聲學專業(yè)于2017年入選浙江省“十三五”特色專業(yè)建設(shè)項目，也是浙江省唯一的聲學本科專業(yè)。該專業(yè)設(shè)有電聲工程和超聲技術(shù)兩個培養(yǎng)方向。
Q1：聲學的研究對象是什么？有何重要應用？
聲學是研究聲音的產(chǎn)生、傳播、接收、作用和處理重現(xiàn)的學科。作為物理學的一個重要分支，聲學的應用已經(jīng)滲透到幾乎所有重要的自然科學和工程技術(shù)領(lǐng)域，形成了一個又一個獨特的嶄新的分支學科，其重要的分支學科有電聲學、超聲學、水聲學、噪聲振動控制等十大分支。
電聲技術(shù)是電聲領(lǐng)域中發(fā)展得比較快的一個分支，在政治、軍事、文化各個領(lǐng)域內(nèi)有著廣泛的應用。例如，應用于有線或無線通信系統(tǒng)，有線或無線廣播系統(tǒng)以及會場、劇院的擴聲；錄音棚、高保真錄放系統(tǒng)等；此外還應用于發(fā)展中的聲控語控技術(shù)，以及語言識別和聲測等新技術(shù)。
超聲及其應用是近代聲學發(fā)展中最為迅速的新興分支，超聲無損檢測、超聲清洗、超聲焊接、醫(yī)學超聲等已在工業(yè)和生活方面普遍推廣，例如高分辨率的彩色B超儀、超聲手術(shù)刀、超聲骨密度測量儀等。
噪聲污染已與空氣污染、 水的污染并列為人類環(huán)境的三大污染，因此噪聲及振動控制已成為各國所重視的解決環(huán)境問題的重要課題，噪聲信號與信號處理技術(shù)相結(jié)合形成的有源降噪是當前噪聲控制技術(shù)的研究方向和前沿熱點。
水聲學不僅僅應用于軍事領(lǐng)域，在海洋開發(fā)方面也有著廣泛的應用，例如潛艇的定位導航和通訊遙控、失事飛機及海難救助的定位、近海油氣田的數(shù)字地震勘探等。
Q2：聲學專業(yè)畢業(yè)生，考研和就業(yè)情況怎樣？
聲學專業(yè)屬于國家專業(yè)目錄中的特設(shè)專業(yè)，目前國內(nèi)開設(shè)聲學本科專業(yè)的高校僅有南京大學、安徽建筑大學和中國計量大學三所高校，每年共計培養(yǎng)聲學專業(yè)本科生不足100人，供需比嚴重失衡。
首先，聲學專業(yè)考研錄取率高。全國設(shè)有聲學專業(yè)碩士點的單位有中國科學院大學、南京大學、同濟大學、西北工業(yè)大學、陜西師范大學、715研究所等近30個知名高校和研究所，聲學專業(yè)本科畢業(yè)生報考上述單位碩士研究生具有非常大的專業(yè)優(yōu)勢和競爭力，考研錄取率非常高。
其次，就業(yè)前景廣闊，人才需求量大。聲學專業(yè)畢業(yè)生除了在聲學相關(guān)的企事業(yè)單位從事音頻工程、超聲電子器件、超聲檢測、噪聲控制、超聲醫(yī)療儀器相關(guān)的工作，非常適合在IT、電子通訊等行業(yè)從事語音識別、聲通訊相關(guān)的工作，相對于電子、通訊、計算機等專業(yè)畢業(yè)生具有更強的專業(yè)競爭優(yōu)勢，且與之競爭的同類專業(yè)人才非常少。以電聲行業(yè)發(fā)展情況為例，2006—2014年我國主要電子音響產(chǎn)品產(chǎn)值從2069.4億元上升到2774億元，僅長三角和珠三角地區(qū)就聚集了上萬家聲學相關(guān)企業(yè)，電聲專業(yè)人才需求缺口巨大。另外，根據(jù)參加中國功率超聲分會和醫(yī)學超聲分會參會企業(yè)統(tǒng)計，國內(nèi)從事超聲相關(guān)企業(yè)幾千家，每年產(chǎn)值也在千億以上，超聲技術(shù)人才需求量同樣比較多。
Q3：中國計量大學聲學專業(yè)的特色是什么？
中國計量大學是我國質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫行業(yè)唯一的本科院校，在計量、質(zhì)量、檢測、標準等方面具有鮮明的辦學特色。我校聲學專業(yè)是浙江省特色專業(yè)（備案），也是浙江省內(nèi)唯一的聲學本科專業(yè)。結(jié)合學校辦學特色和社會對聲學專業(yè)人才的需求，我校聲學以電聲學和超聲學為重點培養(yǎng)方向，培養(yǎng)具有扎實的聲學基礎(chǔ)理論知識，掌握電聲技術(shù)、超聲技術(shù)、聲學計量及聲學測量技術(shù)，能夠適應現(xiàn)代科技發(fā)展和社會經(jīng)濟進步的需要，從事音頻工程、超聲工程、電聲和噪聲測量及超聲檢測等領(lǐng)域的專業(yè)應用型人才。
Q4：作為新專業(yè)，聲學專業(yè)的建設(shè)基礎(chǔ)如何？
我校在2009年通過專家論證將聲學設(shè)為應用物理學專業(yè)的三個方向之一，2016年獲批聲學本科專業(yè)并招收第一屆聲學專業(yè)學生，2017年獲批浙江省特色專業(yè)（備案）。經(jīng)過8年的建設(shè)和人才培養(yǎng)，現(xiàn)有專任教師29人，其中正高級6人，副高級13人，17人具有博士學位，其中4人具有博士后工作經(jīng)歷，12人具有海外留學經(jīng)歷，碩士生導師13人，浙江省新世紀151優(yōu)秀人才工程第三層次人選1人、浙江省高等學校優(yōu)秀青年教師資助計劃人選1人。近五年來，教師主持國基金13項、省基金13項，主持省級教改項目2項。建立了專門的聲學實驗室，簽訂了浙江省質(zhì)量檢測科學研究院和杭州愛華儀器有限公司2個專業(yè)實習基地。
目前，應用物理專業(yè)聲學方向已培養(yǎng)了5屆畢業(yè)生，多名學生考取了中科院聲學研究所、同濟大學聲學所、陜西師范大學應用聲學研究所、杭州應用聲學研究所等單位的碩士研究生，部分畢業(yè)生進入聲學相關(guān)企業(yè)工作。
Q5：聲學專業(yè)的本科核心課程有哪些？
聲學基礎(chǔ)、電聲技術(shù)基礎(chǔ)、超聲技術(shù)概論、噪聲及振動控制、聲學測量、聲學計量、超聲換能器原理、超聲檢測技術(shù)、聲學實驗、模擬電路、數(shù)字電路、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、檢測技術(shù)、傳感器技術(shù)、電工技術(shù)基礎(chǔ)、機械制圖、力學、光學、電磁學、理論力學、彈性力學、固體力學、熱學與熱力學統(tǒng)、數(shù)學物理方法等。