2022重慶三峽學院漢語綜合碩士研究生考研大綱及參考書目

發(fā)布時間：2021-09-13 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
2022重慶三峽學院漢語綜合碩士研究生考研大綱及參考書目

2022重慶三峽學院漢語綜合碩士研究生考研大綱及參考書目內(nèi)容如下，更多考研資訊請關注我們網(wǎng)站的更新！敬請收藏本站，或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號（里面有非常多的免費考研資源可以領取，有各種考研問題，也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學姐微信，全程免費答疑，助各位考研一臂之力，爭取早日考上理想中的研究生院校。）

2022重慶三峽學院漢語綜合碩士研究生考研大綱及參考書目 正文

命題方式 招生單位自命題
試卷滿分 150分
考試時間 180分鐘
考試方式 閉卷、筆試
試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
古代漢語                      約60分
現(xiàn)代漢語                      約45分
語言學                        約45分
試卷題型結(jié)構(gòu)
填空題                    約10%
名詞解釋                  約20%
簡答題                    約20%
翻譯題                    約20%
材料分析題                約30%
考試目標
全日制攻讀漢語言文字學學術型碩士學位入學考試《漢語綜合》科目考試內(nèi)容包括古代漢語、現(xiàn)代漢語和語言學等基礎課程，要求考生系統(tǒng)掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關理論和方法分析、解決實際的語言文字問題。
古代漢語
考試內(nèi)容和要求
（一）文字基礎知識
考試內(nèi)容：
漢字的形體結(jié)構(gòu)，古書用字中的字形歧異現(xiàn)象，漢字發(fā)展簡史。
考試要求：
1.掌握傳統(tǒng)六書的定義及其應用分析；
2.掌握象形、指事、會意、形聲四種漢字結(jié)構(gòu)的特點；
3.掌握字形結(jié)構(gòu)與漢字本義的關系分析；
4.了解形符、聲符、部首、偏旁等概念及其相互關系；
5.掌握古今字、異體字、假借字、通假字、繁簡字等概念；
6.掌握古今字、異體字、通假字、繁簡字形成的原因及文選中的字例分析。
（二）詞匯基礎知識
考試內(nèi)容：
詞語的演變與類型，詞語的意義。
考試內(nèi)容：
1.掌握古今詞義變化的類型；
2.掌握單音詞、復音詞、連綿詞、偏義復詞等概念；
3.掌握詞的本義、引申義、假借義；
4.掌握同義詞辨析的基本內(nèi)容。
（三）音韻基礎知識
考試內(nèi)容：
《詩經(jīng)》的韻例及韻部歸納，三十六字母及《廣韻》的聲母、韻部和韻母，近體詩的格律，文字通假與古代漢語雙聲疊韻的關系。
考試要求：
1.掌握韻、韻部、字母等基本概念；
2.了解《詩經(jīng)》的韻部以及歸納方法；
3.了解《廣韻》及其聲母和韻部。
（四）古代漢語語法基礎知識
考試內(nèi)容：
古代漢語實詞的語法特點，古代漢語虛詞的語法特點，古代漢語的特殊句式。
考試要求：
1.掌握詞類活用的性質(zhì)和主要類型；
2.掌握使動用法和意動用法，名詞充當狀語的類型及其作用
3.了解介詞“于（於、乎）、以、為”，連詞“而、以、則、然”，助詞“之、是、者、所”，語氣詞“之、乎、也、者、矣、焉、哉、諸、為”；
4.掌握賓語前置的各種格式和語法條件。
（五）文獻基礎知識
考試內(nèi)容：
古書的注釋，古書的校勘與句讀，常見的語言文字學著作。
考試要求
1.掌握古代注疏的類型及基本體例：傳、箋、注、章句、疏、正義、集解、音義；
2.了解注釋的基本術語：曰、為、謂之、謂、猶、之言、之為言、讀為、讀曰、讀如、讀若、渾言、析言、散言、對言、如字、破讀；
3.了解常見?？毙g語：衍文、脫文、訛字、錯簡。
（六）古文閱讀
1．范圍：與王力主編《古代漢語》文選難易程度基本一致的古文。
2．標點：對沒有標點的古文，能按句子內(nèi)容和語氣用現(xiàn)代標點符號進行正確標點。
3．翻譯：要求譯文語句通順，文字規(guī)范。
現(xiàn)代漢語
考試內(nèi)容和要求
一、語音
考試內(nèi)容：
語音概說、聲母、韻母、音節(jié)、音變、音位、語音規(guī)范
考試要求：
1．掌握常用的語音基本概念；
2．掌握發(fā)音及發(fā)音原理；
3．音位及音位變化，對常見的音位變體現(xiàn)象能進行分析說明；
4．了解常見的語流音變及對常見的語流音變現(xiàn)象能進行分析；
5．會運用漢語拼音方案和國際音標進行注音，能對音節(jié)內(nèi)部結(jié)構(gòu)進行分析；
6．了解語音規(guī)范的標準。
二、詞匯
考試內(nèi)容：
詞匯和詞匯單位、詞義的性質(zhì)和構(gòu)成、詞義的分解、詞義的聚合——語義場、語境和詞義現(xiàn)代漢語詞匯的組成、詞匯的發(fā)展變化和詞匯的規(guī)范化。
考試要求：
1．掌握詞匯的基本概念，如語素、詞、短語、基本詞匯、基本義、引申義、成語、慣用語、諺語、格言、歇后語等；
2．掌握現(xiàn)代漢語詞匯系統(tǒng)的分類；
3．掌握詞匯及詞義發(fā)展演變的規(guī)律（特點）
4．了解現(xiàn)代漢語詞匯規(guī)范的標準。
三、語法
考試內(nèi)容：
語法和語法體系、詞類、短語和句法分析、句子成分、句類句型、常見的句法失誤、復句、句群、標點符號等。
考試要求：
1．掌握詞、詞組的結(jié)構(gòu)類型；
2．能對句子成分進行層次與階梯式圖解法分析；
3．能用變換的方法對句子歧義進行分析和說明；
4．能對復句進行層次分析；
5．能正確理解各種標點符號的作用及其運用，能分辨運用的正誤。
四、修辭
考試內(nèi)容：
修辭概說、詞語的錘煉、句式的選擇、辭格、辭格的綜合運用、修辭中常出現(xiàn)的問題。
考試要求：
1．掌握常見修辭格，如借代、借喻、對偶、對比、排比、層遞、反語等；
2．能對常見辭格進行辨識；
3．能對辭格的綜合運用及其效果進行分析和評價。
語言學概論
考試內(nèi)容和要求
一、語言及語言系統(tǒng)（導言、語言的社會功能、語言是符號系統(tǒng)）
考試內(nèi)容：
語言、言語，語言學的學科分類、語言學的功用、語言符號的性質(zhì)和特點、語言的系統(tǒng)分層、組合關系、聚合關系。
考試要求：
1．掌握語言、言語、語言符號、組合關系、聚合關系等概念內(nèi)容；
2．了解語言學的學科分類；
3．掌握語言學功用；
4．掌握語言的系統(tǒng)及內(nèi)部分部；
5．掌握語言系統(tǒng)運轉(zhuǎn)的兩種動力。
二、語言的本體（語音、語法、詞匯及語義）
考試內(nèi)容：
語音部分：語言交流的一般過程；語音的屬性；語音物理屬性的四要素；發(fā)音器官；發(fā)音方法；語音分類；元音、輔音發(fā)音方法；常見音素發(fā)音原理；語音的社會屬性；音位及音位確定原則；音位變體及分類；常見的音位變體；音位的聚合及特性、音位的組合及音節(jié)分析；語流音變。
語法部分：語法的概念；語法的特性；基本語法單位；語法意義、語法形式；語法手段及常見語法手段，語法組合規(guī)則；組合的層次性和遞歸性；詞類、形態(tài)、語法范疇、變換及變換分析、語言的結(jié)構(gòu)學分類、常見的語言類型、世界語言的普遍特征。
詞匯及語義部分：詞匯、詞義的含義及分類；詞義的特征、同義詞、反義詞、組合的基本含義、常見的詞義組合形式及條件、詞義組合過程中“言內(nèi)意外”現(xiàn)象。
考試要求：
語音部分：
1．理解語音學中的常見概念，包括音高、音重、音長、音質(zhì)、元音、輔音、音素、音節(jié)、音標、音位、語流音變、音位變體、聚合關系、組合關系等；
2．掌握常見音的發(fā)音方法，能對其發(fā)音原理進行描述；
3．了解音位確立的基本原則是對立和互補兩個關系；掌握音位確定的基本方法；
4．能對常見的音位變體現(xiàn)象進行分析；
5．了解音的聚合關系和組合關系，能對音節(jié)進行結(jié)構(gòu)分析；
6．了解語流音變的主要類型，掌握常見的語流音變。
語法部分：
1．掌握語法部分的基本概念：語法、語法意義、語法形式、語法手段、形態(tài)、語法范疇、詞類、語素、詞、詞組、句子、選詞、語序、虛詞、詞形變化（屈折；異根；重疊）、附加式、重音、性、數(shù)、格、體、時、態(tài)、人稱、孤立語、屈折語、粘著語、復綜語等；
2．理解語法的基本特點；
3．了解常見的語法手段；
4．理解變換是考察語言系統(tǒng)的重要手段；會用變換的方式分析語言中的句法現(xiàn)象；
5．了解類型學角度世界語言的幾種類型；理解語言的結(jié)構(gòu)分類（類型學）只是一種分類方式，其與語言優(yōu)劣無關；通過分類，初步了解世界語言的普遍特征。
詞匯及語義部分：
1．了解詞匯和詞義的含義及分類；理解詞義的一般性（抽象性）、模糊性與全民性特點。
2．知道詞義聚合的幾種情況；了解同義詞、反義詞聚合的基本特點及聚合方式。
3．知道詞義組合的基本含義；了解常見的詞義組合形式及條件；理解詞義組合過程中“言內(nèi)意外”的特殊現(xiàn)象。
三、語言與社會關系（語言隨著社會的發(fā)展而發(fā)展、語言接觸、語言系統(tǒng)的演變）
考試內(nèi)容：
語言發(fā)展的原因；理解語言發(fā)展特點；語言的分化及常見形式；親屬語言；語言的分化；方言、語言的統(tǒng)一、親屬語言、共同語、語言的譜系分類。
語言成分的借用和吸收；借詞、外來詞、音譯詞、意譯詞、仿譯詞等詞語借用形式；語言融合；語言融合的原因，融合的兩種形式；語言融合的過程；雙語現(xiàn)象；語言排擠；語言接觸及特殊形式。
語音系統(tǒng)是不斷發(fā)展的；語音演變的規(guī)律性；語法系統(tǒng)是不斷發(fā)展的；語法的發(fā)展包括組合規(guī)則的發(fā)展和聚合規(guī)則的發(fā)展；語法發(fā)展中的類推作用；詞匯和詞義系統(tǒng)是不斷發(fā)展的；詞匯和詞義系統(tǒng)變化的基本形式；詞義變化的三種結(jié)果。
考試要求：
1．了解語言演變的重要因素；
2．理解語言演變的特點；
3．理解語言的分化與方言的關系；
4．理解語言的統(tǒng)一與共同語。
5．理解語言接觸的基本概念：借詞、外來詞、音譯詞、意譯詞、仿譯詞；語言融合、自愿融合、被迫融合、雙語現(xiàn)象、洋涇浜、混合語、國際輔助語等；
6．理解語言融合的原因，融合的兩種形式；
7．理解語言融合的過程；
8．了解語言接觸過程中的一些特殊形式；
9．理解語法的發(fā)展包括組合規(guī)則的發(fā)展和聚合規(guī)則的發(fā)展，類推在語法發(fā)展中起著十分重要的作用；
10．理解詞匯系統(tǒng)變化的基本形式包括新詞的產(chǎn)生和舊詞的消亡、詞語的替換；詞義的演化包括擴大、縮小和轉(zhuǎn)移幾種形式。
參考書目
王力，《古代漢語》（第一二冊），中華書局2012。
黃伯榮、廖序東，《現(xiàn)代漢語》（上下），高等教育出版社2017。
葉蜚聲、徐通鏘，《語言學概論》，北京大學出版社2010。
備注
 
 
重慶三峽學院

添加重慶三峽學院學姐微信，或微信搜索公眾號“考研派小站”，關注[考研派小站]微信公眾號，在考研派小站微信號輸入[重慶三峽學院考研分數(shù)線、重慶三峽學院報錄比、重慶三峽學院考研群、重慶三峽學院學姐微信、重慶三峽學院考研真題、重慶三峽學院專業(yè)目錄、重慶三峽學院排名、重慶三峽學院保研、重慶三峽學院公眾號、重慶三峽學院研究生招生）]即可在手機上查看相對應重慶三峽學院考研信息或資源。

重慶三峽學院考研公眾號 考研派小站公眾號

本文來源：http://m.zgxindalu.cn/zqsxxy/cksm_465626.html

推薦閱讀