安徽大學新聞傳播學考研QQ群

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但是,讓很多同學都比較糾結(jié)的是,要不要在備考過程中報一個輔導班?應該選擇什么樣的輔導機構(gòu)呢?針對這些問題,考研派小編為大家整理了兩條建議:

1. 考研是一項幾百萬人長跑,最終只有少部分可以到達終點的運動,我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會,那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。

2. 考研輔導班和考研培訓班也并非救世主,同學們在選擇輔導班的時候,授課導師一定要是報考院校對應專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學校。

關于安徽大學新聞傳播學考研輔培訓班,目前包括考研機構(gòu)開設的輔導班以及考研學校自行開設的輔導班。2007年前有很多學校的研究生錄取考試,學校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導班,并有輔導班,這些輔導輔導非常好,因為都是參與出題或改卷老師們開的課,但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關的培訓輔導,所以專業(yè)課考研輔導基本不在會更新,當然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導機構(gòu)會開設一些考研輔導班的培訓課程,比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的安徽大學新聞傳播學考研培訓以考研機構(gòu)為主,時間上包括長期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式,公共課和專業(yè)課均有課程(專業(yè)課限于熱門專業(yè)),考生可以根據(jù)自己的不同需要進行選擇上不上輔導班以及選擇輔導班的何種方式。

安徽大學新聞傳播學考研QQ群
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有較高政治思想和綜合文化素質(zhì),系統(tǒng)掌握廣播電視新聞學方面的專業(yè)理論知識和節(jié)目采寫編排、策劃、制作、紀錄片創(chuàng)作等方面的實踐技能的高級專門人才。
新聞傳播基礎課程:媒介素養(yǎng)、中外新聞史、新聞采寫、網(wǎng)絡傳播、出版發(fā)行概論、大眾傳播、新媒體概論、廣播電視概論、影視語言、廣告學概論、應用寫作。
專業(yè)拓展課程:新聞學概論、廣播新聞、電視新聞、電視節(jié)目構(gòu)成、電視采訪與編輯、電視攝像、電視紀錄片、電視節(jié)目制作、媒介經(jīng)營管理、電視文化傳播。
就業(yè)去向:電臺、電視臺、企事業(yè)單位宣傳部門、影視制作公司、廣告制作公司等相關單位
根據(jù)《教育部辦公廳關于做好2020年推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作的通知》(教學司函〔2019〕105號)、《安徽大學2020年接收推薦免試碩士研究生章程》,安徽大學新聞傳播學院特制定本辦法。
一、申請的基本條件
具有當年推免生資格。
二、接收推免生的學科專業(yè)
050300新聞傳播學、055200新聞與傳播碩士、055300出版碩士。
三、獎助政策
1.推免生第一學年享受研究生學業(yè)獎學金待遇8000元/人。
2.無固定工資收入的全日制碩士研究生享受國家助學金6000元/人·年。
3.推免生可享受“安徽大學新聞傳播學院碩士研究生科研創(chuàng)新計劃(推免生專項)”資助,額度為4000元/人。
四、申請及審核流程
1.9月28日起(以推免生服務系統(tǒng)開通時間為準),申請人登錄中國研究生招生信息網(wǎng)(http://yz.chsi.com.cn)“推免服務系統(tǒng)”填報我校志愿。
2.對符合條件的申請人,我校研招辦將通過中國研究生招生信息網(wǎng)“推免服務系統(tǒng)”發(fā)送復試通知。接收復試通知的申請人須在24小時內(nèi)點擊接受“復試通知”,逾期視為放棄。
3.已接受“復試通知”的申請人按規(guī)定的復試日程來校參加復試。復試日程請關注我院網(wǎng)站。
4.推免生申請人請于2019年9月25日前將以下材料復印件寄或送至我院研究生辦公室(人文樓A座210室):身份證、學生證;本科成績單(加蓋所在本科院校教務處公章);學術論文、著作、專利等能證明科研能力的相關材料;大學英語等級證書、獲獎證書等。經(jīng)過我院初審后將電話或短信通知申請人參加復試。申請人參加復試時需攜帶上述材料的原件。
要求以上材料必須真實可靠,如有偽造,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即取消申請者錄取資格。
五、復試辦法
學院將成立由本學科專家組成的復試小組,對申請人進行學術水平、思想政治素質(zhì)品德和心理健康考核,重點突出創(chuàng)新能力和培養(yǎng)潛質(zhì)的考核。
本次復試包括專業(yè)基礎(筆試)、英語(面試)和綜合測評(面試)三個科目。復試成績采用百分制,滿分100分,其中,專業(yè)基礎(筆試)40分,英語(面試)20分,綜合測評(面試)40分,考核成績總分為100分。復試成績低于60分的不予錄取。
報到、復試時間:2019年9月29日;
報到地點:安徽大學磬苑校區(qū)人文樓A座新聞傳播學院。
具體安排如下:
時間 事項 報到/考試地點
8:30-9:30 報到 新聞傳播學院210辦公室
10:00-11:30 筆試 新聞傳播學院負一層103教室
14:00-18:00 面試 新聞傳播學院201教室
聯(lián)系人:龔老師
電話:0551-63861630
本辦法面向2020級新生開始施行,其他未盡事宜按《安徽大學2020年接收推薦免試碩士研究生章程》及相關規(guī)定執(zhí)行。
  
安徽大學新聞傳播學院
2019年9月23日
據(jù)安徽大學研究生院消息,2016年安徽大學0503新聞傳播學考研分數(shù)線已發(fā)布,詳情如下:
0503新聞傳播學:368分以上(含368分)
點擊【2016年安徽大學考研復試分數(shù)線基本要求】查看更多專業(yè)分數(shù)線。 培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想文化素養(yǎng),較高的綜合素質(zhì),德智體美全面發(fā)展,系統(tǒng)地掌握傳播學、編輯出版學的理論和方法,能從事圖書、期刊、報紙、音像、網(wǎng)絡的編輯出版發(fā)行與管理工作,也能從事企事業(yè)單位的宣傳以及高校的教學科研工作的專門人才。
專業(yè)基礎課程:媒介素養(yǎng)、中外新聞史、新聞采寫、網(wǎng)絡傳播、出版發(fā)行概論、大眾傳播、新媒體概論、廣播電視概論、應用寫作等。
專業(yè)核心課程:書籍編輯學、報刊編輯學、中國編輯出版史、圖書營銷學、信息資源檢索、數(shù)字出版、圖書發(fā)行學、外國出版概況、中外圖書版權(quán)貿(mào)易、新聞學概論。
就業(yè)去向:出版社、新聞媒體、圖書發(fā)行部門、音像傳媒、網(wǎng)站、黨政機關、大專院校及科研部門等。
安徽大學新聞傳播學教育發(fā)端于1960年,也是改革開放后國內(nèi)最早設立新聞學科的院校之一。1980年,經(jīng)安徽省教委(現(xiàn)教育廳)批準開辦新聞學專業(yè);1984年,經(jīng)國家教委(現(xiàn)教育部)批準設立新聞學專業(yè);1998年,學校根據(jù)本省對新聞人才的實際需求以及新聞專業(yè)自身發(fā)展的需要,將新聞專業(yè)從中文系分出,成立安徽大學新聞學系。2000年,獲得新聞學碩士學位授予權(quán);2003年,與安徽日報報業(yè)集團合作共建,成立安徽大學新聞傳播學院,同年獲得傳播學碩士學位授予權(quán);2006年,成為安徽省第一個擁有新聞傳播學一級學科碩士學位授予權(quán)的單位;2010年,首批獲得新聞與傳播碩士(MJC)、出版碩士(MP)兩個專業(yè)碩士學位授予權(quán)。2016年,入選“部校共建新聞傳播學院”建設單位,中共安徽省委宣傳部與我校簽署協(xié)議共建新聞傳播學院;2017年,在教育部第四次學科評估中入選B類學科,躋身安徽大學乃至安徽省優(yōu)勢學科之一;同年,成功獲批新聞傳播學一級學科博士點,至此實現(xiàn)本、碩、博人才培養(yǎng)體系全覆蓋。

 目前學院開設新聞學、編輯出版學、廣播電視學、廣告學、數(shù)字媒體藝術五個本科專業(yè),現(xiàn)有1個國家級實驗教學示范中心(安徽大學新聞傳播實驗教學中心),1個國家級特色專業(yè)(新聞學專業(yè)),1個安徽省人文社科重點研究基地(安徽大學輿情與區(qū)域形象研究中心),1門國家級精品課(新聞學概論),1門教育部精品視頻公開課(當代媒介素養(yǎng))。
 學院現(xiàn)有教職工57人,其中專任教師40人,教授11人、副教授8人、講師21人,博士生導師6人、碩士生導師23人;“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者2人,“安徽省學術和技術帶頭人”入選者2人,享受國務院特殊津貼者1人。
新聞傳播學 [050300] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:安徽大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:新聞傳播學院
所屬門類代碼、名稱:[05]文學
所屬一級學科代碼、名稱:[03]新聞傳播學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 00不區(qū)分研究方向
招生人數(shù):
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③622新聞傳播史論
④815新聞傳播實務
備  注:
培養(yǎng)目標:以計算機技術學科為技術支持,發(fā)揮新聞傳播學科優(yōu)勢,凸顯適應市場需求的新媒體傳播人才,培養(yǎng)具有扎實新聞傳播理論背景、網(wǎng)絡與新媒體相關技術和新媒體運營管理的復合型人才。
基礎課程:媒介素養(yǎng)、網(wǎng)絡傳播、大眾傳播、廣播電視概論、影視語言、廣告學概論、數(shù)字媒體導論、計算機網(wǎng)絡、多媒體技術、寬帶流媒體技術、設計美學、視覺傳達設計。
專業(yè)拓展課程:網(wǎng)絡新聞、網(wǎng)絡多媒體技術、多媒體設計、新媒體數(shù)據(jù)分析和應用、全媒體新聞報道策劃、新媒體與社會、數(shù)字音頻制作、數(shù)字視頻制作、全媒體營銷、網(wǎng)絡社會學、網(wǎng)絡產(chǎn)業(yè)研究、互聯(lián)網(wǎng)新媒體發(fā)展案例等。
就業(yè)去向:文化傳播機構(gòu)、影視制作公司、新聞媒體、圖書出版機構(gòu)、游戲軟件公司、動漫設計與制作公司、廣告公司和相關企事業(yè)單位。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有較高政治思想和綜合文化素質(zhì),系統(tǒng)掌握廣告學理論與知識,具有廣泛的科學文化知識,掌握市場分析、廣告策劃創(chuàng)意、廣告設計制作和廣告經(jīng)營管理技能的資源整合型人才。
新聞傳播基礎課程:媒介素養(yǎng)、中外新聞史、新聞采寫、網(wǎng)絡傳播、出版發(fā)行概論、大眾傳播、新媒體概論、廣播電視概論、影視語言、廣告學概論、應用寫作。
專業(yè)拓展課程:新聞學概論、廣告策劃與創(chuàng)意、市場營銷學、廣告調(diào)查、廣告媒介與應用、廣告戰(zhàn)略研究、廣告效果測評、廣告文案寫作、廣告視覺語言、廣告美術基礎、中外廣告史、影視廣告鑒賞、CIS解讀、品牌營銷、應用統(tǒng)計學、管理學原理、社會方法。
就業(yè)去向:報社、電臺、電視臺及各類媒體的廣告推廣部門,黨政軍機關、工商企事業(yè)單位宣傳、外聯(lián)或公關部門,廣告公司、影視制作公司、網(wǎng)絡公司等。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治理論水平,系統(tǒng)地掌握扎實的新聞與傳播學理論知識和中國傳統(tǒng)文化知識,具有從事新聞和宣傳工作的合理知識結(jié)構(gòu),熟練掌握新聞工作的各種技能,具有較強的采、編、寫等實際動手能力,具有較高綜合素質(zhì)的新聞與傳播領域的應用與研究型專門人才。
新聞傳播基礎課程:媒介素養(yǎng)、中外新聞史、新聞采寫、網(wǎng)絡傳播、出版發(fā)行概論、大眾傳播、新媒體概論、廣播電視概論、影視語言、廣告學概論、應用寫作。
專業(yè)拓展課程:新聞學概論、報紙編輯學、新聞評論、社會學、深度報道研究、新聞法規(guī)與職業(yè)道德、媒介經(jīng)營管理、新聞攝影、分類新聞寫作、當代中國新聞事業(yè)、名記者研究。
就業(yè)去向:報社、電臺、電視臺、出版部門、網(wǎng)站、黨政軍機關、企事業(yè)單位、群眾團體、大專院校、科研院所等。
經(jīng)第一輪推免復試,我院尚有新聞傳播學、新聞與傳播及出版專業(yè)推免名額,擬進行第二次推免復試。現(xiàn)將復試日程安排公示如下:
  
       一、日程安排  
時間 內(nèi)容 地點 備注
10月15日前 網(wǎng)上報名并提交申請表
 
  考生須登錄中國研究生招生信息網(wǎng)填報我校志愿。
10月18日
8:30—9:30
資格審查 新聞傳播學院
A210辦公室
考生須提供身份證、學生證、加蓋教務處公章的成績單;學術論文等能證明科研能力的相關材料;大學英語等級證書、獲獎證書等(上述材料均驗原件收復印件)。
10月18日
10:00—11:30
專業(yè)筆試 新聞傳播學院
負一層103教室
 
10月18日
14:00—18:00
綜合面試 新聞傳播學院
A201辦公室
 
 
  
        二、其他說明
1、第二輪推免生復試的資格審查、復試與錄取規(guī)則等均依據(jù)《安徽大學新聞傳播學院2020年推免碩士生接收工作實施辦法》(可登錄安徽大學新聞傳播學院官網(wǎng)http://sjc.ahu.edu.cn/“通知公告”欄進行查閱)等相關規(guī)定進行。
2、本院不安排統(tǒng)一體檢。申請人可攜帶近3個月在三甲以上醫(yī)院進行過體檢的體檢單,或自行至三甲以上醫(yī)院進行體檢,并于資格審查時將體檢報告單原件提交至我院。
一級學科 學科專業(yè)、研究方向 考 試 科 目 復 試 科 目
0503
新聞傳播學
暫定招生人數(shù):55
050300新聞傳播學
00不區(qū)分研究方向
①101思想政治理論
②201英語一
③622新聞傳播史論
④815新聞傳播實務
F25文史綜合知識
考試科目內(nèi)容范圍說明
622新聞傳播史論:注重考察考生對于新聞學、傳播學的核心概念、重要理論、基本規(guī)律的把握,以及運用理論分析闡釋新聞傳播現(xiàn)象的能力;對中外新聞史的基本史實、歷史背景及意義的了解與把握,以及對于史料的綜合分析能力。
815新聞傳播實務:強調(diào)對于新聞傳播實務知識的理解與把握,突出考查考生新聞傳播實務的應用能力,包括采訪方案制定、新聞作品評析、消息寫作、新媒體寫作、新聞評論寫作等。
F25文史綜合知識:不指定范圍。

基本信息

專業(yè)名稱:新聞傳播學     專業(yè)代碼:050300     門類/類別:文學     學科/類別:新聞傳播學

專業(yè)介紹

北京印刷學院為例
“新聞傳播學”于2011年獲得一級學科碩士學位授權(quán)資格,下設傳播學、編輯出版、數(shù)字出版、廣告、新聞學五個研究方向。其中傳播學1998年獲碩士學位授予權(quán),2002年被批準為北京市重點建設學科,是北京地區(qū)最早的四個傳播學學位點之一,中國傳播學會五個發(fā)起理事單位之一。
本學科現(xiàn)有國家新聞出版領軍人才1人,北京“海聚”人才1人,北京市創(chuàng)新團隊2個,拔尖創(chuàng)新人才2名,學科帶頭人和學術帶頭人在業(yè)界和學界都享有良好聲譽;下設北京市哲學社會科學研究基地——北京出版產(chǎn)業(yè)與文化研究基地、跨媒體出版北京市重點實驗室、中國編輯研究資料中心、期刊研究所等科研機構(gòu);作為國內(nèi)惟一一個以出版為核心研究對象的學科,本學科以理論研究為基礎,面向首都,服務出版業(yè),突出應用研究,體現(xiàn)出交叉性、行業(yè)性和應用性的學科特點。形成了在出版?zhèn)鞑ヮI域處于領先地位的標志性研究成果:《中國期刊發(fā)展報告NO2》獲北京市第十屆哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎;《中國印刷業(yè)發(fā)展研究報告》獲教育部優(yōu)秀成果三等獎,完成了“中國期刊產(chǎn)業(yè)化集團化研究”、“北京數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式與態(tài)勢研究”等課題,研究成果被國家新聞出版廣電總局、北京市新聞出版局等政府部門采用,形成一定學術影響,近5年來科研經(jīng)費達到1267.7萬元,主持國家社科基金、自然基金、國家科技部“十二五”國家科技支撐計劃項目等國家級科研項目6項。

專業(yè)點分布

清華大學 北京工商大學 北京郵電大學 北京印刷學院 首都經(jīng)濟貿(mào)易大學 中央司法警官學院 內(nèi)蒙古大學 上海政法學院 上海理工大學 南京林業(yè)大學 浙江工業(yè)大學 安徽師范大學 湖南大學 湘潭大學 湖南理工學院 中山大學 深圳大學 新疆大學

專業(yè)院0503 新聞傳播學

本一級學科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 17 所,本次參評17 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 81 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10002 中國人民大學 推薦閱讀:(新聞傳播學錄取分數(shù)線 A+
2 10033 中國傳媒大學 A+
3 10246 復旦大學 A
4 10487 華中科技大學 推薦閱讀:(新聞傳播學參考書目 A
5 10003 清華大學 推薦閱讀:(新聞傳播學專業(yè)分析 A-
6 10248 上海交通大學 推薦閱讀:(新聞傳播學參考書目 A-
7 10486 武漢大學 推薦閱讀:(新聞傳播學考研經(jīng)驗 A-
8 10559 暨南大學 A-
9 10001 北京大學 B+
10 10269 華東師范大學 B+
11 10280 上海大學  推薦閱讀:(新聞傳播學錄取分數(shù)線 B+
12 10284 南京大學 B+
13 10319 南京師范大學  推薦閱讀:(新聞傳播學夏令營 B+
14 10335 浙江大學  推薦閱讀:(新聞傳播學專業(yè)目錄 B+
15 10384 廈門大學 推薦閱讀:(新聞傳播學夏令營 B+
16 10610 四川大學 B+
17 10075 河北大學 B
18 10357 安徽大學 推薦閱讀:(新聞傳播學專業(yè)目錄 B
19 10459 鄭州大學 推薦閱讀:(新聞傳播學考研經(jīng)驗 B
20 10532 湖南大學 推薦閱讀:(新聞傳播學參考書目 B
21 10542 湖南師范大學 推薦閱讀:(新聞傳播學錄取分數(shù)線 B
22 10558 中山大學 推薦閱讀:(新聞傳播學參考書目 B
23 10590 深圳大學 推薦閱讀:(新聞傳播學參考書目 B
24 10718 陜西師范大學 B
25 10271 上海外國語大學 B-
26 10285 蘇州大學 B-
27 10403 南昌大學 B-
28 10422 山東大學 B-
29 10475 河南大學 B-
30 10561 華南理工大學 B-
31 10730 蘭州大學 B-
32 90021 南京政治學院 B-
33 10065 天津師范大學 C+
34 10140 遼寧大學 C+
35 10611 重慶大學 C+
36 10652 西南政法大學 C+
37 10697 西北大學 C+
38 10015 北京印刷學院 C+
39 10027 北京師范大學 C+
40 10030 北京外國語大學 C+
41 10052 中央民族大學 C
42 10053 中國政法大學 C
43 10183 吉林大學 C
44 10247 同濟大學 C
45 10252 上海理工大學 C
46 10560 汕頭大學 C
47 10593 廣西大學 C
48 10698 西安交通大學 C
49 10011 北京工商大學 C-
50 10055 南開大學 C-
51 10270 上海師范大學 C-
52 10370 安徽師范大學 C-
53 10511 華中師范大學 C-
54 10635 西南大學 C-
55 10673 云南大學 C-
56 10755 新疆大學 C-

校排名

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新聞傳播學專業(yè)考研科目:
1、關于考試內(nèi)容
兩門專業(yè)課+英語+政治
專業(yè)課要看你考什么學校,各個學校的專業(yè)課是不同的,看的書也有很大差異
有的學校是從比較純正的新聞學演變出來的,傳播學也是比較純正的西方傳播學,有的學校是從中文系演變來的,要考文學綜合常識
2、關于新聞傳播學領域
分三個學科體系
新聞學,傳播學,傳媒經(jīng)濟學
各個學校不一定都具備,有的有其中的一個兩個,也有三個都有的
 
新聞傳播學考研參考書:
 2015新聞傳播學考研參考書目
  以中山大學為例
【基礎類】
1.李良榮,《新聞學概論》,復旦大學出版社,2011-8。
新聞傳播學經(jīng)典教材之一,入選理由不需多多。更重要的是,你不覺得這本書的目錄跟上面的新聞學考試范圍很相似嗎?嘖嘖……“泄露天機”了。
2.郭慶光,《傳播學教程》,中國人民大學出版社,2011-4。
又是一本新傳經(jīng)典教材??墒?,不知道是我太笨還是傳播學太深奧,復習初期哥是跪?qū)@本書啊,概念各種不理解。于是我又找了其他傳播學的教材(見下)。
3.劉海龍,《大眾傳播理論:范式與流派》,中國人民大學出版社,2008-2。
這本書是對郭慶光那本的一個補充吧。換一個角度,換種表述,繼續(xù)跪?qū)Ω鞣N傳播理論。
4.段鵬,《傳播效果研究:起源、發(fā)展與應用》,中國傳媒大學出版社,2008-11。
這是復習到傳播效果時候使用的一本書。其實這算是一本編著的書,就是概括了各個階段的效果研究的背景、主要觀點、評價和目前的應用或者要應對的新情況。我喜歡這本書的理由是因為它有很多詳細的經(jīng)典案例,還將傳播理論結(jié)合當時一些熱點進行分析。這也是我復習傳播學的一個原則,一定要結(jié)合案例分析。
不過要說明下,本書包括了新聞理論、傳播理論,中外新聞史,新聞業(yè)務和公關幾大部分。首先,你選擇自己需要的章節(jié)閱讀即可。其次,雖然有知識歸納,但無法針對每個學校、每個科目的要求進行側(cè)重點歸納。比如我考新聞學,但在復習傳播理論的過程中,經(jīng)常會遇到一些很深奧的題目,我認為作為新聞傳播學基礎的傳播學,沒必要掌握那個層面的理論。因此這里存在一個取舍問題。具體要怎么辦,你們自己好好感受下,最后,吐槽下書中的“歷年真題”,中大的題目少之又少啊,特別是新聞業(yè)務方面的。是不是看不起咱們“廣東文理應用學院民工分院”啊?
這里多說一點,新聞業(yè)務這一塊,我認為包括名詞解釋都無標準答案,言之有理即可。
【干貨類】
1. [美] 比爾·科瓦齊、湯姆·羅森斯蒂爾/ 劉海龍、連曉東 《新聞的十大基本原則 : 新聞從業(yè)者須知和公眾的期待》,北京大學出版社 / 2011-1
所謂十大基本原則,就是新聞工作及其社會角色的核心要素。這本書有助于了解新聞工作的原則和方法。我覺得,只要對媒體感興趣的,不管考不考研,都應該看一看。
2.張志安,《記者如何專業(yè):深度報道精英的職業(yè)意識與報道策略》,南方日報出版社,2007-11。
3.張志安,《報道如何深入:關于深度報道的精英訪談及經(jīng)典案例》,南方日報出版社,2006-8。
4.張志安,《潛入深海:深度報道30年幕后軌跡》,南方日報出版社,2010-1。
這是張志安老師編著的三本書,不是說他是傳設學院的老師、副院長,就怎么怎么樣。一來,“深度報道的采訪突破及報道策略”是新聞實務的重要考點,這幾本書對你理解這個考點有很大幫助。另外這三本書確實有料,比如第一本書的幾個核心問題記者的角色是什么?記錄者還是影響者?何謂職業(yè)記者等,通過張志安老師與多位當時的一線記者的對話,你可以對這些問題形成自己的觀點,有自己的思考。我認為這是復習新聞實務的意義所在。
5.楊興鋒,《南方報業(yè)采編經(jīng)典案例》,南方日報出版社,2011-11。
本書分事件、人物、財經(jīng)、市政,四個部分,每一個部分挑選三到五篇稿件,涵蓋稿件的選題分析,報道過程以及集團高層的點評,讓你了解新聞資訊的策劃、采集、編輯加工和制作的全過程。干貨必備!
6. [美] 威廉·E.布隆代爾/徐揚,《<華爾街日報>是如何將故事的》,華夏出版社,2006-1。
這是采寫基礎之類課程的老師必推薦書目吧?這本書告訴你,怎么講好一個華爾街體故事。
 
 
新聞傳播學研究生就業(yè)方向:
就業(yè)方向
隨著傳媒業(yè)迅猛發(fā)展,對新聞人才的需求在不斷增長,新聞傳播專業(yè)也越來越受到考研學生的青睞,同時也吸引著一部分同學跨專業(yè)報考。但一般而言,新聞傳播學專業(yè)研究生的就業(yè)方向具有較為明顯的傾向性,多數(shù)研究生的就業(yè)去向是大中型媒體集團、企事業(yè)單位宣傳部門。但是否上述企業(yè)就是新聞傳播學專業(yè)研究生的唯一選擇呢,為讓報考新聞傳播專業(yè)碩士的同學了解以后就業(yè)前景,下面對新聞傳播碩士就業(yè)方向做簡單分析。
1.傳統(tǒng)媒體
目前傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體、廣播電視媒體和期刊是我國傳媒市場的中流砥柱,他們依然是新聞潮流的主角,也是新聞傳播專業(yè)研究生的首選。
如今我國各類報紙已有幾千家,但真正說得上有實力的報業(yè)集團卻不過五十家,其中以人民日報、南方報業(yè)等為代表。近年來,受到電子媒介強大的時效性壓力,報紙媒體不得不充分發(fā)揮深度報道的優(yōu)勢,著力于調(diào)查性報道和分析性報道,因而對應聘者也提出了更有針對性的要求。新聞傳播專業(yè)研究生不僅僅需要具備良好的文字功底,更需要有良好的新聞敏感和采訪突破能力,有時甚至需要具有宏觀經(jīng)濟與政策、區(qū)域經(jīng)濟和調(diào)查性報道的能力。雖然傳統(tǒng)報紙要求不低,但鑒于部分報紙為事業(yè)單位的身份,依然能夠吸引名校研究生的加入。事業(yè)單位化的媒體雖然其待遇與地位有保證,但對于有新聞理想與事業(yè)追求的考研學生來說,并不一定是最優(yōu)選擇,尚需結(jié)合自身情況酌情考慮。
出報紙外,廣播電視臺也是新聞傳播專業(yè)考研學生未來的就業(yè)首選,而且據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,我國廣播電視從業(yè)人員數(shù)量的年增長率約為4%,就是說每年對這方面的人才需求很大。目前廣播電視業(yè)多采取市場化運作,每年都要引進大量的人才。雖然各電視臺招聘人數(shù)眾多,但一般待遇較低,有較長的項目實習期,因此實踐競爭壓力比較大。適合真正對廣播電視業(yè)有熱情,并且在制播技術上有突出能力的研究生加入。如果對廣播電視業(yè)一貫有熱情,建議在報考院校時有所選擇,例如中國傳媒大學在廣播電視界的地位不容置疑,其廣泛的業(yè)界人才網(wǎng)絡以及固有的學科設置為個人投身廣電業(yè)奠定了較好的基礎。
除上述兩個熱門傳統(tǒng)媒體外,期刊也是不能忽視的部分。期刊媒體強調(diào)個性,市場定位“窄眾化”,針對性強,一般要求記者、編輯兼具某一領域的專門知識,同時有較強的文字表達力。
結(jié)合以上三個行業(yè)分析,它們要求新聞傳播專業(yè)人才無不涉及多個方向,這就需要我們在讀研期間,要廣泛涉獵其他專業(yè)學科,可選修一些實用性、專業(yè)性較強的課程(如市場營銷、產(chǎn)業(yè)研究等);同時盡可能進入強勢媒體實習,有質(zhì)量的實習經(jīng)歷不僅會使你得到應聘部門的賞識,也會打開你的視野,使你認清自己在媒體行業(yè)中的優(yōu)勢和劣勢,在以后的學習工作中揚長補短。
2.新媒體策劃
我們這里所說的新媒體是相對傳統(tǒng)媒體而言的,主要是指網(wǎng)絡媒體、移動媒體及廣告公司。相比傳統(tǒng)媒體,以數(shù)字技術和互聯(lián)網(wǎng)技術為依托的新媒體,在信息時代是最具潛力的朝陽行業(yè)之一,這也是剛畢業(yè)的新聞傳播專業(yè)研究生最熱衷進入的行業(yè)。作為朝陽產(chǎn)業(yè),新媒體行業(yè)更需要市場高手來策劃有效消費,因此媒介經(jīng)營管理方面的人才尤其緊缺。由于沒有傳統(tǒng)路徑制約,網(wǎng)絡媒體更傾向于“企業(yè)化運作”。目前,網(wǎng)絡媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展遵循“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的規(guī)律,廣告經(jīng)營人才也很適合投身網(wǎng)絡媒體。
網(wǎng)絡媒體不像報紙期刊業(yè)“求精求專”的用人需求,其對個人的經(jīng)營意識與創(chuàng)新精神方面要求更高。因此,我們在讀研期間,可多讀媒介經(jīng)營管理、傳媒市場營銷方面的書籍,關注產(chǎn)業(yè)新聞,了解國內(nèi)外傳媒市場的運作規(guī)律。學習一些網(wǎng)站制作技巧以及相關的技術軟件也非常必要。此外,在學習與實踐期間,注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識與市場嗅覺很重要。相對于傳統(tǒng)媒體,新媒體的用人標準明顯不同,其需求的專業(yè)方向也相對廣泛。
另外,像廣告公司、新聞發(fā)言人、媒介研究公司、時尚雜志編輯等也是新媒體行業(yè)中較受畢業(yè)學生歡迎的行業(yè)。但這類公司可能對同學們在個人特長方面有更深的要求。以媒介研究公司公司為例,它需要我們在讀研期間,有跟隨研究傳播學研究方法、受眾分析等領域的導師參加一些科研項目,并能掌握各種定性、定量的媒介研究方法??偟膩碚f,這幾類公司,必須要求學生有前期實習的經(jīng)歷。
3.行業(yè)編輯
相比傳統(tǒng)媒體具有較高素養(yǎng)的編輯、記者,有些人群雖然從事的是新聞事業(yè)編輯職業(yè),也許并不需要很專業(yè)的新聞調(diào)查研究能,如網(wǎng)絡編輯、影視節(jié)目制作公司高級編導、線下刊物編輯、企業(yè)刊物編輯、記者等,但他們同樣需要具備簡單新聞傳播知識,上述行業(yè)也為新聞傳播專業(yè)碩士提供了大量的就業(yè)機會。
拒不完全統(tǒng)計,目前我國的網(wǎng)絡編輯從業(yè)人員超過300萬人,而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人,網(wǎng)絡媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。雖然人數(shù)眾多,但隨著互聯(lián)網(wǎng)的更深入發(fā)展,網(wǎng)絡編輯也成為市場上搶手的人才,尤其是跨專業(yè)新聞傳播學研究生。做一名網(wǎng)絡編輯,首先要有扎實的文字功底;其次要熟知新聞的相關知識,對網(wǎng)絡上出現(xiàn)的新聞、信息、趨勢要有足夠的敏感度;還要能熟練使用Dreamwaver、Flash等網(wǎng)頁制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等。
其次是影視制作編輯和企業(yè)內(nèi)刊編輯。隨著電影、娛樂業(yè)等行業(yè)的迅猛發(fā)展,這些公司對影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。如果有較強的新聞敏感性和新聞寫作能力,熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法,思維活躍,具有較強的文字功底,這類新聞學專業(yè)畢業(yè)的研究生就業(yè)前景非常廣泛。