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青海民族大學(xué)數(shù)學(xué)考研

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青海民族大學(xué)數(shù)學(xué)考研
代碼 考試科目名稱 分值 參考書目
722 工程數(shù)學(xué) 150 《高等數(shù)學(xué)》（第七版），高等教育出版社；《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》（第四版），浙江大學(xué)出版社；《線性代數(shù)》（第六版），高等教育出版社。
 
 
本科專業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
 
 
作者：超級(jí)管理員
 
發(fā)布時(shí)間：2013-04-25
 
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一、專業(yè)代碼、名稱 
    專業(yè)代碼：070101 
    專業(yè)名稱：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) ( mathematics and applied mathematics) 
二、所屬一級(jí)學(xué)科 
    07 理學(xué) 
三、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求 
    本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論，基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、使用計(jì)算機(jī)解決若干數(shù)學(xué)問(wèn)題，具備在高等、中等學(xué)校進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的教師、教學(xué)研究人員及其它教育工作者。 
    本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論和方法，受到嚴(yán)格的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，接受數(shù)學(xué)軟件和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的基本訓(xùn)練，并通過(guò)教育理論課程和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，形成良好教師素養(yǎng)，培養(yǎng)從事數(shù)學(xué)教學(xué)的基本能力和數(shù)學(xué)教育研究、數(shù)學(xué)科學(xué)研究、數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用等基本能力。 
    畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力: 
    1、有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本思想方法； 
    2、具有良好的使用計(jì)算機(jī)的能力，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的程序編寫，掌握數(shù)學(xué)軟件和計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)等； 
    3、具有良好的教師職業(yè)道德和從事數(shù)學(xué)教學(xué)的基本能力，熟悉教師必備的基本理論； 
    4、了解現(xiàn)代數(shù)學(xué)的發(fā)展概貌及其在社會(huì)發(fā)展中的作用，了解數(shù)學(xué)的最新成果和相近一般原理； 
    5、有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和班級(jí)管理能力； 
    6、掌握資料查詢，文獻(xiàn)檢索和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，有一定的科研能力。
四、主要（核心）課程 
    數(shù)學(xué)分析、解析幾何、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、教育學(xué)、心理學(xué)。 
五、相近專業(yè) 
    信息與計(jì)算科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)。 
六、專業(yè)主要實(shí)驗(yàn) 
    數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)。 
七、學(xué)制和學(xué)分要求 
    學(xué)制：四年（實(shí)行3—6年彈性學(xué)制）。 
    學(xué)分要求：最低學(xué)分178學(xué)分。 
八、學(xué)位授予 
    理學(xué)學(xué)士學(xué)位。 
九、畢業(yè)條件及其他說(shuō)明 
    本專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間必須修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的178學(xué)分；參加全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，并取得相應(yīng)成績(jī)；計(jì)算機(jī)達(dá)到全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)水平（或全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試四級(jí)水平），并取得證書；普通話達(dá)到二級(jí)乙等水平 ；各實(shí)踐環(huán)節(jié)(公益勞動(dòng)、軍訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查與畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文)考核合格，體育要達(dá)到《大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》要求方準(zhǔn)畢業(yè)。  
十、學(xué)分的計(jì)算與構(gòu)成 
（一）培養(yǎng)方案中各培養(yǎng)環(huán)節(jié)學(xué)分計(jì)算辦法 
    1、 課程教學(xué):以課程總學(xué)時(shí)滿18學(xué)時(shí)，計(jì)1學(xué)分；公共外語(yǔ)課滿24學(xué)時(shí)（含學(xué)生自 
主學(xué)習(xí)的學(xué)時(shí)），計(jì)1學(xué)分；體育課和實(shí)驗(yàn)課（含上機(jī)）滿36學(xué)時(shí)，計(jì)1學(xué)分。 
    2、 實(shí)踐環(huán)節(jié):以教學(xué)周數(shù)為基數(shù)，原則上每周計(jì)1學(xué)分。 
    3、 講座:列入課程教學(xué)計(jì)劃的講座課，除軍事理論課和就業(yè)指導(dǎo)課各計(jì)1學(xué)分，其他講座，學(xué)生每參加一次計(jì)0.1學(xué)分。 
    4、 課外閱讀:學(xué)生每閱讀1本（套）推薦閱讀的書籍，計(jì)0.2學(xué)分。導(dǎo)師每年通過(guò)對(duì)學(xué)生的讀書筆記進(jìn)行檢查來(lái)確定學(xué)分。 
（二）總學(xué)分及培養(yǎng)環(huán)節(jié)最低學(xué)分要求 
    課程教學(xué)（含課內(nèi)實(shí)驗(yàn)）152學(xué)分；實(shí)踐環(huán)節(jié)20學(xué)分；課外閱讀2學(xué)分；講座（含就業(yè)指導(dǎo)課、軍事理論課）4學(xué)分?？倢W(xué)分（下限）178學(xué)分。 
（三）課程教學(xué)總學(xué)時(shí)及學(xué)分分配 
    課程教學(xué)總學(xué)時(shí)（上限）3000學(xué)時(shí)。公共基礎(chǔ)課46學(xué)分；專業(yè)大類課83學(xué)分；專業(yè)方向與特色課23學(xué)分。 
（四）課程教學(xué)中必修課、限選課、任選課學(xué)分分配 
    公共必修課46學(xué)分、專業(yè)必修課65學(xué)分；本專業(yè)限選系列課12學(xué)分、跨專業(yè)（外專業(yè)限選課）5學(xué)分；本專業(yè)任選課17學(xué)分、全校性選修課6學(xué)分。
 
 
院情簡(jiǎn)介
 
 
作者：超級(jí)管理員
 
發(fā)布時(shí)間：2015-09-15
 
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      數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的前身—數(shù)學(xué)系始建于1958年，是青海民族大學(xué)成立最早的院系之一。其間多次易名，從最初的數(shù)學(xué)系更名為應(yīng)用數(shù)學(xué)系、數(shù)學(xué)系、數(shù)學(xué)學(xué)院，2009年10月更名為數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院。 
 
     在55余年的發(fā)展歷程中，學(xué)院本科專業(yè)設(shè)置從單一的專業(yè)性向應(yīng)用性專業(yè)發(fā)展，不僅為培養(yǎng)本省少數(shù)民族干部和中小學(xué)師資力量服務(wù)，而且還注重經(jīng)濟(jì)建設(shè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。專業(yè)從原有的“數(shù)學(xué)”和“化學(xué)”兩個(gè)發(fā)展為目前的“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范類）”、“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”、“統(tǒng)計(jì)學(xué)”和“信息與計(jì)算科學(xué)”四個(gè)專業(yè)。2011年獲得數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授予權(quán)，下設(shè)“基礎(chǔ)數(shù)學(xué)”、“計(jì)算數(shù)學(xué)”、“應(yīng)用數(shù)學(xué)”和“運(yùn)籌學(xué)與控制論”四個(gè)二級(jí)學(xué)科，有“微分方程與數(shù)值計(jì)算”、“數(shù)理經(jīng)濟(jì)”、“數(shù)理邏輯”、“課程與教學(xué)論”、“圖論與應(yīng)用”和“代數(shù)組合”六個(gè)方向。從2012年開(kāi)始面向全國(guó)招收碩士研究生。每年研究生、本科生在校生規(guī)模為500人左右，生源遍及全國(guó)26個(gè)省、市、自治區(qū)。 
  　目前，學(xué)院有教職工33名，其中正高職稱14人，占總?cè)藬?shù)42%，副高職稱9人，占總?cè)藬?shù)27%，中級(jí)職稱9人，占總?cè)藬?shù)27%；具有博士學(xué)位以及在讀博士5人，占總?cè)藬?shù)15%，碩士學(xué)位人員15人，占總?cè)藬?shù)46%。有全國(guó)模范教師1名，青海省優(yōu)秀專家3名，省優(yōu)秀科技人才1名，青海省名師1名，省級(jí)學(xué)科帶頭人3名，省級(jí)青年骨干教師3人，“青海省135人才計(jì)劃”成員3名，科技決策思想庫(kù)國(guó)家級(jí)專家2名，《美國(guó)數(shù)學(xué)評(píng)論》評(píng)論員2名。同時(shí)聘請(qǐng)?zhí)m州大學(xué)、西北師范大學(xué)全國(guó)知名教授李萬(wàn)同、馬如云為學(xué)院客座教授，聘請(qǐng)北京理工大學(xué)熊黎明教授為“昆侖學(xué)者”特聘教授。 
 
     學(xué)院現(xiàn)有“函數(shù)論”、“代數(shù)”、“統(tǒng)計(jì)學(xué)”、“計(jì)算科學(xué)”和“高等數(shù)學(xué)”五個(gè)教研室、有“基礎(chǔ)數(shù)學(xué)”、“計(jì)算數(shù)學(xué)”和“圖和數(shù)理邏輯”3個(gè)校級(jí)學(xué)科團(tuán)隊(duì)。《數(shù)學(xué)分析》被評(píng)為省級(jí)精品課程，《高等數(shù)學(xué)》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《高等代數(shù)》被評(píng)為校級(jí)精品課程，《函數(shù)論團(tuán)隊(duì)》被評(píng)為省級(jí)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 
 
    “數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與數(shù)學(xué)模型”、“應(yīng)用數(shù)學(xué)（1）、（2）” 三個(gè)實(shí)驗(yàn)室，擁有儀器設(shè)備260多臺(tái)（套），總金額240多萬(wàn)元，教學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用面積200余平方米。有與2006年1月批準(zhǔn)并掛靠在學(xué)院的“青海省應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所“共享的專業(yè)資料室一個(gè)，資料室藏書達(dá)11000余冊(cè)，其中120余冊(cè)為英文原版數(shù)學(xué)專業(yè)書籍。2012年購(gòu)買數(shù)據(jù)庫(kù)Springer和Elsevier的使用權(quán)并實(shí)現(xiàn)全校共享,為本學(xué)科成員及全校專業(yè)教師開(kāi)展科學(xué)研究提供了良好的資源支撐，購(gòu)買數(shù)學(xué)建模軟件Lindo 13以及統(tǒng)計(jì)軟件SAS，為提高學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件。 
 
      近幾年，學(xué)院以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校“一綱三目”，堅(jiān)持教學(xué)科研并重，率先在全省高校本科開(kāi)設(shè)《常微分方程》、《復(fù)變函數(shù)》、《數(shù)理邏輯》和《離散數(shù)學(xué)》等4門英漢雙語(yǔ)課程；青年教師在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)講課比賽中多次獲獎(jiǎng)，學(xué)生在全省首屆高校“模擬課堂”教學(xué)講課比賽中取得佳績(jī)；在“微分方程與數(shù)值計(jì)算”和“圖論及其應(yīng)用”讀書活動(dòng)的開(kāi)展下，教師的科研水平不斷提高，發(fā)表核心以上科研論文160多篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄文章19篇，主持承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金2項(xiàng)，參與完成國(guó)家自然基金3項(xiàng)，主持承擔(dān)青海省自然科學(xué)基金2項(xiàng)，主持完成教育部重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)，主持承擔(dān)教育部春暉計(jì)劃項(xiàng)目5項(xiàng)。加強(qiáng)“全員育人”的大思政工作格局，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)生英語(yǔ)四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過(guò)率逐年提高，2011、2012連續(xù)2年學(xué)生在全國(guó)統(tǒng)計(jì)師資格考試中取得優(yōu)異成績(jī)。為各行業(yè)培養(yǎng)和輸送了一批又一批具有吃苦耐勞精神且能“下得去，留得住，用得上”的本專業(yè)科技人才，為青海省乃至西部地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、教育、科技領(lǐng)域的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。 
 
      從2012年起，對(duì)在本科階段學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、思想表現(xiàn)良好的學(xué)生可免試直接攻讀本校相關(guān)專業(yè)的碩士研究生，為有志于從事數(shù)學(xué)專業(yè)研究的學(xué)生提供了發(fā)展平臺(tái)。歡迎廣大青年到青海民族大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院本科和碩士研究生專業(yè)學(xué)習(xí)。 
代碼 考試科目名稱 分值 參考書目
723 高等數(shù)學(xué) 150 《高等數(shù)學(xué)》（上下冊(cè)），同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系，人民郵電出版社。
 
723 高等數(shù)學(xué) 《高等數(shù)學(xué)》（上下冊(cè)），同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系，人民郵電出版社。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院辦公室 
 
院辦公室主任：趙寧 
 
黨務(wù)、行政干事兼資料員： 
 
教學(xué)干事： 
 
專職輔導(dǎo)員：馮雪 
 
辦公電話：0971-8804650 
722 工程數(shù)學(xué) 《高等數(shù)學(xué)》（第七版），高等教育出版社；《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》（第四版），浙江大學(xué)出版社；《線性代數(shù)》（第六版），高等教育出版社。

 
本科專業(yè)信息與計(jì)算科學(xué)
 
 
作者：超級(jí)管理員
 
發(fā)布時(shí)間：2013-04-25
 
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一、專業(yè)代碼、名稱   
    專業(yè)代碼：070102   
    專業(yè)名稱：信息與計(jì)算科學(xué) (information and computing science)   
二、所屬一級(jí)學(xué)科   
    07 理學(xué)   
三、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求   
    本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素質(zhì)，掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，具備熟練的計(jì)算機(jī)技能，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及管理工作的高級(jí)專門人才。  
    本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)訓(xùn)練，接受數(shù)學(xué)軟件和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的基本訓(xùn)練，初步具備在信息與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教學(xué)、解決實(shí)際問(wèn)題及設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)有關(guān)軟件的能力。  
    畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：  
    1、有較高的人文素質(zhì)和政治思想道德品質(zhì)，掌握馬列主義基本原理，樂(lè)于為祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，敬業(yè)愛(ài)崗，遵紀(jì)守法；  
    2、具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)；了解某個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域,能用所學(xué)的理論，方法和技能解決某些科研或生產(chǎn)中的實(shí)際課題；對(duì)信息科學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)理論，技術(shù)及應(yīng)用的新發(fā)展有所了解；  
    3、熟練掌握英語(yǔ)，具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力；  
    4、能熟練使用計(jì)算機(jī)(包括常用語(yǔ)言，工具及一些專用軟件)，具有基本的算法分析、設(shè)計(jì)能力；較強(qiáng)的編程能力；  
    5、掌握文獻(xiàn)檢索，資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和軟件開(kāi)發(fā)能力。  
四、主要（核心）課程   
    數(shù)學(xué)分析、解析幾何、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、信息論基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算方法。   
五、相近專業(yè)   
    數(shù)學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)。   
六、專業(yè)主要實(shí)驗(yàn)   
    數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)。   
七、學(xué)制和學(xué)分要求   
    學(xué)制：四年（實(shí)行3—6年彈性學(xué)制）。  
    學(xué)分要求：最低學(xué)分178學(xué)分。   
八、學(xué)位授予   
    理學(xué)學(xué)士學(xué)位。   
九、畢業(yè)條件及其他說(shuō)明   
    本專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間必須修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的178學(xué)分；參加全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，并取得相應(yīng)成績(jī)；計(jì)算機(jī)達(dá)到全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)水平（或全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試四級(jí)水平），并取得證書；普通話達(dá)到二級(jí)乙等水平 ；各實(shí)踐環(huán)節(jié)(公益勞動(dòng)、軍訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查與畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文)考核合格，體育要達(dá)到《大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》要求方準(zhǔn)畢業(yè)。    
十、學(xué)分的計(jì)算與構(gòu)成   
（一）培養(yǎng)方案中各培養(yǎng)環(huán)節(jié)學(xué)分計(jì)算辦法  
    1、 課程教學(xué):以課程總學(xué)時(shí)滿18學(xué)時(shí)，計(jì)1學(xué)分；公共外語(yǔ)課滿24學(xué)時(shí)（含學(xué)生自  
主學(xué)習(xí)的學(xué)時(shí)），計(jì)1學(xué)分；體育課和實(shí)驗(yàn)課（含上機(jī)）滿36學(xué)時(shí)，計(jì)1學(xué)分。  
    2、 實(shí)踐環(huán)節(jié):以教學(xué)周數(shù)為基數(shù)，原則上每周計(jì)1學(xué)分。  
    3、 講座:列入課程教學(xué)計(jì)劃的講座課，除軍事理論課和就業(yè)指導(dǎo)課各計(jì)1學(xué)分，其他講座，學(xué)生每參加一次計(jì)0.1學(xué)分。  
    4、 課外閱讀:學(xué)生每閱讀1本（套）推薦閱讀的書籍，計(jì)0.2學(xué)分。導(dǎo)師每年通過(guò)對(duì)學(xué)生的讀書筆記進(jìn)行檢查來(lái)確定學(xué)分。  
（二）總學(xué)分及培養(yǎng)環(huán)節(jié)最低學(xué)分要求  
    課程教學(xué)（含課內(nèi)實(shí)驗(yàn)）152學(xué)分；實(shí)踐環(huán)節(jié)20學(xué)分；課外閱讀2學(xué)分；講座（含就業(yè)指導(dǎo)課、軍事理論課）4學(xué)分?？倢W(xué)分（下限）178學(xué)分。  
（三）課程教學(xué)總學(xué)時(shí)及學(xué)分分配  
    課程教學(xué)總學(xué)時(shí)（上限）3000學(xué)時(shí)。公共基礎(chǔ)課46學(xué)分；專業(yè)大類課83學(xué)分；專業(yè)方向與特色課23學(xué)分。  
（四）課程教學(xué)中必修課、限選課、任選課學(xué)分分配  
    公共必修課46學(xué)分、專業(yè)必修課65學(xué)分；本專業(yè)限選系列課12學(xué)分、跨專業(yè)（外專業(yè)限選課）5學(xué)分；本專業(yè)任選課17學(xué)分、全校性選修課6學(xué)分。  
 
數(shù)學(xué) [070100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：青海民族大學(xué)
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：數(shù)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]數(shù)學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： (01)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)(02)應(yīng)用數(shù)學(xué)(03)代數(shù)組合
招生人數(shù)： 4
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語(yǔ)一
③(730)高等代數(shù)
④(823)數(shù)學(xué)分析
或①(101)思想政治理論
②(203)日語(yǔ)
③(730)高等代數(shù)
④(823)數(shù)學(xué)分析
備　　注：
 
師資概況
 
 
作者：超級(jí)管理員
 
發(fā)布時(shí)間：2015-09-15
 
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      數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院現(xiàn)有教職工31人。其中專業(yè)技術(shù)人員31人（專任教師28人，兼任教師3人。取得正高職稱資格9人，占總?cè)藬?shù)29%，副高職稱資格6人，占總?cè)藬?shù)19.4%；具有博士學(xué)位7人，在讀博士6人；碩士學(xué)位以上人員28人。有全國(guó)模范教師1名，全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1名，青海省優(yōu)秀專家2名，省優(yōu)秀科技人才1名，青海省名師1名，青海省優(yōu)秀教師1名，省級(jí)學(xué)科帶頭人3名，省級(jí)青年骨干教師3人，“青海省135人才計(jì)劃”成員3名，科技決策思想庫(kù)國(guó)家級(jí)專家2名，《美國(guó)數(shù)學(xué)評(píng)論》評(píng)論員2名。同時(shí)聘請(qǐng)美國(guó)西弗吉尼亞大學(xué)賴虹建教授、蘭州大學(xué)李萬(wàn)同教授、西北師范大學(xué)全馬如云教授為學(xué)院客座教授，聘請(qǐng)北京理工大學(xué)熊黎明教授為“昆侖學(xué)者”特聘教授。 
 
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
數(shù)學(xué)類 ￥6070
薪酬超過(guò)32%的專業(yè)		 北京市
13%在北京市工作		 男生較多
男56%-女44%
培養(yǎng)目標(biāo)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是一個(gè)學(xué)科專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練的高級(jí)專門人才。
就業(yè)方向：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)主要到科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學(xué)、科研技術(shù)和技術(shù)管理工作。
 
本科專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)
 
 
作者：超級(jí)管理員
 
發(fā)布時(shí)間：2013-04-25
 
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一、專業(yè)代碼、名稱   
    專業(yè)代碼：071601   
    專業(yè)名稱：統(tǒng)計(jì)學(xué) ( statistics)   
二、所屬一級(jí)學(xué)科   
    07 理學(xué)   
三、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求   
    本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法，能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)分析數(shù)據(jù)，能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析等開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理工作, 或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作的專門人才。  
    本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，具有較好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，受到理論研究、應(yīng)用技能和使用計(jì)算機(jī)的基本訓(xùn)練，具有數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)分析的基本能力。  
    畢業(yè)生應(yīng)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:  
    1、具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到比較嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練；  
    2、掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本方法和計(jì)算機(jī)操作技能；具有采集數(shù)據(jù)，  
設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷和處理調(diào)查數(shù)據(jù)的基本能力；  
    3、了解與社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、醫(yī)藥衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)、生物統(tǒng)計(jì)或工業(yè)統(tǒng)計(jì)等有關(guān)的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、工程技術(shù)某一領(lǐng)域的基本知識(shí)，有應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)理論分析、解決該領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題的初步能力；  
    4、了解統(tǒng)計(jì)學(xué)理論與方法的發(fā)展動(dòng)態(tài)及其應(yīng)用前景；  
    5、對(duì)于理學(xué)學(xué)士，應(yīng)熟練使用各種統(tǒng)計(jì)軟件包，有較強(qiáng)的統(tǒng)計(jì)計(jì)算能力；  
    6、掌握資料查詢，文獻(xiàn)檢索和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法；具有一定的科學(xué)研究能力和實(shí)際工作能力。  
四、主要（核心）課程   
    數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課（分析、代數(shù)、幾何）概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、應(yīng)用隨機(jī)過(guò)程、實(shí)用回歸分析、時(shí)間序列分析、多元統(tǒng)計(jì)分析、抽樣調(diào)查、非參數(shù)統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)與決策、風(fēng)險(xiǎn)管理等。   
五、相近專業(yè)   
    數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，信息與計(jì)算科學(xué)。   
六、專業(yè)主要實(shí)驗(yàn)   
    統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)。   
七、學(xué)制和學(xué)分要求   
    學(xué)制：四年（實(shí)行3—6年彈性學(xué)制）。  
學(xué)分要求：最低學(xué)分175學(xué)分。   
八、學(xué)位授予   
    理學(xué)學(xué)士學(xué)位。   
九、畢業(yè)條件及其他說(shuō)明   
    本專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間必須修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的178學(xué)分；參加全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，并取得相應(yīng)成績(jī)；計(jì)算機(jī)達(dá)到全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)水平（或全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試四級(jí)水平），并取得證書；普通話達(dá)到二級(jí)乙等水平 ；各實(shí)踐環(huán)節(jié)(公益勞動(dòng)、軍訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查與畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文)考核合格，體育要達(dá)到《大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》要求方準(zhǔn)畢業(yè)。    
十、學(xué)分的計(jì)算與構(gòu)成   
（一）培養(yǎng)方案中各培養(yǎng)環(huán)節(jié)學(xué)分計(jì)算辦法  
    1、課程教學(xué):以課程總學(xué)時(shí)滿18學(xué)時(shí)，計(jì)1學(xué)分；公共外語(yǔ)課滿24學(xué)時(shí)（含學(xué)生自  
主學(xué)習(xí)的學(xué)時(shí)），計(jì)1學(xué)分；體育課和實(shí)驗(yàn)課（含上機(jī)）滿36學(xué)時(shí)，計(jì)1學(xué)分。  
    2、實(shí)踐環(huán)節(jié):以教學(xué)周數(shù)為基數(shù)，原則上每周計(jì)1學(xué)分。  
    3、講座:列入課程教學(xué)計(jì)劃的講座課，除軍事理論課和就業(yè)指導(dǎo)課各計(jì)1學(xué)分，其他講座，學(xué)生每參加一次計(jì)0.1學(xué)分。  
    4、課外閱讀:學(xué)生每閱讀1本（套）推薦閱讀的書籍，計(jì)0.2學(xué)分。導(dǎo)師每年通過(guò)對(duì)學(xué)生的讀書筆記進(jìn)行檢查來(lái)確定學(xué)分。  
（二）總學(xué)分及培養(yǎng)環(huán)節(jié)最低學(xué)分要求  
    課程教學(xué)（含課內(nèi)實(shí)驗(yàn)）152學(xué)分；實(shí)踐環(huán)節(jié)20學(xué)分；課外閱讀2學(xué)分；講座（含就業(yè)指導(dǎo)課、軍事理論課）4學(xué)分?？倢W(xué)分（下限）175學(xué)分。  
（三）課程教學(xué)總學(xué)時(shí)及學(xué)分分配  
    課程教學(xué)總學(xué)時(shí)（上限）3000學(xué)時(shí)。公共基礎(chǔ)課46學(xué)分；專業(yè)大類課83學(xué)分；專業(yè)方向與特色課23學(xué)分。  
（四）課程教學(xué)中必修課、限選課、任選課學(xué)分分配  
    公共必修課46學(xué)分、專業(yè)必修課63學(xué)分；本專業(yè)限選系列課12學(xué)分、跨專業(yè)（外專業(yè)限選課）5學(xué)分；本專業(yè)任選課17學(xué)分、全校性選修課6學(xué)分。  
 
數(shù)學(xué) [070100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：青海民族大學(xué)
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：數(shù)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]數(shù)學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： (01)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)(02)應(yīng)用數(shù)學(xué)
(03)運(yùn)籌學(xué)與控制論
招生人數(shù)： 4
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語(yǔ)一
③(719)高等代數(shù)
④(814)數(shù)學(xué)分析
或①(101)思想政治理論
②(203)日語(yǔ)
③(719)高等代數(shù)
④(814)數(shù)學(xué)分析
備　　注：
代碼 考試科目名稱 分值 參考書目
814 數(shù)學(xué)分析 150 《數(shù)學(xué)分析》（第四版），劉玉璉，高等教育出版社。
 
 
碩士研究生專業(yè)設(shè)置
 
 
作者：超級(jí)管理員
 
發(fā)布時(shí)間：2015-09-11
 
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數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)于2011年獲得批準(zhǔn)，下設(shè)四個(gè)二級(jí)學(xué)科：基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)和運(yùn)籌學(xué)與控制論。 
 
  
 
基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)課程與教學(xué)論方向 
 
Basic Mathematics（Curriculum and Instruction） 
 
    本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，適應(yīng)國(guó)家社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和民族地區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的數(shù)學(xué)教育研究與教學(xué)的高層次、應(yīng)用型專門人才。研究方向：數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、數(shù)學(xué)方法與數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)教師知識(shí)。 
 
    本專業(yè)學(xué)習(xí)年限為三年。 
 
    畢業(yè)時(shí)總學(xué)分不少于35學(xué)分。在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)修滿規(guī)定學(xué)分，通過(guò)思想品德考核，學(xué)位論文答辯，符合《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》有關(guān)規(guī)定，達(dá)到我校學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，授予教育學(xué)碩士學(xué)位。 
 
  
 
基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)數(shù)理邏輯方向 
 
Basic Mathematics（Mathematical Logic） 
 
    本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)、掌握馬克思主義的基本原理，樹(shù)立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)的理想。在攻讀學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí), 培養(yǎng)研究生獨(dú)立工作、發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題和分析、綜合的能力，樹(shù)立實(shí)事求是的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度，以此培養(yǎng)碩士研究生的科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?具備從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力；掌握一門外國(guó)語(yǔ)；具有健康的體格。研究方向：數(shù)理邏輯 
 
    本專業(yè)學(xué)習(xí)年限為三年。 
 
    課程學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐時(shí)間為1.5年，科學(xué)研究和學(xué)位論文時(shí)間為1.5年； 學(xué)分總數(shù)按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定. 
 
  
 
運(yùn)籌學(xué)與控制論專業(yè)圖與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方向 
 
Basic Mathematics（Graph and Network Optimization） 
 
    碩士學(xué)位獲得者應(yīng)較好地掌握馬克思主義理論的基本原理、毛澤東思想和鄧小平理論，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品德良好，身體健康，有良好的學(xué)術(shù)道德。 
 
    在學(xué)識(shí)方面，要在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，了解相關(guān)學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)和本專業(yè)的前沿研究動(dòng)態(tài)；具有從事科學(xué)研究和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；較熟練的應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)處理相關(guān)實(shí)際問(wèn)題。掌握一門外國(guó)語(yǔ)言，能熟練閱讀專業(yè)文獻(xiàn)，撰寫有創(chuàng)新內(nèi)容的論文和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。畢業(yè)后可以獨(dú)立從事專業(yè)理論研究、實(shí)際應(yīng)用以及數(shù)學(xué)教學(xué)工作?？稍诟叩葘W(xué)校、科研機(jī)構(gòu)或?qū)嶋H應(yīng)用部門工作。研究方向：圖與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化。 
 
    本專業(yè)學(xué)習(xí)年限為三年。 
 
    課程學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐時(shí)間為2年，科學(xué)研究和學(xué)位論文時(shí)間為1年；學(xué)分總數(shù)按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。 
 
  
 
計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)微分方程及其數(shù)值計(jì)算方向 
 
Computational Mathematics 
 
                     （Differential Equation and Their Numerical Calculation） 
 
    本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)、掌握馬克思主義的基本原理，樹(shù)立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)的理想。在攻讀學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí), 培養(yǎng)研究生獨(dú)立工作、發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題和分析、綜合的能力，樹(shù)立實(shí)事求是的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度，以此培養(yǎng)碩士研究生的科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?具備從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力；掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能閱讀本專業(yè)的外文資料；具有健康的心理和體格。研究方向：微分方程與數(shù)值計(jì)算。 
 
    本專業(yè)學(xué)習(xí)年限為三年。 
 
    課程學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐時(shí)間為2年，科學(xué)研究和學(xué)位論文時(shí)間為1年；學(xué)分總數(shù)按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定（課程總學(xué)分為36學(xué)分）。 
 
  
 
應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)學(xué)方向 
 
Applied Mathematics（Economics of Chinese Minority） 
 
    本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，適應(yīng)國(guó)家社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究與教學(xué)的高層次專門人才。研究方向：計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與方法。 
 
    本專業(yè)學(xué)習(xí)年限為三年。 
 
    課程總學(xué)分為35學(xué)分。必須在規(guī)定的年限內(nèi)修滿學(xué)分，否則以結(jié)業(yè)或肄業(yè)處理。 
 
  
 
應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)組合數(shù)學(xué)方向 
 
Applied Mathematics（Combinatorial Mathematics） 
 
    本專業(yè)碩士學(xué)位獲得者應(yīng)較好地掌握馬克思主義理論的基本原理、毛澤東思想和鄧小平理論，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品德良好，身體健康，有良好的學(xué)術(shù)道德。 
 
    在學(xué)識(shí)方面，要在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，了解相關(guān)學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)和本專業(yè)的前沿研究動(dòng)態(tài)；具有從事科學(xué)研究和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；較熟練的應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)處理相關(guān)實(shí)際問(wèn)題。掌握一門外國(guó)語(yǔ)言，能熟練閱讀專業(yè)文獻(xiàn)，撰寫有創(chuàng)新內(nèi)容的論文和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。畢業(yè)后可以獨(dú)立從事專業(yè)理論研究、實(shí)際應(yīng)用以及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。可在高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)或?qū)嶋H應(yīng)用部門工作。研究方向：組合數(shù)學(xué)。 
 
    學(xué)習(xí)年限:本專業(yè)學(xué)習(xí)年限為三年。 
 
    課程學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐時(shí)間為2年，科學(xué)研究和學(xué)位論文時(shí)間為1年；學(xué)分總數(shù)按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。 
814 數(shù)學(xué)分析 《數(shù)學(xué)分析》（第四版），劉玉璉，高等教育出版社。

基本信息

專業(yè)名稱：數(shù)學(xué)     專業(yè)代碼：070100     門類/類別：理學(xué)     學(xué)科/類別：數(shù)學(xué)

專業(yè)介紹

陸軍裝甲兵學(xué)院為例
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)政治合格、軍事過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科較堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和較系統(tǒng)深入的專門知識(shí)；熟悉數(shù)學(xué)學(xué)科有關(guān)領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)，掌握必要的相關(guān)學(xué)科知識(shí)，具有從事科學(xué)研究和解決本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)難題的能力，能夠適應(yīng)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)和信息化條件下聯(lián)合作戰(zhàn)需要和基層部隊(duì)任職崗位需求的高層次應(yīng)用型人才。
二、專業(yè)簡(jiǎn)介
數(shù)學(xué)學(xué)科于1998年開(kāi)始掛靠計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招收研究生，2005年獲得應(yīng)用數(shù)學(xué)二級(jí)學(xué)科授予權(quán)，形成了具有軍事裝備科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用背景的應(yīng)用數(shù)學(xué)研究重點(diǎn)領(lǐng)域。2011年獲得一級(jí)碩士學(xué)位授予權(quán)。目前共培養(yǎng)了23名碩士研究生，其中1名研究生的論文被評(píng)為全軍、總裝備部?jī)?yōu)秀碩士學(xué)位論文，1名研究生的論文被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。    
三、研究方向簡(jiǎn)介
（1）微分幾何及其應(yīng)用
重點(diǎn)研究微分流形的解析結(jié)構(gòu)和這種結(jié)構(gòu)所蘊(yùn)含的幾何現(xiàn)象，以及辛幾何與李群理論在動(dòng)力學(xué)系統(tǒng)中的數(shù)值計(jì)算方法。本方向主要開(kāi)展如下研究?jī)?nèi)容：子流形的幾何學(xué)、動(dòng)力學(xué)系統(tǒng)的幾何積分方法、軍事科學(xué)中微分動(dòng)力學(xué)模型研究。
（2）分形計(jì)算方法及其在信息綜合處理中的應(yīng)用
重點(diǎn)研究信息安全領(lǐng)域的前沿課題，在軍事信息綜合處理方面有著廣泛的應(yīng)用價(jià)值。本方向主要開(kāi)展如下領(lǐng)域的研究工作：分形計(jì)算方法研究、分形幾何在數(shù)字圖像處理中的應(yīng)用、分形在信息綜合處理中的應(yīng)用。
（3）隨機(jī)分析及統(tǒng)計(jì)應(yīng)用研究
重點(diǎn)研究武器裝備科學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的各類型試驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)規(guī)律等相關(guān)問(wèn)題，為軍事裝備科研領(lǐng)域的定量分析研究提供科學(xué)依據(jù)。本方向重點(diǎn)關(guān)注的研究領(lǐng)域包括：隨機(jī)分析理論及其在軍事科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用研究、統(tǒng)計(jì)分析與計(jì)算、可靠性統(tǒng)計(jì)理論及應(yīng)用研究。
（4）非線性分析理論方法及應(yīng)用
重點(diǎn)研究運(yùn)用非線性分析的理論、方法對(duì)軍事科學(xué)技術(shù)研究領(lǐng)域中的若干非線性科學(xué)問(wèn)題進(jìn)行數(shù)學(xué)建模、模擬仿真，對(duì)軍事復(fù)雜系統(tǒng)的非線性現(xiàn)象的內(nèi)在本質(zhì)、控制策略進(jìn)行定量分析。本方向重點(diǎn)關(guān)注如下問(wèn)題的研究：軍事復(fù)雜系統(tǒng)建模與辨識(shí)的理論與方法研究、非線性混沌系統(tǒng)的脈沖控制及其在安全保密通訊中的應(yīng)用研究。
（5）數(shù)學(xué)物理反演方法及其應(yīng)用
重點(diǎn)研究數(shù)學(xué)物理反問(wèn)題的理論研究和實(shí)際應(yīng)用兩個(gè)方面。本方向重點(diǎn)關(guān)注如下研究領(lǐng)域：數(shù)學(xué)物理反演方法研究、非均勻介質(zhì)中波動(dòng)信號(hào)的數(shù)值模擬仿真技術(shù)研究、微觀物質(zhì)的數(shù)值模擬與建模。
（6）非線性動(dòng)力系統(tǒng)穩(wěn)定性分析及建模仿真
重點(diǎn)研究軍事裝備科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用背景下，涉及運(yùn)籌學(xué)、控制論及計(jì)算機(jī)仿真模擬等領(lǐng)域的相關(guān)問(wèn)題。本方向重點(diǎn)關(guān)注如下研究領(lǐng)域：非線性動(dòng)力系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析研究、非線性動(dòng)力系統(tǒng)的建模與仿真研究。
四、導(dǎo)師隊(duì)伍
本學(xué)科有教授8名，副教授12名，有總裝備部“1153人才工程”第一層次培養(yǎng)對(duì)象1名，第二層次培養(yǎng)對(duì)象2名，分別有1人次獲得總參優(yōu)秀教員、全軍優(yōu)秀教員、總裝教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、總裝軍事訓(xùn)練先進(jìn)個(gè)人、軍隊(duì)院校育才獎(jiǎng)“金獎(jiǎng)”、優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師等榮譽(yù)稱號(hào)，6人次獲得軍隊(duì)院校育才獎(jiǎng)“銀獎(jiǎng)”，1人獲得軍隊(duì)優(yōu)秀人才崗位一類津貼。
五、教學(xué)科研條件
擁有復(fù)雜系統(tǒng)建模實(shí)驗(yàn)室，該實(shí)驗(yàn)室位于基礎(chǔ)部辦公樓，占地面積150平方米，于2006年開(kāi)始建設(shè)并投入使用。總建設(shè)經(jīng)費(fèi)100萬(wàn)元。實(shí)驗(yàn)室主要承擔(dān)數(shù)學(xué)專業(yè)研究生進(jìn)行數(shù)據(jù)處理與復(fù)雜系統(tǒng)建模。           
六、教學(xué)科研學(xué)術(shù)成果
本學(xué)科先后獲得軍隊(duì)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，軍隊(duì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等1項(xiàng)，總裝備部?jī)?yōu)質(zhì)課1門，在國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文520余篇，有70余篇學(xué)術(shù)論文被SCI、EI檢索收錄，其研究成果受到國(guó)內(nèi)外的關(guān)注，并與國(guó)內(nèi)外一些高等學(xué)校和科研院所建立了廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系。

專業(yè)點(diǎn)分布

陸軍裝甲兵學(xué)院 北京化工大學(xué) 清華大學(xué) 北京工業(yè)大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 北京理工大學(xué) 北方工業(yè)大學(xué) 北京郵電大學(xué) 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 北京信息科技大學(xué) 中國(guó)民航大學(xué) 河北工業(yè)大學(xué) 華北理工大學(xué) 河北科技大學(xué) 中央司法警官學(xué)院 中北大學(xué) 太原科技大學(xué) 山西師范大學(xué) 太原師范學(xué)院 內(nèi)蒙古大學(xué) 大連海事大學(xué) 沈陽(yáng)航空航天大學(xué) 大連交通大學(xué) 長(zhǎng)春理工大學(xué) 北華大學(xué) 東北電力大學(xué) 哈爾濱理工大學(xué) 上海交通大學(xué) 華東理工大學(xué) 河海大學(xué) 南京信息工程大學(xué) 江蘇大學(xué) 浙江理工大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 杭州電子科技大學(xué) 溫州大學(xué) 浙江海洋大學(xué) 紹興文理學(xué)院 淮北師范大學(xué) 安徽師范大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 安徽理工大學(xué) 華僑大學(xué) 東華理工大學(xué) 華東交通大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 煙臺(tái)大學(xué) 山東理工大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 魯東大學(xué) 齊魯工業(yè)大學(xué) 中國(guó)石油大學(xué)(華東) 河南理工大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢科技大學(xué) 三峽大學(xué) 湖南科技大學(xué) 湖南大學(xué) 湖南工業(yè)大學(xué) 國(guó)防科技大學(xué) 吉首大學(xué) 湘潭大學(xué) 湖南理工學(xué)院 南方科技大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 中山大學(xué) 深圳大學(xué) 桂林電子科技大學(xué) 海南師范大學(xué) 重慶郵電大學(xué) 四川理工學(xué)院 貴州大學(xué) 空軍工程大學(xué) 西安電子科技大學(xué) 西安建筑科技大學(xué) 延安大學(xué) 青海民族大學(xué) 寧夏大學(xué) 新疆大學(xué)

專業(yè)院校排名

0701 數(shù)學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 76 所，本次參評(píng)69 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 182 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué) A+
2 10246 復(fù)旦大學(xué) A+
3 10422 山東大學(xué) A+
4 10003 清華大學(xué) A
5 10027 北京師范大學(xué) A
6 10055 南開(kāi)大學(xué) A
7 10248 上海交通大學(xué) A
8 10358 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) A
9 10698 西安交通大學(xué) A
10 10183 吉林大學(xué) A-
11 10213 哈爾濱工業(yè)大學(xué) A-
12 10247 同濟(jì)大學(xué) A-
13 10269 華東師范大學(xué) A-
14 10284 南京大學(xué) A-
15 10335 浙江大學(xué) A-
16 10486 武漢大學(xué) A-
17 10558 中山大學(xué) A-
18 10610 四川大學(xué) A-
19 10028 首都師范大學(xué) B+
20 10141 大連理工大學(xué) B+
21 10200 東北師范大學(xué) B+
22 10280 上海大學(xué) B+
23 10285 蘇州大學(xué) B+
24 10319 南京師范大學(xué) B+
25 10345 浙江師范大學(xué) B+
26 10384 廈門大學(xué) B+
27 10487 華中科技大學(xué) B+
28 10511 華中師范大學(xué) B+
29 10530 湘潭大學(xué) B+
30 10532 湖南大學(xué) B+
31 10533 中南大學(xué) B+
32 10542 湖南師范大學(xué) B+
33 10561 華南理工大學(xué) B+
34 10574 華南師范大學(xué) B+
35 10611 重慶大學(xué) B+
36 10718 陜西師范大學(xué) B+
37 10730 蘭州大學(xué) B+
38 90002 國(guó)防科技大學(xué) B+
39 10002 中國(guó)人民大學(xué) B
40 10005 北京工業(yè)大學(xué) B
41 10094 河北師范大學(xué) B
42 10270 上海師范大學(xué) B
43 10290 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) B
44 10357 安徽大學(xué) B
45 10386 福州大學(xué) B
46 10394 福建師范大學(xué) B
47 10459 鄭州大學(xué) B
48 10635 西南大學(xué) B
49 10673 云南大學(xué) B
50 10697 西北大學(xué) B
51 10699 西北工業(yè)大學(xué) B
52 10736 西北師范大學(xué) B
53 10755 新疆大學(xué) B
54 11078 廣州大學(xué) B
55 10004 北京交通大學(xué) B-
56 10008 北京科技大學(xué) B-
57 10108 山西大學(xué) B-
58 10126 內(nèi)蒙古大學(xué) B-
59 10251 華東理工大學(xué) B-
60 10287 南京航空航天大學(xué) B-
61 10288 南京理工大學(xué) B-
62 10300 南京信息工程大學(xué) B-
63 10320 江蘇師范大學(xué) B-
64 10359 合肥工業(yè)大學(xué) B-
65 10414 江西師范大學(xué) B-
66 10445 山東師范大學(xué) B-
67 10446 曲阜師范大學(xué) B-
68 10512 湖北大學(xué) B-
69 10636 四川師范大學(xué) B-
70 10637 重慶師范大學(xué) B-
71 10657 貴州大學(xué) B-
72 11117 揚(yáng)州大學(xué) B-
73 11646 寧波大學(xué) B-
74 10009 北方工業(yè)大學(xué) C+
75 10145 東北大學(xué) C+
76 10165 遼寧師范大學(xué) C+
77 10255 東華大學(xué) C+
78 10299 江蘇大學(xué) C+
79 10338 浙江理工大學(xué) C+
80 10346 杭州師范大學(xué) C+
81 10351 溫州大學(xué) C+
82 10403 南昌大學(xué) C+
83 10423 中國(guó)海洋大學(xué) C+
84 10475 河南大學(xué) C+
85 10476 河南師范大學(xué) C+
86 10559 暨南大學(xué) C+
87 10560 汕頭大學(xué) C+
88 10593 廣西大學(xué) C+
89 10663 貴州師范大學(xué) C+
90 10749 寧夏大學(xué) C+
91 11414 中國(guó)石油大學(xué) C+
92 10019 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) C
93 10079 華北電力大學(xué) C
94 10081 華北理工大學(xué) C
95 10110 中北大學(xué) C
96 10203 吉林師范大學(xué) C
97 10214 哈爾濱理工大學(xué) C
98 10231 哈爾濱師范大學(xué) C
99 10252 上海理工大學(xué) C
100 10337 浙江工業(yè)大學(xué) C
101 10370 安徽師范大學(xué) C
102 10491 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) C
103 10536 長(zhǎng)沙理工大學(xué) C
104 10595 桂林電子科技大學(xué) C
105 10613 西南交通大學(xué) C
106 10616 成都理工大學(xué) C
107 10681 云南師范大學(xué) C
108 11066 煙臺(tái)大學(xué) C
109 90006 解放軍理工大學(xué) C
110 10078 華北水利水電大學(xué) C-
111 10118 山西師范大學(xué) C-
112 10140 遼寧大學(xué) C-
113 10166 沈陽(yáng)師范大學(xué) C-
114 10167 渤海大學(xué) C-
115 10212 黑龍江大學(xué) C-
116 10294 河海大學(xué) C-
117 10390 集美大學(xué) C-
118 10460 河南理工大學(xué) C-
119 10477 信陽(yáng)師范學(xué)院 C-
120 10513 湖北師范大學(xué) C-
121 10608 廣西民族大學(xué) C-
122 10615 西南石油大學(xué) C-
123 10638 西華師范大學(xué) C-
124 10674 昆明理工大學(xué) C-
125 11065 青島大學(xué) C-
126 10010 北京化工大學(xué) C-
127 10059 中國(guó)民航大學(xué) C-
128 10065 天津師范大學(xué) C-
129 10075 河北大學(xué) C-

0701J3數(shù)學(xué)

基本信息

專業(yè)名稱：數(shù)學(xué)     專業(yè)代碼：0701J3     門類/類別：理學(xué)     學(xué)科/類別：數(shù)學(xué)

專業(yè)介紹

北京大學(xué)為例
據(jù)北京大學(xué)研究生院消息，2017年北京大學(xué)0701J3數(shù)據(jù)科學(xué)（數(shù)學(xué)）考研專業(yè)目錄及考試科目已經(jīng)公布，詳情如下：
招生院系： 前沿交叉學(xué)科研究院
計(jì)劃招生數(shù) 123人
擬接收推免人數(shù) 80人
備注說(shuō)明 擬招收博士研究生123人（其中包括：生命科學(xué)聯(lián)合中心擬招收80人，生物與醫(yī)藥工程博士擬招收5人）， 另與國(guó)家納米中心聯(lián)合培養(yǎng)名額單列。
其中直博生和本校碩博連讀生占75%左右， 其余采用“申請(qǐng)-考核制”招生。
本學(xué)院除生物與醫(yī)藥工程博士的學(xué)習(xí)方式為非全日制，其他專業(yè)的學(xué)習(xí)方式均為全日制。
招生專業(yè)：數(shù)據(jù)科學(xué)（數(shù)學(xué)）(0701J3)
計(jì)劃招生數(shù)：   擬接收推免人數(shù)：  
備注：  
研究方向 考試科目

專業(yè)院校排名

0701 數(shù)學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 76 所，本次參評(píng)69 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 182 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué) A+
2 10246 復(fù)旦大學(xué) A+
3 10422 山東大學(xué) A+
4 10003 清華大學(xué) A
5 10027 北京師范大學(xué) A
6 10055 南開(kāi)大學(xué) A
7 10248 上海交通大學(xué) A
8 10358 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) A
9 10698 西安交通大學(xué) A
10 10183 吉林大學(xué) A-
11 10213 哈爾濱工業(yè)大學(xué) A-
12 10247 同濟(jì)大學(xué) A-
13 10269 華東師范大學(xué) A-
14 10284 南京大學(xué) A-
15 10335 浙江大學(xué) A-
16 10486 武漢大學(xué) A-
17 10558 中山大學(xué) A-
18 10610 四川大學(xué) A-
19 10028 首都師范大學(xué) B+
20 10141 大連理工大學(xué) B+
21 10200 東北師范大學(xué) B+
22 10280 上海大學(xué) B+
23 10285 蘇州大學(xué) B+
24 10319 南京師范大學(xué) B+
25 10345 浙江師范大學(xué) B+
26 10384 廈門大學(xué) B+
27 10487 華中科技大學(xué) B+
28 10511 華中師范大學(xué) B+
29 10530 湘潭大學(xué) B+
30 10532 湖南大學(xué) B+
31 10533 中南大學(xué) B+
32 10542 湖南師范大學(xué) B+
33 10561 華南理工大學(xué) B+
34 10574 華南師范大學(xué) B+
35 10611 重慶大學(xué) B+
36 10718 陜西師范大學(xué) B+
37 10730 蘭州大學(xué) B+
38 90002 國(guó)防科技大學(xué) B+
39 10002 中國(guó)人民大學(xué) B
40 10005 北京工業(yè)大學(xué) B
41 10094 河北師范大學(xué) B
42 10270 上海師范大學(xué) B
43 10290 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) B
44 10357 安徽大學(xué) B
45 10386 福州大學(xué) B
46 10394 福建師范大學(xué) B
47 10459 鄭州大學(xué) B
48 10635 西南大學(xué) B
49 10673 云南大學(xué) B
50 10697 西北大學(xué) B
51 10699 西北工業(yè)大學(xué) B
52 10736 西北師范大學(xué) B
53 10755 新疆大學(xué) B
54 11078 廣州大學(xué) B
55 10004 北京交通大學(xué) B-
56 10008 北京科技大學(xué) B-
57 10108 山西大學(xué) B-
58 10126 內(nèi)蒙古大學(xué) B-
59 10251 華東理工大學(xué) B-
60 10287 南京航空航天大學(xué) B-
61 10288 南京理工大學(xué) B-
62 10300 南京信息工程大學(xué) B-
63 10320 江蘇師范大學(xué) B-
64 10359 合肥工業(yè)大學(xué) B-
65 10414 江西師范大學(xué) B-
66 10445 山東師范大學(xué) B-
67 10446 曲阜師范大學(xué) B-
68 10512 湖北大學(xué) B-
69 10636 四川師范大學(xué) B-
70 10637 重慶師范大學(xué) B-
71 10657 貴州大學(xué) B-
72 11117 揚(yáng)州大學(xué) B-
73 11646 寧波大學(xué) B-
74 10009 北方工業(yè)大學(xué) C+
75 10145 東北大學(xué) C+
76 10165 遼寧師范大學(xué) C+
77 10255 東華大學(xué) C+
78 10299 江蘇大學(xué) C+
79 10338 浙江理工大學(xué) C+
80 10346 杭州師范大學(xué) C+
81 10351 溫州大學(xué) C+
82 10403 南昌大學(xué) C+
83 10423 中國(guó)海洋大學(xué) C+
84 10475 河南大學(xué) C+
85 10476 河南師范大學(xué) C+
86 10559 暨南大學(xué) C+
87 10560 汕頭大學(xué) C+
88 10593 廣西大學(xué) C+
89 10663 貴州師范大學(xué) C+
90 10749 寧夏大學(xué) C+
91 11414 中國(guó)石油大學(xué) C+
92 10019 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) C
93 10079 華北電力大學(xué) C
94 10081 華北理工大學(xué) C
95 10110 中北大學(xué) C
96 10203 吉林師范大學(xué) C
97 10214 哈爾濱理工大學(xué) C
98 10231 哈爾濱師范大學(xué) C
99 10252 上海理工大學(xué) C
100 10337 浙江工業(yè)大學(xué) C
101 10370 安徽師范大學(xué) C
102 10491 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) C
103 10536 長(zhǎng)沙理工大學(xué) C
104 10595 桂林電子科技大學(xué) C
105 10613 西南交通大學(xué) C
106 10616 成都理工大學(xué) C
107 10681 云南師范大學(xué) C
108 11066 煙臺(tái)大學(xué) C
109 90006 解放軍理工大學(xué) C
110 10078 華北水利水電大學(xué) C-
111 10118 山西師范大學(xué) C-
112 10140 遼寧大學(xué) C-
113 10166 沈陽(yáng)師范大學(xué) C-
114 10167 渤海大學(xué) C-
115 10212 黑龍江大學(xué) C-
116 10294 河海大學(xué) C-
117 10390 集美大學(xué) C-
118 10460 河南理工大學(xué) C-
119 10477 信陽(yáng)師范學(xué)院 C-
120 10513 湖北師范大學(xué) C-
121 10608 廣西民族大學(xué) C-
122 10615 西南石油大學(xué) C-
123 10638 西華師范大學(xué) C-
124 10674 昆明理工大學(xué) C-
125 11065 青島大學(xué) C-
126 10010 北京化工大學(xué) C-
127 10059 中國(guó)民航大學(xué) C-
128 10065 天津師范大學(xué) C-
129 10075 河北大學(xué) C-

數(shù)學(xué)研究生考試科目：
教材方面：
①《高等數(shù)學(xué)》（上、下）：高等教育出版社第6版同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系
②《工程數(shù)學(xué)線性代數(shù)》（第五版）同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系
高等教育出版社
③《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》：高等教育出版社浙大第4版盛驟
（二）教材輔導(dǎo)書：
①同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系：高等數(shù)學(xué)習(xí)題全解指南（上下冊(cè)）高等教育出版社
②工程數(shù)學(xué)線性代數(shù)（第五版）同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系
高等教育出版社輔導(dǎo)書
③概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)：高等教育出版社浙大第4版盛驟
輔導(dǎo)書
（三）復(fù)習(xí)用書
①李永樂(lè)：《2014年數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書》中國(guó)政法大學(xué)出版社
李永樂(lè)：《2014數(shù)學(xué)歷年試題解析》中國(guó)政法大學(xué)出版社
②李永樂(lè)：《基礎(chǔ)660》西安交通大學(xué)出版社
③2014教育部考試中心的《考試分析》高等教育出版社
④2014教育部考試中心的《大綱解析》高等教育出版社
⑤李永樂(lè)、李正元：《超越135分》和《最后五套卷》
 
數(shù)學(xué)考研參考書：
下面，本文先從當(dāng)前的考綱入手，來(lái)有針對(duì)性地進(jìn)行分析和指導(dǎo)。事實(shí)上，數(shù)學(xué)科目(學(xué)碩)的考試，在考試內(nèi)容和分值分配上，可作如下分類：
卷種　　考試內(nèi)容 數(shù)學(xué)(一) 數(shù)學(xué)(二) 數(shù)學(xué)(三)
高等數(shù)學(xué)　　(微積分) 82(分) 116(分) 82(分)
線性代數(shù) 34(分) 34(分) 34(分)
概率論與　　數(shù)理統(tǒng)計(jì) 34(分) —— 34(分)
總分 150(分) 150(分) 150(分)
　　由上述表格不難看出，無(wú)論是哪類數(shù)學(xué)，高等數(shù)學(xué)都占了相當(dāng)大的比重，其次是線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。這其中，對(duì)于相應(yīng)科目參考書的選擇，可參見(jiàn)以下表格：
  數(shù)學(xué)(一) 數(shù)學(xué)(二) 數(shù)學(xué)(三)
高等數(shù)學(xué) 《高等數(shù)學(xué)》第六版(上下兩冊(cè))，同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系編，高等教育出版社。
線性代數(shù) 《工程數(shù)學(xué)—線性代數(shù)》第五版，同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系編，高等教育出版社。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) 《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》第四版，浙江大學(xué) 盛驟、謝千式、潘承毅編，高等教育出版社。
 
 

數(shù)學(xué)專業(yè)研究生就業(yè)：
中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士王選教授在北大方正軟件技術(shù)學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮上寄語(yǔ)大學(xué)生要成為一個(gè)合格的軟件人才，需要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底，嚴(yán)密的邏輯思維能力。而嚴(yán)密的邏輯思維能力，來(lái)自于深厚扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底?？梢?jiàn)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是從事其他相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)。隨著科技事業(yè)的發(fā)展和普及，數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系將會(huì)更加緊密，數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)將會(huì)得到更廣泛的應(yīng)用。
隨著教育人事制度的改革和教師聘任制的全面推行，普通中學(xué)師資的來(lái)源正在打破行業(yè)地域界線。由師范院校培養(yǎng)輸出教師的傳統(tǒng)模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育對(duì)復(fù)合型人才的需求。綜合院校在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面有著德天獨(dú)厚的學(xué)科資源優(yōu)勢(shì)。報(bào)考綜合院校的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，不僅有利于未來(lái)?yè)駱I(yè)，也有利于個(gè)人發(fā)展成才。
家教業(yè)的逐漸興起，也為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生提供了一條重要的就業(yè)渠道。由于數(shù)學(xué)家教對(duì)專業(yè)知識(shí)和教學(xué)輔導(dǎo)藝術(shù)的要求比較高，家長(zhǎng)不易操作或無(wú)暇顧及，于是聘請(qǐng)數(shù)學(xué)家教已成為許多家庭的必然選擇。在未來(lái)5~8年以后，數(shù)學(xué)家教將會(huì)成為一種專門的職業(yè)而廣受歡迎。把家教作為一種職業(yè)，也必定會(huì)大有文章可做。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)和上升的平臺(tái)，是與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)聯(lián)系最為緊密的專業(yè)之一。該專業(yè)屬于基礎(chǔ)型專業(yè)，就業(yè)面較寬，不過(guò)考研仍然是該專業(yè)畢業(yè)生的首選。在日常生活中，從天氣預(yù)報(bào)到股票漲落，到處充斥著數(shù)學(xué)的描述和分析方法。北京市需求畢業(yè)生人數(shù)最多的十大專業(yè)中，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)需求量位居前列?？梢?jiàn)，數(shù)學(xué)人才的需求量較大，就業(yè)前景看好。而且可以預(yù)見(jiàn)，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才的需求將會(huì)越來(lái)越多，其就業(yè)前景比較廣闊。
另外，金融數(shù)學(xué)家已經(jīng)是華爾街最搶手的人才之一。在保險(xiǎn)公司中地位和收入最高的，可能就是總精算師。在美國(guó)，芝加哥大學(xué)、加州伯克利大學(xué)、斯坦福大學(xué)、卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)和紐約大學(xué)等著名學(xué)府，都已經(jīng)設(shè)立了金融數(shù)學(xué)相關(guān)的學(xué)位或?qū)I(yè)證書教育。盡管如此，在美國(guó)很吃香的保險(xiǎn)精算師，很多都是數(shù)學(xué)專業(yè)出身。美國(guó)花旗銀行副主席保爾·柯斯林也曾說(shuō)過(guò)說(shuō)：一個(gè)從事銀行業(yè)務(wù)而不懂?dāng)?shù)學(xué)的人，無(wú)非只能做些無(wú)關(guān)緊要的小事。除了保險(xiǎn)精算師以外，由于經(jīng)濟(jì)學(xué)也引入了數(shù)學(xué)建模，因此懂經(jīng)濟(jì)原理的數(shù)學(xué)人才也被用人單位廣泛接納，還有國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計(jì)等，都離不開(kāi)相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)。
由于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)聯(lián)系緊密，以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多，因而報(bào)考該專業(yè)較之其他專業(yè)回旋余地大，重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多，有利于將來(lái)更好的就業(yè)。
通過(guò)以上了解，我們可以看到數(shù)學(xué)專業(yè)在未來(lái)就業(yè)市場(chǎng)上確實(shí)有很大的優(yōu)勢(shì)，我們選擇了數(shù)學(xué)專業(yè)，就要有進(jìn)一步深造的計(jì)劃，先打好了本科階段的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，再?gòu)钠渌较驅(qū)で蟀l(fā)展，就會(huì)更容易突破。
數(shù)學(xué)考試科目
政治，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)分析，高等數(shù)學(xué)，這四個(gè)一般是初試必考的。至于復(fù)試就每個(gè)學(xué)校都不太一致了，不過(guò)一般都是考微分方程與復(fù)變函數(shù)。

數(shù)學(xué)專業(yè)研究生分好幾個(gè)方向，有應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)以及概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等，一般數(shù)分高代是基礎(chǔ)一定會(huì)考，有的學(xué)校是兩門專業(yè)課就是數(shù)分與高代，也有的學(xué)校是數(shù)分高代合并算一門專業(yè)課，然后再考其他一門專業(yè)課，例如概率論方向有可能會(huì)考概率或統(tǒng)計(jì)學(xué)。

數(shù)學(xué)參考書目
1、教材比較推薦的有：

　　高數(shù)教材：《高等數(shù)學(xué)》——同濟(jì)版;

　　線代教材：《線性代數(shù)》——同濟(jì)版、清華版;

　　概率教材：《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》——浙江大學(xué)盛驟版

　　2、復(fù)習(xí)全書推薦的有：

　　《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書》——李永樂(lè);

　　《線性代數(shù)輔導(dǎo)講義》——李永樂(lè);

　　《高數(shù)18講》——張宇

　　3、真題、習(xí)題類推薦的依次有：

　　《數(shù)學(xué)歷年真題解析》——李永樂(lè);

　　《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)660題》——李永樂(lè);

　　《全真模擬經(jīng)典400題》——李永樂(lè);

　　《接力題典1800題》——湯家鳳

數(shù)學(xué)考研方向
以復(fù)旦大學(xué)為例
專業(yè)代碼、名稱及研究方向 學(xué)習(xí)方式 人數(shù) 考試科目 備注
018 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院   93   本院系擬招收學(xué)術(shù)學(xué)位推免生32人， 擬招收專業(yè)學(xué)位推免生51人。實(shí)際招生數(shù)視生源情況調(diào)整。
025100 金融(專業(yè)學(xué)位)   35   本專業(yè)擬招收推免生34人。
01金融工程與管理
02風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)精算
13隨機(jī)金融與風(fēng)險(xiǎn)分析
14金融衍生品的定價(jià)與計(jì)算		 全日制   ①101思想政治理論;②204英語(yǔ)二;③303數(shù)學(xué)三;④431金融學(xué)綜合
025200 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)(專業(yè)學(xué)位)   18   本專業(yè)擬招收推免生17人。
01高維數(shù)據(jù)分析
02散亂數(shù)據(jù)擬合
03統(tǒng)計(jì)計(jì)算方法		 全日制   ①101思想政治理論;②204英語(yǔ)二;③303數(shù)學(xué)三;④432統(tǒng)計(jì)學(xué)
070101 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)(學(xué)術(shù)學(xué)位)   14   分析包括數(shù)學(xué)分析60%及常微分方程20%、復(fù)變函數(shù)20%、實(shí)變函數(shù)20%，其中后三部分任選兩部分；代數(shù)與幾何包括高等代數(shù)70%及抽象代數(shù)（群、環(huán)、域）30%、微分幾何30%，其中后兩部分任選一部分。本專業(yè)擬招收推免生11人。
01微分幾何
02數(shù)學(xué)物理
03偏微分方程
04泛函分析
05代數(shù)學(xué)
06代數(shù)幾何
07復(fù)變函數(shù)論
08動(dòng)力系統(tǒng)
09數(shù)論
10拓?fù)鋵W(xué)
11調(diào)和分析		 全日制   ①101思想政治理論;②201英語(yǔ)一;③719分析;④835代數(shù)與幾何
070102 計(jì)算數(shù)學(xué)(學(xué)術(shù)學(xué)位)   6   本專業(yè)擬招收推免生5人。
01數(shù)值線性代數(shù)
02新型算法
03偏微分方程數(shù)值解
04并行算法
05數(shù)學(xué)物理反問(wèn)題		 全日制   ①101思想政治理論;②201英語(yǔ)一;③719分析;④835代數(shù)與幾何
070103 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(學(xué)術(shù)學(xué)位)   3   本專業(yè)擬招收推免生2人。
01隨機(jī)過(guò)程
02隨機(jī)分析及其應(yīng)用		 全日制   ①101思想政治理論;②201英語(yǔ)一;③719分析;④835代數(shù)與幾何
070104 應(yīng)用數(shù)學(xué)(學(xué)術(shù)學(xué)位)   12   本專業(yè)擬招收推免生10人。
01計(jì)算幾何
02應(yīng)用偏微分方程
03工業(yè)應(yīng)用數(shù)學(xué)
04神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的數(shù)學(xué)方法與應(yīng)用
05非線性科學(xué)
06精算學(xué)
07計(jì)算系統(tǒng)生物學(xué)		 全日制   ①101思想政治理論;②201英語(yǔ)一(或)241法語(yǔ);③719分析;④835代數(shù)與幾何
070105 運(yùn)籌學(xué)與控制論(學(xué)術(shù)學(xué)位)   5   本專業(yè)擬招收推免生4人。
01最優(yōu)控制理論及其應(yīng)用
02隨機(jī)控制理論與數(shù)學(xué)金融		 全日制   ①101思想政治理論;②201英語(yǔ)一;③719分析;④835代數(shù)與幾何


數(shù)學(xué)就業(yè)前景
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景很好，畢業(yè)生主要在教育類企業(yè)、金融類企業(yè)從事數(shù)學(xué)教師、數(shù)學(xué)教研、教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)、精算師、證券分析、金融研究等。
就業(yè)前景

應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。無(wú)論是進(jìn)行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開(kāi)發(fā)、三維動(dòng)畫制作還是從事金融保險(xiǎn)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計(jì)等，都離不開(kāi)相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)，數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系將會(huì)更加緊密，數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)將會(huì)得到更廣泛的應(yīng)用。

由于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)聯(lián)系緊密，以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多，因而報(bào)考該專業(yè)較之其他專業(yè)回旋余地大，重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多，有利于將來(lái)更好的就業(yè)。

家教業(yè)的逐漸興起，也為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生提供了一條重要的就業(yè)渠道。由于數(shù)學(xué)家教對(duì)專業(yè)知識(shí)和教學(xué)輔導(dǎo)藝術(shù)的要求比較高，家長(zhǎng)不易操作或無(wú)暇顧及，于是聘請(qǐng)數(shù)學(xué)家教已成為許多家庭的必然選擇。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要到科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學(xué)、科研技術(shù)和技術(shù)管理工作。

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