量的變化：存儲(chǔ)信息的數(shù)量隨時(shí)間的逐漸下降。

    2.質(zhì)的變化：①內(nèi)容簡(jiǎn)略和概括②內(nèi)容變得更加完整、合理③內(nèi)容變得更加詳細(xì)、具體④內(nèi)容變得夸張、歪曲。

    3.記憶恢復(fù)現(xiàn)象：所謂記憶恢復(fù)指學(xué)習(xí)某種材料后間隔一段時(shí)間所測(cè)量到的保持量，比學(xué)習(xí)后立即測(cè)量到的保持量高。

    （二）信息存儲(chǔ)的條件與方法

    1.組織有效的復(fù)習(xí)

    2.利用外部記憶手段

    3.注意腦的健康和用腦衛(wèi)生

    四、長時(shí)記憶的信息提取

    （一）再認(rèn)

    1.概念

    過去感知過的事物重新呈現(xiàn)在面前，確認(rèn)是以前識(shí)記過的是再認(rèn)。

    2．影響再認(rèn)的因素

    （1）再認(rèn)依賴于材料的性質(zhì)和數(shù)量

    （2）再認(rèn)依賴于時(shí)間間隔

    （3）再認(rèn)依賴于思維活動(dòng)的積極性

    （4）再認(rèn)依賴于個(gè)體的期待

    （5）再認(rèn)依賴于人格特征

    （二）回憶

    1．什么是回憶

    回憶是人們過去經(jīng)歷過的事物的形象或概念在人們的頭腦中重新出現(xiàn)的過程。

    2．回憶的策略和條件

    （1）聯(lián)想是回憶的基礎(chǔ)

    （2）定勢(shì)和興趣直接影響回憶的方向和效果

    （3）雙重提取

    （4）暗示回憶和再認(rèn)有助于信息的提取

    （5）與干擾作斗爭(zhēng)

    五、長時(shí)記憶中信息的遺忘

    （一）遺忘的一般概念

    記憶的內(nèi)容不能保持或者提取時(shí)有困難就是遺忘。

    （二）遺忘的進(jìn)程

    1．識(shí)記材料的性質(zhì)與數(shù)量

    2．學(xué)習(xí)的程度

    3．識(shí)記材料的系列位置

    4．識(shí)記者的態(tài)度

    （三）遺忘的原因

    1.衰退說

    衰退理論認(rèn)為，遺忘是記憶痕跡得不到強(qiáng)化而逐漸減弱，以致最后消退的結(jié)果。

    2.干擾理論

    這一理論認(rèn)為，遺忘是因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)和再現(xiàn)之間受到其他刺激的干擾之故。一旦排除了這些干擾，記憶就能夠恢復(fù)。

    3.提取失敗理論

    從信息加工的觀點(diǎn)來看，遺忘是一時(shí)難以提取出欲求的信息。一旦有了正確的線索經(jīng)過搜尋，那么所要的信息就能被提取出來。這就是遺忘的提取失敗理論。

    4.壓抑說（動(dòng)機(jī)性遺忘理論）

    這一理論認(rèn)為，遺忘是因?yàn)槲覀儾幌胗洠鴮⒁恍┯洃浲瞥鲆庾R(shí)之外，因?yàn)樗鼈兲膳?、太痛苦、太有損于自我。這種理論也叫壓抑理論。

    第五節(jié)內(nèi)隱記憶

    一、內(nèi)隱記憶的一般概念

    內(nèi)隱記憶是一種自動(dòng)的、不需要意識(shí)參與的記憶。

    二、內(nèi)隱記憶與外顯記憶的關(guān)系

    （一）加工深度因素對(duì)內(nèi)隱記憶和外顯記憶的影響不同

    （二）內(nèi)隱記憶和外顯記憶的保持時(shí)間不同

    （三）記憶負(fù)荷量的變化對(duì)內(nèi)隱記憶和外顯記憶產(chǎn)生的影響不同

    （四）呈現(xiàn)方式的改變對(duì)外顯記憶和內(nèi)隱記憶有不同的影響

    （五）干擾因素對(duì)外顯記憶和內(nèi)隱記憶的影響不同

    第七章思維

    本章重點(diǎn)：

    （1）思維的過程、種類

    （2）表象與想象的概念

    （3）影響問題解決的因素

    （4）創(chuàng)造性的培養(yǎng)

    第一節(jié)思維的一般概念

    一、思維的概念和特征

    （一）概念

    思維是借助語言、表象或動(dòng)作實(shí)現(xiàn)的、對(duì)客觀事物的概括和間接的認(rèn)識(shí)，是認(rèn)識(shí)的高級(jí)形式。

    （二）思維的特征

    概括性；間接性；思維是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的改組。

    二、思維的過程

    （一）分析和綜合是思維的基本過程

    1.分析

    2.綜合

    （二）比較

    （三）抽象與概括

    （四）具體化與系統(tǒng)化

    三、思維的種類

    （一）動(dòng)作思維、形象思維和抽象思維

    根據(jù)思維所要解決的問題的內(nèi)容，可把思維區(qū)分為動(dòng)作思維、形象思維和抽象思維。

    1．動(dòng)作思維

    以實(shí)際操作來解決直觀的、具體問題的思維稱為動(dòng)作思維或直觀動(dòng)作思維。

    2．形象思維

    以心象進(jìn)行的思維，稱為形象思維。

    3．抽象思維

    運(yùn)用概念進(jìn)行判斷、推理的思維活動(dòng)，稱為抽象思維。

    （二）聚合式思維和發(fā)散式思維

    根據(jù)思維探索答案的方向，可把思維區(qū)分為聚合式思維和發(fā)散式思維。

    1．聚合式思維

    這種思維是把問題所提供的各種信息聚合起來得出一個(gè)正確的答案（或一個(gè)最好的解決方案）。只有當(dāng)問題存在著一個(gè)正確的答案或一個(gè)最好的解決方案時(shí)，才會(huì)有聚合式思維。

    2．發(fā)散式思維

    這是一種沿著各種不同的方向去思考，去探索新的遠(yuǎn)景，去追求多樣性的思維。

    （三）經(jīng)驗(yàn)思維和理論思維

    依據(jù)思維是根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)還是科學(xué)概念,可區(qū)分為:經(jīng)驗(yàn)思維和理論思維。

    1.經(jīng)驗(yàn)思維

    人們憑借日常生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的思維活動(dòng)叫做經(jīng)驗(yàn)思維。

    2.理論思維

    這是根據(jù)科學(xué)的概念和論斷，判斷某一事物，解決某個(gè)問題。

    （四）直覺思維和分析思維

    根據(jù)思維是否遵循嚴(yán)密的邏輯規(guī)律可區(qū)分為:直覺思維和分析思維。

    1.直覺思維

    是人們?cè)诿媾R新的問題、新的事物和現(xiàn)象時(shí)，能迅速理解并作出判斷的，這是一種直接的領(lǐng)悟性的思維活動(dòng)。

    2.分析思維

    也就是邏輯思維，它是遵循嚴(yán)密的邏輯規(guī)律，逐步推導(dǎo)，最后得出合乎邏輯的答案或作出合理的結(jié)論。

    （五）常規(guī)思維和創(chuàng)造思維

    根據(jù)思維的獨(dú)創(chuàng)性，可把思維區(qū)分為常規(guī)思維和創(chuàng)造思維。

    1．常規(guī)思維

    就是運(yùn)用已獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，按現(xiàn)成的方案進(jìn)行問題解決的思維。

    2．創(chuàng)造思維

    這是產(chǎn)生新的思維成果的思維，具有獨(dú)創(chuàng)性。

    第二節(jié)表象與想象

    一、表象

    （一）什么是表象

    表象是指人們?cè)陬^腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象。從信息加工表象是物體或事件的一種知識(shí)表征，這種表征具有鮮明的形象性。

    （二）表象的特征

    直觀性；概括性；可操作性。

    二、想象

    （一）什么是想象

    在頭腦中對(duì)已有表象進(jìn)行加工、改造、重新組合形式新形象的心理過程。

    （二）想象與表象的關(guān)系

    1．區(qū)別

    （1）表象：在記憶中所保持的客觀事物的形象，一般稱作記憶表象或簡(jiǎn)稱表象。它是對(duì)以往感知過而當(dāng)前不在面前的事物的心理浮現(xiàn)。想象：是人們對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工、改造而產(chǎn)生新形象的心理過程。

    （2）表象屬于記憶范疇；想象是思維的一種特殊形式。

    （3）表象無創(chuàng)造性；想象有創(chuàng)造性。

    2．聯(lián)系

    表象為想象提供素材。

    （三）想像的功能

    1．預(yù)見的作用

    2．補(bǔ)充知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的作用

    3．有代替作用

    4．對(duì)機(jī)體得生理活動(dòng)過程也有調(diào)節(jié)作用

    （四）想像的綜合過程

    粘合；夸張；典型化；聯(lián)想。

    （五）想像的種類

    1.無意想像

    無意想像是一種沒有預(yù)定目的、不自覺地產(chǎn)生的想像。

    2.有意想像

    有意想像是按一定目的、自覺進(jìn)行的想像。在有意想像中，根據(jù)想像內(nèi)容新穎程度和形成方式的不同，可分為再造想像、創(chuàng)造想像和幻想。

    （1）再造想像

    再造想像是根據(jù)言語的描述或圖樣的示意，在人腦中形成相應(yīng)的新象的過程。

    再造想像的形成的條件:要求有充分的記憶表象作基礎(chǔ)；對(duì)言語和實(shí)物標(biāo)志的正確理解。

    （2）創(chuàng)造想像

    創(chuàng)造想像是在創(chuàng)造活動(dòng)中，根據(jù)一定的目的、任務(wù)，在人腦中獨(dú)立刃造出新形象的過程。它比再造想像更復(fù)雜、更困難。

    創(chuàng)造想像的形成的條件：創(chuàng)造動(dòng)機(jī)；豐富的表象儲(chǔ)備；原型啟發(fā)；靈感。

    （3）幻想

    幻想是指向未來，并與個(gè)人愿望相聯(lián)系的想像。它是創(chuàng)造想像的特殊形式。

    第三節(jié)概念

    一、概念的含義和種類

    （一）概念的含義

    1.定義

    概念是人腦對(duì)客觀事物的本質(zhì)特征的認(rèn)識(shí)。

    2.概念的內(nèi)涵與外延

    每一個(gè)概念都包括內(nèi)涵與外延兩個(gè)方面。內(nèi)涵是指概念的質(zhì)，即概念所反映的事物質(zhì)特征。外延是指概念的量，即概念的范圍。

    3.概念的層次

    概念具有不同的等級(jí)或?qū)哟?/div>

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