摘要：考研一點(diǎn)也不難，難就難在堅(jiān)持。不忘初心，方得始終，北京語言大學(xué)翻譯學(xué)專業(yè)學(xué)姐分享自己的考研經(jīng)驗(yàn)，告訴你應(yīng)如何正確備考~

不忘初心，方得始終。將近一年半的考研歷程即將落幕。說實(shí)在的，我初試分并不高，所以這一篇也不能算是經(jīng)驗(yàn)貼啦，就是把自己這一路走來的一點(diǎn)小心得跟大家分享一下，希望能對想要報考北語翻譯學(xué)的學(xué)妹學(xué)弟們起到一點(diǎn)點(diǎn)幫助作用，讓你們在備考時不那么迷茫。

真的是在不斷地摸索中一步步前行，因?yàn)檫@個專業(yè)的相關(guān)信息太少啦，好像一共也沒招幾屆。幸運(yùn)的是，我遇到了一位超好的學(xué)姐。感謝學(xué)姐不嫌棄之恩，被我磨了整整一年，感覺自己簡直就是十萬個為什么，哈哈哈哈。

言歸正傳。

其實(shí)考研這個想法，在我剛上大學(xué)的時候就有。我知道自己的本科不算好，所以就打定主意，一定要考上研究生，一定要去大城市見見世面。

我本科是翻譯專業(yè)，所以選了翻譯學(xué)，比較對口。結(jié)果最終我們這個專業(yè)的第一名是跨專業(yè)的，瞬間覺得自己就是個渣渣... ...果然興趣還是最重要的，熱愛這個專業(yè)，才能將它學(xué)的更好呀。

肯定有人問，筆譯和口譯不也對口嗎？嗯，這就牽扯到個人喜好和長處了。我對日語真的有莫名的好感，所以就選學(xué)碩啦。

備考過程還是蠻痛苦的，萬萬沒想到啊，北語既沒有真題，也沒有參考書。好在翻譯也是個靈活的學(xué)科，重在積累吧。

下面分學(xué)科來講一下：

101 思想政治理論

用書：肖秀榮《精講精練》《1000題》《肖四》《肖八》《形勢政策》

《風(fēng)中勁草》

政治的參考書買的最早，準(zhǔn)備的卻最晚。后期準(zhǔn)備，有一種臨時抱佛腳的感覺。《風(fēng)中勁草》這本書，算是救了我一命。那會兒都十一月份了吧，就給自己限定時間，摁著這本書狂看，書里把各種重要的信息都標(biāo)了出來，很實(shí)用。后面我又買了肖四和肖八，我把里面每一道選擇題的知識點(diǎn)都在《風(fēng)中勁草》上找了出來，并特別標(biāo)注了自己做錯的知識點(diǎn)，一遍一遍的背。這些做完后，還從網(wǎng)上找了其他各位政治考研名師的模擬試題，只做上面的選擇題，把肖四肖八上沒涉及到的知識點(diǎn)又整理了一遍。大題我只背過肖四，不得不說，緊跟肖爺爺，保你政治穩(wěn)穩(wěn)地。雖然最后考的分不高，但至少沒拖后腿啦。（還是再啰嗦一句，政治復(fù)習(xí)最好還是別學(xué)我的路子哈，踏實(shí)一點(diǎn)比較好，這也是我考研的一點(diǎn)心得與教訓(xùn)。）

注：19年政治好像有較大變動，注意留意官方信息，別復(fù)習(xí)偏了。

242 二外日語

用書：《標(biāo)準(zhǔn)日本語》初級上下，中級上、《日語語法新思維》、《日語紅藍(lán)寶書》N3

雖然喜歡，但還是挺忐忑的。因?yàn)槁爩W(xué)姐說北語日語的難度不一定，高了大概能達(dá)到N2水平，而我...只是一個剛學(xué)完初級上下冊的“萌新”。自學(xué)了中級上，又把初級上下好好的過了幾遍，事實(shí)證明，基礎(chǔ)還是很重要的。

在這里推薦一下《日語語法新思維》這本書，書里把日語一些基本的語法講的通俗易懂，調(diào)理也很清晰，適合初學(xué)者們~

今年的考題很簡單，初級上下冊就夠用。

題型：一、給出假名寫讀音（20分）全是課本單詞表里的詞

二、副詞（10分）

三、助詞（10分）

四、日常用語（10分）就是什么“你好”“再見”這些日常對話用

五、外來語(10分) 課本單詞表里的

六、語法單選題(10分)

七、漢譯日(20分)給了一個句子，有課本原句

八、日譯漢 (10分) 一小段話，雖然有個別詞不認(rèn)識，但主旨意思還是很好理解的。

注：二、三、四、五、六題全部是選擇

17年最后一題是寫作，18年換成了翻譯，不知道19會怎么出。還有，今年沒有閱讀題，但不代表以后不會出，所以各個方面都要準(zhǔn)備。

736 翻譯基礎(chǔ)

用書：《如魚得水記單詞》、《GRE》、《三級筆譯實(shí)務(wù)》、張培基《英譯中國現(xiàn)代散文選》、武峰《十二天突破》、葉子南《高級英漢翻譯理論與實(shí)踐》、《讀透英美經(jīng)濟(jì)報刊》、《30天讀懂經(jīng)濟(jì)學(xué)人》

還有各種從網(wǎng)絡(luò)上隨便找的資源，經(jīng)濟(jì)學(xué)人什么的。

首先我要承認(rèn)，我專業(yè)課很一般，最后考分也不高。還是偷懶了，我前面也說過，翻譯就是個積累的過程，沒有大量的翻譯練習(xí)，憑什么能翻譯好。所以啊，趁著還有時間，勤加練習(xí)吧。

至于北語的題型，我覺得可能要偏文學(xué)一點(diǎn)，但是政府工作報告類型的文本也別忽視哦，復(fù)試中也是用得上的。

題型：一、詞條互譯

中譯英，英譯中各十五個。

這個要求知識面很廣，大家可以關(guān)注一下盧敏的微博，喵大翻譯的微博，還有中國日報雙語新聞的微信公眾號等等。這些地方都會實(shí)時更新每周的熱詞新詞，我是一直跟著，整理了一年。我還整理了各名校歷年的真題詞條。好吧，我必須承認(rèn)，最終考到的詞條也沒幾個認(rèn)識的，果然還是準(zhǔn)備的不充分啊。所以，涉獵一定要廣，基本功要牢。即便考到的詞條沒見過，也要使盡渾身解數(shù)把它翻出來，畢竟空著是一定不會有分的。

詞條回憶：DPRK, high tea, storm of teacup, give and take, 中國特色大國外交, 色卡, 人類命運(yùn)共同體, 一帶一路, 中國共產(chǎn)黨憲章修正案, 中巴經(jīng)濟(jì)通道

二、英漢互譯

兩篇文章，都不算長。

英譯漢  acculturation 文化適應(yīng)

漢譯英 賈平凹獲獎感言

原文：在偉大的茅盾先生的故鄉(xiāng)，第七屆茅盾文學(xué)獎能授予我，我感到無比的榮幸！

當(dāng)獲獎的消息傳來，我說了四個字：天空晴朗！那天的天氣真的很好，心情也好，給屋子里的佛像燒了香，給父母遺像前燒了香，我就去街上吃了一頓羊肉泡饃。

在我的寫作中，《秦腔》是我最想寫的一部書，也是我最費(fèi)心血的一部書。當(dāng)年動筆寫這本書時，我不知道要寫的這本書將會是什么命運(yùn)，但我在家鄉(xiāng)的山上和在我父親的墳頭發(fā)誓，我要以此書為故鄉(xiāng)的過去而立一塊紀(jì)念的碑子?，F(xiàn)在，《秦腔》受到肯定，我為我欣慰，也為故鄉(xiāng)欣慰。感謝文學(xué)之神的光顧！感謝評委會的厚愛！

841 翻譯理論

用書：譚載喜《翻譯學(xué)辭典》、謝天振《當(dāng)代國外翻譯理論導(dǎo)讀》

還有網(wǎng)上自己搜的一些中西翻譯名家的理論，及中國的翻譯史

這一門課可以說是真的無從下手，借鑒學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)去看了北語復(fù)試的參考書。

雖然最終沒考那么深，但多看書總沒壞處，還是有應(yīng)用在考試中。

后面那兩個譯文評析題，說白了還是考查基本功，你的翻譯練得扎實(shí)，自然也就能看出譯文的好壞，知道該如何去改。所以，再次強(qiáng)調(diào)！一定要好好練翻譯，我算是在這上面栽的跟頭，勤加練習(xí)，多學(xué)習(xí)翻譯技巧，沒壞處?。恚喝绻踉嚦煽儾桓?，復(fù)試還要靠筆試逆襲呢，所以一定別松懈?。。?/div>

北京語言大學(xué)高級翻譯學(xué)院師資力量

北京語言大學(xué)的翻譯教學(xué)團(tuán)隊(duì)由校內(nèi)核心教學(xué)團(tuán)隊(duì)（含外籍專家）、校外合作團(tuán)隊(duì)、特聘專家教授三部分構(gòu)成。教學(xué)團(tuán)隊(duì)通過課堂教學(xué)、輔助教學(xué)、專題講座、論文答辯、課外指導(dǎo)、遠(yuǎn)程咨詢指導(dǎo)等形式參加翻譯教學(xué)和翻譯人才培養(yǎng)。
北京語言大學(xué)翻譯專業(yè)核心教學(xué)團(tuán)隊(duì)共有教師32名，團(tuán)隊(duì)職稱結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷層次高，口筆譯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，大多數(shù)教師有在海外留學(xué)或進(jìn)修的經(jīng)歷。團(tuán)隊(duì)成員的知識結(jié)構(gòu)合理，除翻譯學(xué)科外，還有跨文化、計算機(jī)軟件與機(jī)器翻譯等領(lǐng)域的專家和學(xué)者。
北京語言大學(xué)非常重視在職翻譯教師的繼續(xù)教育，鼓勵教師參與教學(xué)法和翻譯職業(yè)技能方面的培訓(xùn)，鼓勵并支持教師參加翻譯與語言服務(wù)行業(yè)、BTI、MTI教學(xué)、翻譯研究、翻譯技術(shù)與翻譯理論等方面的學(xué)術(shù)會議。近三年，教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)并取得培訓(xùn)證書十余人次，參加翻譯教育教學(xué)、翻譯理論、翻譯技術(shù)、本地化、語言服務(wù)產(chǎn)業(yè)、翻譯職業(yè)交流等國際、國內(nèi)會議研討，在會議上發(fā)言二十余次，主題涉及翻譯人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方法、翻譯專業(yè)碩士論文寫作新形式等。
學(xué)校鼓勵年輕教師繼續(xù)深造，近幾年雷中華、盧寧、梁爽、任海龍四位青年教師陸續(xù)開始攻讀翻譯學(xué)方向的博士學(xué)位。學(xué)校每年會召開以翻譯教學(xué)為主題的學(xué)術(shù)研討會，以促進(jìn)教學(xué)與研究相結(jié)合。任海龍老師參加了2010-2011年度“中美富布賴特項(xiàng)目”外語助教子項(xiàng)目，在美國訪學(xué)一年，從事美國大學(xué)漢語教學(xué)及翻譯教學(xué)，并學(xué)習(xí)美國文化課程，了解美國文化。得益于學(xué)校的積極鼓勵政策，翻譯方向教師一直與翻譯及語言服務(wù)行業(yè)保持著緊密的接觸，對翻譯教學(xué)研究保持極大熱情，并取得了可觀的成果。

北京語言大學(xué)翻譯學(xué)0502Z2考研科目及參考書目

北京語言大學(xué)高級翻譯學(xué)院翻譯學(xué)碩士簡介

一、培養(yǎng)目標(biāo)

面向英、法、日、阿四個語種招生研究方向翻譯學(xué)碩士研究生，旨在通過兩年半左右的訓(xùn)練，碩士畢業(yè)生將具有一定的口筆譯經(jīng)驗(yàn)、掌握一定的翻譯理論知識，成為具備一定獨(dú)立研究能力的初級翻譯研究工作者。

二、招生對象

具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷（或本科同等學(xué)力）人員。

三、學(xué)習(xí)方式及年限

采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限一般為3年。

四、培養(yǎng)方式

（一）實(shí)行學(xué)分制。學(xué)生必須通過規(guī)定課程的考試，成績合格方能取得該門課程的學(xué)分；修滿規(guī)定的學(xué)分方能撰寫學(xué)位論文；學(xué)位論文經(jīng)答辯通過方可申請翻譯學(xué)碩士學(xué)位。
（二）采用研討式、口譯現(xiàn)場模擬式教學(xué)?？谧g課程運(yùn)用現(xiàn)代化的電子信息技術(shù)如衛(wèi)星電視、同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室等設(shè)備開展，聘請有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級譯員為學(xué)生上課或開設(shè)講座。筆譯課程采用項(xiàng)目翻譯的方式授課，即教學(xué)單位通過承接各類文本的翻譯任務(wù)，學(xué)生課后翻譯，教師課堂講評，加強(qiáng)翻譯技能的訓(xùn)練。
（三）重視實(shí)踐環(huán)節(jié)。強(qiáng)調(diào)翻譯實(shí)踐能力的培養(yǎng)和翻譯案例的分析，翻譯實(shí)踐貫穿教學(xué)全過程。要求學(xué)生至少有一定量的筆譯實(shí)踐或口譯實(shí)踐。
（四）成立導(dǎo)師組，發(fā)揮集體培養(yǎng)的作用。采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法，對研究生綜合考核、論文開題報告、論文工作檢查等研究生教育的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)由導(dǎo)師組集體討論。導(dǎo)師要因材施教，教書育人，嚴(yán)格要求，全面關(guān)心研究生的成長，要定期了解研究生的思想狀況、學(xué)習(xí)和科研狀況，并及時予以指導(dǎo)幫助。針對研究生所開設(shè)的課程，應(yīng)注重把專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)與科學(xué)研究結(jié)合起來，可采用啟發(fā)式與研討式相結(jié)合的教學(xué)方式。對于研究生在課外的指導(dǎo)，盡量安排學(xué)生參加各種必要的學(xué)術(shù)活動和口、筆譯實(shí)踐活動以提高研究生分析和解決問題的能力。

五、方向設(shè)置

（一）翻譯理論與教學(xué)法研究
（二）翻譯與跨文化研究
（三）翻譯與跨學(xué)科研究
（四）翻譯技術(shù)與本地化研究

六、課程設(shè)置

（一）培養(yǎng)規(guī)格：應(yīng)修總學(xué)分48學(xué)分。其中，政治理論課3學(xué)分，第二外語課4學(xué)分，學(xué)位必修課14學(xué)分，專業(yè)選修課18學(xué)分，必修教學(xué)環(huán)節(jié)（包括實(shí)踐活動、學(xué)術(shù)活動、開題報告）6學(xué)分，學(xué)位論文4學(xué)分。
（二）課程構(gòu)成：翻譯理論與相關(guān)知識、翻譯技能訓(xùn)練、實(shí)踐與實(shí)習(xí)三個方面。
課程設(shè)置特點(diǎn)：在保證基本技能和知識學(xué)習(xí)的前提下，翻譯學(xué)課程設(shè)置特點(diǎn)：
實(shí)踐型課程與理論型課程相輔相成 翻譯理論與實(shí)務(wù)、外漢對比與翻譯、語言與翻譯、翻譯批評等課程在一定程度上拓寬了學(xué)生對翻譯理論和研究的視野，為學(xué)生理解或解決翻譯實(shí)踐中所遇見的問題，提供了理論支持。
課堂教學(xué)與翻譯項(xiàng)目相結(jié)合新聞翻譯、公文翻譯、外事實(shí)務(wù)、實(shí)用翻譯、文學(xué)翻譯等課程，通過校企合作、項(xiàng)目進(jìn)課堂、模擬翻譯公司等教學(xué)模式，將實(shí)際的翻譯任務(wù)融入課題教學(xué)環(huán)節(jié)，展開問題討論，提高學(xué)生的翻譯能力。
注重學(xué)生翻譯職業(yè)能力的培養(yǎng)通過翻譯項(xiàng)目管理、計算機(jī)輔助翻譯等課程，極力培養(yǎng)學(xué)生與真實(shí)翻譯職場更為接軌的翻譯理念與工作模式，提高其職業(yè)能力，包括管理能力和質(zhì)量監(jiān)控能力。
中外學(xué)生互補(bǔ)利用北語國際學(xué)生多的特點(diǎn)，采用英、法等多語種同步培養(yǎng)以及中、外學(xué)生聯(lián)合教學(xué)的模式，充分發(fā)揮中、外學(xué)生在語言、文化方面的互補(bǔ)優(yōu)勢，提高課堂語言教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)中外學(xué)生的互動學(xué)習(xí)效果。
教學(xué)資源跨語種共享 翻譯理論與實(shí)務(wù)、體育與翻譯、國際機(jī)構(gòu)概況、翻譯項(xiàng)目管理、計算機(jī)輔助翻譯、翻譯實(shí)踐等課程實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源共享，各語種翻譯方向研究生可以跨語種合作學(xué)習(xí)，共同成長。
（三）開設(shè)課程
（四）學(xué)習(xí)實(shí)踐2學(xué)分
專業(yè)學(xué)位研究生的實(shí)習(xí)實(shí)踐，可采用在（頂）崗工作或?qū)嵙?xí)、教學(xué)實(shí)踐、社會實(shí)踐/實(shí)習(xí)/助教/助管以及校內(nèi)志愿服務(wù)在內(nèi)的多種方式進(jìn)行。

七、學(xué)位論文4學(xué)分

學(xué)生修滿規(guī)定學(xué)分，各科成績合格，在導(dǎo)師的嚴(yán)格指導(dǎo)下，完成10萬字以上的翻譯作品及其評述或撰寫學(xué)位論文。學(xué)位論文需經(jīng)匿名評審?fù)ㄟ^后方可進(jìn)入答辯程序。論文評閱人中至少有一位是校外專家。答辯委員會成員中必須有一位具有豐富的口譯或筆譯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)且具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的專家。學(xué)位論文通過答辯，準(zhǔn)予畢業(yè)并發(fā)給研究生畢業(yè)證書。

八、學(xué)位授予

完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)和必修環(huán)節(jié)，修滿40學(xué)分；按規(guī)定完成學(xué)位論文并通過學(xué)位論文答辯者，授予文學(xué)碩士學(xué)位。

2021北京語言大學(xué)翻譯學(xué)0502Z2考研科目及參考書目

北京語言大學(xué)高級翻譯學(xué)院簡介

北京語言大學(xué)是教育部直屬高等院校，素有“小聯(lián)合國”之稱，是一所以語言教學(xué)與研究為特色和優(yōu)勢，多元文化交融，中文、外語及相關(guān)學(xué)科協(xié)同發(fā)展的多科性、國際化高等院校。目前，學(xué)校正向著“建設(shè)世界一流語言大學(xué)”的目標(biāo)而努力。北京語言大學(xué)高級翻譯學(xué)院成立于2011年5月20日，現(xiàn)隸屬于外國語學(xué)部，面向全國招生翻譯專業(yè)本科、翻譯專業(yè)碩士（MTI）、翻譯學(xué)方向碩士（MA）和博士研究生(Ph.D)。學(xué)校設(shè)有研究生院、MTI教育中心、翻譯學(xué)研究所、中外語言服務(wù)人才培養(yǎng)基地等機(jī)構(gòu)以實(shí)現(xiàn)翻譯人才的一體化、全方位培養(yǎng)。
高級翻譯學(xué)院是國際高等翻譯院校聯(lián)合會（CIUTI）成員單位。建院以來, 高級翻譯學(xué)院一直以北京語言大學(xué)翻譯學(xué)科建設(shè)和翻譯人才培養(yǎng)為己任。在學(xué)部改革的整體框架和學(xué)院的大力推動下，北京語言大學(xué)2015年成功自主設(shè)立了翻譯學(xué)二級學(xué)科，形成了本、碩、博一體化的翻譯人才培養(yǎng)體系。其中，翻譯專業(yè)碩士和翻譯學(xué)碩博研究生招生實(shí)現(xiàn)了“多語種”覆蓋，翻譯學(xué)研究實(shí)現(xiàn)了“跨學(xué)科”整合。此外，學(xué)校還先后設(shè)立了翻譯學(xué)研究所和MTI教育中心，并投資1200萬元，建成中外語言服務(wù)人才培養(yǎng)基地，以實(shí)現(xiàn)政、產(chǎn)、學(xué)、研一體化的人才培養(yǎng)。
在市場經(jīng)濟(jì)和全球化的大背景下，學(xué)院與時俱進(jìn)，不斷革新教育教學(xué)理念，逐步形成了中外學(xué)生同堂上課、項(xiàng)目進(jìn)課堂、校企聯(lián)合開課、業(yè)內(nèi)專家進(jìn)課堂、項(xiàng)目流程國際化管理等內(nèi)外聯(lián)合、中外融合的教育教學(xué)理念。在對外交流與合作上，學(xué)院與巴黎高等翻譯學(xué)校、布魯塞爾高等翻譯學(xué)院等世界知名翻譯院校有著廣泛、深入的合作，與中國出版集團(tuán)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，與翻譯業(yè)界和業(yè)內(nèi)人士保持著非常緊密的聯(lián)系。
在“挑戰(zhàn)自我，服務(wù)他人，溝通世界”這一宗旨的指導(dǎo)下，高級翻譯學(xué)院將繼續(xù)拓展“面向留學(xué)生的高級翻譯教育”，不斷提升中、外語言服務(wù)和研究人才的培養(yǎng)層次和培養(yǎng)質(zhì)量，最終實(shí)現(xiàn)語言服務(wù)和研究人才的“高水平”和“國際化”培養(yǎng)。
 

翻譯學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)介紹

專業(yè)院校排名

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10001	北京大學(xué)	A+
2	10030	北京外國語大學(xué)	A+
3	10271	上海外國語大學(xué)	A+
4	10212	黑龍江大學(xué)	A
5	10248	上海交通大學(xué)	A
6	10284	南京大學(xué)	A
7	10335	浙江大學(xué)	A
8	11846	廣東外語外貿(mào)大學(xué)	A
9	10003	清華大學(xué)	A-
10	10006	北京航空航天大學(xué)	A-
11	10027	北京師范大學(xué)	A-
12	10036	對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)	A-
13	10246	復(fù)旦大學(xué)	A-
14	10269	華東師范大學(xué)	A-
15	10319	南京師范大學(xué)	A-
16	10422	山東大學(xué)	A-
17	10002	中國人民大學(xué)	B+
18	10032	北京語言大學(xué)	B+
19	10055	南開大學(xué)	B+
20	10184	延邊大學(xué)	B+
21	10200	東北師范大學(xué)	B+
22	10247	同濟(jì)大學(xué)	B+
23	10285	蘇州大學(xué)	B+
24	10384	廈門大學(xué)	B+
25	10486	武漢大學(xué)	B+
26	10532	湖南大學(xué)	B+
27	10542	湖南師范大學(xué)	B+
28	10558	中山大學(xué)	B+
29	10610	四川大學(xué)	B+
30	10635	西南大學(xué)	B+
31	10650	四川外國語大學(xué)	B+
32	10724	西安外國語大學(xué)	B+
33	10008	北京科技大學(xué)	B
34	10028	首都師范大學(xué)	B
35	10031	北京第二外國語學(xué)院	B
36	10068	天津外國語大學(xué)	B
37	10172	大連外國語大學(xué)	B
38	10183	吉林大學(xué)	B
39	10273	上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)	B
40	10346	杭州師范大學(xué)	B
41	10353	浙江工商大學(xué)	B
42	10394	福建師范大學(xué)	B
43	10423	中國海洋大學(xué)	B
44	10475	河南大學(xué)	B
45	10487	華中科技大學(xué)	B
46	10511	華中師范大學(xué)	B
47	10718	陜西師范大學(xué)	B
48	11646	寧波大學(xué)	B
49	10004	北京交通大學(xué)	B-
50	10213	哈爾濱工業(yè)大學(xué)	B-
51	10231	哈爾濱師范大學(xué)	B-
52	10254	上海海事大學(xué)	B-
53	10280	上海大學(xué)	B-
54	10345	浙江師范大學(xué)	B-
55	10445	山東師范大學(xué)	B-
56	10446	曲阜師范大學(xué)	B-
57	10459	鄭州大學(xué)	B-
58	10559	暨南大學(xué)	B-
59	10561	華南理工大學(xué)	B-
60	10574	華南師范大學(xué)	B-
61	10608	廣西民族大學(xué)	B-
62	10611	重慶大學(xué)	B-
63	10698	西安交通大學(xué)	B-
64	10736	西北師范大學(xué)	B-
65	11117	揚(yáng)州大學(xué)	B-
66	10007	北京理工大學(xué)	C+
67	10053	中國政法大學(xué)	C+
68	10065	天津師范大學(xué)	C+
69	10108	山西大學(xué)	C+
70	10165	遼寧師范大學(xué)	C+
71	10270	上海師范大學(xué)	C+
72	10272	上海財經(jīng)大學(xué)	C+
73	10287	南京航空航天大學(xué)	C+
74	10290	中國礦業(yè)大學(xué)	C+
75	10357	安徽大學(xué)	C+
76	10414	江西師范大學(xué)	C+
77	10476	河南師范大學(xué)	C+
78	10530	湘潭大學(xué)	C+
79	10593	廣西大學(xué)	C+
80	10602	廣西師范大學(xué)	C+
81	10613	西南交通大學(xué)	C+
82	10636	四川師范大學(xué)	C+
83	10730	蘭州大學(xué)	C+
84	11414	中國石油大學(xué)	C+
85	10022	北京林業(yè)大學(xué)	C
86	10033	中國傳媒大學(xué)	C
87	10094	河北師范大學(xué)	C
88	10140	遼寧大學(xué)	C
89	10151	大連海事大學(xué)	C
90	10252	上海理工大學(xué)	C
91	10299	江蘇大學(xué)	C
92	10451	魯東大學(xué)	C
93	10491	中國地質(zhì)大學(xué)	C
94	10534	湖南科技大學(xué)	C
95	10590	深圳大學(xué)	C
96	10637	重慶師范大學(xué)	C
97	10697	西北大學(xué)	C
98	11065	青島大學(xué)	C
99	90002	國防科技大學(xué)	C
100	10075	河北大學(xué)	C-
101	10079	華北電力大學(xué)	C-
102	10126	內(nèi)蒙古大學(xué)	C-
103	10203	吉林師范大學(xué)	C-
104	10251	華東理工大學(xué)	C-
105	10288	南京理工大學(xué)	C-
106	10320	江蘇師范大學(xué)	C-
107	10386	福州大學(xué)	C-
108	10403	南昌大學(xué)	C-
109	10512	湖北大學(xué)	C-
110	10520	中南財經(jīng)政法大學(xué)	C-
111	10652	西南政法大學(xué)	C-
112	10656	西南民族大學(xué)	C-
113	10673	云南大學(xué)	C-
114	10681	云南師范大學(xué)	C-
115	10749	寧夏大學(xué)	C-

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