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同濟(jì)大學(xué)新聞傳播學(xué)考研QQ群
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[同濟(jì)大學(xué)研究生輔導(dǎo)]
[考研國(guó)家線（歷年匯總）]
[年考研時(shí)間：報(bào)名日期和考試時(shí)間]
同濟(jì)大學(xué)
但是，讓很多同學(xué)都比較糾結(jié)的是，要不要在備考過(guò)程中報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班？應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢？針對(duì)這些問(wèn)題，考研派小編為大家整理了兩條建議：
1. 考研是一項(xiàng)幾百萬(wàn)人長(zhǎng)跑，最終只有少部分可以到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會(huì)，那么，就需要利用一切該利用的資源，在起跑階段，就超越很多人。
2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主，同學(xué)們?cè)谶x擇輔導(dǎo)班的時(shí)候，授課導(dǎo)師一定要是報(bào)考院校對(duì)應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生，或者名師。自己也要足夠努力，才能考上理想的學(xué)校。
關(guān)于同濟(jì)大學(xué)新聞傳播學(xué)考研輔培訓(xùn)班，目前包括考研機(jī)構(gòu)開設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學(xué)校自行開設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學(xué)校的研究生錄取考試，學(xué)校會(huì)開辦一些考研專業(yè)課的輔導(dǎo)班，并有輔導(dǎo)班，這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好，因?yàn)槎际菂⑴c出題或改卷老師們開的課，但后來(lái)國(guó)家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo)，所以專業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會(huì)更新，當(dāng)然一些全國(guó)統(tǒng)考的科目還是會(huì)有些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)開設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程，比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國(guó)的同濟(jì)大學(xué)新聞傳播學(xué)考研培訓(xùn)以考研機(jī)構(gòu)為主，時(shí)間上包括長(zhǎng)期和短期，形式上有大班授課、小班授課以及一對(duì)一授課等不同形式，公共課和專業(yè)課均有課程（專業(yè)課限于熱門專業(yè)），考生可以根據(jù)自己的不同需要進(jìn)行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。
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同濟(jì)大學(xué)新聞傳播學(xué)050300考研科目及參考書目
新聞傳播學(xué) [050300] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：同濟(jì)大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：藝術(shù)與傳媒學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[05]文學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[03]新聞傳播學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01 媒介融合與新聞研究 02 新型傳播與社會(huì)研究 03 廣告創(chuàng)意與創(chuàng)新研究 04 新興科技與出版研究 05 智能媒體與網(wǎng)絡(luò)研究 |
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| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(615)新聞傳播學(xué)理論 ④(847)新聞傳播學(xué)實(shí)務(wù) |
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| 備 注： | 不接收同等學(xué)力考生。 | |
同濟(jì)大學(xué)新聞傳播學(xué)考研專業(yè)分析
學(xué)校介紹同濟(jì)大學(xué)歷史悠久、聲譽(yù)卓著，是中國(guó)最早的國(guó)立大學(xué)之一，是教育部直屬并與上海市共建的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。1996年，上海城市建設(shè)學(xué)院和上海建筑材料工業(yè)學(xué)院并入，列為國(guó)家“211工程”建設(shè)高校。2000年，與上海鐵道大學(xué)合并，組建成新的同濟(jì)大學(xué)。2002年，列為國(guó)家“985工程”建設(shè)高校。2003年，上海航空工業(yè)學(xué)校(來(lái)自:考研派之家公眾號(hào))劃歸同濟(jì)大學(xué)管理。2004年，列為中管高校。2017年，列為國(guó)家世界一流大學(xué)建設(shè)高校。經(jīng)過(guò)113年的發(fā)展，同濟(jì)大學(xué)已經(jīng)成為一所特色鮮明、在海內(nèi)外有較大影響力的綜合性、研究型、國(guó)際化大學(xué)，綜合實(shí)力位居國(guó)內(nèi)高校前列。
專業(yè)介紹
本專業(yè)是為了培養(yǎng)具有廣播電視新聞學(xué)基本理論和寬廣的文化科學(xué)知識(shí)，能在廣播電視新(來(lái)自:考研派之家公眾號(hào))聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作的新聞傳播學(xué)高級(jí)專門人才而設(shè)立的。
專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識(shí)、技術(shù)的應(yīng)用能力。
考試科目
| 研究方向 | 初試科目 | 復(fù)試科目或內(nèi)容 | 初試參考書目或教材 |
|
01 媒介融合與新聞研究 02 新型傳播與社會(huì)研究 03 廣告創(chuàng)意與創(chuàng)新研究 04 新興科技與出版研究 05 智能媒體與網(wǎng)絡(luò)研究 |
科目 1 (101)思想政治理論 科目 2 (201)英語(yǔ)一 科目 3 (615)新聞傳播學(xué)理論 科目 4 (847)新聞傳播學(xué)實(shí)務(wù) |
復(fù)試科目： 專業(yè)綜合 |
615新聞傳播學(xué)理論： 1、編寫組：新聞學(xué)概論（馬克思主義理論研究和建設(shè)重點(diǎn)教材），高等教育出版社、人民出版社，2009年版；2、郭慶光著：傳播學(xué)教程（第2版），中國(guó)人民大學(xué)出版社，2011年版；3、其他本科相關(guān) 教材。 847新聞傳播學(xué)實(shí)務(wù)： 1.[美]維曼、多米尼克著（金兼斌譯）.大眾媒介研究導(dǎo)論（第7版），清華大學(xué)出版社，2005年版；2.李良榮.新聞學(xué)概論（第5版），復(fù)旦大學(xué)出版社，2013年版；3.其他本科相關(guān)教材。 |
|
新聞與傳播（專業(yè)學(xué)位） 01 智能媒體 02 融合新聞 03 數(shù)字出版 04 廣告?zhèn)鞑?/td> |
科目 1 (101)思想政治理論 科目 2 (201)英語(yǔ)一 科目 3 (334)新聞與傳播專業(yè)綜合能力 科目 4 (440)新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ) |
復(fù)試科目： 專業(yè)綜合 |
無(wú)指定參考書目 |
615新聞傳播學(xué)理論： 1、編寫組：新聞學(xué)概論（馬克思主義理論研究和建設(shè)重點(diǎn)教材），高等教育出版社、人民出版社，2009年版；2、郭慶光著：傳播學(xué)教程（第2版），中國(guó)人民大學(xué)出版社，2011年版；3、其他本科相關(guān)
教材。
847新聞傳播學(xué)實(shí)務(wù)： 1.[美]維曼、多米尼克著（金兼斌譯）.大眾媒介研究導(dǎo)論（第7版），清華大學(xué)出版社，2005年版；2.李良榮.新聞學(xué)概論（第5版），復(fù)旦大學(xué)出版社，2013年版；3.其他本科相關(guān)教材。
分?jǐn)?shù)線
| 年份 | 分?jǐn)?shù)線 |
| 2020 | 355 |
| 2019 | 325 |
| 年份 | 分?jǐn)?shù)線 |
| 2020 | 370 |
| 2019 | 320 |
同濟(jì)大學(xué)新聞傳播學(xué)研究生學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為8000元/每年。從2014年秋季開始，公費(fèi)研究生取消，取而代之(來(lái)自:考研派之家公眾號(hào))實(shí)行自費(fèi)研究生，規(guī)定碩士研究生每年不超過(guò)8000元，具體情況視學(xué)校專業(yè)而定。針對(duì)部分研究生家庭困難的情況，國(guó)家提供獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等資助，且高校一般都會(huì)提供勤工儉學(xué)崗位對(duì)學(xué)子進(jìn)行補(bǔ)助，確保研究生能夠正常順利的完成學(xué)業(yè)。
主要導(dǎo)師
王冬冬，同濟(jì)大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院副院長(zhǎng)、教授，博士生導(dǎo)師。同濟(jì)大學(xué)教務(wù)委員會(huì)委員、上海市藝術(shù)專業(yè)碩士教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，高密度區(qū)域智能城鎮(zhèn)化協(xié)同創(chuàng)新中心特聘教授，中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)生活方式研究專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)新聞史學(xué)會(huì)廣告及傳播研究學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)廣播電視協(xié)會(huì)(來(lái)自:考研派之家公眾號(hào))紀(jì)錄片委員會(huì)學(xué)術(shù)研究院研究員，黑龍江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。從事電視創(chuàng)作的17年里，涉足過(guò)所有電視節(jié)目類型的創(chuàng)作并全部獲得過(guò)省級(jí)一等獎(jiǎng)及以上的獎(jiǎng)項(xiàng)，累計(jì)獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)40次，5部作品先后在29次國(guó)際影展中入圍、獲獎(jiǎng)。在C源核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文近50篇。
柳珊，教授，碩士生導(dǎo)師，新聞傳播專業(yè)主任。研究生（新聞傳播學(xué)點(diǎn)）課程：1、傳播經(jīng)典理論研究（全英語(yǔ)）；2、媒介文化研究；3、受眾調(diào)查與分析；4、新型傳播與社會(huì)發(fā)展（方向課程）。研究方向：新型傳播與社會(huì)發(fā)展、媒介文化。
卞清，現(xiàn)為同濟(jì)?學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院副教授，碩?研究?導(dǎo)師，新聞與傳播專業(yè)碩?教育指導(dǎo)委員會(huì)委員，國(guó)家?品藥品監(jiān)督總局新聞宣傳司“全國(guó)新聞傳播青年學(xué)者聯(lián)盟”成員，中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)健康促進(jìn)與健康分會(huì)健康傳播專業(yè)學(xué)組成員，SSCI 期刊《Chinese Journal of Communication》匿名評(píng)審/同?評(píng)議專家。曾赴美國(guó)、加拿?、德國(guó)、?港等地進(jìn)?學(xué)術(shù)訪問(wèn)和交流，?港城市?學(xué)“多聞雅集”訪問(wèn)學(xué)者（2017）。研究方向：新型傳播與社會(huì)發(fā)展、數(shù)字人文、媒介融合。
同濟(jì)大學(xué)新聞傳播學(xué)考研
同濟(jì)大學(xué)新聞傳播學(xué)研究生考試科目
| 招生院系 | （200）藝術(shù)與傳媒學(xué)院 | ||
| 學(xué)科專業(yè)代碼及名稱 | （050300）新聞傳播學(xué)（學(xué)術(shù)學(xué)位） | ||
| 研究方向 |
01 媒介融合與新聞研究 02 新型傳播與社會(huì)研究 03 廣告創(chuàng)意與創(chuàng)新研究 |
04 新興科技與出版研究 05 智能媒體與網(wǎng)絡(luò)研究 |
|
| 初試 | 科目 1 | (101)思想政治理論 | |
| 科目 2 | (201)英語(yǔ)一 | ||
| 科目 3 | (615)新聞傳播學(xué)理論 | ||
| 科目 4 | (847)新聞傳播學(xué)實(shí)務(wù) | ||
| 復(fù)試內(nèi)容 | 專業(yè)綜合 | ||
| 學(xué)習(xí)和就業(yè)方式 | 全日制非定向就業(yè) | ||
| 備注 | 不接收同等學(xué)力考生。 | ||
同濟(jì)大學(xué)新聞傳播學(xué)考研專業(yè)排名
| 新聞傳播學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)估結(jié)果 |
| 1 | 中國(guó)人民大學(xué) | A+ |
| 2 | 中國(guó)傳媒大學(xué) | A+ |
| 3 | 復(fù)旦大學(xué) | A |
| 4 | 華中科技大學(xué) | A |
| 5 | 清華大學(xué) | A- |
| 6 | 上海交通大學(xué) | A- |
| 7 | 武漢大學(xué) | A- |
| 8 | 暨南大學(xué) | A- |
| 9 | 北京大學(xué) | B+ |
| 10 | 華東師范大學(xué) | B+ |
| 11 | 上海大學(xué) | B+ |
| 12 | 南京大學(xué) | B+ |
| 13 | 南京師范大學(xué) | B+ |
| 14 | 浙江大學(xué) | B+ |
| 15 | 廈門大學(xué) | B+ |
| 16 | 四川大學(xué) | B+ |
| 17 | 河北大學(xué) | B |
| 18 | 安徽大學(xué) | B |
| 19 | 鄭州大學(xué) | B |
| 20 | 湖南大學(xué) | B |
| 21 | 湖南師范大學(xué) | B |
| 22 | 中山大學(xué) | B |
| 23 | 深圳大學(xué) | B |
| 24 | 陜西師范大學(xué) | B |
| 25 | 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | B- |
| 26 | 蘇州大學(xué) | B- |
| 27 | 南昌大學(xué) | B- |
| 28 | 山東大學(xué) | B- |
| 29 | 河南大學(xué) | B- |
| 30 | 華南理工大學(xué) | B- |
| 31 | 蘭州大學(xué) | B- |
| 32 | 南京政治學(xué)院 | B- |
| 33 | 北京印刷學(xué)院 | C+ |
| 34 | 北京師范大學(xué) | C+ |
| 35 | 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | C+ |
| 36 | 天津師范大學(xué) | C+ |
| 37 | 遼寧大學(xué) | C+ |
| 38 | 重慶大學(xué) | C+ |
| 39 | 西南政法大學(xué) | C+ |
| 40 | 西北大學(xué) | C+ |
| 41 | 中央民族大學(xué) | C |
| 42 | 中國(guó)政法大學(xué) | C |
| 43 | 吉林大學(xué) | C |
| 44 | 同濟(jì)大學(xué) | C |
| 45 | 上海理工大學(xué) | C |
| 46 | 汕頭大學(xué) | C |
| 47 | 廣西大學(xué) | C |
| 48 | 西安交通大學(xué) | C |
| 49 | 北京工商大學(xué) | C- |
| 50 | 南開大學(xué) | C- |
| 51 | 上海師范大學(xué) | C- |
| 52 | 安徽師范大學(xué) | C- |
| 53 | 華中師范大學(xué) | C- |
| 54 | 西南大學(xué) | C- |
| 55 | 云南大學(xué) | C- |
| 56 | 新疆大學(xué) | C- |
同濟(jì)大學(xué)2015年藝術(shù)與傳媒學(xué)院新聞傳播學(xué)考研分?jǐn)?shù)線
|
專業(yè) |
類型 |
復(fù)試分?jǐn)?shù)線 |
|
新聞傳播學(xué) |
（學(xué)術(shù)型碩士） |
政治60，英語(yǔ)60，新聞傳播學(xué)理論95，新聞傳播學(xué)實(shí)務(wù)95，總分350 |
同濟(jì)大學(xué)新聞傳播學(xué)研究生專業(yè)排名
教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心（以下簡(jiǎn)稱學(xué)位中心）組織開展的學(xué)科評(píng)估，是按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部頒布的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》的學(xué)科劃分，對(duì)具有研究生培養(yǎng)和學(xué)位授予資格的一級(jí)學(xué)科進(jìn)行的整體水平評(píng)估。
此次學(xué)科評(píng)估歷時(shí)一年，按照自愿申請(qǐng)參評(píng)的原則，采用客觀評(píng)價(jià)與主觀評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，所需數(shù)據(jù)由相關(guān)政府部門、社會(huì)組織公布的公共數(shù)據(jù)和參評(píng)單位報(bào)送的材料構(gòu)成。通過(guò)對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)的公示、核查，同時(shí)還邀請(qǐng)了學(xué)科專家、政府部門及企業(yè)界人士進(jìn)行主觀評(píng)價(jià)，在此基礎(chǔ)上形成最終評(píng)價(jià)結(jié)果。
公布評(píng)估結(jié)果旨在為參評(píng)單位了解學(xué)科現(xiàn)狀、促進(jìn)學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)、提高研究生培養(yǎng)和學(xué)位授予質(zhì)量提供客觀信息；為學(xué)生選報(bào)學(xué)科、專業(yè)提供參考；同時(shí)，也便于社會(huì)各界了解有關(guān)學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)學(xué)科建設(shè)狀況。
此次評(píng)估結(jié)果于2013年初公布，此前2009年和2004年各出過(guò)一次評(píng)估結(jié)果。
本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士一級(jí)”授權(quán)的高校共15所 ，本次有14所參評(píng)；還有部分具有“博士二級(jí)”授權(quán)和碩士授權(quán)的高校參加了評(píng)估； 參評(píng)高校共計(jì)48所。以下得分相同的高校按學(xué)校代碼順序排列。
|
學(xué)校代碼 |
學(xué)校名稱 |
學(xué)科整體水平得分 |
|
10002 |
中國(guó)人民大學(xué) |
92 |
|
10033 |
中國(guó)傳媒大學(xué) |
92 |
|
10246 |
復(fù)旦大學(xué) |
90 |
|
10486 |
武漢大學(xué) |
84 |
|
10003 |
清華大學(xué) |
81 |
|
10487 |
華中科技大學(xué) |
81 |
|
10610 |
四川大學(xué) |
81 |
|
10001 |
北京大學(xué) |
79 |
|
10559 |
暨南大學(xué) |
79 |
|
10248 |
上海交通大學(xué) |
77 |
|
10280 |
上海大學(xué) |
77 |
|
10335 |
浙江大學(xué) |
77 |
|
10269 |
華東師范大學(xué) |
75 |
|
10284 |
南京大學(xué) |
75 |
|
10384 |
廈門大學(xué) |
75 |
|
10075 |
河北大學(xué) |
73 |
|
10319 |
南京師范大學(xué) |
73 |
|
10532 |
湖南大學(xué) |
73 |
|
10015 |
北京印刷學(xué)院 |
71 |
|
10357 |
安徽大學(xué) |
71 |
|
10475 |
河南大學(xué) |
71 |
|
10718 |
陜西師范大學(xué) |
71 |
|
10252 |
上海理工大學(xué) |
70 |
|
10459 |
鄭州大學(xué) |
70 |
|
10652 |
西南政法大學(xué) |
70 |
|
10697 |
西北大學(xué) |
70 |
|
10270 |
上海師范大學(xué) |
69 |
|
10271 |
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) |
69 |
|
10730 |
蘭州大學(xué) |
69 |
|
10030 |
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) |
68 |
|
10053 |
中國(guó)政法大學(xué) |
68 |
|
10065 |
天津師范大學(xué) |
68 |
|
10520 |
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) |
68 |
|
10611 |
重慶大學(xué) |
68 |
|
10635 |
西南大學(xué) |
68 |
|
10019 |
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) |
66 |
|
10052 |
中央民族大學(xué) |
66 |
|
10126 |
內(nèi)蒙古大學(xué) |
66 |
|
10140 |
遼寧大學(xué) |
66 |
|
10200 |
東北師范大學(xué) |
66 |
|
10272 |
上海財(cái)經(jīng)大學(xué) |
66 |
|
10294 |
河海大學(xué) |
66 |
|
10337 |
浙江工業(yè)大學(xué) |
66 |
|
10491 |
中國(guó)地質(zhì)大學(xué) |
66 |
|
10616 |
成都理工大學(xué) |
66 |
|
10681 |
云南師范大學(xué) |
66 |
|
11799 |
重慶工商大學(xué) |
66 |
|
10167 |
渤海大學(xué) |
63 |
新聞傳播學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：新聞傳播學(xué) 專業(yè)代碼：050300 門類/類別：文學(xué) 學(xué)科/類別：新聞傳播學(xué)
專業(yè)介紹
北京印刷學(xué)院為例
“新聞傳播學(xué)”于2011年獲得一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)資格，下設(shè)傳播學(xué)、編輯出版、數(shù)字出版、廣告、新聞學(xué)五個(gè)研究方向。其中傳播學(xué)1998年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，2002年被批準(zhǔn)為北京市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，是北京地區(qū)最早的四個(gè)傳播學(xué)學(xué)位點(diǎn)之一，中國(guó)傳播學(xué)會(huì)五個(gè)發(fā)起理事單位之一。
本學(xué)科現(xiàn)有國(guó)家新聞出版領(lǐng)軍人才1人，北京“海聚”人才1人，北京市創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，拔尖創(chuàng)新人才2名，學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)帶頭人在業(yè)界和學(xué)界都享有良好聲譽(yù)；下設(shè)北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地——北京出版產(chǎn)業(yè)與文化研究基地、跨媒體出版北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中國(guó)編輯研究資料中心、期刊研究所等科研機(jī)構(gòu)；作為國(guó)內(nèi)惟一一個(gè)以出版為核心研究對(duì)象的學(xué)科，本學(xué)科以理論研究為基礎(chǔ)，面向首都，服務(wù)出版業(yè)，突出應(yīng)用研究，體現(xiàn)出交叉性、行業(yè)性和應(yīng)用性的學(xué)科特點(diǎn)。形成了在出版?zhèn)鞑ヮI(lǐng)域處于領(lǐng)先地位的標(biāo)志性研究成果：《中國(guó)期刊發(fā)展報(bào)告NO2》獲北京市第十屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；《中國(guó)印刷業(yè)發(fā)展研究報(bào)告》獲教育部?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，完成了“中國(guó)期刊產(chǎn)業(yè)化集團(tuán)化研究”、“北京數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式與態(tài)勢(shì)研究”等課題，研究成果被國(guó)家新聞出版廣電總局、北京市新聞出版局等政府部門采用，形成一定學(xué)術(shù)影響，近5年來(lái)科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到1267.7萬(wàn)元，主持國(guó)家社科基金、自然基金、國(guó)家科技部“十二五”國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目6項(xiàng)。
專業(yè)點(diǎn)分布
清華大學(xué) 北京工商大學(xué) 北京郵電大學(xué) 北京印刷學(xué)院 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 中央司法警官學(xué)院 內(nèi)蒙古大學(xué) 上海政法學(xué)院 上海理工大學(xué) 南京林業(yè)大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 安徽師范大學(xué) 湖南大學(xué) 湘潭大學(xué) 湖南理工學(xué)院 中山大學(xué) 深圳大學(xué) 新疆大學(xué)
專業(yè)院0503 新聞傳播學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 17 所，本次參評(píng)17 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 81 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
| 序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
| 1 | 10002 | 中國(guó)人民大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） | A+ |
| 2 | 10033 | 中國(guó)傳媒大學(xué) | A+ |
| 3 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | A |
| 4 | 10487 | 華中科技大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)參考書目） | A |
| 5 | 10003 | 清華大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)專業(yè)分析） | A- |
| 6 | 10248 | 上海交通大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)參考書目） | A- |
| 7 | 10486 | 武漢大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)） | A- |
| 8 | 10559 | 暨南大學(xué) | A- |
| 9 | 10001 | 北京大學(xué) | B+ |
| 10 | 10269 | 華東師范大學(xué) | B+ |
| 11 | 10280 | 上海大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） | B+ |
| 12 | 10284 | 南京大學(xué) | B+ |
| 13 | 10319 | 南京師范大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)夏令營(yíng)） | B+ |
| 14 | 10335 | 浙江大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)專業(yè)目錄） | B+ |
| 15 | 10384 | 廈門大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)夏令營(yíng)） | B+ |
| 16 | 10610 | 四川大學(xué) | B+ |
| 17 | 10075 | 河北大學(xué) | B |
| 18 | 10357 | 安徽大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)專業(yè)目錄） | B |
| 19 | 10459 | 鄭州大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)） | B |
| 20 | 10532 | 湖南大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)參考書目） | B |
| 21 | 10542 | 湖南師范大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） | B |
| 22 | 10558 | 中山大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)參考書目） | B |
| 23 | 10590 | 深圳大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)參考書目） | B |
| 24 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B |
| 25 | 10271 | 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | B- |
| 26 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B- |
| 27 | 10403 | 南昌大學(xué) | B- |
| 28 | 10422 | 山東大學(xué) | B- |
| 29 | 10475 | 河南大學(xué) | B- |
| 30 | 10561 | 華南理工大學(xué) | B- |
| 31 | 10730 | 蘭州大學(xué) | B- |
| 32 | 90021 | 南京政治學(xué)院 | B- |
| 33 | 10065 | 天津師范大學(xué) | C+ |
| 34 | 10140 | 遼寧大學(xué) | C+ |
| 35 | 10611 | 重慶大學(xué) | C+ |
| 36 | 10652 | 西南政法大學(xué) | C+ |
| 37 | 10697 | 西北大學(xué) | C+ |
| 38 | 10015 | 北京印刷學(xué)院 | C+ |
| 39 | 10027 | 北京師范大學(xué) | C+ |
| 40 | 10030 | 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | C+ |
| 41 | 10052 | 中央民族大學(xué) | C |
| 42 | 10053 | 中國(guó)政法大學(xué) | C |
| 43 | 10183 | 吉林大學(xué) | C |
| 44 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | C |
| 45 | 10252 | 上海理工大學(xué) | C |
| 46 | 10560 | 汕頭大學(xué) | C |
| 47 | 10593 | 廣西大學(xué) | C |
| 48 | 10698 | 西安交通大學(xué) | C |
| 49 | 10011 | 北京工商大學(xué) | C- |
| 50 | 10055 | 南開大學(xué) | C- |
| 51 | 10270 | 上海師范大學(xué) | C- |
| 52 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | C- |
| 53 | 10511 | 華中師范大學(xué) | C- |
| 54 | 10635 | 西南大學(xué) | C- |
| 55 | 10673 | 云南大學(xué) | C- |
| 56 | 10755 | 新疆大學(xué) | C- |
校排名
新聞傳播學(xué)考研考什么
90%的同學(xué)還查看了以下內(nèi)容：廣州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院考研經(jīng)驗(yàn)分享
中南民族大學(xué)研究生院優(yōu)勢(shì)專業(yè)：新聞傳播學(xué)類專業(yè)
云南 大學(xué)傳播學(xué)考研初復(fù)試經(jīng)驗(yàn)分享
新聞傳播學(xué)專業(yè)考研科目：
新聞傳播學(xué)專業(yè)考研科目：
1、關(guān)于考試內(nèi)容
兩門專業(yè)課+英語(yǔ)+政治
專業(yè)課要看你考什么學(xué)校，各個(gè)學(xué)校的專業(yè)課是不同的，看的書也有很大差異
有的學(xué)校是從比較純正的新聞學(xué)演變出來(lái)的，傳播學(xué)也是比較純正的西方傳播學(xué)，有的學(xué)校是從中文系演變來(lái)的，要考文學(xué)綜合常識(shí)
2、關(guān)于新聞傳播學(xué)領(lǐng)域
分三個(gè)學(xué)科體系
新聞學(xué)，傳播學(xué)，傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)
各個(gè)學(xué)校不一定都具備，有的有其中的一個(gè)兩個(gè)，也有三個(gè)都有的
新聞傳播學(xué)考研參考書：
2015新聞傳播學(xué)考研參考書目
以中山大學(xué)為例
【基礎(chǔ)類】
1.李良榮，《新聞學(xué)概論》，復(fù)旦大學(xué)出版社，2011-8。
新聞傳播學(xué)經(jīng)典教材之一，入選理由不需多多。更重要的是，你不覺得這本書的目錄跟上面的新聞學(xué)考試范圍很相似嗎?嘖嘖……“泄露天機(jī)”了。
2.郭慶光，《傳播學(xué)教程》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2011-4。
又是一本新傳經(jīng)典教材?？墒牵恢朗俏姨窟€是傳播學(xué)太深?yuàn)W，復(fù)習(xí)初期哥是跪?qū)@本書啊，概念各種不理解。于是我又找了其他傳播學(xué)的教材(見下)。
3.劉海龍，《大眾傳播理論：范式與流派》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2008-2。
這本書是對(duì)郭慶光那本的一個(gè)補(bǔ)充吧。換一個(gè)角度，換種表述，繼續(xù)跪?qū)Ω鞣N傳播理論。
4.段鵬，《傳播效果研究：起源、發(fā)展與應(yīng)用》，中國(guó)傳媒大學(xué)出版社，2008-11。
這是復(fù)習(xí)到傳播效果時(shí)候使用的一本書。其實(shí)這算是一本編著的書，就是概括了各個(gè)階段的效果研究的背景、主要觀點(diǎn)、評(píng)價(jià)和目前的應(yīng)用或者要應(yīng)對(duì)的新情況。我喜歡這本書的理由是因?yàn)樗泻芏嘣敿?xì)的經(jīng)典案例，還將傳播理論結(jié)合當(dāng)時(shí)一些熱點(diǎn)進(jìn)行分析。這也是我復(fù)習(xí)傳播學(xué)的一個(gè)原則，一定要結(jié)合案例分析。
不過(guò)要說(shuō)明下，本書包括了新聞理論、傳播理論，中外新聞史，新聞業(yè)務(wù)和公關(guān)幾大部分。首先，你選擇自己需要的章節(jié)閱讀即可。其次，雖然有知識(shí)歸納，但無(wú)法針對(duì)每個(gè)學(xué)校、每個(gè)科目的要求進(jìn)行側(cè)重點(diǎn)歸納。比如我考新聞學(xué)，但在復(fù)習(xí)傳播理論的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到一些很深?yuàn)W的題目，我認(rèn)為作為新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)的傳播學(xué)，沒(méi)必要掌握那個(gè)層面的理論。因此這里存在一個(gè)取舍問(wèn)題。具體要怎么辦，你們自己好好感受下，最后，吐槽下書中的“歷年真題”，中大的題目少之又少啊，特別是新聞業(yè)務(wù)方面的。是不是看不起咱們“廣東文理應(yīng)用學(xué)院民工分院”啊?
這里多說(shuō)一點(diǎn)，新聞業(yè)務(wù)這一塊，我認(rèn)為包括名詞解釋都無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案，言之有理即可。
【干貨類】
1. [美] 比爾·科瓦齊、湯姆·羅森斯蒂爾/ 劉海龍、連曉東 《新聞的十大基本原則 : 新聞從業(yè)者須知和公眾的期待》，北京大學(xué)出版社 / 2011-1
所謂十大基本原則，就是新聞工作及其社會(huì)角色的核心要素。這本書有助于了解新聞工作的原則和方法。我覺得，只要對(duì)媒體感興趣的，不管考不考研，都應(yīng)該看一看。
2.張志安，《記者如何專業(yè)：深度報(bào)道精英的職業(yè)意識(shí)與報(bào)道策略》，南方日?qǐng)?bào)出版社，2007-11。
3.張志安，《報(bào)道如何深入：關(guān)于深度報(bào)道的精英訪談及經(jīng)典案例》，南方日?qǐng)?bào)出版社，2006-8。
4.張志安，《潛入深海：深度報(bào)道30年幕后軌跡》，南方日?qǐng)?bào)出版社，2010-1。
這是張志安老師編著的三本書，不是說(shuō)他是傳設(shè)學(xué)院的老師、副院長(zhǎng)，就怎么怎么樣。一來(lái)，“深度報(bào)道的采訪突破及報(bào)道策略”是新聞實(shí)務(wù)的重要考點(diǎn)，這幾本書對(duì)你理解這個(gè)考點(diǎn)有很大幫助。另外這三本書確實(shí)有料，比如第一本書的幾個(gè)核心問(wèn)題記者的角色是什么?記錄者還是影響者?何謂職業(yè)記者等，通過(guò)張志安老師與多位當(dāng)時(shí)的一線記者的對(duì)話，你可以對(duì)這些問(wèn)題形成自己的觀點(diǎn)，有自己的思考。我認(rèn)為這是復(fù)習(xí)新聞實(shí)務(wù)的意義所在。
5.楊興鋒，《南方報(bào)業(yè)采編經(jīng)典案例》，南方日?qǐng)?bào)出版社，2011-11。
本書分事件、人物、財(cái)經(jīng)、市政，四個(gè)部分，每一個(gè)部分挑選三到五篇稿件，涵蓋稿件的選題分析，報(bào)道過(guò)程以及集團(tuán)高層的點(diǎn)評(píng)，讓你了解新聞資訊的策劃、采集、編輯加工和制作的全過(guò)程。干貨必備!
6. [美] 威廉·E.布隆代爾/徐揚(yáng)，《<華爾街日?qǐng)?bào)>是如何將故事的》，華夏出版社，2006-1。
這是采寫基礎(chǔ)之類課程的老師必推薦書目吧?這本書告訴你，怎么講好一個(gè)華爾街體故事。
新聞傳播學(xué)研究生就業(yè)方向：
就業(yè)方向
隨著傳媒業(yè)迅猛發(fā)展，對(duì)新聞人才的需求在不斷增長(zhǎng)，新聞傳播專業(yè)也越來(lái)越受到考研學(xué)生的青睞，同時(shí)也吸引著一部分同學(xué)跨專業(yè)報(bào)考。但一般而言，新聞傳播學(xué)專業(yè)研究生的就業(yè)方向具有較為明顯的傾向性，多數(shù)研究生的就業(yè)去向是大中型媒體集團(tuán)、企事業(yè)單位宣傳部門。但是否上述企業(yè)就是新聞傳播學(xué)專業(yè)研究生的唯一選擇呢，為讓報(bào)考新聞傳播專業(yè)碩士的同學(xué)了解以后就業(yè)前景，下面對(duì)新聞傳播碩士就業(yè)方向做簡(jiǎn)單分析。
1.傳統(tǒng)媒體
目前傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體、廣播電視媒體和期刊是我國(guó)傳媒市場(chǎng)的中流砥柱，他們依然是新聞潮流的主角，也是新聞傳播專業(yè)研究生的首選。
如今我國(guó)各類報(bào)紙已有幾千家，但真正說(shuō)得上有實(shí)力的報(bào)業(yè)集團(tuán)卻不過(guò)五十家，其中以人民日?qǐng)?bào)、南方報(bào)業(yè)等為代表。近年來(lái)，受到電子媒介強(qiáng)大的時(shí)效性壓力，報(bào)紙媒體不得不充分發(fā)揮深度報(bào)道的優(yōu)勢(shì)，著力于調(diào)查性報(bào)道和分析性報(bào)道，因而對(duì)應(yīng)聘者也提出了更有針對(duì)性的要求。新聞傳播專業(yè)研究生不僅僅需要具備良好的文字功底，更需要有良好的新聞敏感和采訪突破能力，有時(shí)甚至需要具有宏觀經(jīng)濟(jì)與政策、區(qū)域經(jīng)濟(jì)和調(diào)查性報(bào)道的能力。雖然傳統(tǒng)報(bào)紙要求不低，但鑒于部分報(bào)紙為事業(yè)單位的身份，依然能夠吸引名校研究生的加入。事業(yè)單位化的媒體雖然其待遇與地位有保證，但對(duì)于有新聞理想與事業(yè)追求的考研學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不一定是最優(yōu)選擇，尚需結(jié)合自身情況酌情考慮。
出報(bào)紙外，廣播電視臺(tái)也是新聞傳播專業(yè)考研學(xué)生未來(lái)的就業(yè)首選，而且據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)廣播電視從業(yè)人員數(shù)量的年增長(zhǎng)率約為4%，就是說(shuō)每年對(duì)這方面的人才需求很大。目前廣播電視業(yè)多采取市場(chǎng)化運(yùn)作，每年都要引進(jìn)大量的人才。雖然各電視臺(tái)招聘人數(shù)眾多，但一般待遇較低，有較長(zhǎng)的項(xiàng)目實(shí)習(xí)期，因此實(shí)踐競(jìng)爭(zhēng)壓力比較大。適合真正對(duì)廣播電視業(yè)有熱情，并且在制播技術(shù)上有突出能力的研究生加入。如果對(duì)廣播電視業(yè)一貫有熱情，建議在報(bào)考院校時(shí)有所選擇，例如中國(guó)傳媒大學(xué)在廣播電視界的地位不容置疑，其廣泛的業(yè)界人才網(wǎng)絡(luò)以及固有的學(xué)科設(shè)置為個(gè)人投身廣電業(yè)奠定了較好的基礎(chǔ)。
除上述兩個(gè)熱門傳統(tǒng)媒體外，期刊也是不能忽視的部分。期刊媒體強(qiáng)調(diào)個(gè)性，市場(chǎng)定位“窄眾化”，針對(duì)性強(qiáng)，一般要求記者、編輯兼具某一領(lǐng)域的專門知識(shí)，同時(shí)有較強(qiáng)的文字表達(dá)力。
結(jié)合以上三個(gè)行業(yè)分析，它們要求新聞傳播專業(yè)人才無(wú)不涉及多個(gè)方向，這就需要我們?cè)谧x研期間，要廣泛涉獵其他專業(yè)學(xué)科，可選修一些實(shí)用性、專業(yè)性較強(qiáng)的課程(如市場(chǎng)營(yíng)銷、產(chǎn)業(yè)研究等);同時(shí)盡可能進(jìn)入強(qiáng)勢(shì)媒體實(shí)習(xí)，有質(zhì)量的實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅會(huì)使你得到應(yīng)聘部門的賞識(shí)，也會(huì)打開你的視野，使你認(rèn)清自己在媒體行業(yè)中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，在以后的學(xué)習(xí)工作中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。
2.新媒體策劃
我們這里所說(shuō)的新媒體是相對(duì)傳統(tǒng)媒體而言的，主要是指網(wǎng)絡(luò)媒體、移動(dòng)媒體及廣告公司。相比傳統(tǒng)媒體，以數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托的新媒體，在信息時(shí)代是最具潛力的朝陽(yáng)行業(yè)之一，這也是剛畢業(yè)的新聞傳播專業(yè)研究生最熱衷進(jìn)入的行業(yè)。作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，新媒體行業(yè)更需要市場(chǎng)高手來(lái)策劃有效消費(fèi)，因此媒介經(jīng)營(yíng)管理方面的人才尤其緊缺。由于沒(méi)有傳統(tǒng)路徑制約，網(wǎng)絡(luò)媒體更傾向于“企業(yè)化運(yùn)作”。目前，網(wǎng)絡(luò)媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展遵循“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的規(guī)律，廣告經(jīng)營(yíng)人才也很適合投身網(wǎng)絡(luò)媒體。
網(wǎng)絡(luò)媒體不像報(bào)紙期刊業(yè)“求精求專”的用人需求，其對(duì)個(gè)人的經(jīng)營(yíng)意識(shí)與創(chuàng)新精神方面要求更高。因此，我們?cè)谧x研期間，可多讀媒介經(jīng)營(yíng)管理、傳媒市場(chǎng)營(yíng)銷方面的書籍，關(guān)注產(chǎn)業(yè)新聞，了解國(guó)內(nèi)外傳媒市場(chǎng)的運(yùn)作規(guī)律。學(xué)習(xí)一些網(wǎng)站制作技巧以及相關(guān)的技術(shù)軟件也非常必要。此外，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐期間，注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)與市場(chǎng)嗅覺很重要。相對(duì)于傳統(tǒng)媒體，新媒體的用人標(biāo)準(zhǔn)明顯不同，其需求的專業(yè)方向也相對(duì)廣泛。
另外，像廣告公司、新聞發(fā)言人、媒介研究公司、時(shí)尚雜志編輯等也是新媒體行業(yè)中較受畢業(yè)學(xué)生歡迎的行業(yè)。但這類公司可能對(duì)同學(xué)們?cè)趥€(gè)人特長(zhǎng)方面有更深的要求。以媒介研究公司公司為例，它需要我們?cè)谧x研期間，有跟隨研究傳播學(xué)研究方法、受眾分析等領(lǐng)域的導(dǎo)師參加一些科研項(xiàng)目，并能掌握各種定性、定量的媒介研究方法?？偟膩?lái)說(shuō)，這幾類公司，必須要求學(xué)生有前期實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。
3.行業(yè)編輯
相比傳統(tǒng)媒體具有較高素養(yǎng)的編輯、記者，有些人群雖然從事的是新聞事業(yè)編輯職業(yè)，也許并不需要很專業(yè)的新聞?wù){(diào)查研究能，如網(wǎng)絡(luò)編輯、影視節(jié)目制作公司高級(jí)編導(dǎo)、線下刊物編輯、企業(yè)刊物編輯、記者等，但他們同樣需要具備簡(jiǎn)單新聞傳播知識(shí)，上述行業(yè)也為新聞傳播專業(yè)碩士提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。
拒不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員超過(guò)300萬(wàn)人，而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬(wàn)人，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過(guò)傳統(tǒng)媒體。雖然人數(shù)眾多，但隨著互聯(lián)網(wǎng)的更深入發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)編輯也成為市場(chǎng)上搶手的人才，尤其是跨專業(yè)新聞傳播學(xué)研究生。做一名網(wǎng)絡(luò)編輯，首先要有扎實(shí)的文字功底;其次要熟知新聞的相關(guān)知識(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的新聞、信息、趨勢(shì)要有足夠的敏感度;還要能熟練使用Dreamwaver、Flash等網(wǎng)頁(yè)制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等。
其次是影視制作編輯和企業(yè)內(nèi)刊編輯。隨著電影、娛樂(lè)業(yè)等行業(yè)的迅猛發(fā)展，這些公司對(duì)影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。如果有較強(qiáng)的新聞敏感性和新聞寫作能力，熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法，思維活躍，具有較強(qiáng)的文字功底，這類新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)的研究生就業(yè)前景非常廣泛。
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