中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)新聞傳播學(xué)考研難嗎
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但是考生應(yīng)當(dāng)明確的一點(diǎn)是,不論是哪一個(gè)專業(yè)的研究生,都不存在絕對(duì)的好與不好的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。別人適合的專業(yè)不一定適合自己,需要考生對(duì)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)新聞傳播學(xué)好不好、未來(lái)發(fā)展方向與考生自己的本科專業(yè)、興趣愛(ài)好以及未來(lái)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行結(jié)合和分析,理性看待和認(rèn)真對(duì)待考研的專業(yè)選擇問(wèn)題,不要因一時(shí)沖動(dòng)或是盲目聽(tīng)取別人的意見(jiàn)而草率決定,往往會(huì)在備考期間十分痛苦。
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中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)新聞傳播學(xué)好不好,可以從專業(yè)排名來(lái)判斷,其排名的位置一定程度上可以反應(yīng)該學(xué)科考研難度的大小,包括近幾年內(nèi)該學(xué)科全國(guó)排名的變化程度。有的專業(yè)所在的學(xué)校在學(xué)校排名系統(tǒng)中并沒(méi)有靠前的位置也不出名,但是該學(xué)科在全國(guó)范圍內(nèi)有較高的排名位置;有的專業(yè)所在的學(xué)校屬于全國(guó)知名學(xué)府,但是該專業(yè)在全國(guó)范圍內(nèi)并不出名。如果學(xué)科與學(xué)校在全國(guó)均有較高的排名位置,那么該學(xué)科屬于熱門學(xué)科,考研的競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)相對(duì)較大??忌谶x擇報(bào)考新聞傳播學(xué)之前應(yīng)當(dāng)對(duì)其全國(guó)排名進(jìn)行全方位的了解,將學(xué)科與學(xué)校的排名都納入考慮的范圍之內(nèi)。國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部每年會(huì)頒布《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》對(duì)除軍事學(xué)門類外的全部81個(gè)一級(jí)學(xué)科進(jìn)行整體水平評(píng)估并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行專業(yè)排名,專業(yè)排名可以從中檢索到。 相對(duì)來(lái)說(shuō),新聞傳播學(xué)的排名還是相當(dāng)樂(lè)觀,是一個(gè)具有潛力和發(fā)展前途的學(xué)科。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)新聞傳播學(xué)中提供了有關(guān)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)新聞傳播學(xué)好不好的全面而詳細(xì)的資料,歡迎考生前往查閱。
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)新聞傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享
下面,我從三個(gè)方面談?wù)勎业目佳薪?jīng)歷,希望可以給大家一點(diǎn)啟示!心理篇
我將心理因素放在首位以突出其重要性。在我看來(lái),考研不僅僅考察了學(xué)習(xí)能力,也是對(duì)心理調(diào)節(jié)能力的進(jìn)一步磨練。
一、考研前的心理準(zhǔn)備
(一)明確考研目的。我們一定要清楚自己考研的原因,無(wú)論目的是什么,存在即合理。我考研是因?yàn)槲蚁朕D(zhuǎn)換方向,大學(xué)里曾嘗試拍攝過(guò)一些視頻、紀(jì)錄片等,有媒體實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),自己對(duì)廣播電視這個(gè)行業(yè)的興趣也日趨濃厚,渴望進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。很多同學(xué)因?yàn)闆](méi)有明確自己的目標(biāo),遇到困難沒(méi)有信念支撐,到后期都陸續(xù)放棄了。
(二)信心、恒心、耐心。毋庸贅言,明確了目標(biāo),一定要具備這些心理因素才能在這場(chǎng)長(zhǎng)跑中堅(jiān)持下來(lái)??佳械膶W(xué)習(xí)強(qiáng)度不比高考小,遇到的困難也異常多,這些因素不能保證你最后的成功,但能助你堅(jiān)持到最后。
二、考研過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題
(一)擇校缺乏理性。擇校需量力而行,選對(duì)目標(biāo)學(xué)校非常重要,否則調(diào)劑不成則吃大虧。我身邊不乏選擇清華、武大等名校的同學(xué),最后都沒(méi)能成功。我選取學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)是,一看興趣,二看學(xué)校實(shí)力,三看英語(yǔ)分?jǐn)?shù)線,四看專業(yè)課考試內(nèi)容,五看錄報(bào)比。
?。ǘ┍Q小⒐ぷ?、出國(guó)其他的誘惑。10月以后,陸續(xù)會(huì)有一些校招,確實(shí)是有一些不錯(cuò)的工作機(jī)會(huì),周圍也有同學(xué)簽了很好的工作,這個(gè)時(shí)候自己內(nèi)心是最煎熬的。考研是個(gè)漫長(zhǎng)而寂寞的過(guò)程,要耐的住寂寞,經(jīng)得起誘惑。
?。ㄈ┓磳?duì)的聲音??佳械倪^(guò)程中會(huì)有一些反對(duì)的聲音,不少人同學(xué)會(huì)認(rèn)為考研是逃避工作壓力的行為。我所在的廣告學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,反對(duì)聲音尤其多。要頂住壓力,迎難而上。大多時(shí)候,我都是自嘲來(lái)應(yīng)對(duì)。
?。ㄋ模W(xué)習(xí)進(jìn)度落后他人??佳羞^(guò)程中不乏一些學(xué)霸,努力程度是你的一倍,進(jìn)度也超出你特別多。這個(gè)時(shí)候不要因?yàn)樗硕騺y自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,要和自己比。
?。ㄎ澹┙箲]感。焦慮感在前期可能來(lái)自對(duì)自己的不自信,到了后期會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用,異常的焦慮,這種情緒會(huì)一直貫穿始終。不要過(guò)分擔(dān)心,善于調(diào)整心態(tài),為自己打氣。通過(guò)與同學(xué)的交談,也會(huì)舒緩很多!
學(xué)習(xí)篇
如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)是大家最關(guān)心的問(wèn)題,我將分階段分學(xué)科的介紹我的經(jīng)驗(yàn)以供大家參考。
一、階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃
?。ㄒ唬┵Y料收集階段(3月)在此階段,剛剛決定考研,我主要完成的任務(wù)有,選定學(xué)校、專業(yè)及方向,準(zhǔn)備資料(教材、筆記、試卷、歷年分?jǐn)?shù)線、錄報(bào)比、視頻課程等)、找到已考上的學(xué)長(zhǎng)的聯(lián)系方式并溝通經(jīng)驗(yàn)。
?。ǘ?fù)習(xí)初期(3月—4月)大四上學(xué)期還有不少的課程,課業(yè)任務(wù)也比較繁重,所以集中復(fù)習(xí)的時(shí)間主要還是在早上和晚上。每天早上6點(diǎn)半起床,背1個(gè)小時(shí)單詞然后去上課。晚上也是6點(diǎn)半開(kāi)始學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)單詞并熟悉專業(yè)書(shū)籍,大概9點(diǎn)半就回寢室了。這個(gè)階段,我大概背完一遍單詞,復(fù)習(xí)了英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),大致瀏覽了幾本專業(yè)書(shū)。
(三)復(fù)習(xí)中期(5月—9月)5,6月期末考和比賽相對(duì)集中,9月剛開(kāi)學(xué),由于擔(dān)任班干部也有一些工作事宜要處理,因此我真正能高效利用的時(shí)間是暑假,這個(gè)階段也是拉開(kāi)差距的階段。這個(gè)階段我解決的任務(wù):?jiǎn)卧~又過(guò)了兩輪;英語(yǔ)真題按照每個(gè)星期一套的節(jié)奏做完(留2套模擬),并做了詳細(xì)的筆記;政治看完馬原部分并配合做題;專業(yè)課仔細(xì)看完一遍并做了簡(jiǎn)單的筆記。
(四)復(fù)習(xí)后期(10月—)10月以后,心無(wú)旁騖的復(fù)習(xí)。每天早上6點(diǎn)起,10點(diǎn)閉館歸,每?jī)蓚€(gè)星期會(huì)和同學(xué)外出放放松,學(xué)習(xí)的強(qiáng)度也進(jìn)一步加大。此階段解決的任務(wù):英語(yǔ)真題做完3、4遍,部分閱讀翻譯全文,單詞過(guò)完6遍以上,背誦作文模板;政治背完一遍,配合做完1000題,并做完肖、任模擬題及歷年真題;專業(yè)課背完3遍。
二、各學(xué)科復(fù)習(xí)規(guī)律
1、公共課的復(fù)習(xí):英語(yǔ)重規(guī)律,政治重記憶
要特別重視英語(yǔ)的復(fù)習(xí),文學(xué)類英語(yǔ)單科線一般是在所有類別中最高的,今年有不少總分高但是英語(yǔ)沒(méi)過(guò)線的同學(xué)。英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)一定要花大量的時(shí)間,多加練習(xí)。我自認(rèn)基礎(chǔ)不算太好,每天大概會(huì)花5個(gè)小時(shí)在英語(yǔ)上??佳型瑢W(xué)中流傳一句話“英語(yǔ)得閱讀者得天下”,閱讀規(guī)律性特別強(qiáng),大家可以多加研究。
政治的復(fù)習(xí)大家要有信心,我高中理科背景,大學(xué)學(xué)習(xí)也有限,最后也能取得了71分的成績(jī)。政治會(huì)考選擇題和分析題兩個(gè)部分。做好選擇題需要大量的知識(shí)積累和背誦,分析題則會(huì)考宏觀的知識(shí)內(nèi)容,掌握答題規(guī)律很重要。
2、專業(yè)課的復(fù)習(xí):書(shū)本筆記+大綱+熱點(diǎn)
地大專業(yè)書(shū)目開(kāi)出了六本,但從試卷結(jié)構(gòu)及大綱來(lái)分析,專業(yè)課復(fù)習(xí)主要圍繞《傳播學(xué)教程》、《新聞學(xué)概論》、《新聞理論教程》三本書(shū)展開(kāi),其他書(shū)籍用以作為輔助,配合大綱做知識(shí)補(bǔ)充,另外還需關(guān)注傳媒熱點(diǎn)。每年試卷都會(huì)考幾道與當(dāng)年傳媒熱點(diǎn)相關(guān)的大題,這是我在復(fù)習(xí)過(guò)程中忽略的。14年新聞學(xué)、傳播學(xué)都考到了陳永洲事件。
三、考試經(jīng)驗(yàn)
1、初試。初試于1月4日、5日在北區(qū)綜合樓進(jìn)行。監(jiān)考老師人特別好,氣氛也沒(méi)有特別緊張。公共課考試就不多花筆墨,難度正常的一年。專業(yè)課試卷到手,發(fā)現(xiàn)自己存在很多知識(shí)盲點(diǎn)。傳播學(xué)考的是一些基礎(chǔ)知識(shí),吃透?jìng)鞑W(xué)教程這本書(shū)就能有不錯(cuò)的成績(jī),差距在熱點(diǎn)題及最后的論述題上拉開(kāi)。新聞學(xué)有一些超出書(shū)本的知識(shí)點(diǎn),但這些考點(diǎn)考生也不是無(wú)話可說(shuō)的,可以憑借自己的理解作答。我記得當(dāng)時(shí)有50分的題都沒(méi)有太大的把握,好在結(jié)果也不算太差。
各題型的答題技巧:
名詞解釋:定義+延伸(延伸可以是定義的出處、發(fā)展、相關(guān)案例等)名詞解釋當(dāng)簡(jiǎn)答來(lái)寫。
簡(jiǎn)答題:要點(diǎn)答全,層次分明,可以加入案例分析、知識(shí)延伸、理論解釋等
熱點(diǎn)題、論述題:我認(rèn)為這類題型好的答案要有論點(diǎn)論據(jù),能旁征博引,理論知識(shí)融會(huì)貫通。當(dāng)然,我自己肯定是沒(méi)有到達(dá)上述境界,在答題中,我更傾向反映自己的思路。例如按照是什么,為什么,怎么辦的模式;5W模式,從傳播者、媒介、受眾、信息、渠道不同方面來(lái)考慮;按照知識(shí)點(diǎn)+理論+案例+觀點(diǎn)總結(jié)等,不同的題答法不同。
陌生題:考試中碰到了很多陌生題,此類題切忌不能空題,一定要盡可能作答。2014年我們考了主流媒體和非主流媒體的關(guān)系。這道題很空泛有一種無(wú)從下手的感覺(jué),且我并不知道主流媒體和非主流媒體的具體定義是什么。當(dāng)然,有能力的同學(xué)可以嘗試寫一篇有理有據(jù)的議論文。我是按照這樣的步驟來(lái)思考的:1、破題,拆分關(guān)鍵詞2、理清答題思路。首先,我闡釋了理解的主流媒體的定義、特點(diǎn)并舉例,再闡明了非主流媒體的定義、特點(diǎn)并舉例。其次,說(shuō)明主流媒體相對(duì)非主流媒體的優(yōu)勢(shì),然后,說(shuō)明非主流媒體對(duì)主流媒體有哪些彌補(bǔ),揭示兩者是相輔相成的關(guān)系(我也不知道對(duì)不對(duì))最后,總結(jié)兩者對(duì)生活、政治等各方面的影響。
4、復(fù)試。復(fù)試名單是3月25號(hào)下午5點(diǎn)公布的,得知28號(hào)就要去學(xué)校進(jìn)行資格審查。這個(gè)消息如五雷轟頂,無(wú)休息地復(fù)習(xí)了兩天,準(zhǔn)備好了相關(guān)的自我介紹。
復(fù)試筆試:根據(jù)往年的復(fù)試卷,我判斷復(fù)試會(huì)考當(dāng)年熱點(diǎn)及新聞實(shí)務(wù)題,新聞實(shí)務(wù)一般會(huì)考消息、評(píng)論的寫作。因此我花了大半個(gè)月時(shí)間,整理了2014年各月的熱點(diǎn)事件,并看了所有事件的簡(jiǎn)評(píng)。拿到試卷,我瞠目結(jié)舌,全是新聞實(shí)務(wù)題,大概是五頁(yè)試卷,考了導(dǎo)讀的寫法、電視新聞賞析、廣播消息的寫法、新聞編輯等知識(shí)。也就是說(shuō)我準(zhǔn)備了大半個(gè)月的內(nèi)容完全沒(méi)用上,且開(kāi)卷考試我也沒(méi)有帶相關(guān)內(nèi)容的書(shū)籍,我完全是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志考完復(fù)試。在這場(chǎng)考上中,跨方向的劣勢(shì)完全體現(xiàn)出來(lái)了,針對(duì)考試進(jìn)行學(xué)習(xí)存在許多知識(shí)漏洞。也可以看出,地大新聞傳播學(xué)復(fù)試對(duì)于新聞實(shí)務(wù)這一塊知識(shí)的比重有所增加的趨勢(shì)。
新聞實(shí)務(wù)這一塊知識(shí),沒(méi)有捷徑可走,一定要多加練習(xí)。推薦大家傳媒人網(wǎng)論壇的習(xí)作板塊,可以將自己的作品放上去,會(huì)有老師和同學(xué)來(lái)點(diǎn)評(píng)。我在短時(shí)間內(nèi),僅僅了解了消息、評(píng)論的格式及寫法,這是我準(zhǔn)備不充分的地方。
專業(yè)面試:分兩個(gè)環(huán)節(jié),自我陳述和老師提問(wèn)。有10位老師參與面試,老師提問(wèn)主要是圍繞自我陳述展開(kāi)的,不會(huì)特別難為你。如果是跨考的同學(xué),老師會(huì)非常關(guān)注你跨考的原因,能有媒體實(shí)習(xí)的經(jīng)歷再好不過(guò)了。我由于有媒體實(shí)習(xí)和紀(jì)錄片拍攝經(jīng)歷,老師也沒(méi)有過(guò)多質(zhì)疑我的目的,同是一位跨考的同學(xué)就沒(méi)有我這么好運(yùn)了。
英語(yǔ)面試:也是兩個(gè)環(huán)節(jié),自我介紹加提問(wèn)。大概有6位老師參加面試,輪到我面試的時(shí)候,我觀察到老師有些疲態(tài),我就縮短了自我介紹,2分左右就介紹完了。突發(fā)狀況是,我手機(jī)是震動(dòng)狀態(tài)鬧鐘卻響起了,這是非常不禮貌的行為,為此特別的進(jìn)行了道歉,但是還是覺(jué)得影響不小。老師提問(wèn)并不難,大概是關(guān)于你的家鄉(xiāng),你的家庭,你最大成就等基礎(chǔ)內(nèi)容。
生活篇
一、作息規(guī)律,注意健康。
二、考研不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗,有一群志同道合的朋友非常重要。分享經(jīng)驗(yàn)、討論題目、交流信息,集結(jié)一個(gè)有共同目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)可以助你事半功倍。
三、住宿問(wèn)題。大概在10月,外校學(xué)生就可以開(kāi)始預(yù)訂地大周圍的酒店。地大周圍有一些連鎖酒店,校內(nèi)也有招待所。
四、其他事務(wù)的處理??佳衅陂g,我有班干部的責(zé)任在身,深感任務(wù)的繁重。大家可以衡量各自利弊,有舍有得。
上述是我的一些個(gè)人體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),網(wǎng)上還有更豐富的資源,希望可以給大家一些啟示??佳?,是個(gè)漫長(zhǎng)而寂寞的過(guò)程,真誠(chéng)的祝愿大家都能取得一個(gè)好的成績(jī)!
附:
專業(yè)課參考書(shū)目:
1、郭慶光,傳播學(xué)教程,中國(guó)人民大學(xué)出版社1999
1、斯蒂芬.李特約翰,人類傳播理論,清華大學(xué)出版社2004
2、《新聞學(xué)概論》(第三版)李良榮著復(fù)旦大學(xué)出版社2009年1月第三版
3、《新聞理論教程》(修訂版)何梓華主編高等教育出版社2008年4月版
4、《馬克思主義新聞經(jīng)典教程》童兵著復(fù)旦大學(xué)出版社2009年4月第二版
5、《轉(zhuǎn)型中的新聞學(xué)》李希光著南方日?qǐng)?bào)出版社2005年5月第1版
公共課參考書(shū)目:
英語(yǔ):星火單詞、真題黃皮書(shū)(曾鳴、張劍等)、作文黃皮書(shū)、新東方新題型
政治:大綱解析、肖榮秀1000題、風(fēng)中勁草背誦版、肖榮秀模擬題、任汝芬模擬題、任汝芬歷年真題、海天沖刺班內(nèi)部資料
常用網(wǎng)站:
1考研論壇2中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)3傳媒人網(wǎng)4人民網(wǎng)傳媒板塊
5傳播小王子微博6新聞傳播學(xué)研微7瘋狂的石頭石磊微博8張?chǎng)挝⒈?br /> 傳播學(xué)原理試題回憶版:
1.兩級(jí)傳播2初級(jí)群體3.議程設(shè)置4控制實(shí)驗(yàn)5信息主權(quán)
6.評(píng)價(jià)沉默的螺旋7.理解麥克盧漢的理論8信息在傳播中的作用
材料分析題
根據(jù)陳永洲事件分析媒介公信力的挑戰(zhàn)和對(duì)策
論述題
效果研究的歷程及其現(xiàn)實(shí)意義
新聞學(xué)原理回憶版:
1三網(wǎng)融合 2新聞自由 3新聞?wù)鎸?shí) 4通訊
5新聞傳播的根本目的性 6馬克思恩格斯新聞?dòng)^ 7輿論導(dǎo)向 8媒介產(chǎn)品的商品屬性
材料題
1根據(jù)BBC,在新聞報(bào)道中的及時(shí)性,權(quán)威性,爆炸性去分析原因
2根據(jù)陳永洲事件分析媒介公信力問(wèn)題
綜述題
1媒介微博的特點(diǎn)及其作用
2主流媒體與非主流媒體的關(guān)系
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)新聞傳播學(xué)考研參考書(shū)目
642傳播學(xué)原理1、郭慶光,傳播學(xué)教程,中國(guó)人民大學(xué)出版社1999
2、斯蒂芬.李特約翰,人類傳播理論,清華大學(xué)出版社2004
3、十六大以來(lái)黨和國(guó)家關(guān)于文化體制改革的路線、方針和政策。
925新聞學(xué)原理
1、《新聞學(xué)概論》(第三版)李良榮著復(fù)旦大學(xué)出版社2009年1月第三版
2、《新聞理論教程》(修訂版)何梓華主編高等教育出版社2008年4月版
3、《馬克思主義新聞經(jīng)典教程》童兵著復(fù)旦大學(xué)出版社2009年4月第二版
4、《轉(zhuǎn)型中的新聞學(xué)》李希光著南方日?qǐng)?bào)出版社2005年5月第1版
5、近五年的《新聞與傳播研究》、《新聞大學(xué)》、《國(guó)際新聞界》、《現(xiàn)代傳播》
新聞傳播學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)點(diǎn)分布
專業(yè)院0503 新聞傳播學(xué)
序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
1 | 10002 | 中國(guó)人民大學(xué) 推薦閱讀:(新聞傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線) | A+ |
2 | 10033 | 中國(guó)傳媒大學(xué) | A+ |
3 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | A |
4 | 10487 | 華中科技大學(xué) 推薦閱讀:(新聞傳播學(xué)參考書(shū)目) | A |
5 | 10003 | 清華大學(xué) 推薦閱讀:(新聞傳播學(xué)專業(yè)分析) | A- |
6 | 10248 | 上海交通大學(xué) 推薦閱讀:(新聞傳播學(xué)參考書(shū)目) | A- |
7 | 10486 | 武漢大學(xué) 推薦閱讀:(新聞傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)) | A- |
8 | 10559 | 暨南大學(xué) | A- |
9 | 10001 | 北京大學(xué) | B+ |
10 | 10269 | 華東師范大學(xué) | B+ |
11 | 10280 | 上海大學(xué) 推薦閱讀:(新聞傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線) | B+ |
12 | 10284 | 南京大學(xué) | B+ |
13 | 10319 | 南京師范大學(xué) 推薦閱讀:(新聞傳播學(xué)夏令營(yíng)) | B+ |
14 | 10335 | 浙江大學(xué) 推薦閱讀:(新聞傳播學(xué)專業(yè)目錄) | B+ |
15 | 10384 | 廈門大學(xué) 推薦閱讀:(新聞傳播學(xué)夏令營(yíng)) | B+ |
16 | 10610 | 四川大學(xué) | B+ |
17 | 10075 | 河北大學(xué) | B |
18 | 10357 | 安徽大學(xué) 推薦閱讀:(新聞傳播學(xué)專業(yè)目錄) | B |
19 | 10459 | 鄭州大學(xué) 推薦閱讀:(新聞傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)) | B |
20 | 10532 | 湖南大學(xué) 推薦閱讀:(新聞傳播學(xué)參考書(shū)目) | B |
21 | 10542 | 湖南師范大學(xué) 推薦閱讀:(新聞傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線) | B |
22 | 10558 | 中山大學(xué) 推薦閱讀:(新聞傳播學(xué)參考書(shū)目) | B |
23 | 10590 | 深圳大學(xué) 推薦閱讀:(新聞傳播學(xué)參考書(shū)目) | B |
24 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B |
25 | 10271 | 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | B- |
26 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B- |
27 | 10403 | 南昌大學(xué) | B- |
28 | 10422 | 山東大學(xué) | B- |
29 | 10475 | 河南大學(xué) | B- |
30 | 10561 | 華南理工大學(xué) | B- |
31 | 10730 | 蘭州大學(xué) | B- |
32 | 90021 | 南京政治學(xué)院 | B- |
33 | 10065 | 天津師范大學(xué) | C+ |
34 | 10140 | 遼寧大學(xué) | C+ |
35 | 10611 | 重慶大學(xué) | C+ |
36 | 10652 | 西南政法大學(xué) | C+ |
37 | 10697 | 西北大學(xué) | C+ |
38 | 10015 | 北京印刷學(xué)院 | C+ |
39 | 10027 | 北京師范大學(xué) | C+ |
40 | 10030 | 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | C+ |
41 | 10052 | 中央民族大學(xué) | C |
42 | 10053 | 中國(guó)政法大學(xué) | C |
43 | 10183 | 吉林大學(xué) | C |
44 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | C |
45 | 10252 | 上海理工大學(xué) | C |
46 | 10560 | 汕頭大學(xué) | C |
47 | 10593 | 廣西大學(xué) | C |
48 | 10698 | 西安交通大學(xué) | C |
49 | 10011 | 北京工商大學(xué) | C- |
50 | 10055 | 南開(kāi)大學(xué) | C- |
51 | 10270 | 上海師范大學(xué) | C- |
52 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | C- |
53 | 10511 | 華中師范大學(xué) | C- |
54 | 10635 | 西南大學(xué) | C- |
55 | 10673 | 云南大學(xué) | C- |
56 | 10755 | 新疆大學(xué) | C- |
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